... lớn huyện nhà, lại chưa khai thác nhiều Như vậy, kiếnthứcliênmôn tạo điều kiện cho học sinh tích cực, chủ động, sáng tạo việc tiếp thu kiếnthức trải nghiệm thực tế để em biết học đôi với hành; ... lịch sử - Giáo dục công dân: Tinh thần yêu quê hương đất nước, đoàn kết dân tộc, - Ngữ văn: Sử dụng từ ngữ, phương thức biểủ đạt: thuyết minh, tự sự, miêu tả làm bật vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên ... => viết thành thu hoạch * Tư liệu sử dụng: Các nguồn tài liệu địa phương * Ứng dụng công nghệ thông tin: tìm kiếm google, phần word đánh văn Ý nghĩa việc giải tình huống: Việc kết hợp kiến thức...
... cao kiếnthứcmôn học tích hợp kiếnthức ba môn điều cần thiết chọn thực đề tài “tổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiếnthứcliênmônNgữ văn- Lịch sử- Địa lí góp phần củng cố kiếnthức ... cao kiếnthức thấy mối liên hệ kiếnthức ba môn học : Ngữ văn- Lịch sử- Địa lí II Đối tượng nghiên cứu Đề tài xoay quanh việc tổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiếnthứcliênmônNgữ văn- ... ngoại khóa, tích hợp kiếnthứcliênmônNgữ văn- Lịch sử- Địa lí Qua việc tổ chức hoạt động ngoại khóa tích hợp kiếnthứcliênmônNgữ vănLịch sử- Địa lí, kết học tập thi đại học môn khối C học sinh...
... hợp kiếnthứcliênmôn Lịch sử, Địa lý vào mônNgữvăn quan trọng, giúp cho làm văn bao quát, đầy đủ ý Từ làm có sức thuyết phục văn Thuyết minh Ngoài kiếnthức Lịch sử, Địa lý, kết hơp kiếnthức ... Bài dự thi Vân dụng kiếnthứcliênmôn để giải tình thực tiễn Thuyết minh tiến trình giải tình huống: Viết ý -> Tìm hiểu -> Trao đổi -> Viết thành văn * Tư liệu sử dụng: ... Thành phố Bến Tre Bài dự thi Vân dụng kiếnthứcliênmôn để giải tình thực tiễn Sản phẩm mỹ nghệ từ dừa Bến Tre nơi có lịch sử đấu tranh vẻ vang tiêu biểu phong trào Đồng Khởi(1 960 ) Đội quân tóc...
... hợp kiếnthứcliênmôn Lịch sử, Địa lý vào mônNgữvăn quan trọng, giúp cho làm văn bao quát, đầy đủ ý Từ làm có sức thuyết phục văn Thuyết minh Ngoài kiếnthức Lịch sử, Địa lý, kết hơp kiếnthức ... Bài dự thi Vân dụng kiếnthứcliênmôn để giải tình thực tiễn Thuyết minh tiến trình giải tình huống: Viết ý -> Tìm hiểu -> Trao đổi -> Viết thành văn * Tư liệu sử dụng: ... Thành phố Bến Tre Bài dự thi Vân dụng kiếnthứcliênmôn để giải tình thực tiễn Sản phẩm mỹ nghệ từ dừa Bến Tre nơi có lịch sử đấu tranh vẻ vang tiêu biểu phong trào Đồng Khởi(1 960 ) Đội quân tóc...
... việc kết hợp kiếnthứcmôn học “tích hợp” vào để giải vấn đề môn học việc làm cần thiết Điều đòi hỏi người học nắm bắt nhuần nhuyễn kiếnthứcmôn học trau dồi kiếnthứcmôn khác để đặt môn học cách ... nghiên cứu liên quan đến việc giải tình huống: Đồng thời chương trình học bạn học sinh cần kết hợp kiếnthứcmôn học như: Ngữ Văn, Âm Nhạc, Mĩ Thuật, để giải vấn đề tượng chán học mônNgữVăn học ... TÍCH HỢP KIẾNTHỨC CÁC MÔNNGỮ VĂN, ÂM NHẠC, MĨ THUẬT VÀO GIẢNG DẠY CÁC BÀI THƠ NHƯ: “ĐỒNG CHÍ”, “MÙA XUÂN NHO NHỎ”, MÔNNGỮVĂN II Mục tiêu giải tình huống: Hiện...
... cho hợp lý? Của môn công nghệ cần sử dụng kiếnthứcliênmôn toán học,…Tóm lại, ý nghĩa thật việc hiểu biết kiếnthứcliênmônvận dụng kiếnthức nhiều môn học để giải vấn đề thực tiễn đời sống ... hiểu biết kiếnthứcliênmôn người học Trong thực tiễn học tập gặp nhiều tình khác từ tình đơn giản đến tình phức tạp cần phải giải quyết, mà muốn giải tình phải sử dụng kiếnthức nhiều môn học ... thể chất môn thể dục, cần có kết hợp kiếnthức nấu ăn, chế độ ăn uống hợp lý môn công nghệ nấu ăn, hay muốn thu chi hợp lý gia đình? Làm để tạo thu nhập gia đình? chi tiêu cho hợp lý? Của môn công...
... thống kiến thức, nắm vững kiếnthứcmôn học, áp dụng kiếnthức vào giải vấn đề học tập sống - Kỹ năng: -Vận dụng kiếnthứcliên môn: văn học- văn học, văn học- lịch sử ,văn học- địa lí, văn học- ... 1.Tên hồ sơ dạy học TÍCH HỢP KIẾNTHỨCLIÊNMÔN QUA VĂN BẢN SƠN TINH, THỦY TINH Môn: Ngữvăn Mục tiêu dạy học - Kiến thức: + Học sinh biết vận dụng kiếnthứcmôn học (Ngữ văn, Lịch sử, địa lí, Giáo ... tiến trình giáo án văn Sơn Tinh, Thủy Tinh Tích hợp kiếnthứcliênmôn vào mục cụ thể sau: * Tích hợp kiếnthức lịch sử Do đặc điểm lịch sử dân tộc, tài liệu văn học nói chung văn học dân gian...
... dy hc, hc liu - SGK, SGV Ng - Tranh nh tài liệu tác giả, tác phẩm chân dung nhà văn Nguyễn Quang Sáng - Phim nhà văn Nguyễn Quang Sáng, phim lch s v cuc khỏng chin chng M ca nc ca dõn tc ta - ... cựng n vi phn Hot ng : Phõn tớch tỡnh cm sõu nng ca ụng Sỏu dnh cho - Theo dừi on SGK trang 195, 1 96 t ch ô Xung vo bn thy mt a tỏm tui hai tay buụng xung nh b góy ằ - Khỏt khao mong gp : cỏi tỡnh...
... cần) Bước Thể chế hóa kiếnthức học (xem xét lại kiếnthứcliên quan tới môn học lĩnh hội thông qua giải vấn đề => đáp ứng mục tiêu môn học đề ra) - GV HS chốt lại kiến thức, kỹ theo định hướng ... tính sáng tạo, khéo léo việc vận dụng, kết hợp kiến thức, kĩ môn học khác để giải tình Phụ lục I Cấu trúc viết dự thi Cuộc thi Vận dụng kiếnthứcliênmôn để giải tình thực tiễn dành cho học sinh ... ghi nhớ SGK I- Cuộc thi Vận dụng kiếnthứcliênmôn để giải tình thực tiễn dành cho học sinh trung học Mục đích Cuộc thi - Khuyến khích học sinh vận dụng kiếnthứcmôn học khác để giải tình thực...
... phải kể đến biện pháp “Sử dụng giáo dục tích hợp liênmôn để học tốt môn Lịch sử” Bàiviết này, người viết nêu ví dụ sử dụng kiếnthứcliênmôn với Văn học, Địa lý Ứng dụng CNTT việc học 19: Những ... Ứng dụng công nghệ thông tin để tìm hiểu thêm trận đánh lịch sử giai đoạn Vận dụng kiếnthứcliênmôn với mônVăn học Địa lý để hiểu sâu sắc cụ thể, chân thực, sinh động nội dung học Thuyết minh ... Tống vùng Đông Bắc tổ quốc Cuộc kháng chiến hoàn toàn thắng lợi Để hiểu kiếnthức nội dung này, ta sử dụng kiếnthứcliênmôn để hình dung rõ trận đánh ý nghĩa kháng chiến Sử dụng đồ Địa lý với...
... [Bài dự thi vận dụng kiếnthức liêm môn để giải tình thực tiễn] Trường THPT Chuyên Tiền Giang BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾNTHỨCLIÊNMÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN MÔN: HÓA HỌC BÀI: ... chống phòng tránh tượng [Bài dự thi vận dụng kiếnthức liêm môn để giải tình thực tiễn] Trường THPT Chuyên Tiền Giang Giải pháp giải tình Từ vận dụng kiếnthứcliên môn, ta có: Hóa học: Thành ... Page 14 Việc kết kợp kiếnthứcliênmôn sinh học, vật lí nhiều môn khác vào môn hóa học, nhằm làm rõ tác hại rác sức khỏe người giúp cho người, cụ thể học sinh sinh viên nhận thức tầm nguy hiểm...
... phần quê hương xứ Thanh Bài dự thi KiếnthứcLiênmôn – MônNgữVăn 19 Trường THCS Đông Văn – Đông Sơn - Thanh Hóa Ý nghĩa việc giải tình huống: Việc kết hợp kiếnthứcliênmôn Lịch sử, Địa lý, ... Ngọ môn thành điện Lam Kinh công trình kiến trúc quy mô Bài dự thi KiếnthứcLiênmôn – MônNgữVăn 15 Trường THCS Đông Văn – Đông Sơn - Thanh Hóa Qua Ngọ môn vào đến sân rồng (còn có tên gọi sân ... trí khác để thu hút du lịch như: Khu du lịch văn hóa - vui chơi giải trí "Huyền thoại Bài dự thi KiếnthứcLiênmôn – MônNgữVăn 16 Trường THCS Đông Văn – Đông Sơn - Thanh Hóa thần Ðộc Cước",...
... tư vấn giáo viên mônNgữvăn nhóm viết đề tài IV Giải pháp giải tình huống:Vận dụng kiếnthứcliênmôn để giải thích: + Văn học: Sử dụng từ ngữ, phương thức diễn đạt kết nối viết cho diễn cảm, ... MỤC LỤC BÀI DỰ THI: DÙNG KIẾNTHỨCLIÊNMÔN ĐỂ TÌM HIỂU BÀI TỤC NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN VÀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT Môn: Ngữvăn LỜI DẪN I Tên tình II Mục tiêu giải tình III Tổng quan nghiên cứu liên quan ... đề kiếnthức riêng mônngữvăn chưa thấu đáo, chưa có nhìn tổng quan để giải vấn đề c Mục tiêu việc sử dụng kiếnthứcliên môn: Nhằm giúp cho chúng em phát huy lực sáng tạo, có kiếnthức bản,...
... Sinh học 8: Bài “Cấu tạo tính chất cơ”, Bài 22 “Vệ sinh hô hấp”, Bài 33 “Thân nhiệt” + Công nghệ 6: Bài “Các loại vải thường dùng may mặc”, Bài “Lựa chọn trang phục” + Vật lý 8: Bài 22 “Dẫn nhiệt” ... tự thu thập thêm cho kiếnthức mới, biết tự bảo vệ xã hội Đồng thời em rút muốn thành công việc cần phải có kiếnthức nhiều môn đóng góp với mà thành Tổng quan nghiên cứu liên quan đến việc giải ... tình này, chúng em tìm hiểu sâu, rộng kiếnthứcmôn học Sinh học, Công nghệ, Thể dục, Vật lý, Giáo dục công dân… từ chúng em tăng khả việc vận dụng kiếnthứcmôn học vào thực tế đời sống Không vậy,...
... CuộC THI VậN DụNG KIếNTHứCLIÊNMÔN Để GIảI QUYếT CáC TìNH HuốNG THựC TIễN DàNH CHO HọC SINH TRUNG HọC TấN TI: VN NN AN ... Qun Hong Mai Trng: THCS Hong Lit a ch: Phng Hong Lit - Qun Hong Mai Thnh ph H Ni in thoi: 04 364 1 962 2 Email: c2hoangliet-hm@hanoi.edu Thụng tin v hc sinh: H v tờn: Nguyn Minh Hnh Sinh ngy: 21/07/2000...
... CÁC KIẾNTHỨCMÔN SINH HỌC; GDCD; NGỮVĂN TRONG BÀI HÙNG BIỆN VỀ HIỂM HỌA MA TÚY TRONG TRƯỜNG HỌC VÀ TRONG XÃ HỘI HIỆN ĐẠI” Mục tiêu giải tình huống: Bằng kiếnthứcmôn học Sinh học; GDCD; Ngữvăn ... TRONG XÃ HỘI HIỆN ĐẠI” Mục tiêu giải tình huống: Bằng kiếnthứcmôn học Sinh học; GDCD; Ngữvănkiếnthứcthực tế để thuyết trình, hùng biện cho bạn học sinh thấy tác hại hiểm họa ma túy đa rình ... giá trị đạo đức truyền thống Chúng xâm nhập vào học đường vào đối tượng thiếu niên thiếu lĩnh kiếnthức tự bảo vệ, học sinh đua đòi, ăn chơi chạy theo lối sống gấp sành điệu Nhưng thả mê nàng...
... Vận dụng kiếnthứcliên môn: Hoá học, Sinh học, Địa lý, Công nghệ, Giáo dục công dân, Vật lí, Ngữvăn vào giảng dạy Bài 28: Các oxit cacbon - môn hóa học 6. 1 Mục tiêu dạy học: 6. 1.1 Kiến thức: Học ... học: Vận dụng kiếnthứcliên môn: Hoá học, Sinh học, Địa lý, Giáo dục công dân, Công nghệ, Ngữ văn, Vật lí vào giảng dạy bài: “ Các oxit cacbon” môn hóa học Mục tiêu dạy học: *Kiến thức: Học sinh ... chốt kiếnthức - Nặng không khí, không trì sống cháy Vận dụng kiếnthứcmôn vật lí GV: Giới thiệu CO2 bị nén áp suất cao làm lạnh hóa rắn (bảo quản thực phẩm) Vận dụng kiếnthứcmôn Công nghệ 6- ...