bài tập đồ họa chương 3
bài tập đồ họa mẫu
... return 0;} Bài 3 alpha 3D#include<windows.h>#include <GL/glut.h>#include <stdlib.h>#include <stdio.h> case '-': if (slices> ;3 && stacks> ;3) { ... static GLubyte indices[NFACE][4] = { {4, 5, 6, 7}, {2, 3, 7, 6}, {0, 4, 7, 3} , {0, 1, 5, 4}, {1, 5, 6, 2}, {0, 3, 2, 1} }; v[0][0] = v [3] [0] = v[4][0] = v[7][0] = x0; v[1][0] = v[2][0] = v[5][0] ... (GL_PROJECTION);glLoadIdentity ();if (w <= h)gluOrtho2D (0.0, 30 .0, 0.0, 30 .0*(GLfloat) h/(GLfloat) w);elsegluOrtho2D (0.0, 30 .0*(GLfloat) w/(GLfloat) h, 0.0, 30 .0);glMatrixMode(GL_MODELVIEW);}int main(int...
- 109
- 1,556
- 3
Đồ họa máy tính - bài tập đồ họa potx
... Viết chương trình vẽ một đường tròn. Tô đường tròn bằng giải thuật tô đơngiản. 33 .Hoàng VănSỹ 34 .Vũ VănTài 35 .Khương AnhTâm 36 .Hoàng ThịThơm 37 .Hớ NgọcThanh 38 .Nguyễn VănThanh 39 .Lê ... trình đồ họa. Yêu cầu- Mỗi sinh viên chọn một bài tập (không được trùng nhau)- Viết báo cáo trình bày những kiến thức cơ sở có liên quan và cài đặt chương trình demo- Trình bày bài tập của ... ngưng. 35 . Viết chương trình mô phỏng sự chuyển động của elip bằng cách cho elipnày quay quanh tâm của nó. 36 . Viết chương trình mô phỏng sự chuyển động của trái đất quay quanh mặttrời. 37 . Viết chương...
- 7
- 2,404
- 15
bài tập đồ họa máy tính
- 10
- 970
- 1
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí hoá
... Ch-ơng I Tổng quan 3 I.1 ý nghĩa của hệ thống bài tập 3 I.1.1 Tổng hợp và ôn luyện kiến thức 3 I.1.2 Phân loại bài tập và câu hỏi hoá học 5 I.1 .3 Tác dụng của bài tập hoá học 6 I.1.4 ... 2 3, 59950,845.6 3, 59.424,1595,845 .32 8,1 = 0, 133 9 Phương trình hồi quy thu được là: A = 0,1099C + 0, 133 9 Stt Hàm lượng đồng (C) Độ hấp thụ (A) A.C C2 1 0,00 0,101 0,000 0,000 2 2,40 0, 232 0,557 5,760 3 0,00 0 ,37 1 ... 22 132 0 136 405400.42 132 0.561,0940 ,36 39.4 = 2,854.10-5 b = niniiininiiiininiiiCCnCCACA12121 11 12. = 22 132 0 136 405400.42 132 0.940 ,36 39 136 405400.561,0...
- 155
- 1,137
- 2
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hóa hữu cơ lớp 11 - chương trình cơ bản
... thành bài tập cơ bản và bài tập phức hợp. - Dựa vào phương pháp hình thành kĩ năng giải bài tập có thể phân chia BTHH thành: bài tập mẫu, bài tập tương tự xuôi ngược, bài tập có biến đổi và bài ... bài tập , bài tập hóa học” được sử dụng cùng các thuật ngữ bài toán”, bài toán hóa học”. Theo từ điển tiếng Việt [62, tr 27] bài tập và bài toán” được giải nghĩa khác hẳn nhau: bài tập ... gian xác định, đồng thời có thể áp dụng giải các bài tập khác tương tự. 1 .3. 5. Xây dựng hệ thống bài tập Ngoài vấn đề triệt để sử dụng các bài tập có sẵn trong SGK, sách bài tập hoặc các tài...
- 173
- 4,699
- 5
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lý hóa
... Ch-ơng I Tổng quan 3 I.1 ý nghĩa của hệ thống bài tập 3 I.1.1 Tổng hợp và ôn luyện kiến thức 3 I.1.2 Phân loại bài tập và câu hỏi hoá học 5 I.1 .3 Tác dụng của bài tập hoá học 6 I.1.4 ... 2 3, 59950,845.6 3, 59.424,1595,845 .32 8,1 = 0, 133 9 Phương trình hồi quy thu được là: A = 0,1099C + 0, 133 9 Stt Hàm lượng đồng (C) Độ hấp thụ (A) A.C C2 1 0,00 0,101 0,000 0,000 2 2,40 0, 232 0,557 5,760 3 0,00 0 ,37 1 ... C = 2 132 0 A = 0,561 AC = 36 39,940 C2 = 136 405400 a = niniiininiiiniiiCCnCACAn12121 11 = 22 132 0 136 405400.42 132 0.561,0940 ,36 39.4...
- 155
- 1,113
- 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí hóa
... 2 3, 59950,845.6 3, 59.424,1595,845 .32 8,1 = 0, 133 9 Phương trình hồi quy thu được là: A = 0,1099C + 0, 133 9 Stt Hàm lượng đồng (C) Độ hấp thụ (A) A.C C2 1 0,00 0,101 0,000 0,000 2 2,40 0, 232 0,557 5,760 3 0,00 0 ,37 1 ... 4,00 0,0 73 0,292 16,000 2 8,50 0,155 1 ,31 8 72,250 3 12,1 0,220 2,662 146,410 4 0,00 0,247 0,000 0,000 5 15,2 0,277 4,210 231 ,040 6 19,5 0 ,35 6 6,942 38 0,250 C = 59 ,3 A = 1 ,38 2 AC = ... 3 0,00 0 ,37 1 0,000 0,000 4 4,00 0 ,39 2 1,568 16,000 5 5,25 0,514 2,699 27,5 63 6 6,27 0,612 3, 837 39 ,31 3 C = 17,92 A = 2,222 AC = 8,661 C2 = 88, 635 a = niniiininiiiniiiCCnCACAn12121...
- 155
- 823
- 1
BÀI TẬP TN HOÁ 12_CB_VÔ CƠ THEO CHƯƠNG
... 1s22s22p63s23p63d44s2.C. 1s22s22p63s23p63d54s1. D. 1s22s22p63s23p64s23d4.Câu 17: Cấu hình electron của nguyên tử Cu (Z = 29) làA. 1s22s22p63s23p63d104s1. ... tử của nguyên tố Al (Z = 13) làA. 1s22s22p63s23p 3 . B. 1s22s22p63s23p1. C. 1s22s22p63s13p 3 . D. 1s22s22p63s23p2.Câu 5: Có thể điều chế Cu bằng cách dùng ... 1s22s22p63s23p63d64s2. D. 1s22s22p63s23p63d8.Câu 3: Phản ứng nào không đúngA. Fe + CuCl2 → FeCl2 + Cu. B. Fe + 2FeCl 3 → 3FeCl2.C. Cu + 2FeCl 3 →...
- 8
- 654
- 8
Bài tập TL Hoá 11 NC Chương II (NITO)
... NH 3 (NH4)2SO4 NH 3 Ag(NH 3 )2Cl22. Viết PTPƯ nhiệt phân các muối sau:CaCO 3 , NaHCO 3 , NH4Cl, (NH4)2CO 3 , NH4NO 3 , NH4NO2, Ca(NO 3 )2, Al(NO 3 ) 3 , KNO 3 , AgNO 3 , ... NaOH+ HNO 3 tod. Thêm AlCl 3 đến dư.12.Viết PTPƯ dạng phân tử và ion thu gọn khi cho: a. dd NH 3 + HCl c. dd NH 3 + Al2(SO4) 3 b. dd NH 3 + ZnCl2 d. dd NH 3 + AgNO 3 13. Nhận biết ... 35 . Hỗn hợp A gồm FeCO 3 và FeS2. A tác dụng với dd axit HNO 3 63% (khối lượng riêng 1,44g/ml) theo các phản ứng sau: FeCO 3 + HNO 3 muối X + CO2 + NO2 + H2O (1) FeS2 + HNO 3 ...
- 5
- 3,216
- 161
Dạng bài tập đồ thị của dao động điều hòa
... NCâu 13. Đồ thị biểu diễn dao động điều hoà ở hình vẽ bên ứng với phương trình dao động nào sau đây: A. x = 3sin(2πt+2π) B. x = 3cos(2 3 πt+ 3 π) C. x = 3cos(2t- 3 π) 4o 3 -3 1,516xt(s)6x(cm)t(s)125 ... =Câu 6: Cho đồ thị ly độ của một dao động điều hòa. Hãy viết phương trình ly độ:A. x = 4cos(2πt +4π)B. x = 4cos(2t -4)C. x = 4cos(2t + 3 )D. x = 4cos(2t - 3 ) 3 x1052=2A2A4Tt(s)x(cm)510124724ãHỡnh ... 5t(s)x(cm)42 218 Nguyễn Công Phúc – THPH Vĩnh ĐịnhDẠNG BÀI TẬPĐỒ THỊ CỦA DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒACâu 1: Một dao động điều hòa có đồ thị như hình vẽa) Vận tốc cực đại và gia tốc cực đại có giá...
- 5
- 12,608
- 238
Bài tập trắc nghiệm: Chương I. Chuyển hóa vật chất và năng lượng
... 2-IV, 3- III, 4-IIB) 1-II, 2-I, 3- III, 4-IVC) 1-IV, 2-III, 3- I, 4-IID) 1-I, 2-II, 3- III, 4-IVĐáp án DCâu 45 Trong mô thực vật diễn ra quá trình khử nitrat vì:A) giúp sự đồng hoá NH 3 trong ... truyền tim:1. Bó his2. Mang Puôckin 3. Nút nhĩ thất4. Nút xoang nhĩA) 2-> 3 ->4 ->1B) 1-> 2-> 3- > 4C) 3 ->1 ->2 ->4D) 4 -> ;3 ->1->2Đáp án DCâu 141 Huyết ... đất kiềmĐáp án CCâu 33 Cho các nguyên tố : nitơ, sắt, kali, lưu huỳnh, đồng, photpho, canxi, coban, kẽm. Các nguyên tố đại lượng là:A) Nitơ, photpho, kali, canxi, và đồng B) Nitơ, kali, photpho,...
- 23
- 4,571
- 62
Hệ thống lý thuyết và bài tập về Hóa Hữu cơ – Phần dẫn xuất Hiđrocacbon (Hết chương trình Hữu cơ)
... có đồng phân của nhau (tính cả đồng phân hình học). Công thức cấu tạo thu gọn của X là [34 -38 ] A. (CH 3 ) 3 COH. B. CH 3 CH(CH 3 )CH2OH. C. CH 3 CH(OH)CH2CH 3 D. CH 3 OCH2CH2CH 3 . ... +3nHNO 3 →[C6H7O2(ONO2) 3 ]n +3nH2O *Với (CH 3 CO)2O [C6H7O2(OH) 3 ]n+3n(CH 3 CO)2OCH 3 COOH→[C6H7O2(OOCCH 3 ) 3 ]n +3nCH 3 COOH III. Ứng dụng và điều chế ... A. CH 3 -CO-CH 3 . B. CH 3 -CH2-CHOH-CH 3 . C. CH 3 -CHOH-CH 3 . D. CH 3 -CH2-CH2-OH. BT 105. (2008) Cho các chất sau: CH 3 -CH2-CHO (1), CH2=CH-CHO (2), (CH 3 )2CH-CHO (3) , CH2=CH-CH2-OH...
- 64
- 3,418
- 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ