... tương đương của đoạnmạch có bằng tổng các điện trở thành phần không? Chúng ta tiếp tục nghiên cứu: Tiết 5bài 5 đOạNMạCH MắC song song Tiết 5Bài5đoạnmạch mắc song songI. Cường độ ... trë.R2R2 Tiết 5Bài5đoạnmạch mắc song songI. Cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong mạch mắc song songII. Điện trở tương đương của đoạnmạch mắc song songIIi. Vận dụngC5 Cho hai điện ... choM+ Sơ đồ mạch điện Tiết 5Bài5đoạnmạch mắc song songI. Cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong mạch mắc song song II. Điện trở tương đương của đoạnmạch mắc song song2. Thí nghiệm...
... d Mãd))(( CỦNG CỐ:CỦNG CỐ:Chứng minh đường thẳng d songsong mp(Chứng minh đường thẳng d songsong mp(αα))d d ⊄⊄((αα))d // ad // aa a ⊂⊂ ((αα))⇒ ... phaỳng() ()A ()()B ()() (())(() ) = AB= ABBAãã(( Bài tập: ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG SONG SONG Cho hình chóp SABCD có đáy ABCD là hình bình hành. Gọi H, K lần lượt...
... )MP)SBC()(}P{SB)d(;SC//d)//(SCmaø;)dM(d)()SBC()()SBC(MBCM.MN)ABCD()(}M{BCd;}N{ADdAB//d)//(AB()dO(d)ABCD()(ABCDO=∩α=>=∩=>α∈=α∩=>α∩∈=>∈=∩α=>=∩=∩=>=>α∈=∩α=>∩α∈222211111 BÀITẬP QUAN HỆ SONG SONGA.HAI ĐƯỜNG THẲNG SONGSONG :Dạng 1 : Chứng minh hai đường thẳng a và b songsong : Sử dụng một trong các cách sau :ã ... mp(P) và mp(Q).–Dựa và định lý : “Nếu 2 mặt phẳng cắt nhau cùng songsong với một đường thẳng thì giao tuyến của chúngcũng songsong với đường thẳng đó .”Thí dụ 1:Cho hình chóp S.ABCD có đáy ... B.ĐƯỜNG THẲNG SONGSONG MẶT PHẲNGDạng 3 : Chứng minh đường thẳng a songsong mặt phẳng (α) : Phương pháp –Tìm trong (α) một đường thẳng...
... 0,2 à mb. 0 ,55 àmc. 0,9 àmd. 1 à mBai giảiGii han quang iệnAhCo=viA=2,27ev = 2,27 x1,6.10-19J=3,632.10-19Jh=6,6 25. 10-34JSC=300.000 km/s=3.108m/smmoà 55 ,010 .5, 57=Câu 13 ... 1,5mm. Người ta đặt thêm một bản mặt songsong L có chiết suất n = 1 ,50 và độ dày e = 1mm trên đường đi của chùm tia sáng xuất phát từ S1 đến màn. Khi thay bản mặt L bằng một bản mặt song ... bớc sóng lần lợt là 0, 25 m và 0,3 àm vào một tấm kim loại làm K thì vận tốc ban đầu cực đại của các quang e bứt khỏi K lần lợt là v1 = 7, 35. 10 5 m/s và v2 = 5. 10 5 m/s. Xác định giới...
... được sóng điện từ có bước sóng 15m thì góc xoay bằng bao nhiêu ?Trang 10/11 DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ - LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬPA. 35, 50B. 37 ,5 0C. 36 ,5 0D. 38 ,5 0Câu 3: Mạch chọn sóng của máy thu vô ... D. 7,5MHzCâu 4: Khi mắc tụ C1 vào mạch dao động thì mạch có f1 = 30kHz khi thay tụ C1 bằng tụ C2 thì mạch có f2 = 40kHz. Vậy khi mắc songsong hai tụ C1, C2 vào mạch thì mạch ... mắc thêm vào mạch một tụ điện có điện dung C bằng bao nhiêu và mắc như thế nào ?A. Mắc nối tiếp và C = 4 ,53 .10-10F B. Mắc songsong và C = 4 ,53 .10-10FC. Mắc songsong và C = 4 ,53 .10-8F...
... www.mathvn.com - 17 BÀI 5: PhÐp chiÕu songsong Hình lăng trụ Hình hộp Bài 1: Cho lăng trụ tam giác ABCABC. Mp qua đờng chéo AC và songsong với đờng chéo BC chia AB theo tỉ số nào? Bài 2: Cho lăng ... phẳng songsong với mặt phẳng cho trớc Bài 1: Cho hình chóp SABCD có đáy là hình bình hành tâm O có AC = a; BD = b; tam giác SBD đều. Mặt phẳng di động songsong với mp(SBD) qua I trên đoạn ... này nhỏ nhất c, Tìm tập hợp giao điểm của HM và KN; HN và KM www.MATHVN.com www.mathvn.com - 8 BÀI 2: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONGSONG Vn 1: Chứng minh đờng thẳng songsong với mặt phẳng Phng...
... Kiểm tra bài cũ. 2. Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài giải Ơn tập theo hướng dẫn CH 1 Tổng hợp hai lực song song cùng chiều ? - Tổng hợp hai lực song song cùng ... Kiến thức, bàitập cơ bản đã - Kỹ năng giải các bài tập cơ bản Ghi nhiệm vụ về nhà GV yêu cầu HS: - Chổt lại kiến thức, bài tập cơ bản đã học Ghi nhớ và luyện tập kỹ Tìm ... tích bài toán, tìm mối liên hệ giữa đại lượng đã cho và cần tìm GV nêu loại bài tập, yêu cầu Hs nêu cơ sở lý thuyết áp dụng . GV nêu bàitập áp dụng, yêu cầu HS: - Tóm tắt bài toán,...
... bảng)- GV nhận xét.b) Lắp ghép sơ đồ mạch điện. - HS quan sát hình 1.- 1HS lên bảng lắp sơ đồ mạch điện song song.- GV nhận xét. - HS khác nhận xét.c) Lắp mạch điện.- HS đọc nôi dung bước 1 ... nhận xét.c) Lắp mạch điện.- HS đọc nôi dung bước 1 mục 2/SGK.- GV nêu câu hỏi:+ Để lắp mạch điện songsong theo em cần phải tiến hành những công việc nào?- 1HS trả lời.- 1HS lên lắp các thiét ... và tiến hành dùng dây dẫn điện nối các thiết bị điện cho HS quan sát – đồng thời kiểm tra kĩ mạch điện.* GV cho HS thảo luận nhóm. - 1HS lên bảng đóng 3 công tắc – Lớp quan sát hiện tượng...
... là=−+−−=+++0432 05 zyxzyx Củng cố :Củng cố :BT về nhà : Bài 5, bài 9 trang 92-93.BT về nhà : Bài 5, bài 9 trang 92-93.Đọc trước bài mới .Đọc trước bài mới . Bài Tập : Phương trình ... VTCP chỉ phương . Bài tập 2: Viết phương trình đường thẳng trong các trường hợp sau:a) Qua điểm (4;3;1) và songsong với đt : b)Qua điểm (-2;3;1) và songsong với đường thẳng:c)Qua ... 2 mặt phẳng (P) và (Q)*)Viết trình (Q):MP (Q) đi qua điểm M(0 ;5; 3) và Có cặp vtcp là =+−=++−=++−032 052 :)(. 052 :)(zxzyxdzyxPPdQd’(1;4;2) 0 21- 2;2 1-2 1;1- 01...
... 1/f1 – 1/d’1 = -1/20 + 1/12 = 1/30Suy ra: d = 30 cmIII. Các bàitập ví dụ CHAÌO CAÏC EM ! GIẢI BÀI TOÁN VỀ HỆ THẤU KÍNH Bài 30:I. Lập sơ đồ tạo ảnh1- Hệ hai thấu kính đồng trục ghép ... A’2B’2L1L2d1d/1d2d/2L1L2d1d/1d2d/2L1L2d1d/1d2d/2 GIẢI BÀI TOÁN VỀ HỆ THẤU KÍNH Bài 29:I. Lập sơ đồ tạo ảnh2- Hệ hai thấu kính đồng trục ghép sát nhauVới hệ này dùng thấu kính tương đương để giải bài toán rất tiện lợi-Xét ... GIẢI BÀI TOÁN VỀ HỆ THẤU KÍNH Bài 29:I. Lập sơ đồ tạo ảnh1- Hệ hai thấu kính đồng trục ghép sát nhauSuy ra: b)...
... tích chính sách công Tập bài giảng cho lớp cử nhân hành chính hệ chính quy tập trungThS. Phan Ngọc Tú - 09832 256 67 Tháng 8-2003Cập nhật tháng 5- 2004Cập nhật tháng 9-20 05, 8-2006phanngoctu2@hotmail.com ... bản PTCS°Câu hỏi ôn tập Chương V- Nội dung PTCS° Bài đọc thêm: Sự tham gia của người dân giúp duy trì chí °Câu hỏi ôn tập chương VI - Phương pháp PTCS°Câu hỏi ôn tập chương VII - Tiêu ... nội dung phân tích diễn biến chính sách 5. 3 148 173Câu 4. Khi phân tích tính hệ thống của chính sách cần tập trung vào những nội dung nào?1 45 170Câu 5. Để duy trì chính sách cần có những điều...
... 4. BÀITẬP VỀ NHÀ: – Xem lại các thuật toán đã học. – Chuẩn bị kiểm tra 1 tiết. *Rút kinh nghiệm: Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Bài 1: Hãy xác định các bài ... A: 1, 2, 0, 4, 5, 0, 7, 8, 9, 0 Dem = 3 b) N = 10, dãy A: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 Dem = 0 Hoạt động 3: Củng cố Cho HS nhắc lại các bước tìm thuật toán giải 1 bài toán. HS ... b. Hoạt động 2: Mô tả thuật toán giải các bài toán bằng cách liệt kê hoặc bằng sơ đồ khối Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Bài 2: Cho N và dãy số a1, a2, …, aN....