... so much work to _________(35). 26 .A. can stay B. could stay C. stay D. will stay 27 .A. are B. is C. will be D. would be 28 .A. so that B. but C. and D. because 29 .A. which B. what C. why D. when30.A. ... _________ (26 ) longer, but it’s time for me to go home. My work here has been very interesting. I am learning so much. I always wish that there _________ (27 ) more hours in the day _________ ( 28 ) I ... will go. 20 .Maize means ______________________. A. rice B. corn C. fruit D. mango 21 .The dog is hungry now. Mrs Lien has forgot to ____________it. A. bring B. feed C. grow D. raise 22 .Nam has...
... thế giới .-Xu thế toàn cầu hóa nền kinh tế là xu thế quan trọng ĐịaLí 10 Bài 40 – Địalí ngành thương mại1.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần:a.Về kiến thức: Trình bày được vai trò của ... năng,….b.Học sinh: SGK, vở ghi,… 3.Tiến trình bài dạy:a.Kiểm tra bài cũ-định hướng bài: (2 phút) -Kiểm tra bài tập: -Định hướng bài: Nền kinh tế càng phát triển,thì thương mại càng đóng vai trò ... học tập tốt hơn và hiểu đúng đắn về ngành thương mại 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a.Giáo viên: Bài soạn,SGK,SGV,chuẩn kiến thức kĩ năng,….b.Học sinh: SGK, vở ghi,… 3.Tiến trình bài...
... c.Củng cố – luyện tập: (1 phút) Củng cố bằng bảng tổng hợpd.Hướng dẫn học sinh học ở nhà:(1phút) Làm câu hỏi sau sách giáo khoa, chuẩn bị bài thực hành ĐịaLí 10 Bài 37 – Địalí các ngành giao ... dạy học:a.Kiểm tra bài cũ-định hướng bài: (1phút) Không kiểm tra Định hướng bài: Hôm nay cô giáo trình bày cho các em về bài( Địalí các ngành giao thông vận tải)b.Nội dung bài mới: Hoạt động ... 1 ,2 làm về đường sắt;Nhóm 3,4 làm về đường ô tôBước 2: Đại diện nhóm trình bày,GV chuẩn kiến thức và đặt thêm câu hỏi:* Tại sao sự phân bố gắn liền với phát triển công nghiệp;so sánh giữa 2...
... dẫn học sinh học ở nhà 1 phút)Hướng dẫn làm bàitập 1 trang 125 SGK TIẾT 38 BÀI 32: ĐỊALÍ CÁC NGÀNH CÔNG NGHIỆP (tiếp theo) 1.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần: a.Kiến thức: -Trình ... vào năm 188 4; dầu mỏ khai thác vào năm 1 98 6, năm 20 09 ra đời ngành lọc dầu ở Dung Quất Quảng Ngãi; công nghiệp điện lực phát triển tương đối sớm ở trên sông Gấm Hải Phòng vào năm 18 92 . như vậy ... lực:+Vai trò:Cơ sở phát triển nền công nghiệp hiện đại, đẩy ĐịaLí 10 Bài 32 – Địalí các ngành công nghiệp1.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần:a.Kiến thức:-Trình bày và giải thích được...
... cố – luyện tập: ( 1 phút) Yêu cầu HS nắm được ý cơ bản về ngành chăn nuôid. Hướng dẫn học sinh học ở nhà: ( 1 phút) Hướng dẫn HS làm bàitập trang 116 SGK ĐịaLí 10 Bài 29 – Địalí ngành chăn ... tra: Bàitập 1 ,2, 3 trang 1 12 SGKĐịnh hướng bài: Chăn nuôi là một bộ phận quan trọng của nông nghiệ, vậy có đặc điểm như thế nào, hôm nay cô giáo cùng các em tìm hiểu vấn đề nàyb.Nội dung bài ... viên: Bài soạn, SGK, SGV, chuẩn kiến thức kĩ năng, bảng phụ,…bản đồ nông nghiệp thế giới.b.Học sinh: SGK, vở ghi, bảng nhóm,…3.Tiến trình bài dạy:a.Kiểm tra bài cũ- định hướng bài : (2 phút)Kiểm...
... biến-Xuất khẩu có giá trị,… 2. Các cây lương thực chính-Đặc điểm sinh thái và phân bố:-Vai trò và tình hình sản xuất:+Lúa gạo: Năm 20 03 đạt 580 triệu tấn /20 21 tấn = 29 %, nuôi sống >50% dân ... dùng trong nước).+Lúa mì: Năm 20 03 đạt 557,3 triệu tấn /20 21 tấn =27 ,6%, khoảng 30% sản lượng được bán trên thế giới.+Ngô: Năm 20 03 đạt 635,7 triệu tấn /20 21 =31,5% sảnlượng thế giới.3.Lương ... Mianma,Việt Nam, ưa nhiệt từ 15 -20 0C, tổng nhiệt 80 000C, mưa 1500 -20 00mm, ẩm 70 -80 %, pH từ 4-6, giới hạn 100N-300B.+ Cà phê: Phát triển ở nhiệt độ 150C, mưa 190 0-3000mm, phân bố đều trong...
... trang 127 HS: Thực hiện thao tác cần thiết GV: Quan sát và giúp đỡ HS IV. Rút kinh nghiệm Tiết 56: Bàitập và thực hành 9 (tiếp) BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH TỔNG HỢP I. Mục tiêu bài học ... Giáo án tin học 10 - Tiết 55: Bàitập và thực hành 9 BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH TỔNG HỢP I. Mục tiêu bài học Thực hành làm việc với bảng Vận dụng tổng hợp các ... chữ lớn đầu dòng, tạo chữ nghệ thuật. HS: Quan sát, ghi bài và thực hiện thao tác 3. Củng cố dặn dò HS về nhà chuẩn bị trước bài 20 Mạng máy tính IV. Rút kinh nghiệm ...
... Quan sát, ghi bài và thực hiện thao tác 3. Củng cố dặn dò HS về nhà chuẩn bị trước bài 20 Mạng máy tính Bàitập và thực hành 9 BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH TỔNG HỢP I. Mục tiêu bài học Thực ... Quan sát và giúp đỡ HS GV: Yêu cầu HS soạn thảo và trình bày văn bản theo mẫu trong SGK trang 1 28 HS: Thực hiện các thao tác cần thiết GV: Quan sát và giúp đỡ HS GV: Nếu HS đã soạn thảo ... tài liệu, máy tính, máy chiếu Projecter 2. Chuẩn bị của HS: SGK, vở ghi III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số, nội vụ lớp học 2. Nội dung thực hành GV: Yêu cầu HS tạo...
... và TST ở nước ta thời kì 196 0 -20 01 (đơn vị %0)Năm 196 0 196 5 197 0 197 6 197 9 1 98 5 1 98 9 199 3 199 9 20 01TSS 46.0 37 .8 34.6 39. 5 32. 2 28 .4 31.3 28 .5 23 .6 19. 9 ĐịaLí9Bài2 – Dân số và gia tăng dân ... liệu sau đây về DS VN trong thời kì từ 190 1 -20 02 (đơn vị triệu người)Năm 190 1 1 92 1 193 6 195 6 196 0 197 0 197 9 1 98 9 199 9 20 02 20 03 80 .9 20 .8 1.47 20 05 83 .1 22 .4 1.30Hãy nêu nhận xét và giải thích ... dân số Việt Nam trong thời kì 195 4 – 20 03 ( đơn vị : triệu người)Năm 195 4 196 0 196 5 197 0 197 6 197 9 1 98 9 199 9 20 03Số dân 23 ,8 32, 0 34 .9 41,1 49 ,2 52, 7 64,4 76,3 80 ,9 a) Vẽ biểu đồ thể hiện tình...
... chiếm 30%). 81 người / km 2 (năm 20 02) . - Phân bố dân cư : Tập trung đông ở các đô thị, ven trục đường giao thông 2, 1% - cao hơn 21 ,2% dân số - cao hơn344,7 nghìn đồng - cao hơn 83 % - thấp ... so với cả nước. Bài tập 2: Dựa vào bảng 28 .2 - SGK trang 104 và hiểu biết của mình hÃy:2a.2a. Trình bày đặc điểm dân cư ở Tây Nguyên: Trình bày đặc ... án bàitập 1:* Nhận xét chung về địa hình của Tây Nguyên: Bài 28 :Giáo viên thực hiện: Nguyễn Văn ĐồngTrường THCS Hồng kỳ Đánh dấu X vào thể hiện ý em cho là đúng nhất:Bài...