0

bài thực hành số 7 tin học 12

Bài thực hành số 7 Tin học 11 doc

Bài thực hành số 7 Tin học 11 doc

Tin học văn phòng

... dòng: Dòng 1: Ghi số lượng tam giác Dòng 2: Ghi số lượng tam giác cân(nhưng không đều) Dòng 3: Ghi số lượng tam giác vuông c Các bước tiến hành: hướng dẫn giáo viên Hoạt động học sinh Phân tích ... trị khoảng cách hai điểm - Có tham số nào? Tham số dạng tham số biến tham - Tham số biến r, a, b, c - Tham số giá trị p, q dạng tham số giá trị Tìm hiểu chương trình câu b, sách giáo khoa trang ... sách giáo khoa, trang 106, 1 07 c bước tiến hành: Hoạt động học sinh hướng dẫn giáo viên Tìm hiểu việc xây dựng hàm thủ tục Quan sát chương trình con, lệnh khai báo tham số - Chức chương trình - Chiếu...
  • 8
  • 3,601
  • 7
Bai thuc hanh so 2 - Tin Hoc Lop 7

Bai thuc hanh so 2 - Tin Hoc Lop 7

Tin học

... File /Save biểu tượng Save công cụ Để lưu bảng tính với tên ta làm nào? Ta chọn File /Save as… III /Bài tập ...
  • 6
  • 3,051
  • 14
bài thực hành số 7-tin 8

bài thực hành số 7-tin 8

Toán học

... s bn t kt qu hc loi gii, khỏ, trung bỡnh v kộm (theo tiờu chun t 8.0 tr lờn t loi gii, t 6.5 n 7. 9 t loi khỏ, t 5.0 n 6.4 t trung bỡnh v di 5.0 xp loi kộm) * Input: im ca cỏc bn lp Input, Output ... cỏc bn t kt qu hc loi gii, khỏ, trung bỡnh, yu (theo tiờu chun t 8.0 tr lờn t loi Gii, t 6.5 n 7. 9 t loi Khỏ, t 5.0 n 6.4 t trung bỡnh v di 5.0 xp loi kộm) í tng tỡm s cỏc bn t kt qu hc loi gii,...
  • 19
  • 2,121
  • 7
Bài thực hành số 2 – Tin học 11 ppt

Bài thực hành số 2 – Tin học 11 ppt

Tin học văn phòng

... để học sinh nêu khái niệm số Pitago Hoạt động học sinh Theo dõi dẫn dắt cuả chọ sinh để nêu khái niệm số Pitago: Tổng bình phương hai số bình phương số lại - Yêu cầu: lấy ví dụ cụ thể Ví dụ số ... nguyên dương a, b, c gọi số Pitago tổng bình phương hai số bình phương số lại Yêu cầu: Viết chương tình nhập từ bàn phím ba số nguyên dương a, b, c kiểm tra xem chúng có số Pitago hay không? hướng ... trình lên đĩa với tên Pytago.pas - Yêu cầu học sinh thực lệnh chương trình - Yêu cầu học sinh xem kết a2, b2, c2 - Yêu cầu học sinh tự tìm thêm - bấm F7, nhập giá trị a=3, b=4, c=5 - Chọn menu...
  • 6
  • 5,387
  • 8
Bài thực hành số 3 – Tin học 11 doc

Bài thực hành số 3 – Tin học 11 doc

Tin học văn phòng

... mảng a thực nhiệm vụ gì? - hỏi: Lệnh s:=a+a[i]; - Cộng phần tử chia hết cho k thựchiện lần? - Thực lại chương trình lần cuối để học sinh thấy kết Sửa chương trình câu a để - Có số lần số phần ... a[i]
  • 9
  • 15,210
  • 40
Bài thực hành số 4 – Tin học 11 ppsx

Bài thực hành số 4 – Tin học 11 ppsx

Tin học văn phòng

... sát giáo viên thực hiện, nhận xét thời gian thực chương trình - Thực chương trình để học sinh biết thời gian thực chương trình kết chương trình - Hỏi: Trong chương trình phải - Phải thực n(n+1)/2 ... biến Dem tính số lần thực - Ngay sau đoạn tráo đổi tráo đổi thuật toán In kết tìm hình - Hỏi: Đoạn chương trình dùng để thực tráo đổi giá trị? - Yêu cầu học sinh viết lệnh để đếm số lần tráo đổi ... chương trình vào máy, thực chương trình thông báo kết - Nhập liệu theo yêu cầu giáo viên, thực chương trình thông báo kết sau thực - Hỏi: Lệnh viết vị chương trình? - Yêu cầu học sinh soạn chương...
  • 10
  • 3,453
  • 21
Bài thực hành số 5 Tin học 11 pot

Bài thực hành số 5 Tin học 11 pot

Tin học văn phòng

... Yêu cầu học sinh lập trình xong sớm tìm số test - Yêu cầu học sinh nhập liệu - Tìm test - Nhập liệu giáo viên thực chương trình để xem kết vào theo test giáo viên chọn thông báo kết sau thực chương ... sát giáo viên thực chương trình, nhập liệu kết - Thực chương trình để học sinh kiểm nghiệm suy luận Cải tiến chương trình chương trình Chú ý theo dõi yêu cầu giáo viên, trả lời số câu hỏi dẫn ... - Yêu cầu học sinh viết chương trình hoàn chỉnh - Yêu cầu học sinh nhập liệu cho sẵn giáo viên thông báo kết - Xác nhận làm có kết Hoạt động 2: Rèn luyện kĩ lập trình a.Mục tiêu: - Học sinh biết...
  • 8
  • 3,907
  • 11
Bài thực hành số 6 Tin học 11 pps

Bài thực hành số 6 Tin học 11 pps

Tin học văn phòng

... chạy dòng Dong Viết chương trình thực có sử dụng thủ tục - Chuẩn bị cho thực hành số 7: Xem trước nội dung thực hành số 7, sách giáo khoa, trang 105 ... tự S không 79 kí tự - Thủ tục thực thêm vào trước xâu s số kí tự trằng để đưa s hình kí tự S ban - Hỏi: Thủ tục thực công việc đầu dòng gồm 80 gì? kí tự - Giáo viên ý: Có thể nhắc học sinh không ... chương hành văn 25*80 trình - Quan sát hình để đối - Giới thiệu cho học sinh thủ tục chuẩn: chiếu với kết mà học sinh tự suy gỗty(x,y); delay(n); luận tính keypressed; - Thực chương trình để giúp học...
  • 6
  • 6,141
  • 9
Bài thực hành số 02 - Hóa học 12

Bài thực hành số 02 - Hóa học 12

Hóa học

... viên BÀI THỰC HÀNH 02: THỰC HÀNH: MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA PROTEIN VÀ VẬT LIỆU POLIME Họ tên: …………………………………… Lớp: … Ngày … tháng … năm 2013 Thí nghiệm 1: Sự đơng tụ protein đun nóng Cách tiến hành: ... Buta-1,3-đien Cao su Buna Khối lượng xenlulozơ cần để sản xuất cao su Buna : A 5,806 B 25,625 C 37, 875 D 17, 8 57 Câu 10 Trùng hợp m etilen thu polietilen (PE) với hiệu suất phản ứng 80% Giá trị m A 1,80 ... Buta-1,3-đien Cao su Buna Khối lượng xenlulozơ cần để sản xuất cao su Buna : A 5,806 B 25,625 C 37, 875 D 17, 8 57 Câu 20 Trùng hợp m etilen thu polietilen (PE) với hiệu suất phản ứng 80% Giá trị m A 1,80...
  • 9
  • 1,223
  • 1
Tin học bài THỰC HÀNH số 7

Tin học bài THỰC HÀNH số 7

Tư liệu khác

... tham trị - Tìm hiểu số chương trình liên quan đến tam giác Bài tập nhà: Tìm hiểu xây dựng chương trình câu c- Bài thực hành TiÓt 45 Ngµy so¹n: 14/ 03/2011 BÀI THỰC HÀNH SỐ 7( T2) I MỤC TIÊU: - ... tham biến thành tham trị để - Quan sát ghi nhớ kết để học sinh thấy sai khác thấy hiệu ứng thay đổi tham trị tham biến Dành thời gian còn lại để học sinh Thực hành máy cá nhân thực hành lại ... cá nhân Tiếp cận học sinh thực hành giúp đỡ những học sinh yếu IV TỔNG KẾT(5p): Giáo viên tổng kết lại nội dung học: - Cách xây dựng hàm thủ tục, cách khai báo tham số dạng tham biến tham...
  • 8
  • 551
  • 0
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 52 BÀI THỰC HÀNH SỐ 7 TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HOÁ HỌC pdf

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 52 BÀI THỰC HÀNH SỐ 7 TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HOÁ HỌC pdf

Hóa học - Dầu khí

... động thực hành học sinh Nên chia số lượng HS lớp thành nhóm thực hành, nhõm có từ - học sinh để tiến hành thí nghiệm Thí nghiệm 1: Ảnh hưởng nồng độ đến tốc độ phản ứng a) Chuẩn bị tiến hành ... thời gian cho tiết thực hành, GV cần chuẩn bị trước số hạt Zn có kích thước nahu cho nhóm HS pha chế dung dịch HCl theo nồng độ cần thiết - Nồng độ dung dịch HCl bán thị trường 37% Muốn chuẩn bị ... HS rửa hạt Zn, làm khô cất vào lọ Thí nghiệm 4: Ảnh hưởng nhiệt độ đến cân hoá học a) Chuẩn bị tiến hành thí nghiệm Thực SGK viết, GV lưu ý HS: - Đặt hai ống nghiệm có nhánh (1) (2) vào giá để...
  • 7
  • 5,270
  • 32
Tin 8 _ Bài thực hành số 7

Tin 8 _ Bài thực hành số 7

Tin học

... số liệu thử nhập từ bàn phím Quan sát kết nhận hình MEMORIZE Cú pháp khai báo biến mảng Pascal có dạng Var : array[ ] of ; Chỉ số đầu, số ... số đầu, số cuối: biểu thức nguyên Chỉ số đầu ≤ số cuối Giữa hai số dấu Kiểu phần tử: kiểu phần tử mảng Tham chiếu tới phần tử mảng: [chỉ số] ... PRACTICAL EXERCISE XỬ LÍ DÃY SỐ TRONG CHƯƠNG TRÌNH Thời gian tiết EXERCISE Viết chương trình nhập điểm bạn lớp Sau in hình số bạn đạt kết học tập loại giỏi, khá, trung bình (theo...
  • 10
  • 641
  • 0
Tin 8 Bài thực hành số 7

Tin 8 Bài thực hành số 7

Tin học

... số liệu thử nhập từ bàn phím Quan sát kết nhận hình MEMORIZE Cú pháp khai báo biến mảng Pascal có dạng Var : array[ ] of ; Chỉ số đầu, số ... số đầu, số cuối: biểu thức nguyên Chỉ số đầu ≤ số cuối Giữa hai số dấu Kiểu phần tử: kiểu phần tử mảng Tham chiếu tới phần tử mảng: [chỉ số] Thực tháng 10 năm 2008 E_mail: dhhoang03@yahoo.co.uk ... in hình số bạn đạt kết học tập loại giỏi, khá, trung bình (theo tiêu chuẩn từ 8.0 trở lên đạt loại giỏi, từ 6.5 đến 7. 9 đạt loại khá, từ 5.0 đến 6.4 đạt trung bình 5.0 xếp loại kém) Thực hiện:...
  • 9
  • 840
  • 0
bai thuc hanh so 7:

bai thuc hanh so 7:

Tin học

... KIỂM TRA BÀI CŨ HS: Đònh dạng văn phân thành loại ? Đó loại ? + Trả lời: - Đònh dạng văn phân thành hai loại: Đònh dạng kí tự đònh dạng đoạn văn C Ă ... ? H·y l­u v¨n b¶n víi tªn Baitho ? Bài tập: Hãy câu đúng, sai câu sau đây? SAI a Khi soạn thảo văn máy tính, em phải trình bày văn gõ nội dung văn ĐÚNG b Khi thực định dạng cho đoạn văn bản, em ... N G 1,5 F O R M A T S A V E ? Trong soan th¶o v¨n b¶n cã nh÷ng c©u v¨n néi dung b¶n c«ng tho¹i 76 ??§Ĩ l­u v¨n phÇntrªnnhÊn vµo nót lƯnh t¸c Pragraph th× em ph¶I ? ? §Þnhchän b¶n em thanhb»ng...
  • 9
  • 940
  • 1
Bài thực hành số 7: Lập trình màn hình

Bài thực hành số 7: Lập trình màn hình

Kỹ thuật lập trình

... 1998 Dan Rollins, TechHelp v.6.0 Bài tập Bài ChangePage Chọn chế độ 03 Trên trang 0, tọa độ (8,10) viết dòng chữ “VIET NAM” màu đỏ trắng Trên trang 1, tọa độ (12 ,7) viết dòng chữ “QUE HUONG TOI” ... biến thành dải màu thay đổi từ sáng trắng đến xám, đến đen Nhấn Enter lần phục hồi lại dải màu trước Nghiên cứu thuật toán vẽ đường thẳng viết chương trình vẽ đoạn thẳng tùy ý hình Hướng dẫn Bài ... dòng chữ “QUE HUONG TOI” màu vàng xanh Làm biến trỏ Tạo vòng lặp chuyển qua lại trang phím nhấn Bài Vạch màu Khởi động chế độ 103h (SVGA) Bằng cách truy xuất trực tiếp vùng nhớ hình, thể 256 màu...
  • 4
  • 566
  • 1
Gián án BÀI THỰC HÀNH SỐ 7

Gián án BÀI THỰC HÀNH SỐ 7

Tư liệu khác

... Lạt cảm thấy leo theo “chiếc thang”leen trời xanh cảm nhận nét độc đáo thiên nhiên Khi bước vào thành phố,du khách thấy dãy đồi tròn, dốc thoải, lượn sóng nhấp nhô, xung quanh bao phu dãy núi cao...
  • 5
  • 718
  • 3
Bài soạn NGUYỄN MINH TUẤN-LỚP 10A2(2011)BÀI THỰC HÀNH SỐ 7

Bài soạn NGUYỄN MINH TUẤN-LỚP 10A2(2011)BÀI THỰC HÀNH SỐ 7

Tư liệu khác

... thiên nhiên Khi bước vào thành phố, du khách thấy dãy đồi tròn, dốc thoải lượn sóng nhấp nhô, xung quanh bao phủ bỡi dãy núi...
  • 2
  • 645
  • 2

Xem thêm