hướng dẫn bài thực hành số 9 tin học 12

Bai thuc hanh so 2 - Tin Hoc Lop 7

Bai thuc hanh so 2 - Tin Hoc Lop 7

Ngày tải lên : 26/08/2013, 07:10
... III /Bài tập Bài thực hành 2: LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH I/Mở bảng tính: Em có thể...
  • 6
  • 3.1K
  • 14
Bài thực hành số 2 – Tin học 11 ppt

Bài thực hành số 2 – Tin học 11 ppt

Ngày tải lên : 12/07/2014, 19:20
... hai số bằng bình phương của số còn lại. Ví dụ về bộ số Pitago: 5 4 3 a 2 = b 2 + c 2 . b 2 = a 2 + c 2 . c 2 = a 2 + b 2 . 2. Soạn chương trình vào máy theo Bài thực hành số ... a, b, c và kiểm tra xem chúng có là bộ số Pitago hay không? hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. gơi ý để học sinh nêu khái niệm về bộ số Pitago. - Yêu cầu: lấy một ví ... b = 0. c. Các bước tiến hành: hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Nêu nôi dung, mục đích, yêu cầu cảu bài toán. - Hỏi : Bước đầu tiên để giải bài toán ? - Hỏi : Để xác...
  • 6
  • 5.4K
  • 8
Bài thực hành số 3 – Tin học 11 doc

Bài thực hành số 3 – Tin học 11 doc

Ngày tải lên : 12/07/2014, 19:20
... chương trình nhập một mảng một chiều A[1 20] và nhập một số x. Đếm số lượng số trong A có giá trị bằng x. - Xem nội dung của bài thực hành số 4, sách giáo khoa, trang 65. Clrscr; Randomize; ... Posi:=posi+1 Bài thực hành số 3 – Tin học 11 I. mục tiêu. 1. Kiến thức. - Củng cố lại các kiến thức cơ bản về kiểu dữ liệu mảng. 2. Kĩ năng - Nâng cao kĩ năng sử dụng một số lệnh kỉeu ... 299 đến 299 . - In ra màn hình giá trị của từng phần tử trong mảng a. - Cộng các phần tử chia hết cho k. - Có số lần đúng bằng số phần tử a[i] chia hết k. - Quan sát giáo viên thực...
  • 9
  • 15.2K
  • 40
Bài thực hành số 4 – Tin học 11 ppsx

Bài thực hành số 4 – Tin học 11 ppsx

Ngày tải lên : 12/07/2014, 19:20
... máy, thực hiện chương trình và thông báo kết quả. - Nhập dữ liệu theo yêu cầu của giáo viên, thực hiện chương trình và thông báo kết quả sau khi thực hiện. Bài thực hành số 4 – Tin học ... gian thực hiện của hcương trình. c. Các bước tiến hành: hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Gợi ý cho học sinh thuật toán 1. CHú ý theo dõi những dẫn dắt của hướng dẫn của ... cuối bài 1. Những nội dung đã học. - Thuật toán sắp xếp đơn giản. - Một bài toán có thể có nhiều cách viết thành một chương trình. Cần chọn cách có số phép tính ít nhất. 2. Câu hỏi và bài...
  • 10
  • 3.5K
  • 21
Bài thực hành số 5 Tin học 11 pot

Bài thực hành số 5 Tin học 11 pot

Ngày tải lên : 12/07/2014, 19:20
... Bài thực hành số 5 Tin học 11 I. Mục tiêu. 1. Kiến thức. - Khắc sâu thêm phần kiến thức về lí thuyết kiểu xâu kí tự, đặc biệt là các hàm và thủ tục liên quan. - Nắm được một số ... để hướng dẫn. Tổ chức trong phòng máy để học sinh có được kĩ năng cơ bản khi làm việc với kiểu xâu. 2. Chuẩn bị của học sinh. - Sách giáo khoa, bài tập ở nhà. III. Hoạt động dạy – học ... hình số lần xuất hiện trong S của mỗi chữ cái tiếng Anh(không phân biệt chứ hoa, chữ thường). c. Các bước tiến hành: hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giới thiệu đề bài. ...
  • 8
  • 3.9K
  • 11
Bài thực hành số 6 Tin học 11 pps

Bài thực hành số 6 Tin học 11 pps

Ngày tải lên : 12/07/2014, 19:20
... trình và thực hiện có sử dụng thủ tục này. - Chuẩn bị bài cho bài thực hành số 7: Xem trước nội dung của bài thực hành số 7, sách giáo khoa, trang 105. III. Hoật động dậy – học . 1. ... bước tiến hành: hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Tìm hiểu yêu cầu đề bài. - Chiếu nội dung yêu cầu lên bảng. - Yêu cầu học sinh tìm ra vấn đề mới trong bài tập này. ... Bài thực hành số 6 Tin học 11 I. Mục tiêu. 1. Kiến thức. - Củng cố lại các kiến thức về xâu kí tự,...
  • 6
  • 6.1K
  • 9
Bài thực hành số 7 Tin học 11 doc

Bài thực hành số 7 Tin học 11 doc

Ngày tải lên : 12/07/2014, 19:20
... in ba số nguyên dương là số lượng Bài thực hành số 7 Tin học 11 I. Mục tiêu. 1. Kiến thức: - Củng cố lại các kiến thức về chương trình con: Thủ tục, hàm, tham số biến và tham số giá ... Ghi số lượng tam giác đều. Dòng 2: Ghi số lượng tam giác cân(nhưng không đều). Dòng 3: Ghi số lượng tam giác vuông. c. Các bước tiến hành: hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh ... hỏi và bài tập về nhà - Cho file dữ liệu như ở bài tập trong hoạt động 2. - Đọc bài đọc thêm: Ai là lập trình viên đầu tiên? Sách giáo khoa, trang 1 09. - Chuẩn bị bài cho tiết học lí thuyết:...
  • 8
  • 3.6K
  • 7
Bài thực hành số 9 : Xứ lý tập tin trên Linux ppsx

Bài thực hành số 9 : Xứ lý tập tin trên Linux ppsx

Ngày tải lên : 08/07/2014, 08:21
... tin – Đại học Khoa học tự nhiên Bộ môn Mạng máy tính và Viễn thông Khoa Công nghệ Thông tin – Đại học Khoa học tự nhiên Bộ môn Mạng máy tính và Viễn thông Môn: HỆ ĐIỀU HÀNH Bài thực hành ... Bộ môn Mạng máy tính và Viễn thông Môn: HỆ ĐIỀU HÀNH Bài thực hành số 9 : Xứ l ý tập tin trên Linux I- Quản lý tập tin dùng giao diện 1)Tạo folder trên Linux: Click chuột phải vào ... Khoa Công nghệ Thông tin – Đại học Khoa học tự nhiên Bộ môn Mạng máy tính và Viễn thông Tab basic: Các thông chung của thư mục...
  • 6
  • 774
  • 0
Bài Thực Hành Số 9

Bài Thực Hành Số 9

Ngày tải lên : 22/06/2013, 01:27
  • 2
  • 2.1K
  • 22
bài thực hành số 7-tin 8

bài thực hành số 7-tin 8

Ngày tải lên : 07/11/2013, 11:11
... lưu điểm số của các học sinh trong lớp, có kiểu số thực. 1.Hoàn thành 2 bài tập 2.Chuẩn bị bài mới Input, Output của bài toán? * Input: Điểm của các bạn trong lớp. * Output: Số các ... array[<chỉ số đầu> <chỉ số cuối>] of integer; Var <tên biến mảng>: array[<chỉ số đầu> <chỉ số cuối>] of real; Trong đó, chỉ số đầu không lớn hơn chỉ số cuối. 2. ... bằng cách: <tên biến mảng>[chỉ số] Tæng kÕt - i: Biến đếm - n: Biến để nhập số các bạn trong lớp sẽ được nhập vào. - Gioi, Kha, Trungbinh, Kem: Số các học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu. -...
  • 19
  • 2.1K
  • 7
PHIẾU HƯỚNG DẪN BÀI THỰC HÀNH BỘ ỐNG MẪU ppsx

PHIẾU HƯỚNG DẪN BÀI THỰC HÀNH BỘ ỐNG MẪU ppsx

Ngày tải lên : 11/07/2014, 09:20
... tiết lắp trước thì tháo sau, lắp sau thì tháo trước 4 PHIẾU HƯỚNG DẪN BÀI THỰC HÀNH SỐ 01 NỘI DUNG CÔNG VIỆC Hành động của thợ cả Hành động của thợ phụ 1. Kiểm tra các chi tiết của BOM Lưỡi ... khoan vào OM, nhưng được thực hiện ở đầu kia của OM Bước 4: Lắp cần ngắn vào pêrêkhốt Trình tự lắp, thao tác lắp tương tự như khi lắp lưỡi khoan vào OM, nhưng được thực hiện giữa cần ngắn và ... bị móp méo - Phần hợp kim: Các hạt hợp kim phải có độ nhô ra nhô vào hợp lý để tạo độ mở rộng thành đế lưỡi khoan dễ dàng tiến sâu vào đất đá. Các hạt hợp kim không được mòn quá và bị gãy. Nếu...
  • 4
  • 1.6K
  • 10
PHIẾU HƯỚNG DẪN BÀI THỰC HÀNH THÁO LẮP BOM KHOAN HỢP KIM docx

PHIẾU HƯỚNG DẪN BÀI THỰC HÀNH THÁO LẮP BOM KHOAN HỢP KIM docx

Ngày tải lên : 11/07/2014, 09:20
... PHIẾU HƯỚNG DẪN BÀI THỰC HÀNH SỐ 02 NỘI DUNG CÔNG VIỆC Hành động của thợ cả Hành động của thợ phụ 1. Kiểm tra các chi tiết của BOM Kiểm tra ... khoan vào OM, nhưng được thực hiện ở đầu kia của OM Bước 4: Lắp cần ngắn vào pêrêkhốt Trình tự lắp, thao tác lắp tương tự như khi lắp lưỡi khoan vào OM, nhưng được thực hiện giữa cần ngắn và ... nhưng được thực hiện giữa ống Slam và pêrêkhốt 3. Trình tự tháo Ngược với trình tự kỹ thuật lắp, các chi tiết lắp trước thì tháo sau, lắp sau thì tháo trước 4 NỘI DUNG CÔNG VIỆC Hành động của...
  • 4
  • 674
  • 0
PHIẾU HƯỚNG DẪN BÀI THỰC HÀNH THÁO LẮP BOM KHOAN KIM CƯƠNG ppsx

PHIẾU HƯỚNG DẪN BÀI THỰC HÀNH THÁO LẮP BOM KHOAN KIM CƯƠNG ppsx

Ngày tải lên : 11/07/2014, 09:20
... vào bộ dụng cụ mở rộng thành Trình tự lắp, thao tác lắp tương tự như khi lắp bộ dụng cụ mở rộng thành vào OM, nhưng được thực hiện giữa lưỡi khoan và bộ dụng cụ mở rộng thành Bước 4: Lắp pêrêkhốt ... rộng thành vào OM, nhưng được thực hiện ở đầu kia của OM Bước 5: Lắp cần ngắn vào pêrêkhốt Trình tự lắp, thao tác lắp tương tự như khi lắp bộ dụng cụ mở rộng thành vào OM, nhưng được thực hiện ... miệng ống, hai tay nâng bộ dụng cụ mở rộng thành vào miệng ren của ống. Chỉnh bộ dụng cụ mở rộng thành trùng tâm ống rồi xoay bộ dụng cụ mở rộng thành ngược chiều kim đồng hồ nửa vòng cho khớp...
  • 3
  • 422
  • 0
bai thuc hanh so 9

bai thuc hanh so 9

Ngày tải lên : 08/06/2015, 03:00
  • 1
  • 368
  • 0

Xem thêm