bài thực hành số 9 tin học lớp 10

... III/Baøi taäp Bài thực hành 2: LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH I/Mở bảng tính: Em có thể mở bảng...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 07:10

... hai số bằng bình phương của số còn lại. Ví dụ về bộ số Pitago: 5 4 3 a 2 = b 2 + c 2 . b 2 = a 2 + c 2 . c 2 = a 2 + b 2 . 2. Soạn chương trình vào máy theo Bài thực hành số ... Gọi học sinh đặt câu hỏi và gọi học sinh trả lời cho câu hỏi đó? - Yêu cầu học sinh phác họa thuât toán. 2. Yêu cầu học sinh gõ chương trình vào máy. - Giáo viên tiếp cận từng học ... Nội dung: - ba số nguyên dương a, b, c được gọi là bộ số Pitago nếu tổng bình phương của hai số bằng bình phương của số còn lại. Yêu cầu: Viết chương tình nhập từ bàn phím ba số nguyên dương...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:20

... chương trình nhập một mảng một chiều A[1 20] và nhập một số x. Đếm số lượng số trong A có giá trị bằng x. - Xem nội dung của bài thực hành số 4, sách giáo khoa, trang 65. Clrscr; Randomize; ... Posi:=posi+1 Bài thực hành số 3 – Tin học 11 I. mục tiêu. 1. Kiến thức. - Củng cố lại các kiến thức cơ bản về kiểu dữ liệu mảng. 2. Kĩ năng - Nâng cao kĩ năng sử dụng một số lệnh kỉeu ... 299 đến 299 . - In ra màn hình giá trị của từng phần tử trong mảng a. - Cộng các phần tử chia hết cho k. - Có số lần đúng bằng số phần tử a[i] chia hết k. - Quan sát giáo viên thực...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:20

... máy, thực hiện chương trình và thông báo kết quả. - Nhập dữ liệu theo yêu cầu của giáo viên, thực hiện chương trình và thông báo kết quả sau khi thực hiện. Bài thực hành số 4 – Tin học 11 ... cuối bài 1. Những nội dung đã học. - Thuật toán sắp xếp đơn giản. - Một bài toán có thể có nhiều cách viết thành một chương trình. Cần chọn cách có số phép tính ít nhất. 2. Câu hỏi và bài ... thức đã học, bao gồm: Lệnh cơ bản, lệnh điều khiển, kiểu dữ liệu cơ bản, kiểu dữ liệu có cấu trúc. - Tiết sau kiểm tra thực hành, thời gian 45 phút. sắp xếp tăng dần. - Lấy một ví dụ thực...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:20

... Bài thực hành số 5 Tin học 11 I. Mục tiêu. 1. Kiến thức. - Khắc sâu thêm phần kiến thức về lí thuyết kiểu xâu kí tự, đặc biệt là các hàm và thủ tục liên quan. - Nắm được một số ... chuẩn. 3. thái độ - Tích cực, chủ động trong thực hành. II. Đồ dung dạy học sánh? - Yêu cầu học sinh viết chương trình hoàn chỉnh. - Yêu cầu học sinh nhập dữ liệu cho sẵn của giáo viên ... chức trong phòng máy để học sinh có được kĩ năng cơ bản khi làm việc với kiểu xâu. 2. Chuẩn bị của học sinh. - Sách giáo khoa, bài tập ở nhà. III. Hoạt động dạy – học 1. Hoạt động 1: Tìm...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:20

... chương trình và thực hiện có sử dụng thủ tục này. - Chuẩn bị bài cho bài thực hành số 7: Xem trước nội dung của bài thực hành số 7, sách giáo khoa, trang 105 . III. Hoật động dậy – học . 1. ... Bài thực hành số 6 Tin học 11 I. Mục tiêu. 1. Kiến thức. - Củng cố lại các kiến thức về xâu kí tự, ... bị của học sinh. - Sách giáo khoa. - Yêu cầu học sinh lập trình trên máy. - Yêu cầu học sinh thực hiện chương trình và nhập dữ liệu test. - Đánh giá kết quả lập trình của học sinh....

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:20

... in ba số nguyên dương là số lượng Bài thực hành số 7 Tin học 11 I. Mục tiêu. 1. Kiến thức: - Củng cố lại các kiến thức về chương trình con: Thủ tục, hàm, tham số biến và tham số giá ... hỏi và bài tập về nhà - Cho file dữ liệu như ở bài tập trong hoạt động 2. - Đọc bài đọc thêm: Ai là lập trình viên đầu tiên? Sách giáo khoa, trang 1 09. - Chuẩn bị bài cho tiết học lí thuyết: ... Ghi số lượng tam giác đều. Dòng 2: Ghi số lượng tam giác cân(nhưng không đều). Dòng 3: Ghi số lượng tam giác vuông. c. Các bước tiến hành: hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:20

Ngày tải lên: 07/11/2013, 04:11

... Thông tin – Đại học Khoa học tự nhiên Bộ môn Mạng máy tính và Viễn thông Khoa Công nghệ Thông tin – Đại học Khoa học tự nhiên Bộ môn Mạng máy tính và Viễn thông Môn: HỆ ĐIỀU HÀNH Bài thực hành ... Bộ môn Mạng máy tính và Viễn thông Môn: HỆ ĐIỀU HÀNH Bài thực hành số 9 : Xứ l ý tập tin trên Linux I- Quản lý tập tin dùng giao diện 1)Tạo folder trên Linux: Click chuột phải vào ... Khoa Công nghệ Thông tin – Đại học Khoa học tự nhiên Bộ môn Mạng máy tính và Viễn thông Tab basic: Các thông chung của thư mục...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 08:21

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:27

... lưu điểm số của các học sinh trong lớp, có kiểu số thực. 1.Hoàn thành 2 bài tập 2.Chuẩn bị bài mới Input, Output của bài toán? * Input: Điểm của các bạn trong lớp. * Output: Số các bạn ... array[<chỉ số đầu> <chỉ số cuối>] of integer; Var <tên biến mảng>: array[<chỉ số đầu> <chỉ số cuối>] of real; Trong đó, chỉ số đầu không lớn hơn chỉ số cuối. 2. ... của chỉ số mảng phải là số nguyên Đáp án d) Sai.Vì giá trị đầu của chỉ số mảng phải nhỏ hơn hoặc bằng chỉ số cuối Đáp án e) Đúng. a) var X:Array [10, 13] of integer; b) var X:Array[5 10. 5] of...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 11:11

Ngày tải lên: 02/12/2013, 15:11

Ngày tải lên: 01/08/2014, 01:20

Ngày tải lên: 01/08/2014, 11:21

... (mm) Số ngày mưa trung bình năm (ngày) Cao nhất Thấp nhất Trung bình Đà Lạt (Việt Nam ) 1500 31 5 18 1755 170 Dac-gi-ling (Ấn Độ) 2006 29 3 12 3055 150 Sim-la (Ấn Độ) 2140 34 6 12 1780 99 Ba-gui-o ... Độ) 2006 29 3 12 3055 150 Sim-la (Ấn Độ) 2140 34 6 12 1780 99 Ba-gui-o (Phi-lip-pin) 1650 28 9 18 2100 195 ... Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Thứ bảy Tiết 1 Toán Toán Công nghệ Lý Tin Hóa Tiết 2 Sử Toán Toán Tin Hóa Toán Tiết 3 Lý Văn Sử Anh Văn Anh Tiết 4 Sinh Anh GDCD Văn Công nghệ Tiết...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 03:11

... 8) 2 34 44 yx yx Đáp án 1) (0;2); (2;0) 2) (2; 3),( 3;2),(1 10; 1 10) ,(1 10; 1 10) 3) (1;5),(5;1),(2;3),(3;2) 4) 10 10 10 10 (3; 2),( 2;3),( 2 ; 2 ),( 2 ; 2 ) 22 22 5) (2;3);(3;2) 6) ... với (2 ta có hệ : 22 2 22 22 xyxy90 xy2xy70 xyxy70 x y 2x y x y 2 xyxy2 xyxy2 Đặt x+y = S , xy = P ta có hệ 2 2 2 PS9 SP90 PS9 S2S9S2 S2PS2 SS160* Phơng ... 4) 092 )(3 13 22 xyyx yx 5) 35 30 33 22 yx xyyx 6) 20 6 22 xyyx xyyx 7) 4 4 xyyx yx 8) 2 34 44 yx yx Đáp án 1) (0;2); (2;0) 2) (2; 3),( 3;2),(1 10; 1 10) ,(1...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 05:20

... tung) www.VNMATH.com www.VNMATH.com 4 2 2 2 12 10m 4 1 4m . m 1 10m 4 . 1 4m 9 m 1 10m 40m 4 16m 9m 9 33 40m 17m 5 0 17 4.40. 5 10 89 0; 33 17 33 1 17 33 5 m;m 80 5 80 8 ... ứng cho (3) ta đợc : 5x 1 + 5x 2 2 x 1 5x 2 = 10m 5 + 1 11 10m 4 3x 10m 4 x 3 (4) Thay (4) vo (1) ta có : 22 10m 4 10m 4 6m 3 10m 4 1 4m x 2m1 x 2m1 3333 (5) Thay (4) v ... của đề bi II. Chú ý : Khi gặp phơng trình có tham số ( thờng l m) ở hệ số a (hệ số của lũy thừa bậc hai)ta cần xét riêng trờng hợp hệ số a = 0 để kết luận trờng hợp ny có thỏa mÃn yêu cầu...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 05:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:21

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22