... con người. BàigiảngđiệntửmônKỹthuậtđiện được biên soạn dành cho sinh viên các ngành kỹ thuật không chuyên về Điện thuộc trường Đại học Thủy Sản Nha Trang Nội dung bàigiảng gồm ba ... 1.3 .4. Điện dung C Khi đặt điện áp uc hai đầu tụđiện (hình 1.3 .4) , sẽ có điện tích q tích lũy trên bản tụ điện. : q = C .ucNếu điện áp uC biến thiên sẽ có dòng điện dịch chuyển qua tụ điện: ... số sau: nguồn điện áp u (t) hoặc e(t), nguồn dòng điện J (t), điện trở R, điện cảm L, điện dung C, hỗ cảm M. 1.3.1. Nguồn điện áp và nguồn dòng điện a. Nguồn điện áp Nguồn điện áp đặc trưng...
... cực trong việc học trên lớp. Giảng dạy bằng giáo án điệntử hay nói cách khác là việc sử dụng các thiếtbị công nghệ thông tin như máy tính, máy chiếu, bảng điệntử trong giảng dạymang lại hiệu ... trườnghọc.Đối với học sinh của lớp mà bản thân tôi đang giảng dạy là môn vật lý ở lớp 83 và 84 thì bên cạnh một số em rất tích cực hứng thú học thường xuyên giơtay phát biểu (mỗi lớp khoảng 5, 6 em) thì ... bằngcách soạn các bàigiảngđiệntử để dạy các em.II.Mục tiêu : Giúp học sinh tích cực và có hứng thú khi học vật lý. Được quan sát cácthí nghiệm phức tạp mà không thể tiến hành trên lớp. Biết vận...
... CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ Tên đề tài: Xây dựng bàigiảngđiệntửmôn Sinh lý thực vật Mã số: T 2008 – TN 03-11. Chủ nhiệm đề tài: Ths. Nguyễn Thị Lân Điện thoại: 2080820602 Cơ quan chủ trì ... THỰC VẬT1. Đối tượngBÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI CẤP CƠ SỞ TÊN ĐỀ TÀI: XÂY DỰNG BÀIGIẢNGĐIỆN TỬ MÔN SINH LÝ THỰC VẬTMã số: T2008 – TN03 – 11Chủ trì đề tài: Nguyễn Thị LânSummary of ... Đối tượngChức năng 4: Hô hấp của thực vật O2+ H2O + CO2C6H12O6BÀI MỞ ĐẦU: ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT1. Đối tượng và nhiệm vụ của môn học Nghiên cứu...
... Thiết kế bàigiảngđiệntửmôn TOÁN bậc Tiểu họcBùi Việt HàMột trong những vấn đề mà tất cả giáo viên nhà trường đang quan tâm hiện nay là làm thế nào để thiết kế một bài giảngđiệntử cho tốt. ... học. Bài viết này sẽ mô tả chi tiết qui trình và các bước thực hiện công việc thiết kế một bàigiảngđiệntửmôn Toán bậc Tiểu học trên phần mềm Math Lesson. I. Mô hình tổng quát của bàigiảngđiện ... nhau dùng làm công cụ thiết kế bàigiảngđiện tử. Tuynhiên cái lõi nhất của một bàigiảng với sự trợ giúp của máy tính là các mô phỏng kiến thức của môn học cần giảng dạy thì không phải phần...
... năm2010TIẾT 11: Ôn tập bài hát: Chúng em cân hoà bình Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 4 Âm nhạc thường thức: Nhạc só Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xa 1. Ôn tập bài hát: Chúng em cần hoà ... đang gọi mùa xuân về. Chiêng trống đang ngợi ca mùa xuân. Bài hát Hành quân xa Bài hát Hành quân xa ra đời vào năm 19 54, với cấu trúc gọn gàng, chặt chẽ, nói lên ý chí kiên cường, ... gian nan vất vả của bộ đội, nhân dân ta chuẩn bị cho giải phóng Điển Biên Phủ Lịch sử năm 19 54. Qua bài hát chúng ta thấy được khí thế hào hùng và lòng quyết tâm sắt đácủa bộ đội ta, nhân dân...
... HOÁ ĐƠN Ebook.VCU - www.ebookvcu.comTÀI LIỆU THAM KHẢO • Bài giảng: Kế toán tài chính 3 – Ths. Ma Thị Hường biên soạn• Bài giảng kế toán tài chính – các trường đại học cùng chuyên ngành ... TK 331: 110ĐỊNH KHOẢN Nợ TK 1381: 10 Ebook.VCU - www.ebookvcu.comXử lý hàng thiếu Nợ TK 3 34: 5Nợ TK 632: 5Có TK 1381: 10 Ebook.VCU - www.ebookvcu.comKhái niệm về quá trình bán hàngLà ... chuyển giao ngay cho bên nhận đại lý(3) Giá vốn của số hàng gửi bán đã xác nhận là tiêu thụ (4) Doanh thu của số hàng gửi bán đã xác nhận là tiêu thụ(5) Hoa hồng phải trả cho bên nhận đại...
... của Đacnon tại Pháp năm 1806 1816 1836 1856 1903 1920 tần suất sinh con gái 0 .48 5 0 .48 4 0 .48 5 0 .48 7 0 .48 8 0 .48 9 Vào năm 1651 nhà quý tộc Pháp De Méré nhờ nhà toán học Blaise Pascal ... 365 là một kết quả. Ta có |Ω| = 3653, AΩ = 365⋅3 64 363 nên ( )( )APAP −= 1 = 08203653633 643 6513,=⋅⋅− . ☺☺☺☺ Do bàigiảng này chỉ xét các phép thử ngẫu nhiên, nên ta gọi ... Ví dụ người gieo số lần gieo số lần sấp tần suất để sấp Buffon 40 40 2 048 0.5069 Pearson 12000 6019 0.5016 Pearson 240 00 12012 0.5005 Tần suất dần tới số 0.5 • Bin c không th là...
... thể tích vật thể bị giới hạn bởi==++2 4 22zzyx2=z+ mặt trên22 4 yxz −−=+ mặt dưới2=z222≤+=Ω yxprjOxy∫∫≤+Ω−−−=⇒22222) 24( yxdxdyyxV∫∫−=20220)2( rdrrdπϕChương ... TÍCH PHÂN ĐƯỜNG TÍCH PHÂN ĐƯỜNG LOẠI 2202 44 80dt tπππ= = =∫[ ]20(2cos 2sin )( 2sin ) (2cos 2sin )2cosI t t t t t t dtπ= − − + +∫ 45 PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN CẤP MỘT Giải tích ... với−≤≤+xyxyxD22:Lúc này, ta có miền D≤≤−≤≤−ϕπϕπcos0 42 :rD∫∫−−=⇒ϕππϕϕϕcos0 4 2)sin)(cos( rdrrrdI∫ ∫−−= 4 2cos03sincosππϕϕϕϕddrrOxy Trường ĐH SAO...
... MSM1500, MSM2100-S, MSM2100-P, MSM 340 0-S,MSM4300-P, MSM4800, TS2700( 64- M)-P, TS2700( 64- M)-S, BS4100(1-3), BS4100,TD8 BS4100 dày 8mm…− Tiếp đến là vách chống va 64 giữ vai trò quan trọng đặc biệt ... soạn bàigiảngđiệntửmôn công nghệ đóngsữa tàu kim loại” cho đến nay đề tài đã hoàn thành.Em xin chân thành cảm ơn: ban chủ nhiệm khoa cơ khí – trường Đại Học NhaTrang, các thầy trong bộ môn ... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA Sử dụng phần mềm mô phỏng một số đốitượng phục vụ cho việc biên soạn bài giảng điệntửmôn công nghệ đóng sửa tàu kim loại Đề Tài Tốt Nghiệp : Ngô Đình Tuấn- 28 - Tạo dữ...
... mềm Ms Powerpoint vào xây dựng bài giảng điệntửmôntư tưởng Hồ Chí Minh.Hai là, vận dụng những khuynh hướng, nội dung đó vào việc thiết kế bàigiảngđiệntửmôntư tưởng Hồ Chí Minh. Xác ... MICROSOFT POWERPOINT VÀO XÂY DỰNG BÀIGIẢNG ĐIỆN TỬMÔNTƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH1.1. Cơ sở của việc nâng cao ứng dụng Microsoft Powerpoint vào xây dựng bàigiảngđiệntửmôntư tưởng Hồ Chí Minh.1.1.1. ... nâng cao ứng dụng phần mềm Microsoft Powerpoint để xây dựng bàigiảngđiệntử và trình diễn các bàigiảng đó trong quá trình giảng dạy môntư tưởng Hồ Chí Minh ở trường ĐHNN - ĐHQGHN.Để đạt được...
... giảngđiệntử trong dạy học, làm sáng tỏ vai trò của bàigiảngđiệntử trong dạy học. Nghiên cứu xây dựng và đóng gói bàigiảngđiệntửmôn học Phương pháp dạy học Hóa theo chuẩn SCORM (Sharable ... học điệntửmôn học Phương pháp dạy học Hóa học cho sinh viên sư phạm Hóa học hệ chính quy và một số lớp nghiệp vụ sư phạm. Phân tích, đánh giá kết quả của việc hoàn thiện bàigiảngđiện tử. ... dạy học (Bộ môn Hóa học) Mã số: 60 14 10 Người hướng dẫn: PGS.TS. Lê Kim Long Năm bảo vệ: 2008 Abstract. Khái quát cơ sở lý luận về việc xây dựng và sử dụng bàigiảngđiệntử trong dạy...