bài giảng hóa học 8 dung dịch
Bài giảng Hoa Hoc 8
... nội dung chính của bài. - HS đọc phần ghi nhớ. V.Dặn dò: - Học bài. Làm bài tập: 2, 3, 5, 7(Sgk - 57, 58) .** *Ngày soạn: 10/11/20 08. Ngày giảng: 12/11/20 08. Tiết 23: phơng trình hoá học ... Dặn dò: - Học bài - Đọc phần đọc thêm - Bài tập: 1, 4, 6 Sgk.** *Ngày soạn: 28/ 10/20 08. Ngày giảng: 30/10/20 08. Tiết20 : Bài thực hành 3Dấu hiệu của hiện tợng và phản ứng hoá học A .Mục ... HS làm bài tập 3 Sgk ( V. Dặn dò : - Học bài. Cho ví dụ và so sánh 2 hiện tợng đó. Ngày soạn: 23/10/20 08. Ngày giảng: 25/10/20 08. Tiết 18: Phản ứng hoá học (Tiết 1)A .Mục tiêu: - Học sinh...
- 140
- 1,059
- 4
Bài giảng Hóa học 8 tết 37, 38
... .0,2 = 0,4 molVO2 =n. 22,4 = 0,4 .22,4 = 8, 96 litb) Theo p/t:nCO2 = nCH4 = 0,2 molmCO2 = n. M = 0,2 . 44 = 8, 8 gamHS: Làm bài tập 2: Bài tập 1: a) Tính thể tích khí oxi (ở đktc) ... thành Bài tập 2: Viết các ptp khi cho bộ đồng,các bon, nhôm t/d với oxi3. Tổng kết và hớng dẫn về nhà( 5p)* Củng cố- Yêu cầu học sinh làm bài tập 4 trang 84 SGK* Dặn dò- Yêu cầu học sinh ... sát thí ngiệmIV. Tổ chức giờ học 1. ổn định tổ chức(1p)3. Kiểm tra bài cũ( 8p): Nêu các t/c vật lí và hoá học (đà biết) của oxi. Viết ptp minh hoạ cho t/c hoá học ( viết ở góc phải bảng)2....
- 5
- 774
- 0
Tài liệu BÀI GIẢNG HÓA HỌC 8
... luận: Dãy hoạt động hóa học của một số kim loạiII. Dãy hoạt động hóa học của kim loại có ý nghóa như thế nào ?Sắt hoạt động hóa học mạnh hơn Hiđrô, đồng hoạt động hóa học yếu hơn HiđrôTa ... gì xảy ra .Cho đinh sắt vào dung dịch CuSO4 và cho mẩu dây đồng vào dung dịch FeSO4Hiện tượng thí nghiệmDÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌCDÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌCTiết 23 bài 17CỦA KIM LOẠICỦA KIM LOẠIThứ ... đinh sắt vào dung dịch CuSO4 và cho mẩu dây đồng vào dung dịch FeSO4Ống nghiệm 1 Ống nghiệm 2 Sắt đẩy đồng ra khỏi dung dịch muối đồng . Đồng không đẩy được sắt ra khỏi dung dịch muối...
- 27
- 680
- 0
Bài soạn bài giảng hóa học 8
... lý, Hóa học người Ý Sinh ngày 09 / 08 / 1776 Mất ngày 09 / 07 / 185 6 Ông sinh tại Turin, Ý trong một gia đình luật gia Italia. Nǎm 180 6 ông được mời giảng dạy vật lý ở trường Đại học Turin ... = 33,6 (l)V = 1,75 . 22,4 = 39,2 (l) Bài tập 3: Hướng dẫn HS tự học: - Học bài. - Đọc mục : “ Em có biết”- Làm bài tập 3, 4 trang 65 SGK.- Đọc bài1 9: “Chuyển đổi giữa khối lượng thể ... 26Tiết 26 : :I . Mol là gìI . Mol là gì??Chương 3: MOL VÀ TÍNH TOÁN HÓA HỌCChương 3: MOL VÀ TÍNH TOÁN HÓA HỌC I . Mol là gìI . Mol là gì?? Mol là lượng chất có chứa N (6.1023)...
- 20
- 612
- 0
Tài liệu bài giảng hóa học 8
... ghi nhớ, học theo bài ghi- Làm các bài tập : 1,2,3,4,5 trang 87 sgk vào vở bài tập- Tìm hiểu trước bài 26: Oxit Tiết 39: SỰ OXI HÓA. PHẢN ỨNG HÓA HỢP. ỨNG DỤNG OXII. SỰ OXI HÓA: 2. Định ... O2→4Fe(OH)3toto Những phản ứng hóa học như trên được gọi là phản ứng hóa hợp. Vậy em có thể định nghĩa phản ứng hóa hợp là gì ?2. Định nghĩa: Phản ứng hóa hợp là phản ứng hóa học trong đó chỉ có ... Tiết 39: SỰ OXI HÓA. PHẢN ỨNG HÓA HỢP. ỨNG DỤNG OXII. SỰ OXI HÓA: 2. Định nghĩa: Sự oxi hóa là sự tác dụng của oxi với một chất khác1. Thí dụ:II. PHẢN ỨNG HÓA HỢP:1. Thí dụ:a....
- 17
- 590
- 0
Bài soạn bài giảng hóa học 8
... (2) đựng dung dịch FeSO4:Sắt hoạt động hoá học mạnh hơn ĐồngThí nghiệm 2:Cho mẩu Đồng vào ống nghiệm (1) đựng dung dịch AgNO3 và mẩu dây Bạc vào vào ống nghiệm (2) đựng dung dịch CuSO4:Đồng ... nghiệm (1) một đến hai giọt dung dịch Phenolphtalein.- Dung dịch trong ống nghiệm chuyển từ không màu thành màu đỏ2Na + 2H2O 2NaOH + H2Natri hoạt động hoá học mạnh hơn SắtNa cñng ... làm sạch dung dịch ZnSO4 . Hãy giải thích và viết phương trình hoá học .A. Fe B. Zn C. Cu D. Mg I. Dóy hot ng hoỏ hc ca kim loai c xõy dng nh th no?TIếT 22: dÃy hoạt động hoá học của...
- 8
- 622
- 0
Bài giảng cac dang bai tap hoa hoc 8
... khỏi dung dịch. Tìm công thức phân tử của Hiđrat nói trên. Biết độ tan của R2SO4 ở 80 0C và 100C lần lượt là 28, 3 gam và 9 gam.Giải:S( 80 0C) = 28, 3 gam ⇒ trong 1 28, 3 gam ddbh có 28, 3g ... tỡm s mol cỏc cht m bi yờu cu.1243 5 6Các dạng bài tập hóa học chơng trình lớp 8- THCSChuyên đề 1. Bài tập về nguyên tử, nguyên tố hóa học 1/ Nguyên tử (NT):- Hạt vô cùng nhỏ , trung hòa ... 5pR 8x = 8 8 8 '5Rxp+= x 1 2 3 4pR3,2 4 ,8 6,4 8 ( O ) pQ khụng xỏc nh ion 16 ( S )Vy CTPT ca hp cht X l (NH4 )2SO4Chuyên đề II. Bài tập về công thức hóa học : a.Tính...
- 38
- 7,501
- 158
Bài giảng tin học ứng dụng trong hóa học - Đại học Thái Nguyên doc
... Đại học S phạm - Đại học Thái Nguyên 28 Ví dụ 2: Tính trung bình cộng của một dÃy số. Các số đều là số nguyên, không vợt quá 100, mỗi số 3 ký tự. Đục 8 số trên 1 bìa. Bìa đầu có kích thớc 80 ... lgA- (TT) 0.05 4.65320 4.6 480 ,002 0.01540 0.1 18 0.09102 0.10 4.61910 4.6120,0060.013 0.02221 0.1 183 0 0.15 4.59570 4. 587 0,006 0.02773 0.13620 0.20 4.57740 4.5 680 ,0060.024 0.03262 0.149 ... 0.03262 0.149 0.14960 0.25 4.56230 4.5550,0 08 0.03715 0.16010 0.30 4.54940 4.5000,006 0.04144 0.1 688 0 0.40 4.52770 4.5260,0120.043 0.04956 0. 181 0. 182 40 0.50 4.50970 4.5020,012 0.05733...
- 105
- 968
- 16
BÀI GIẢNG TIN HỌC ỨNG DỤNG TRONG GIẢNG DẠY HÓA HỌC
... 2006\ChemDraw Ultra 10.0 Tin học ứng dụng trong giảng dạy hoá học 32 1.4.2. Tạo bài tập ô chữ Ví dụ 4: Tạo một bài tập ô chữ dựa theo sách giáo khoa Hóa học 8. Khi tạo bài tập này, người soạn ... bìa 1.6.1. Trang bìa Về nội dung thông tin, trang bìa của là trang giới thiệu bài giảng (chứa tiêu đề bài giảng, tên giáo viên giảng dạy, tên người soạn bài giảng, ). Về hình thức, đây là ... trúc bài giảng 4. Danh sách các file dữ liệu 3. Giao diện bài giảng 1. Menu và các nút chức năng Hình 1: Giao diện của chương trình VIOLET Tin học ứng dụng trong giảng dạy hoá học 38 ...
- 55
- 2,456
- 0
Bài giảng hóa học: Dụng cụ thủy tinh
... ng 5cm đ tránh b i.ụ ộ ấ ệ ừ ể ụ 8 /33Cach s dung ử ̣ :•Đ vào bình đ nh m cổ ị ứ•Đ ti p dung môi g n đ n v ch.ổ ế ầ ế ạ•Dùng pipet nho giot t t dung môi cho t i ̉ ̣ ừ ừ ớv ch .ạ•Lăc ... tiêu b n:ụ ụ ả 28 /33Lo i đ m đ c (dùng ngâm các d ng c thu tinh r t b n)ạ ậ ặ ụ ụ ỷ ấ ẩ+ Kalidicromat (K2Cr2O7): 40g.+ N c c t: 180 mlướ ấ+ Acid sulfuric (H2SO4): 180 ml.Hoà tan kalidicromat ... 7/33ng dung: Ứ ̣ Dung đ pha các dd chu n, dd m u c n đ CX cao. ̀ ể ẩ ẫ ầ ộĐăc điêm:̣ ̉•Bình thu tinh d ng b u tròn, đáy ph ng, c ỷ ạ ầ ẳ ổnh và dài.ỏ•Trên c có ng n khoang tròn đánh d u dung...
- 36
- 970
- 0
Bài giảng Hóa môi trường ( dùng cho sinh viên chuyên hóa đại học Đà Nẵng) Phạm Thị Hà - Lê Thị Mùi potx
... ấCO2B iụ SO2Hidrocacbon NOx-Giao thông vân t i ̣ ả 58, 1 12 0 ,8 15,1 7,3-Đ t nhiên li u ố ệ 1,7 8, 1 22,2 0,7 8, 8-S n xu t CNả ấ 8, 8 6 ,8 6,6 4,2 0,2- X lí ch t th i r nử ấ ả ắ 7,1 1,0 0,1 ... ơ 2.3. PH N NG QUANG HÓA TRONG MÔI TR NG KHÔNG KHÍẢ Ứ ƯỜ2.3.1. Khái ni m v ph n ng quang hóa trong khí quy n ệ ề ả ứ ểPh n ng quang hóa là hàng lo t nh ng ph n ng hóa h c x y ra, trong đó ... m: C (44 ÷ 48% ); H (4 ÷ 5,5%); O (44 ÷ 48% ); N (1,5 ÷ 2,5%); ầ ố ồS; P . Axit funvic ch a nhi u nhóm ch c axit h n nên tính axit m nh h n axit ứ ề ứ ơ ạ ơhumic, hòa tan đ c c trong dung d ch...
- 41
- 806
- 9
bài giảng tin học ứng dụng trong hóa học chương 5 ms visio - đh công nghiệp tp.hcm
... bình Hyperlink base: liên kết CHƢƠNG 5: MS VISIO TIN HỌC ỨNG DỤNG TRONG HÓA HỌC TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM KHOA CÔNG NGHỆ HOÁ HỌC 3.1 THÊM VĂN BẢN VÀO MÔ HÌNH VÀ BẢN VẼ 3. HIỆU CHỈNH ... Tạo những lưu đồ và sơ đồ đa dụng cơ bản sử dụng những hình dạng hình học. 3. HIỆU CHỈNH ĐỐI TƢỢNG TRÊN BẢN VẼ NỘI DUNG 3.1 THÊM VĂN BẢN VÀO MÔ HÌNH VÀ BẢN VẼ 3.2 THAY ĐỔI KÍCH THƢỚC, HÌNH ... Xem và tổ chức bản vẽ 1. Tab View chọn Ruler hay Gird để hiện thước đo hay lưới tọa độ. NỘI DUNG 4. ĐỊNH DẠNG BẢN VẼ 3. HIỆU CHỈNH ĐỐI TƢỢNG TRÊN BẢN VẼ 2. LÀM VIỆC VỚI MÔI TRƢỜNG VISIO...
- 74
- 776
- 1
bài giảng tin học ứng dụng trong hóa học chương 6 mô hình hóa tối uuw hóa - đh công nghiệp tp.hcm
... giá trị biến và tính VT CHƢƠNG 6: MÔ HÌNH HÓA & TỐI ƢU HÓA TIN HỌC ỨNG DỤNG TRONG HÓA HỌC TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM KHOA CÔNG NGHỆ HOÁ HỌC 1. GIẢI HỆ PHƢƠNG TRÌNH TUYẾN TÍNH Một ... 2. BÀI TOÁN TRUYỀN NHIỆT 3. BÀI TOÁN CHƢNG CẤT 4. TỐI ƢU HÓA THỰC NGHIỆM 3. BÀI TOÁN CHƢNG CẤT Các công thức sử dụng: • Phương trình đoạn cất: yL = = 0,8x + 19,6 98 ... 4. TỐI ƢU HÓA THỰC NGHIỆM Bƣớc 2: chuyển đổi các biến thực sang biến mã hóa: x0= 1 x1= G8=(C8-$D$2)/$E$2 4.3 TỐI ƢU HÓA THỰC NGHIỆM BẰNG EXCEL 4. TỐI ƢU HÓA THỰC NGHIỆM...
- 54
- 602
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25