Bài giảng Hóa học 8 tết 37, 38

Ngày soạn: 01/01/2011 Ngày giảng: 04/01/2011 Chơng 4: Oxi- không khí Tiết 37 Tính chất của oxi I. Mục tiêu: 1. Kiến thức - HS nắm đợc trạng thái tự nhiên và các t/c vật lí của oxi. - Biết đợc một số t/c hoá học của oxi. 2. Kĩ năng - Rèn luyện kĩ năng lập pthh của oxi với đơn chất và một số hợp chất 3. Thái độ - Yêu thích bộ môn II. Đồ dùng dạy và học - GV: 3 lọ chứa oxi, bột S, bột P, dây sắt, than hoa, đèn cồn, muôi sắt Sử dụng cho các thí nghiệm phần 1.a,b; phần 2/82 III. Phơng pháp - Trực quan, nghiên cứu, thảo luận nhóm IV. Tổ chức giờ học 1. ổn định tổ chức lớp ( 1p): 2. Kiểm tra bài cũ * Mở bài( 1p): Ôxi là chất khí vô cùng quan trọng với đời sống và con ngời vậy nó có tính chât nh thế nào? 3. Các hoạt động Hoạt động 1( 10p): Tính chất vật lí Mục tiêu: HS Trình bày đợc tính chất vật lí của Oxi Hoạt động của GV và HS Nội dung Bớc 1: GV: giới thiệu: Oxi là nguyên tố hoá học phổ biến nhất (chiếm 49,4% khối lợng vỏ trái đất) ? Trong tự nhiên, oxi có ở đâu HS : Trong tự nhiên oxi tồn tại dới 2 dạng: + Dạng đơn chất: Khí oxi có nhiều trong kk + Dạng hợp chất: Nguyên tố oxi có trong nớc, đờng, quặng, đất, đá, cơ thể ngời và động vật, thực vật Bớc 2: GV: ? Hãy cho biết kí hiệu, công thức hoá học, nguyên tử khối và phân tử khối của oxi. HS: - Kí hiệu hoá học: O I/ Tính chất vật lí: - Oxi là chất khí không màu, không mùi, tan ít trong nớc, nặng hơn kk - Công thức của đơn chaatdd: O 2 - Nguyên tử khối: 16 - Phân tử khối: 32 GV: Cho HS quan sát lọ chứa oxi Yêu cầu HS nêu nhận xét. HS: Oxi là chất khí không màu, không mùi. GV: ở 20 0 C 1 lit nớc hoà tan đợc 31ml khí O 2 . Amoniac tan đợc 700 lít trong 1 lít nớc. Vậy oxi tan nhiều hay tan ít trong nớc? HS: Oxi tan rất ít trong nớc GV ?Hãy cho biết tỉ khối của oxi so với kk. Từ đó cho biết oxi nạng hay nhẹ hơn kk HS: d O2/kk = 32:29 oxi nặng hơn kk GV giới thiệu: Oxi hoá lỏng ở -183 o C; oxi lỏng có màu xanh nhạt Bớc 3: GV: Nêu kết luận về t/c vật lí của oxi - Oxi hoá lỏng ở -183 o C - Oxi lỏng có màu xanh nhạt Hoạt động 2(25p):Tính chất hoá học Mục tiêu: HS nêu và viết đợc các phơng trình hoá học chứng minh tính chất hoá học của Oxi Đồ dùng: 3 lọ chứa oxi, bột S, bột P, dây sắt, than hoa, đèn cồn, muôi sắt Hoạt động của GV và HS Nội dung Bớc 1: GV: Làm thí nghiệm đốt lu huỳnh trong oxi theo thứ tự: * Đa muôi sắt có chứa bột lu huỳnh vào ngọn lửa đèn cồn ? quan sát và nhận xét HS: Lu huỳnh cháy trong kk với ngọn lửa màu xanh nhạt * Đa lu huỳnh đang cháy vào lọ có chứa oxi ? quan sát và nêu hiện tợng. So sánh hiện tợng S cháy trong oxi và trong kk HS: Lu huỳnh cháy trong oxi mãnh liệt hơn, với ngọn lửa màu xanh, sinh ra chất khí không màu. GV: giới thiệu chất đó là lu huỳnh đi (khí sunfuro) ? Hãy viết ptp vào vở Bớc 2: GV làm thí ngiệm đốt phốt pho đỏ trong kk và trong oxi ? Hãy nhận xét hiện tợng? So sánh sự cháy của phốt pho trong kk và trong oxi? HS: Phốt pho cháy mạnh trong oxi với ngọn lửa sáng chói, tạo ra khói dày đặc bám vào thành lọ II/ Tính chất hoá học: 1/ Tác dụng với phi kim; a) Với lu huỳnh - Lu huỳnh cháy trong kk với ngọn lửa màu xanh nhạt - Lu huỳnh cháy trong oxi mãnh liệt hơn, với ngọn lửa màu xanh, sinh ra chất khí không màu. - Phơng trình p/ S + O 2 to SO 2 r k k b) Tác dụng với phốt pho: Phốt pho cháy mạnh trong oxi với ngọn lửa sáng chói, tạo ra khói dày đặc bám vào thành lọ dới dạng bột - Phơng trình p/: 4P + 5O 2 to 2P 2 O 5 dới dạng bột GV: Bột đó là P 2 O 5 (đi phốt pho pen tan oxit) tan đ- ợc trong nớc ? Em hãy viết ptp vào vở 4. Tổng kết và hớng dẫn về nhà(8p) * Củng cố - Nêu các t/c vật lí của oxi? - Em biết t/c hh nào của oxi - Bài tập: a) Tính thể tích khí oxi tối thiểu (ở ddktc) cần ding để đốt cháy hết 1,6 gam bột lu huỳnh b) Tính khối lợng khí SO 2 tạo thành HS làm bài tập vào vở: Phơng trình p/: S + O 2 SO 2 a) n S = 1,6 : 32 = 0,05 mol Thể tích khí oxi (ở ddktc) tối thiểu cần dùng là: V O2 = n. 22,4 = 0,05 . 22,4 = 1,12 lit b) Khối lợng SO 2 tạo thành là: m SO2 = n.M = 0,05 . 64 = 3,2 gam GV ? Có cách nào khác để tính khối lợng SO 2 không HS: Cách 2: Khối lợng oxi cần dùng là: m O2 = n.M = 0,05 .32 = 1,6 gam Theo đl bảo toàn khối lợng : m SO2 = 1,6 + 1,6 = 3,2 gam. 5. Dặn dò - Bài tập: 1,2,4,5/84 SGK Ngày soạn: 2/1/2011 Ngày giảng: 5/1/2011 Tiết 38 Tính chất của oxi (Tiếp) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức - HS biết một số tính chất hoá học của oxi. 2. Kĩ năng - Rèn luyện kĩ năng lập ptp hoá học của oxi với một số đơn chất và một số hợp chất - Tiếp tục rèn luyện cách giải bài toán tính theo pthh 3. Thái độ - Yêu thích bộ môn II. Đồ dùng dạy và học - GV: Phiếu học tập Dây sắt, 1 lọ chứa oxi thu sẵn Đèn cồn, muôi sắt. III. Phơng pháp - Thảo luận nhóm, thuyết trình, vấn đáp, quan sát thí ngiệm IV. Tổ chức giờ học 1. ổn định tổ chức(1p) 3. Kiểm tra bài cũ( 8p): Nêu các t/c vật lí và hoá học (đã biết) của oxi. Viết ptp minh hoạ cho t/c hoá học ( viết ở góc phải bảng) 2. Các hoạt động Hoạt động 1( 30p) Tác dụng với kim loại Mục tiêu: HS mô tả đợc thí nghiệm và viết đợc các PTPƯ Đồ dùng: Dây sắt, 1 lọ chứa oxi thu sẵn. Đèn cồn, muôi sắt. Hoạt động của GV và HS Nội dung Bớc 1: GV: Giới thiệu tiết này nghiên cứu tiếp t/c hoá học của oxi: Tác dụng với kim loại và một số hợp chất Bớc 2: GV: Làm thí nghiệm: Lấy một đoạn dây sắt đã uốn đa vào trong bình oxi ? Có dấu hiệu của p/ hh không HS: Không có dấu hiệu có p/ hh xảy ra GV: Quấn một đầu dây sắt vào một mẩu than gỗ, đốt cho than và dây sắt nóng đỏ rồi đa vào lọ chứa oxi ? Hãy quan sát và nhận xét HS: Sắt cháy mạnh, sáng chói, ko có ngọn lửa, không có khói Tạo ra các hạt nhỏ màu nâu GV: Các hạt nhỏ màu nâu đó là oxit sắt từ Fe 3 O 4 Các em viết ptp GV: Giới thiệu: Oxi còn t/d với các hợp chất nh xenlulozơ, meetan, butan 2. Tác dụng với kim loại * Sắt tác dụng với oxi Sắt cháy mạnh, sáng chói, ko có ngọn lửa, không có khói Tạo ra các hạt nhỏ màu nâu Sắt từ oxit 3Fe + 2O 2 to Fe 3 O 4 3) Tác dụng với hợp chất VD: Oxi t/d với metan CH 4 + 2O 2 to CO 2 + 2H 2 O K k k h Khí mê tan có trong khí bùn ao, khí bioga P/ cháy của metan trong kk tạo thành khí cacbonic, nớc, toả nhiệt ? Viết pthh * Luyện tập- Củng cố: 1/ Hãy kết luận về tính chất hoá học của oxi 2/ Bài tập: GV Yêu cầu HS làm bài tập vào vở. HS nhận xét và trình bày cách làm khác nếu có HS: a) CH 4 + 2O 2 to CO 2 + 2H 2 O n CH4 = m:M = 3,2 :16 = 0,2 mol Theo ptp:nN O2 = 2. n CH4 = 2 .0,2 = 0,4 mol V O2 =n. 22,4 = 0,4 .22,4 = 8,96 lit b) Theo p/t: n CO2 = n CH4 = 0,2 mol m CO2 = n. M = 0,2 . 44 = 8,8 gam HS: Làm bài tập 2: Bài tập 1: a) Tính thể tích khí oxi (ở đktc) cần thiết để đốt cháy hết 3,2 gam khí metan b) Tính khối lợng khí cacbonic tạo thành Bài tập 2: Viết các ptp khi cho bộ đồng, các bon, nhôm t/d với oxi 3. Tổng kết và hớng dẫn về nhà( 5p) * Củng cố - Yêu cầu học sinh làm bài tập 4 trang 84 SGK * Dặn dò - Yêu cầu học sinh làm các bài tập còn lại và đọc trớc bài 25 . m SO2 = 1,6 + 1,6 = 3,2 gam. 5. Dặn dò - Bài tập: 1,2,4,5 /84 SGK Ngày soạn: 2/1/2011 Ngày giảng: 5/1/2011 Tiết 38 Tính chất của oxi (Tiếp) I. Mục tiêu:. Tổ chức giờ học 1. ổn định tổ chức(1p) 3. Kiểm tra bài cũ( 8p): Nêu các t/c vật lí và hoá học (đã biết) của oxi. Viết ptp minh hoạ cho t/c hoá học ( viết