bài 45 axit axetic ctpt c2h4o2 ptk 60
giaoan lop 4 tuan 25 ckn gdkns
Ngày tải lên :
30/04/2015, 06:00
... - GV chữa bài, nhận xét ghi điểm HS II.Dạy mới: 1- Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lên bảng làm - Lớp nhận xét làm bạn - GV giíi thiƯu mơc ®Ých, yªu cÇu cđa BT: - Luyện tập: * Bài 1: - HS ... nhận xét tái công nhận …( Bài 2) - Nhận xét, ghi điểm II.Dạy mới: a - Giới thiệu bài: - HS lắng nghe - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học b - Hướng dẫn HS luyện tập: * Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu, ... låïp * Bài tập 4: - GV nêu yêu cầu bài, gợi ý cho HS viết - HS nhắc lại yêu cầu đoạn mở theo kiểu trực tiếp gián tiếp dựa dàn ý trả lời câu hỏi BT3 - HS viết đoạn văn Sau đó, cặp đổi bài, - HS...
- 28
- 210
- 0
Rèn luyện kĩ năng sử dụng các kiểu câu phân loại theo mục đích nói cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoại khoá tiếng việt
Ngày tải lên :
21/12/2013, 13:00
... 66,67 15 80 60 71,67 15 86,67 15 86,67 15 93,33 15 93,33 60 83,33 15 100 15 93,33 15 100 15 73,33 60 91,67 15 100 15 80 15 66,67 15 33,33 60 70,00 15 40,00 15 86,67 15 33,33 15 66,67 60 56,67 15 ... 15 66,67 60 56,67 15 86,67 15 86,67 15 100 15 100 60 93,33 15 26,67 15 93,33 15 73,33 15 46,67 60 60,00 15 53,33 15 93,33 15 93,33 15 73,33 60 78,33 Bảng 2: ý kiến học sinh học kiểu câu phân ... ghi nhớ, luyện tập) Bài tập phần nhận xét nhằm mục đích giúp học sinh phân tích ngữ điệu để rút quy tắc, khái niệm cần ghi nhớ 31 Phần luyện tập thực hành gồm tổ hợp tập Đó là: Bài tập nhận diện...
- 102
- 3.5K
- 4
Sáng kiến kinh nghiệm giúp cho học sinh so sánh phân bố
Ngày tải lên :
14/03/2013, 11:12
... VD: Bài 2.b trang 122 So sánh hai phân số hai cách khác b HS thi so sánh cách khác VD: Cách 1: Qui đồng mẫu số 72 25 = 40 40 72 25 Vì > nên > 40 40 Cách 2: Qui đồng tử số 45 45 = 25 72 Vì 45 45 ... khác mẫu số không tử số VD: Bài 1.c trang 122 SGK So sánh hai phân số 10 Tôi hướng dẫn học sinh quy đồng mẫu số = 10 10 10 HS nhận xét > Kết luận phân số : VD: Bài a > 10 10 Rút gọn so sánh ... trang 120 – Ngoài em áp dụng phương pháp so sánh phân số mẫu số để so sánh phân số mẫu số VD : Bài trang 120 Viết phân số theo thứ tự từ bé đến lớn a ; 5 ; HS nhận xét Viết phân số từ bé đến...
- 8
- 1.6K
- 13
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - PHIÊN MÃ VÀ DỊCH MÃ Tiết: 1 Bài: I. Mục tiêu bài dạy. - Học sinh trình bày docx
Ngày tải lên :
23/07/2014, 23:21
... thực: mã di truyền ) Hầu hết gen có vùng mã hoá không liên tục, xen kẽ đoạn mã hóa axit amin (êxon) đoạn không mã hóa axit amin (intron) Vì vậy, gen đựoc gọi gen phân mảnh - Chia nhóm yêu cầu h/s ... mã trình nhân đôi ADN chiếu cho h/s quan sát hoá cho 20 loại axit amin * Đặc điểm mã di truyền - Mã di truyền mã ba, nu đứng mã hoá axit - Đưa nguyên tắc nhân đôi ADN - Chia nhóm học tập y/c h/s ... gốc gen, mang tín hiệu khởi động, kiểm soát trình phiên mã - Vùng mã hoá: Mang thông tin mã hoá axit - Sự giống khác gen SV nhân sơ nhân chuẩn ? amin - Vùng kết thúc: Nằm đầu 5’ mạch mã gốc gen...
- 12
- 1.1K
- 3
Một số giải pháp giúp cho học sinh khối 6 tiếp thu tốt môn âm nhạc
Ngày tải lên :
21/03/2015, 15:38
... âm vực để trình bày hát - HS tự chọn cách trình bày bài: Các em trình bày hai lần, có mở đầu có kết thúc, câu hát em đảm nhiệm hay nhóm hát Bài hát gồm đoạn, tính chất nào? (GV gợi ý trước) Ngoài ... tấu mà em vừa trình bày có phù hợp với hát không? HS nêu ý kiến dựa vào kỹ nghe thân *Ví dụ 2: Bài hát Hành khúc tới trường GV thay đổi tốc độ hát: Từ tempo 110 xuống 90 thay đổi tiết tấu từ ... sau: GV thay đổi tiết tấu, tempo hay dịch giọng nhạc để học sinh nhận biết thực hành *Ví dụ 1: Bài hát Tiếng chuông cờ GV đàn cho HS hát với tiết tấu polka chuyển tiết điệu pasodoble, Chacha,...
- 23
- 3.6K
- 18
SKKN Một số giải pháp giúp cho học sinh THCS học tốt môn vẽ tranh
Ngày tải lên :
21/03/2015, 15:52
... chuẩn, màu đẹp + Màu sắc thể đẹp, phong phú,… + Bài vẽ sáng tạo + GV xếp loại bài, cho điểm - GV tuyên dương vẽ đẹp, động viên khích lệ vẽ IV BÀI TẬP VỀ NHÀ - Tiếp tục ký họa dáng người, dáng ... thời khóa biểu để đảm bảo khách quan Đo lường - Bài thực hành trước tác động Vẽ tranh: “Tranh phong cảnh” môn Mĩ thuật lớp chưa áp dụng phương pháp - Bài thực hành sau tác động Vẽ tranh: “Đề tài ... 1,0 - Có mảng đậm, mảng nhạt, vẽ theo “Luật xa gần” Trình bày đẹp, rõ ràng, cân đối, thuận mắt Bài vẽ có sáng tạo 0,5 1,0 1,0 * Phương pháp “giúp học sinh học tốt phân môn vẽ tranh” áp dụng vào...
- 20
- 3.1K
- 14
SKKN Một số giải pháp giúp cho học sinh học tốt môn vẽ tranh ở bậc THCS
Ngày tải lên :
08/04/2015, 07:03
... thời khóa biểu để đảm bảo khách quan Đo lường - Bài thực hành trước tác động Vẽ tranh: “Tranh phong cảnh” môn Mĩ thuật lớp chưa áp dụng phương pháp - Bài thực hành sau tác động Vẽ tranh: “Đề tài ... Tranh có bố cục hợp lý, hình vẽ chuẩn, màu đẹp + Màu sắc thể đẹp, phong phú,… + Bài vẽ sáng tạo + GV xếp loại bài, cho điểm - GV tuyên dương vẽ đẹp, động viên khích lệ vẽ ... Có mảng đậm, mảng nhạt, vẽ theo “Luật xa gần” 0,5 Trình bày đẹp, rõ ràng, cân đối, thuận mắt 1,0 Bài vẽ có sáng tạo 1,0 * Phương pháp “giúp học sinh học tốt phân môn vẽ tranh” áp dụng vào thực...
- 20
- 2.5K
- 14
SKKN Một số biện pháp giúp cho học sinh học tốt Luyện từ và câu lớp 4
Ngày tải lên :
01/06/2015, 15:04
... sinh giỏi đạt giải cấp HSG năm học Học sinh tiên tiến Kết XL mặt GD 2012 - 2013 35/171 = 20,5% 60/ 171 = 35,1% Học lực từ trở lên 02 em đạt giải ba giải khuyến khích cấp huyện 01 em đạt giải khuyến ... bước vươn lên đạt chuẩn kiến thức kỹ * Ví dụ: Khi dạy - Mở rộng vốn từ: Trung thực - Tự trọng Bài tập 4: Có thể dùng thành ngữ, tục ngữ để nói tính trung thực lòng tự trọng: - Thẳng ruột ngựa ... với từ ước mơ bắt đầu tiếng ước, tiếng mơ, ghép từ ngữ, hiểu ý nghĩa nhận biết đánh giá từ ngữ + Bài tập 2: Tìm thêm từ nghĩa với “ ước mơ” - Bắt đầu tiếng “ước”: ước ao, ước muốn, ước vọng, ước...
- 24
- 5.1K
- 14
skkn một số kinh nghiệm dạy và học có hiệu quả, giúp học sinh tự tin trong học tập cho học sinh lớp 5 trưởng tiểu học long thành
Ngày tải lên :
02/03/2015, 14:27
... làm: Chiều rộng ruộng là: 100 × = 60 (m) Diện tích ruộng là: 100 × 60 = 600 0 ( m ) 600 0 m gấp 100 m số lần là: 600 0:100 = 60 (lần) Số thóc thu ruộng là: 55 × 60 = 3300 ( kg) GV nhận xét làm HS ... (toán) Ví dụ: Bài “Luyện tập” tiết 162 (trang 167) + Bài 3/ 167: Thay em đọc đề bài, cho học sinh sắm vai bác nông dân giao việc cho cháu học sinh tìm giúp bác khối lượng thóc thu ruộng + Bài 4/ 167:Với ... tập, bảng nhóm HS: Bảng con, bút lông III) Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1 .Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Lắng nghe - GV giới thiệu tiết học - GV ghi bảng: Luyện...
- 18
- 570
- 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP GIÁO VIÊN RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC
Ngày tải lên :
16/11/2015, 12:11
... vi, giúp học sinh thể thân biết giữ gìn, điều kiện để khen ngợi cố gắng em CHƯƠNGIII KẾT QUẢ VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM A Kết quả Từ cố gắng nghiên cứu tài liệu, kinh nghiệm thân, đồng thuận hợp...
- 16
- 1.1K
- 0