bieu dien can bac 2 tren truc so

...  2003 2003 2002 VT   2002   2003   2003   1  2002   1  2003   2002    2003.2002 2003  2002 2003 2002    (Do: 2003 2002 2003.2002  2003  2002 ) (đpcm) Bài Khai triển ... Hướng dẫn a 2 2 2     3 23 1  (  3)(  3) b 2(2  1) 2(2  1) 2(2  1)    2  (2  1)(2  1) (2 2)  12 c 32 32 32    2 19 2  3 (3  2)(3  2) (3 3)  (2 2) d Ta có: Đ/C ... sinh THPT Tỉnh Thái Bình) Hướng dẫn: 2002 2003   2002  2003 2003 2002  2002 2003   2002  2003  2003 2002 Biến đổi vế trái ta có: Đ/C Lớp nhóm “10-11-12” thầy Phạm Quốc Vượng Hà Nội: Cơ

Ngày tải lên: 23/10/2017, 11:28

... sin2250 + cos2250 = Câu 36: Kết phép tính tg350.tg550 là: A B C 2 Câu 37: Thu gọn biểu thức: sin x + cotg x.sin2x ta được: D A sin2x B cos2x C D cotg2x Câu 38: Giá trị biểu thức cos2200 + cos2400 ... là: A x > 2013 2014 B x < 2013 2014 64 Kết rút gọn biểu thức A = C x ≤ ( −3 ) + D D 25 2013 2014 ( − 5) D x ≥ A B C 65 Điều kiện xác định biểu thức A = 2014 − 2015 x là: A x ≤ 2014 2015 66 Khi x ... thức A = 2014 − 2015 x là: A x ≤ 2014 2015 66 Khi x < x A x B x ≥ 2014 2015 C x ≤ 2015 2014 2013 2014 − là: D D x ≥ 2015 2014 bằng: x2 B x C D − 1  x +1  + 67 Cho biểu thức M =  , mệnh đề sau

Ngày tải lên: 10/10/2022, 10:36

...   VÝ dô 4: sgk – 26 Đ a thừa số vào dấu 63 7 3 7 3    12 2 2     5 2 2 2 (5 ) 2 25 2 50 5a a  a  a  a  a  a b a ab a ab a ab a2 2 (3 2)2 2 9 2 18 3      ... b 4 28a b ; 72a b2 ( a 0) 7 2 7 2 ) ( 7 4 28a4b2    a2 2b2  a2 b   a2b 2 6 2 . 6 ) ( 2 36 (8)2)Đ a thừa số vào dấu a)TQ 2 A B = A B 2 A B = - A B + Víi A  vµ B  ... 9 2 3 2 3 2 18     b) a) 4x2 y  22 x2 y  2 x y 2x y Víi hai biĨu thøc A, B mµ B  0         B A B A B A B A2 Khi A 0 (7)Đ a thừa số dấu căn ) 0 ( b 4 28a b ; 72a b2

Ngày tải lên: 04/02/2021, 02:39

... bảng ?1 Vì: GV: Chốt định nghĩa 12 24    10 20 40 1,25  GV: Nhận xét yêu cầu học sinh làm ?2 Số nguyên a có số hữu tỉ khơng ? Vì ? 0,6  HS: đứng chỗ trả 125 5   100 4    3 GV: Số ... cách so Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack -Nêu cách so sánh hai số sánh hai số hữu tỉ hữu tỉ? So sánh : ;0,8? - So sánh : 12 ... số hữu tỉ cộng, trừ hai phân số? Ví dụ: Tính: (cùng mẫu khơng   49 12  37     21 21 21 mẫu) - HS trả lời cho    12  b, ( 3)        Phép cộng phân số có bạn nhận xét 4  4 tính

Ngày tải lên: 19/10/2022, 19:24

... GD2018 Chọn C Câu 18: Trên trục số, hai điểm A B biểu diễn số  2022 2023 Hỏi điểm A cách điểm B đơn vị độ dài? A 4045 B 4044 C 2022 D 2023 Lời giải Chọn A Ta có điểm A biểu diễn số  2022 ... đơn vị theo chiều dương Điểm biểu diễn số 2022 cách khoảng 2022 đơn vị theo chiều dương Vậy điểm  11 cách điểm 2022 theo chiều dương khoảng 11  2022 2033 đơn vị B PHẦN TỰ LUẬN Câu 1: Viết số ... Câu 20: Trên trục số điểm  11 cách điểm 2022 theo chiều dương đơn vị? A 2033 B PHẦN TỰ LUẬN Câu 1: B 2031 C 2022 D 2021 Viết số nguyên thích hợp vào trống sau: a) b) -1 -6 -5 -4 -2 -1 c)

Ngày tải lên: 24/10/2023, 12:58

... Nghiên cứu tài liệu về đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở. -Nhiệm vụ năm học 2009 -2010 của Bộ giáo dục & đào tạo, của sở, của phòng Giáo dục & đào tạo. - Sách giáo khoa, ... nghiên cứu cho học sinh''. Định hướng này đã được thể chế hoá trong luật giáo dục điều 24 mục II đã nêu ''Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác ... thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm đem lại niềm vui hứng thú học tập cho học sinh" 2. Cơ sở thực tiễn: -Khó khăn của học sinh khi giải bài toán này là kỹ năng của các em còn hạn

Ngày tải lên: 25/12/2014, 13:34

... Thuhồi(2006-2007) Sau thu hồi(sau2007) Trướcthu hồi(trước2006) Thuhồi(2006-2007) Sau thu hồi(sau2007) Trướcthu hồi(trước 2006) Thuhồi(2006-2007) Sau thu hồi(sau2007) Trướcthu hồi(trước2006) Thuhồi(2006-2007) ... trên hộ năm 2010 là 2,20 lao động cao hơn năm 2008 Trang 29Năm 2010Bình quân lao động/hộ Lao động 2,07 2,11 2,20 (Nguồn: Báo cáo kinh tế - xã hội xã giai đoạn 2008-2010) 4.1.2.2 Các hoạt động sản ... nông nghiệp là 242,41 ha chiếm 4,55%, đất lâm Trang 28nghiệp là 2.373,88 ha chiếm 44,59% Đất phi nông nghiệp là 352,22 ha chiếm6,62% và đất chưa sử dụng là 2.355,11 ha chiếm 44,24%.Nhìn chung

Ngày tải lên: 02/05/2014, 14:48

... 2 CÁC PHƯƠNG PHÁP CƠ BẢN BIÊU DIÊN VĂN BẢN 10 2.1 _ Tiền xử lý văn bản . -+22++2+2EE+E2EEEEeEEEEE221 1.errree 10 2.2 Mơ hình Logic -22222222+++tttEEEEEEEvrrrrrrtrrrrkrrrrerree 12 ... đữ liệu -2-2-©e©xevcxsrerreecrxe 5 1.2 Một số bài toán trong khai phá đữ liệu văn bản + 6 1.2.1 Tìm kiếm văn bản -2222222vv++rtt2222EEEEErrtrErrrrrrrrrrrrree 6 1.2.2 Phân lớp văn ... 17 2.4.2 Mơ hình tần suất -::-22222vvvvrrrrttEEEEEEvrrrrrrrrrrrrrrrrrree 17 2.5 Biểu diễn văn bản trong máy tìm kiếm - 2 +ze+czvze+crree 20 2.5.1 Giới thiệu về máy tìm kiếm 2-22©2E++++C2+zevrrrxerrrrecree

Ngày tải lên: 11/07/2014, 15:57

... a b (Vì a ≥ 0) 2 a b = a b VÍ DUÏ : a/ b/ 3 = 20 = = 2 2 VÍ DỤ : Rút gọn biểu thức + 20 + + 22 + = = +2 + = ( + + 1) = Bài tập áp dụng: Thực phép tính: 18 + 50 = 9.2 + 25.2 = + = I ĐƯA THỪA ... dấu căn: a/ Với x ≥ , y ≥ 4x2y 4x y = (2x)2.y y = 2x y Với x ≥ 0, y ≥ = 2x VÍ DỤ : Đưa thừa số dấu căn: b) 18xy 18xy Với x ≥ , y< = = 2x y 2 (3y) 2x = 3y 2x = – 3y 2x (Với x ≥ , y < ) I ĐƯA THỪA ... SỐ RA NGOÀI DẤU CĂN ?2b + 27 – 45 + = + 9.3 – = +3 –3 + = 3– 9.5 + Mơt cach tơng quat Với hai biểu thức A, B mà B≥ 0, ta có: 2B A = A B Nếu A ≥ B≥ 2B A = A B Nếu A < B ≥ 2B A = –A B VÍ DỤ : Đưa

Ngày tải lên: 09/07/2015, 07:45

... 6      2 2 2 2 2 2 2 ˆ p m m m 1 ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ H q .i . . a a . a a 2m 2 2m 2 2 2m                            2 2 1 ˆ ˆ ˆ ˆ . a a a a 2 2 1 ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ... phương pháp lý thuyết trường lượng tử. 21 2.2.1. Xây dựng thống kê Bose - Einstein 21 2.2.2. Xây dựng thống kê Fermi - Dirac. 23 Kết luận chương II 29 CHƯƠNG III: CÁC THỐNG KÊ LƯỢNG TỬ ... (1.2) Do đó ta có thể biểu diễn toán tử Hamiltonian theo p ˆ và q ˆ như sau:     2 2 2 p ˆ m H q ˆ 2m 2 (1.3) Ta đặt:   m ˆ ˆ ˆ p i a a 2        h ˆ ˆ ˆ q a a 2m 

Ngày tải lên: 22/07/2015, 23:02

... hàm hạt nhân 1.5.2... đề (t, w) mong muốn Biểu diễn Rihaczek Định nghĩa 2.2 Cho f L2 Rd , biến đổi Rihaczek của f được định nghĩa R (f ) (x, w) = e2ix.w f (x) f (w) (2.3) Biểu diễn ... thỏa mãn (1.42) Q (Tx Mw f ) = T(x,w) Qf và Q (f, g) (0, 0) với mọi f, g L2 (Rd ) f 2 g 2, (hoặc một không gian con trù mật của đó tồn tại một hàm suy rộng tăng chậm (1.43) L2 (Rd )) Khi ... các tính chất của nó 2.1 2.1.1 Một vài biểu diễn toàn phương thời gian tần số ảnh phổ Định nghĩa 2.1 đó ảnh phổ của Cho L2 Rd là một hàm cửa sổ sao cho 2 = 1 Khi f đối với

Ngày tải lên: 22/07/2015, 23:47

... 34 2.2 BIU DIN DAO NG T CA I S SU(2) 36 2.2.1.H dao ng t boson a mode 36 2.2.2.Biu din dao ng t ca i s SU(2) 37 Kt lun chng 42 CHNG BIU DIN DAO NG T CA I S SU(2) BIN ... j , m q 2 , q = q q q = + a j , m j + m ựỷ j - , m - , 2 ,m + ộj ự + m +1ỷ j + 2 ,m + , ộj ự -mỷ j 2 ,m - ộj ự - m +1ỷ j + 2 = ộ q 55 (3.22) i s lng t SU(2)q l mt bin dng q ca i s SU(2), c xõy ... J J ự , ỷ q (3.25) Hoc, i s lng t SUq(2) cú dng: ộ E , F ự = ộ H ự , ỷ ỷq ộ H , F ự = E , ỷ ộ H , F ự = -2 F ỷ (3.26) Cỏc i s lng t SUq(2) (3.25), (3.26) s cú dng ca i s SU(2) thụng thng trng

Ngày tải lên: 17/12/2015, 06:22

... đồng thức sau: 2 + y + 3y + y + 3y + + y 2d−1 + 2y 2d d = + y + + y + + y 2d−2 (1 − y)2 − y + y + + y 2d−2 − − y 2d d−1 d 2 2d−2 = + y + + y (1 − y) + − y 2i , 5 i i=1 + y2 d − d ý với < ... 25 2.1.2 T - module 28 Đinh lí biểu diễn 36 2.2.1 Tựa tiền thứ tự 36 2.2.2 Định lí biểu diễn 37 2.2 2.3 ... , 2d Vì ε ± ci (x) > K nên điều Định lí Schmudgen (Định lí 2.3.10) Đặt s1 (x, y) := q1 (x, y)2 + q2 (x, y)2 , s2 (x, y) := ε + y + 3y + y + 3y + + y 2d−1 + 2y 2d + s3 (x, y) := ε + y2 d − 2d

Ngày tải lên: 10/04/2016, 14:28

... (1991), 8020 - 8023 [21] K.H Cho,C Rim, D.S Soh and S.U Park, “q - Deformed oscillatorsassociated with the Calogero mode and its q - coherent state”, J Phys.A: Math Gen 27 (1994), 2811 - 2822 [22] Tran ... m  aˆ  aˆ 2m 2m 2 2    aˆ  aˆ    aˆ  aˆ   2    aˆ  aˆ  aˆ  aˆ    aˆ  aˆ 2 ˆ ˆ  2aˆ aˆ     2aa 2        m   aˆ  aˆ 2m  2    aˆ  aˆ ... trình: (4.24) 48 N j ,m  n j ,m (4.25)  Tương tự, tác dụng toán tử a2 a2 lên véc tơ trạng thái j , m sau: a  a j ,m   j  m  j ,m  2 (4.26) Do suy N j ,m  n j ,m 2 (4.27)  (4.28) Hơn

Ngày tải lên: 05/11/2016, 22:13

... 34 2.2 BIU DIN DAO NG T CA I S SU(2) 36 2.2.1.H dao ng t boson a mode 36 2.2.2.Biu din dao ng t ca i s SU(2) 37 Kt lun chng 42 CHNG BIU DIN DAO NG T CA I S SU(2) BIN ... j , m q 2 , q = q q q = + a j , m j + m ựỷ j - , m - , 2 ,m + ộj ự + m +1ỷ j + 2 ,m + , ộj ự -mỷ j 2 ,m - ộj ự - m +1ỷ j + 2 = ộ q 55 (3.22) i s lng t SU(2)q l mt bin dng q ca i s SU(2), c xõy ... J J ự , ỷ q (3.25) Hoc, i s lng t SUq(2) cú dng: ộ E , F ự = ộ H ự , ỷ ỷq ộ H , F ự = E , ỷ ộ H , F ự = -2 F ỷ (3.26) Cỏc i s lng t SUq(2) (3.25), (3.26) s cú dng ca i s SU(2) thụng thng trng

Ngày tải lên: 20/11/2016, 15:10

... x x 16 4=2 (0,25) 0,25 [( 3) ] 2 (0,0625 3)2 0,50,25 0,25 = 0,5 = 81 104 81 32 (-3) 102 (3) = 104 = 102 Hng dn hc * i vi tit ny: -Hc thuc k lý thuyt -Lm hon chnh cỏc bi SGK trang 41, 42 -c mc ... hon S thp phõn vụ hn khụng tun hon Q I 2) Khỏi nim v cn bc hai : a/ Vớ d: Tớnh 22 ;( 2) 22 = ; (-2)2 = Ta núi v -2 l cỏc cn bc hai ca ?1 42 = 16 ; (-4)2 = 16 Ta núi v -4 l cỏc cn bc hai ca 16 ... a) SAEBF = 1.1 = ( m2 ) SAEBF = S ABF SABCD B E 1m x 4S ABF A SABCD = SAEBF = 2.1 = (m2) b) Gi x(m) (x>0) l di cnh hỡnh vuụng ABCD SABCD = x.x = x2 = = x = 1,4142135623730950488016887 F D

Ngày tải lên: 04/12/2016, 21:10

...  2  i2 m  aˆ  aˆ  m2   2 2m 2m 2     aˆ  aˆ     aˆ  aˆ     2    aˆ  aˆ    aˆ  aˆ     aˆ  aˆ   aˆ  aˆ   2    2aˆaˆ   2aˆ  aˆ  2 ... (1991), 8020 - 8023 [21] K.H Cho,C Rim, D.S Soh and S.U Park, “q - Deformed oscillatorsassociated with the Calogero mode and its q - coherent state”, J Phys.A: Math Gen 27 (1994), 2811 - 2822 [22] Tran ... iJ2  a1 a2, F  J   J1   a 2 a 1, iJ2 H  2J 3 a 1a 1 a 2a  N1  N2 (4.11) Các vi tử thực đại số SU(2) đóng kín có dạng sau:  E, F   H ,  H , F   2E,  H , F   2F (4.12)

Ngày tải lên: 11/02/2018, 16:17

... phức x1 , x2 Vậy giá trị biểu thức x12 + x2 − x1 x2 là: A 35 B 32 C 41 D 27 C −2 + 2i, − 2i D −1 + 5i,1 − 5i Câu 12: Căn bậc hai số phức −4 − 5i là: A −2 + 5i, − 5i B −2 + 3i,3 − 2i Câu 13: ... B x =  2i; x =  i C x =  2i; x =  2i D x =  2i; x =  2i Câu 21: Gọi x1 , x2 nghiệm phương trình x2 + ( i − 3) x + − 3i = Giá trị K = x1 + x2 bằng: A 5 C B 2 D Câu 22: Gọi x1 , x2 nghiệm ... A B C 2 là: z −1 D HƯỚNG DẪN GIẢI  z = + 2i Phương trình z − z + = có hai nghiệm là:   z2 = − 2i Khi đó: K1 = z1 + K1 = z1 + 2 = + 2i + = + i = 12 + 12 = z1 − 2i 2 = − 2i − = − i = 12 + (

Ngày tải lên: 14/06/2018, 15:40

... thú học môn toán Thời gian, địa điểm - Thời gian để thực đề tài này: Trong năm học 20 07 – 20 08, 20 08 -20 09, 20 09 -20 10 sở tiết dạy hàm số đồ thị hàm số lớp - Địa điểm trường THCS Nguyễn Tri Phương, ... THCS Nguyễn Tất Thành - Cưmgar Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 20 09 -20 10 C -5 O -2 - Dựng cung tròn (O; OC) cắt trục số điểm điểm -5 O -2 * Biểu diễn số trục số, ta thực bước dựng hình sau: - Dựng ... THCS Nguyễn Tất Thành - Cưmgar Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 20 09 -20 10 D O -5 -2 -Dựng cung tròn ( O; OD) cắt trục số điểm điểm D O -5 -2 Như việc biểu diễn số trục số phải dựng hình vuông ( tam...

Ngày tải lên: 09/11/2013, 06:11

... nghiên cứu thực tiễn 11 a) Vài nét địa bàn nghiên cứu 11 b) Thực trạng 12 c) Đánh giá thực trạng 12 d) Đề xuất biện pháp: 12 e) Khảo nghiệm tính khả thi biện pháp đề 13 C PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN ... vuông ) có cạnh cạnh độ dài đường chéo ( cạnh huyền ) OD D -5 O -2 -Dựng cung tròn ( O; OD) cắt trục số điểm điểm 4 D O -5 -2 Như việc biểu diễn số trục số phải dựng hình vuông ( tam giác vuông ... nghiên cứu: - Nghiên cứu tài liệu đổi phương pháp dạy học trường trung học sở -Nhiệm vụ năm học 20 09 -20 10 Bộ giáo dục & đào tạo, sở, phòng Giáo dục & đào tạo - Sách giáo khoa, sách giáo viên Toán...

Ngày tải lên: 25/06/2015, 17:00