bieu dien can bac 2 tren truc so

Biểu diễn số vô tỉ trên trục số

... thú học môn toán Thời gian, địa điểm - Thời gian để thực đề tài này: Trong năm học 20 07 – 20 08, 20 08 -20 09, 20 09 -20 10 sở tiết dạy hàm số đồ thị hàm số lớp - Địa điểm trường THCS Nguyễn Tri Phương, ... THCS Nguyễn Tất Thành - Cưmgar Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 20 09 -20 10 C -5 O -2 - Dựng cung tròn (O; OC) cắt trục số điểm điểm -5 O -2 * Biểu diễn số trục số, ta thực bước dựng hình sau: - Dựng ... THCS Nguyễn Tất Thành - Cưmgar Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 20 09 -20 10 D O -5 -2 -Dựng cung tròn ( O; OD) cắt trục số điểm điểm D O -5 -2 Như việc biểu diễn số trục số phải dựng hình vuông ( tam...

14
3,437
8

Kiem tra trac nghiem Dai so 9 Bai- Bien doi don gian bieu thuc chua can bac 2

Danh mục: Toán học

...

Kiem tra trac nghiem Dai so 9 Bai- Rut gon bieu thuc chua can bac 2

Danh mục: Toán học

... Câu Chọn câu trả lời Phương trình x + 27 = có tập nhiệm là: 9 4 3 2 9 4 B S =  ;−  A S = ∅ 3 2 C S =  ;−  3 2 D S =   Câu 10 Chọn câu trả lời  x  x − x x + ...  Câu 10 Chọn câu trả lời  x  x − x x + x    Bất phương trình   − x . x + − x −  ≥ 2 có tập nghiệm là:    A S = ∅ B S = {x 0 ≤ x ≤ 1} C S = {x  ≤ x < 1} D S = {x 0 < x < 1}...

2
1,499
5

biểu diễn số vô tỉ trên trục số và mặt phẳng tọa độ

Danh mục: Giáo dục học

... nghiên cứu thực tiễn 11 a) Vài nét địa bàn nghiên cứu 11 b) Thực trạng 12 c) Đánh giá thực trạng 12 d) Đề xuất biện pháp: 18 12 ( Word Reader - Unregistered ) www.word-reader.com e) Khảo nghiệm tính ... www.word-reader.com - Nghiên cứu tài liệu đổi phương pháp dạy học trường trung học sở -Nhiệm vụ năm học 20 09 -20 10 Bộ giáo dục & đào tạo, sở, phòng Giáo dục & đào tạo - Sách giáo khoa, sách giáo viên Toán ... dục - Đối tượng học sinh đa số la em chăm ngoan,tuy nhiên học lực chưa tốt em việc hoc phải phu 12 ( Word Reader - Unregistered ) www.word-reader.com - Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, chịu khó học...

19
2,339
0

Bieu dien so vo ti tren truc so va mp toa do

Danh mục: Tư liệu khác

... nghiên cứu thực tiễn 11 a) Vài nét địa bàn nghiên cứu 11 b) Thực trạng 12 c) Đánh giá thực trạng 12 d) Đề xuất biện pháp: 12 e) Khảo nghiệm tính khả thi biện pháp đề 13 C PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN ... vuông ) có cạnh cạnh độ dài đường chéo ( cạnh huyền ) OD D -5 O -2 -Dựng cung tròn ( O; OD) cắt trục số điểm điểm 4 D O -5 -2 Như việc biểu diễn số trục số phải dựng hình vuông ( tam giác vuông ... nghiên cứu: - Nghiên cứu tài liệu đổi phương pháp dạy học trường trung học sở -Nhiệm vụ năm học 20 09 -20 10 Bộ giáo dục & đào tạo, sở, phòng Giáo dục & đào tạo - Sách giáo khoa, sách giáo viên Toán...

skkn Ứng dụng hệ thức lượng trong tam giác vuông vào việc biểu diễn số vô tỉ trên trục số và mặt phẳng tọa độ

Danh mục: Báo cáo khoa học

... thú học môn toán Thời gian, địa điểm - Thời gian để thực đề tài này: Trong năm học 20 07 – 20 08, 20 08 -20 09, 20 09 -20 10 sở tiết dạy hàm số đồ thị hàm số lớp - Địa điểm trường THCS Nguyễn Tri Phương, ... nghiên cứu thực tiễn 11 a) Vài nét địa bàn nghiên cứu 11 b) Thực trạng 12 c) Đánh giá thực trạng 12 d) Đề xuất biện pháp: 12 e) Khảo nghiệm tính khả thi biện pháp đề 13 C PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN ... dài đường chéo ( cạnh huyền ) OD cạnh Sáng kiến kinh nghiệm D O -5 -2 -Dựng cung tròn ( O; OD) cắt trục số điểm điểm D O -5 -2 Như việc biểu diễn số trục số phải dựng hình vuông ( tam giác vuông...

Số vô tỉ - khái niệm căn bậc 2

Danh mục: Toán học

...

14
1,300
12

Bài 1 Đại số 9 Căn bậc 2

Danh mục: Toán học

... phương trình sau: a/ x2 = b/ x2 = 3,5 c/ x2 = d/ x2 = 4, 12 11 Bi / ( SBT) Hot ng nhúm So sỏnh ( khụng dựng bng s hay mỏy tớnh b tỳi): a / 2; b / 1; +1 c / 31;10 d / 11; 12 12 Hng dn v nh: -Nm vng ... hai ca mi s sau: a/ 64 b/ 81 c/ 1 ,21 Định lí: Với hai số a b không âm ta có : a

Biểu diễn liên hợp và cấu trúc của đại số lie nửa đơn

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... 3.4 .2 Đại số Lie so( 2n + 1, C) Xét đại số Lie nửa đơn g = so( 2n + 1, C), n ≥ 1, ta  a 12 a13 ···    −a 12 a23 ···   −a23 ··· so( 2n+1, C) =  −a13     −a1,2n+1 −a2,2n+1 −a3,2n+1 ... E1 = E2 [E2 , E3 ] = E2 E3 − E3 E2 = −E1 Suy ∀X ∈ g, X = α1 E1 + 2 E2 +α3 E3 ; αi ∈ R, i = 1, 2, ta có adX(E1 ) = α1 [E1 , E1 ] + 2 [E2 , E1 ] + α3 [E3 , E1 ] = 2 E3 − α3 E2 , adX(E2 ) = α1 ...  −a13 −a23 g = so( 2n, C) =      −a1,2n −a2,2n −a3,2n đại số Lie nửa đơn với n ≥   A1   A2 Gọi h =      An   · · · a1,2n    · · · a2,2n    · · · a3,2n  | a...

Tài liệu MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO - THỰC HIỆN CÓ NỀ NẾP, CÁCH DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG NHÓM, NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TOÀN DIỆN Ở BẬC THCS TRÊN ĐỊA BÀN CÓ HỌC SINH PHẦN LỚN LÀ NÔNG THÔN pptx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... chất lượng vào ngày 4/3 /20 05 ngày 24 / 12/ 2005 phòng Giáo dục Tam Kỳ qua tra toàn diện: + Tổng số tiết dự Đoàn: Thời gian 4/3 /20 05 24 / 12/ 2005 TS tiết dự 28 27 Xếp loại Tốt 21 22 Xếp loại Khá 07 05 ... tháng 12/ 2004 rút kinh nghiệm, bổ sung hoàn chỉnh, để thực lần II quy mô toàn Thị xã: vào ngày 7/4 /20 05; có mời Phòng GD Thị xã dự): 3.1 Cấu trúc chuyên đề: 3.1.1- Về sở pháp lý: 3.1 .2- Đặt vấn ... hồ sơ, sổ sách mà tiếp cận, nghiên cứu gồm: + Sổ so n GV: (ở năm học 02- 03, 03-04, 04-05) 20 giáo viên + Hồ sơ kiểm tra chuyên đề toàn diện ( 02- 03, 03-04, 04-05 tháng >10/05) CBGV (40 hồ sơ)...

8
1,065
6

Ứng dụng phần mềm iventer 2010 thiết kế hộp giảm tốc bánh răng trụ 2 cấp lập QTCN gia công chi tiết bánh răng trên trục số II, sản lượng 10 000 chiếcnăm, vật liệu c45

Danh mục: Cơ khí - Chế tạo máy

... ich = n = 65 = 22 ,46 lv Mt khỏc i = i d i h Tra bng 2. 4-T21- TKHDCK i 22 .46 Chn id = 2, 24 => ih = i = 2, 24 = 10 d Ta li cú i h = i1 i Da bng 3.1-T43- TKHDCK Chn i1 = 3,83 i = 2, 61 T s truyn cp ... vũng chia d 25 2 648 mm ng kớnh vũng nh ng kớnh vũng da 27 0 666 mm df 22 9 625 mm bw 125 125 mm chõn Chiu rng vnh rng Khong cỏch trc Gúc n khp aw 450 20 mm 2. 5 Tớnh toỏn thit k trc I 2. 5.1 nh kt ... 3D ca trc nh hỡnh 2. 24 SVTH: Lê văn Mạnh Lớp : 01ĐHLT CK 30 Đồ án tốt nghiệp Hỡnh 2. 24 Kt cu 3D ca trc I 2. 5 .2 Chn ln Ta nhp ng kớnh ca v chn kiu ln nh hỡnh 2. 25 Hỡnh 2. 25 Chn kiu ln Nhp...

94
1,106
1

KIEM TRA TRAC NGIEM PHAN SO VO TY CAN BAC 2

Danh mục: Toán học

... b = b3 bằng: A 15 B 53 Câu 10: Chọn câu trả lời đúng: + + + + 99 bằng: A 100 B 50 C 56 D 5 12 C 25 D 20 0 ...

Kiem tra trac nghiem Dai so 9 Bai- Can bac 2 va hang dang thuc

Danh mục: Toán học

...

Kiem tra trac nghiem Dai so 9 Bai- Bang can bac 2

Danh mục: Toán học

...

Luận văn một số thuật toán phân lớp tiêu biểu và phương pháp biểu diễn văn bản dựa trên các khái niêm mờ luận văn, đồ án, luan van, do an

Danh mục: Điện - Điện tử - Viễn thông

...

Bầi 11 Số vô tỉ, khái niện căn bậc 2

Danh mục: Toán học

... ý: Không viết = 2 − = 2 Khái niệm bậc hai: ? Viết bậc hai 3; 10; 25 Kết quả: - Căn bậc hai − - Căn bậc hai 10 10 − 10 - Căn bậc hai 25 25 = − 25 = −5 Bài tập 82: Theo mẫu: Vì 22 = nên = , hoàn ... 1,41 421 35 623 730950488016887… Bài 11: Số vô tỉ Khái niệm bậc hai Số vô tỉ Số vô tỉ số viết dạng thập phân vô hạn không tuần hoàn Tập hợp số vô tỉ kí hiệu I Khái niệm bậc 2: 9 Tính: 32 = …… (-3 )2 ... Bài tập 82: Theo mẫu: Vì 22 = nên = , hoàn thành tập sau a Vì 52 = …… nên 25 25 … b Vì =5 49 = 49 nên …… = 1 nên = …… c Vì = … 4 2 d Vì  ÷ =… nên ……… = ……   … - Thế số vô tỉ ? Số vô tỉ...

11
1,015
4

Biến đổi đơn giản biểu thức chưa căn bậc 2

Danh mục: Toán học

... b VÍ DỤ : a/ = b/ 32 = Ví dụ 2: Thực phép tính: 18 + 50 = I ĐƯA THỪA SỐ RA NGOÀI DẤU CĂN BT: a) + + 50 b) + 27 − 45 + + + 50 = a) = 2+ 4 .2 + 25 .2 +2 +5 = ( + + 5) =8 b) + 27 − 45 + = + 9.3 − ... – 2B A II ĐƯA THỪA SỐ VÀO TRONG DẤU CĂN BT −2ab Với a ≥ 5a = − ( 2ab ) 5a 2 = − 20 a b Với a ≥ BT Hãy so sánh : 3 27 3= 27 Kết quả: Các dạng toán bản: Rút gọn biểu thức chứa thức bậc hai So ... 3 2 MỘT CÁCH TỔNG QUÁT : Với hai biểu thức A, B mà B≥ 0, ta có: 2B A = A B Nếu A ≥ B≥ 2B A = A B Nếu A < B ≥ 2B A = –A B VÍ DỤ : Đưa thừa số dấu căn: 18xy 18xy Với x ≥ , y< = = 2x y 2 (3y) 2x...

biểu diễn dao động tử của đại số su(2)q

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

...

Chuyên đề toán 9 Biến đổi biểu thức chứa căn bậc 2

Danh mục: Toán học

... D¹ng 2: Dạng chứng minh đẳng thức Chứng minh đẳng thức a) b) (2 − ) ( ) − (2 + ) =8 a a +b b a− b = − ab a+ b Với a>0; b>0 Bài giải a) Biến đổi vế trái ta có: 2 2 VT = − = − 5 2 5 +2 2− 2+ 2( + 2) ... = = = +1 2 −1 − 12 p (2 p − 1) p (2 p − 1) p b) = = p −1 p + p − 12 ( ) Dạng 1: Rút gọn a -a + a Rút gọn a + a với a > = a +3 a 2 a + = a + b Rút gọn 5a - 20 a + 45a + a với = 5a − 20 a + 45a ... a ) 20 a b) − 45a Trục thức mẫu a) −1 p b) p +1 Giả sử thức có nghĩa Đáp án Câu 1: 4a b) a =a =2 a a a a a a) =6 =3 a Câu 2: a ) 20 a = 4.5a = 5a b) - 45a = −4 9.5a = − 12 5a Câu 3: 2( + 1) 2( +...

một số thuật toán phân lớp tiêu biểu và đưa ra hướng thực nghiệm cho phương pháp biểu diễn văn bản dựa trên các khái niêm mờ

Danh mục: Công nghệ thông tin

... .10 2. 1 Tin x lý bn 10 2. 2 Mụ hỡnh Logic . 12 2.3 Mụ hỡnh phõn tớch cỳ phỏp 14 2. 4 Mụ hỡnh khụng gian vector 15 2. 4.1 Mụ hỡnh Boolean 17 2. 4 .2 Mụ ... .23 3.1.1 Tp m 23 3.1 .2 Cỏc phộp toỏn trờn m 25 3.1.3 Quan h m .27 3.1.4 Cỏc phộp toỏn trờn quan h m 27 3 .2 Biu din bn s dng cỏc khỏi nim m 29 3 .2. 1 ... sut .17 2. 5 Biu din bn mỏy tỡm kim .20 2. 5.1 Gii thiu v mỏy tỡm kim 20 2. 5 .2 Mụ hỡnh biu din bn mỏy tỡm kim 21 Chng BIU DIN VN BN S DNG CC KHI NIM M 23 iii Khúa lun tt...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25