0

bia giao an ngu van 6 dep

Giáo án ngữ văn 6

Giáo án ngữ văn 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... Cả hai ngang sức ngang tài- Vua Đoàn Thị Tấm - Trờng THCS GiaoGiao Thuỷ - Nam Định24 Giáo án Ngữ Văn 6 - Năm học 2007 -2008thuyết đầy hấp dẫn và giàu ý nghĩa- Cuộc giao tranh kết thúc ... BT5: Thi tìm nhanh các từ láy.Bài tập 1. ( tr.14)a) Các từ : ngu n gốc, con cháu thuộc kiểu từ ghép.b) Từ đồng nghĩa với ngu n gốc : cội ngu n, gốc gác.c) Từ ghép chỉ quan hệ thân thuộc ... Tả dáng điệu : lừ đừ, lả lớt, nghênh ngang, ngông nghênh,ã Rút kinh nghiệm : Đoàn Thị Tấm - Trờng THCS GiaoGiao Thuỷ - Nam Định9 Giáo án Ngữ Văn 6 - Năm học 2007 -2008- GV : Việc kết...
  • 284
  • 2,101
  • 20
Giáo án - Ngữ văn 6

Giáo án - Ngữ văn 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... nhiên chúng không mang sắc thái trang trọng không phù hợp trong giao tiếp chính thức.Bài 5 : (SBT.11)Đoàn Thị Tấm - Trờng THCS GiaoGiao Thuỷ - Nam Định19 Giáo án Ngữ Văn 6 - Năm học 2007 ... Trờng THCS GiaoGiao Thuỷ - Nam Định15 Giáo án Ngữ Văn 6 - Năm học 2007 -2008thuyết đầy hấp dẫn và giàu ý nghĩa- Cuộc giao tranh kết thúc nhng mối thâm thù còn mÃi. Dân gian nói về mối ... nghênh ngang, ngông nghênh,ã Rút kinh nghiệm : Đoàn Thị Tấm - Trờng THCS GiaoGiao Thuỷ - Nam Định9 Giáo án Ngữ Văn 6 - Năm học 2007 -2008- Ai là nhân vật chính, có vai trò quan trọng...
  • 284
  • 3,169
  • 9
Giáo án Ngữ văn 6 cả năm

Giáo án Ngữ văn 6 cả năm

Ngữ văn

... tài năng của 2 thần, em hìnhdung cuộc giao tranh này sẽ ntn?H? Bằng lời văn của mình, em hÃythuật lại cuộc giao tranh giữa 2 vịthần?H? Trong cuộc giao tranh, TT đà thểhiện sức mạnh ghê gớm ... năm.Không hề nao núng Nớc dâng cao bao nhiêu ThủyTinhvua đara sínhlễCuộc giao tranhquyếtliệtNgời soạn: Nguyễn Thu Trang24 Trờng THCS Hoà Nghĩa Dơng Kinh Hải Phòng H? Chủ đề nằm ở phần nào ... gian: Hùng Vơngthứ 18.Diễn biến: SGK.Nguyên nhân:Kết quả:Các sv trong văn tự sự đ-ợc trình bày cụ thể về:Thời gian , địa điểm,nhân vật cụ thể, nguyênnhân , diễn biến, kếtquả.Vua Hùng,...
  • 304
  • 3,433
  • 21
Tuần 1: Giáo án Ngữ văn 6

Tuần 1: Giáo án Ngữ văn 6

Ngữ văn

... nêu, tràng pháo, bánh chưng xanh”.* Hoạt động 3: Giảng bài:I. Đọc, kể và giải từ khó:1. Đọc:Giọng chậm rãi, tình cảm, chú ý lời nói của thần trong mộng: giọng âm vang xa vắng.Giọng vua: đỉnh ... lao,đẹp đẽ về ngu ngốc và hình dạng?- Ngu n gốc.- Tập quán.- Lai lịch.- Tài năng.2. Việc sinh con và chia con:- Sinh ra bọc trăm trứng, nở trăm con. Đàncon không cần bú mà lớn nhanh, khoẻ ... trứng, nởcon, không bú,lớn nhanh, khoẻmạnh.- Vì tập quán khác nhau mà phải chia con,chia nhau cai quản các phương.* Nguyên nhân?* Lời dặn của LongQuân phản ánh ýnguyện gì?* Nửa cuối truyệncho...
  • 7
  • 1,114
  • 1
Giao an ngu van 6 - HKI

Giao an ngu van 6 - HKI

Hóa học

... một cách tuỳ tiện.* Ghi nhớ 1: SGK trang 25.II. Nguyên tắc mượn từ:SGK trang 14.* Ghi nhớ 2: SGKIII. Luyện tập: Bài tập 1, 2, 3, 4 SGK trang 26. Trang 15 BÀI 3: Phần A: Văn bản SƠN TINH ... đạt của văn bản: (Cho HS kẻ bảng SGK trang 16) II. Ghi nhớ:SGK trang 17.III. Luyện tập:- Làm bài 1, 2 trang 17, 18.* Dặn dò: - Văn bản là gì?- Giao tiếp là gì?- Các kiểu văn bản?* Dặn ... văn bản.- HS làm mục 2 SGK trang 16. - Yêu cầu HS làm bài tập SGK trang 17.* Hoạt động 4: Ghi nhớ* Hoạt động 5: Luyện tập Yêu cầu HS làm bài tập 1, 2 SGK trang 17, 18.- Cho HS thảo luận...
  • 170
  • 908
  • 9
Giáo án Ngữ Văn 6

Giáo án Ngữ Văn 6

Ngữ văn

... nào. Cảđoạn văn biểu đạt ý gì.? Họ là ngời NTN? Vì sao lại giới thiệu tài của họ trớc khi giao tranh? Các câu văn giới thiệu trên đây thờngdùng những từ , cụm từ gì.HS đọc đoạn 3I/ Lời ... 3* Lời văn kể sự việc- Thuỷ Tinh dâng nớc đánh Sơn TinhNgời thực hiện: Bùi Xuân Thắng 6 Giáo án Ngữ văn 6 Trờng THCS Khánh Cờng? Truyện có thể chia làm mấy đoạn, nộidung từng đoạn.? Nhân ... nhìnlàm vợ- Sọ Dừa trở thành chàng trai tuấn tú thiđỗ trạng nguyên rồi đi xứ, chàng đa chovợ đà lửa con dao và 2 quả trứng dặnluôn mang theo bên ngời.- Hai cô chị lập mu hại em, vợ Sọ Dừabị...
  • 7
  • 1,067
  • 3
Giao an Ngu Van 6

Giao an Ngu Van 6

Ngữ văn

... điHa hả,khanhkhách,hi híhô hố,khúckhích,sằngsặc,re réKhàn khàn,lè nhè,léonhéo,oangoang,sangsảng,trongtrioLừ đừ,lomKhom,khật Khỡng,tất t-ởi,nghênhngang9 Giáo án ngữ văn 6 D. Củng ... sự việc ? A. liên quan nhiều. B. Liên quan ít C. Liên quan nhiều hoặc ít.25 Giáo án ngữ văn 6 **************** Ngày soạn : 26. 9.2007 Ngày giảng : 3.10.2007 Tiết 16 Tìm hiểu đề và cách ... văn 6 ? Lang Liêu đợc sự giúp đỡ nh thế nào HS phát hiện chi tiết-> trả lời ? Vì sao chỉ có Lang Liêu đợc thần giúpđỡ HS suy luận -> trả lời. GV treo tranh minh họa chi tiết LangLiêu...
  • 288
  • 2,280
  • 3
Giáo án Ngữ văn 6 (3 cột)

Giáo án Ngữ văn 6 (3 cột)

Ngữ văn

... người.b. Yếu điểm (điểm quan trọng)+ Yếu: quan trọng+ Điểm: điểmYếu lược (tóm tắt những điều quantrọng)+Yếu: quan trọng.+Lược: tóm lượcYếu nhân (người quan trọng)+ Yếu: quan trọng+ Nhân: người ... thường liên quan đến sự thậtlịch sử. Theo em truyện Thánh Gióng có liênquan đến sự thật lịch sử nào? > Ghi điểm. * Cho học sinh xem tranh > Kể từng đoạntruyện theo tranh?+ Đọc bài ... đông,Pô-tăng, Mu-tơ, Pê- an c. Tên một số đồ vật: Ra-đi-ô, Vi-ô-lông. 4. Từ mượnPhôn, phan, nốc ao > Dùng khi giao tiếp thân mật vớibạn bè, người thân 5. Chính tả. + Đọc bài 4/ 26 - Tìm các từ...
  • 163
  • 1,322
  • 19
Giao an Ngu van 6 (ca nam)

Giao an Ngu van 6 (ca nam)

Ngữ văn

... " ;Ngu n gốc, con cháu": từ ghép.b. " ;Ngu n gốc" đồng nghĩa "nguyên do, cội rễ, gốc gác, cội ngu n".c. Từ ghép chỉ quan hệ thân thuộc: cậu mợ, cô dì, chú bác, anh em ... tranh SGK - 10 minh hoạ cho đoạn truyện nào? Em hÃy kể lại đoạn văn bản đó.- Thay lời Lang Liêu kể lại lí do vì sao chàng lại làm hai loại bánh (trong Giáo án Ngữ văn 6 - Nguyễn Thị Mai Anh ... trong từ phức có quan hệ láy âm -> Từ láy Các tiếng trong từ phức có quan hệ về nghĩa -> Từ ghép- Học sinh lên bảng điền vào sơ đồ câm:Giáo án Ngữ văn 6 - Nguyễn Thị Mai Anh - THCS Trần...
  • 310
  • 6,588
  • 20
Giao an ngu van 6 HKII chuan

Giao an ngu van 6 HKII chuan

Ngữ văn

... tậpGV gọi hs đọc BT1/T 16 Thảo luận: BT/T 16 GV quan sát →nhận xét→ chốt ýTrong VMT năng lực quan sát của ngườiviết, người nghe thường được bộc lộ rõmấtII- Luyện tậpBT1/ T 16 Đ1: Chân dung DM được ... áo nâu, áo xanh?o nâu →người nông dân, áo xanh →công nhânI- Hoán dụ là gì? Hoán dụ là gọi tên sv, ht, kháiniệm bằng tên của một sv, ht kháiniệm có quan hệ gần gũi với nóTuần 26 Tiết 101NS:ND: ... biết ý nghóa của các từ đó?Chẳng bằng: chỉ ss ngang kém nhauLà: chỉ sv ngang bằng nhauH: Có mấy kiểu ss?GV: Có 2 kiểu ss: ngang bằng và khôngngang bằngHĐ2: Tác dụng của phép ss GV gọi hs...
  • 75
  • 2,551
  • 17
Giáo án Ngữ Văn 6 HK II.

Giáo án Ngữ Văn 6 HK II.

Ngữ văn

... làgì ?H. Kiều Phương có thái độ và quan hệ với anh nhưthế nào ? (vui vẻ, chấp nhận tên meo, lén anh đivẽ, mặc dù anh xa lánh nhưng vẫn thân mật, cốgần anh )H. Qua ngoại hình, cử chỉ, hành ... sáng,dành cho anh những tình cảm tốt đẹp: “vẽ anh”,“ôm cổ anh”, thì thầm vào tai” Vẽ anh đẹp cảhình thức lẫn tâm hồn )H. Vậy có thể nói qua bức tranh “anh trai tôi”emcảm nhận được ở Kiều Phương ... màu xanh lá mạ , màu xanhrêu, màu xanh chai lọ, )H.Tác giả diễn tả màu xanh của rừng đước bằng nhữngtừ loại nào ? (bằng tính từ)- Gọi tên sông theo đặcđiểm riêng của nó.→ Tự nhiên hoang...
  • 30
  • 954
  • 2
BÌA GIÁO ÁN NGỮ VĂN

BÌA GIÁO ÁN NGỮ VĂN

Ngữ văn

...
  • 4
  • 1,077
  • 2
Giáo án Ngữ văn 6 (Trọn bộ)

Giáo án Ngữ văn 6 (Trọn bộ)

Ngữ văn

... đánh giặc cứu nớc: ban đầu nói là nói lời quan trọng, lời Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ13 Giáo án Ngữ văn 6 Nguyễn Trung Thắng Trờng ... văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ19 Giáo án Ngữ văn 6 Nguyễn Trung Thắng Trờng THCS Sơn Đồng nghĩa quân nh thế nào?- Sức mạnh của thanh ... và nhà Lê.- Giải thích ngu n gốc tên gọi Hồ Hoàn KiếmNgữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ35 Giáo án Ngữ văn 6 Nguyễn Trung Thắng Trờng...
  • 262
  • 2,082
  • 18
Giáo án Ngữ văn 6 (3 cột)

Giáo án Ngữ văn 6 (3 cột)

Ngữ văn

... tài năng của 2 thần, em hình dungcuộc giao tranh này sẽ ntn?H? Bằng lời văn của mình, em hÃy thuật lạicuộc giao tranh giữa 2 vị thần?H? Trong cuộc giao tranh, TT đà thể hiện sứcmạnh ghê gớm ... truyện cổ dân gian gắn liỊn víi quanniƯm, tÝn ngìng cđa ngêi xa vỊ tg.VD: Quan niệm về các thế giới nh trầngian âm phủ, thuỷ phủ. Về sự an xen giữatg thần và tg ngời. Quan niệm vạn vật đềucó ... án Ngữ Văn 6 * HDVN: + Chi tiết chọn vẽ tranh phải là chi tiết hay, ấn tợng.Vd: Thạch Sanh & túp lều cạnh cây đa, TSdiệt chăn tinh,Thạch Sanh diệt đại bàng cứu công chúa,T.Sanh gẩy đàn...
  • 209
  • 1,496
  • 15
Giáo án Ngữ Văn 6

Giáo án Ngữ Văn 6

Ngữ văn

... ra ở đâu? ( không gian)- Xẩy ra lúc nào ? ( thời gian)- Vì sao xẩy ra ? ( nguyên nhân)- Xẩy ra nh thế nào ? ( diễn biến)- Kết quả nh thế nào?H Theo em bỏ yếu tố thời gian và địađiểm của ... lu ý HS: Các từ phôn, fan, nốc ao đợcdùng trong giao tiếp thân mật ( bạn bè vàngời thân ) cũng có thể trên báo nhngngắn gọn. Còn dùng trong giao tiếp chínhthức không trang trọng, không phù ... lớn.2. Nhận xét:- Là những từ mợn Tiếng Hán- Từ mợn là những từ có ngu n gốc nớcngoài.- Từ mợn tiếng Hán:Giang sơn, sử giả, gan.- Từ mợn gốc ấn, âu.Ti vi, xà phòng, ga, bơm, điện, xô, viết,...
  • 172
  • 637
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008