biện pháp 3 đổi mới hình thức bồi dưỡng gắn với đổi mới chương trình thcs
Quản lý công tác XHHGD đối với cấp THCS trên địa bàn huyện Quốc Oai, thành phố Hà Nội trong bối cảnh hiện nay
Ngày tải lên :
31/07/2015, 11:08
... 1 237 3 73. 9 21.4 4.2 0.5 12.1 38 .3 42 .3 7.0 2007-2008 11625 74.8 20 .3 4 .3 0.6 14.6 38 .2 38 .0 8.6 2008-2009 10808 71.1 22.7 5.7 0.5 12.8 37 .2 36 .4 13. 0 2009-2010 10170 78.6 17 .3 3.8 0 .3 21 .3 40 .3 ... 51 31 33 30 29 28 34 33 41 45 49 Nữ 51 25 28 41 19 38 21 22 19 19 24 28 31 24 35 32 Đảng viên Trình độ đào tạo TĐ trị Ghi SL 22 16 24 22 23 12 12 10 12 12 13 18 21 22 % 37 ,3 50% 68.8 45,1 29 36 ... 45,1 29 36 40% 34 43% 35 ,3 25 % 43, 9 46.7 44,9 43 ĐH 42 12 11 24 17 10 13 13 10 17 25 17 CĐ 10 19 20 32 29 20 22 13 13 24 21 17 15 29 TC SC 37 23 23 0 5 0 20 13 TC 1 01 1 1 NV 38 ,1 17 Phú Mãn...
- 103
- 982
- 1
Quá trình tiếp nhận tư tưởng xã hội xã hội chủ nghĩa của người trung quốc (cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX)
Ngày tải lên :
19/12/2013, 14:06
... 31 2 .3 Sự tiếp nhận t tởng xã hội chủ nghĩa Tôn Trung Sơn đầu kỉ XX .34 2 .3. 1 Vài nét khái quát Tôn Trung Sơn 34 2 .3. 2 Sự đời chủ nghĩa Tam dân 38 2 .3. 3 Tôn Trung Sơn với Tam ... tri thức nguyên lí phản ánh qui luật vận động, biến đổi xã hội tri thức phản ánh chất khách thể, chúng tồn mãi với thời gian không ngừng đợc bổ sung hoàn thiện Các tri thức cách thức, biện pháp ... Đảng Cộng sản Trung Quốc với thay đổi tình hình xã hội Trung Quốc, Tôn Trung Sơn tự nhận thấy cần phải có thay đổi, đổi học thuyết đảng Trên sở chủ nghĩa Tam dân đợc hình thành - Nội dung chủ...
- 60
- 535
- 0
Một số biện pháp thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục ở các trường trung học phổ thông huyện nông cống tỉnh thanh hoá
Ngày tải lên :
19/12/2013, 13:17
... phối hợp với đồng nghiệp, phụ 3. 1 huynh học sinh việc giáo dục học sinh Kỹ tự học, tự bồi dưỡng Xác định mục tiêu việc bồi dưỡng nâng cao trình 3. 2 3. 3 độ Kỹ tự học tự bồi dưỡng để nâng cao trình ... .38 CHƯƠNG 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN NÔNG CỐNG 67 3. 1 Cơ sở đề xuất biện pháp 67 3. 2 Một ... khu biệt coi nhẹ môi trường 29 c) Đa dạng hóa loại hình trường lớp, hình thức học tập: Là mở rộng loại hình trường lớp, hình thức đào tạo, hình thức học tập Bên cạnh hệ thống trường học công lập...
- 127
- 1.5K
- 3
Một số giải pháp thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục trung học cơ sở quận 11 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
20/12/2013, 22:23
... 4 03 11 5 13 196 180 147 138 132 96 444 34 6 11 31 64 67 2757 85 42.7 41.1 494 469 674 465 32 6 168 199 159 415 33 69 39 .6 HS 11 452 10 39 8 13 542 11 438 11 462 270 201 167 37 0 82 33 00 40.2 38 Biểu ... 29 47 19 27 20 10 23 53 0 100 27 73 21 18 24 37 28 69 82 19 63 40 20 20 22 59 67 12 55 27 20 12 56 42 33 12 11 13 11 31 0 36 10 26 17 10 30 40 32 10 11 14 15 25 0 71 13 58 30 19 16 40 0 TỔNG ... TS 1 430 2 12590 Giỏi SL TL 4144 29.9 4688 37 .2 Khá SL TL 55 03 38.5 4544 36 .1 Trung bình SL TL 38 87 27.2 2 835 22.5 Yếu SL 732 4 53 TL 5.1 3. 6 Kém SL TL 36 0.2 70 0.56 Hạnh kiểm học sinh THCS...
- 102
- 1.3K
- 10
Đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo thực hiện chính sách xã hội hóa giáo dục (1996 2009)”
Ngày tải lên :
14/01/2014, 22:24
... nước - Phương pháp nghiên cứu đề tài phương pháp lịch sử phương pháp logic Bằng phương pháp lịch sử, trình bày việc triển khai thực công tác xã hội hóa giáo dục Hải Phòng theo trình tự thời gian, ... 2009 - Trình bày trình lãnh đạo đạo công tác xã hội hóa giáo dục Đảng thành phố Hải Phòng hoàn cảnh, điều kiện lịch sử cụ thể từ năm 1996 đến năm 2009 - Phân tích chủ trương, biện pháp trình tổ ... hành Trung ương (19 93) , Nghị 04/NQ/HNTW, Hội nghị lần thứ (khóa VII) tiếp tục đổi nghiệp giáo dục đào tạo, Hà Nội 3 Ban Khoa giáo Trung ương (2002), Giáo dục đào tạo thời kỳ đổi mới- Chủ trương,...
- 12
- 625
- 0
một số biện pháp huy động khuyến khích và tổ chức sự tham gia của xã hội thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục trong nhà trường
Ngày tải lên :
06/10/2014, 14:01
... độ khác tuỳ trình độ tự nguyện, tự giác, tuỳ nhận thức chức nhiệm vụ, tuỳ khả điều kiện lực lượng xã hội tính chất hoạt động giáo dục Bản thân có ý thức mức độ hình thức để có biện pháp vận động ... quyền có họp, trao đổi, bàn bạc với phận nhà trường công đoàn, chi đoàn…tìm biện pháp tháo gỡ thống thực hiện: Chính quyền họp với giáo viên chủ nhiệm lớp thống chủ trương, hình thức tổ chức họp ... dục cấp Người viết: Phạm Thị Dư – Trường THCS Đông Hưng B - An Minh - Kiên Giang sở cách làm, biện pháp quan trọng, đường để xã hội hoá SKKN :Một số biện pháp Huy động, Khuyến khích tổ chức tham...
- 14
- 791
- 2
Một số biện pháp thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục trong trường Mầm non
Ngày tải lên :
04/04/2015, 09:28
... thực công tác xã hội hóa giáo dục nhà trường với biện pháp sau: Các biện pháp thực hiện: a Hiệu trưởng nhà trường phải thường xuyên bồi dưỡng tự bồi dưỡng để làm tốt vai trò môi trường giáo dục ... viên cách thức làm việc với gia đình cộng đồng; cung cấp cho cha mẹ trẻ cộng đồng kiến thức chăm sóc, giáo dục trẻ Do vậy, hiệu trưởng nhà trường phải thường xuyên bồi dưỡng tự bồi dưỡng chuẩn ... sung biện pháp cho phù hợp với tình hình thực tế địa phương, đơn vị để công tác xã hội hóa giáo dục mang lại hiệu thiết thực III MÔ TẢ SÁNG KIẾN: Những thực trạng nhà trường: - Về tình hình đội...
- 16
- 4.3K
- 6
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM Thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục trường mầm non xã Văn Luông
Ngày tải lên :
13/05/2015, 11:18
... biện pháp trên, hiệu xã hội hoá công tác giáo dụcđã đem lại nhiều đổi thay sở vật chất chất lợng chăm sóc giáo dục trẻ Do chọn sáng kiến : Thực công tác xã hội hoá giáo dục với hy vọng biện pháp ... công tác giáo dục đợc phát triển đạt hiệu đáng kể III Qúa trình thực nghiệm giải pháp mới: Quy trình tiến hành thực sáng kiến: Tham mu với quyền địa phơng triển khai Chỉ thị, chủ trơng, sách Đảng ... Phần II: Giải vấn đề Trang 3 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 I Cơ sở lý luận thực tiễn Cơ sở lý luận Cơ sở thực tiễn II Giả thuyết III Quá trình thực nghiệm giải pháp Quy trình tiến hành thực SKKN...
- 10
- 404
- 1
sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ GIẢI PHÁP HUY ĐỘNG CÁC NGUỒN LỰC NHẰM THỰC HIỆN CÔNG TÁC XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC LONG HÀ A GIAI ĐOẠN 2010-2013
Ngày tải lên :
06/07/2015, 10:16
... TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG HÀ A GIAI ĐOẠN 2010- 20 13 Qua q trình vận dụng áp dụng hình thức tổ chức thực cơng tác xã hội hóa giáo dục đơn vị năm học vừa qua với ủng hộ tập thể, cán bộ, giáo viên nhân ... Long Hà, huyện Bù Gia Mập Trải qua q trình phấn đấu, xây dựng phát triển đến năm 2008 cơng nhận đạt chuẩn Quốc gia mức độ I theo Quyết định số 133 6/QĐ-UBND ngày 03 tháng 07 năm 2008 Uỷ ban nhân dân ... học Long Hà A giai đoạn 2010-20 13 Có giáo viên đào tạo, bồi dưỡng dạy chun mơn: Mỹ Thuật, Thể dục, Âm nhạc, đội ngũ giáo viên, nhân viên đủ theo biên chế, có trình độ đạt chuẩn, chuẩn, có sức...
- 15
- 451
- 0
sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ GIẢI PHÁP HUY ĐỘNG CÁC NGUỒN LỰC NHẰM THỰC HIỆN CÔNG TÁC XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG HÀ A GIAI ĐOẠN 2010-2013
Ngày tải lên :
06/07/2015, 10:16
... TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG HÀ A GIAI ĐOẠN 2010- 20 13 20 13 Qua q trình vận dụng áp dụng hình thức tổ chức thực cơng tác xã hội hóa giáo dục đơn vị năm học vừa qua với ủng hộ tập thể, cán bộ, giáo viên nhân ... Long Hà, huyện Bù Gia Mập Trải qua q trình phấn đấu, xây dựng phát triển đến năm 2008 cơng nhận đạt chuẩn Quốc gia mức độ I theo Quyết định số 133 6/QĐ-UBND ngày 03 tháng 07 năm 2008 Uỷ ban nhân dân ... % Trình độ: + Đại học: 22 Chiếm 75.9 % + Trung học: Chiếm 24.1 % Có giáo viên đào tạo, bồi dưỡng dạy chun mơn: Mỹ Thuật, Thể dục, Âm nhạc, đội ngũ giáo viên, nhân viên đủ theo biên chế, có trình...
- 16
- 729
- 1
Một số giải pháp đẩy mạnh việc thực hiện chủ trương xã hội hoá giáo dục, huy động các nguồn lực xã hội góp phần “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
Ngày tải lên :
16/07/2015, 21:19
... 76% 24% Năm học 20082009 100% 80% 80,5% 36 ,1% Năm học 20092010 100% 86% 89,5% 36 ,1% Năm học 20102011 100% 90% 78,4% 35 ,1% 84% 23% 87,5% 28,6% 90% 31 % 92% 30 % Kết vận động học bổng, đầu tư sở vật ... 99,1% 100% Năm học 20092010 99,6 100% Năm học 20102011 99,6 100% 24,6% 25 ,3% 100% 25,2% 25,8% 100% 26% 27% 100% 43, 8% 33 ,3% 100% 44,2% 40,4% 100% (Thực đầy đủ nhiệm vụ) Tỉ lệ HS tiên tiến Tỉ lệ ... giải giải Cấp tỉnh giải giải 14 giải 1 13 giải 35 giải Cấp thành phố giải giải 31 giải 130 giải 205 giải IV ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG: Trên số giải pháp kết mà nhà trường phối hợp quyền...
- 10
- 362
- 0
THỰC HIỆN CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC BẰNG GIẢI PHÁP HUY ĐỘNG CÁC NGUỒN LỰC THAM GIA CÔNG TÁC GIÁO DỤC
Ngày tải lên :
16/07/2015, 21:34
... thoại: 06 137 51552 (CQ)/ (NR); Fax: ĐTDĐ: 0 933 326 937 E-mail: Chức vụ: Hiệu trưởng Đơn vị công tác: Tiểu học Xuân Trường, huyện Xuân Lộc, tỉnh Đồng Nai II TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO - Học vị (hoặc trình độ ... hoàn toàn - Có giải pháp cải tiến, đổi từ giải pháp có Hiệu (Đánh dấu X vào ô đây) - Hoàn toàn triển khai áp dụng toàn ngành có hiệu cao - Có tính cải tiến đổi từ giải pháp có triển khai ... tạo Dự án Giáo dục Tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn - Tài liệu bồi dưỡng Hiệu trưởng trường phổ thông theo hình thức liên kết Việt Nam – Singapore Chuyên đề Của Bộ giáo dục Đào tạo 12...
- 14
- 477
- 0
SKKN một số BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CÔNG tác xã hội hóa GIÁO dục TRONG TRƯỜNG mầm NON
Ngày tải lên :
30/12/2015, 21:18
... hóa giáo dục nhà trường với biện pháp sau: Sáng kiến kinh nghiệm Đoàn Thị Huệ Các biện pháp thực hiện: a Hiệu trưởng nhà trường phải thường xuyên bồi dưỡng tự bồi dưỡng để làm tốt vai trò ... viên cách thức làm việc với gia đình cộng đồng; cung cấp cho cha mẹ trẻ cộng đồng kiến thức chăm sóc, giáo dục trẻ Do vậy, hiệu trưởng nhà trường phải thường xuyên bồi dưỡng tự bồi dưỡng chuẩn ... sung biện pháp cho phù hợp với tình hình thực tế địa phương, đơn vị để công tác xã hội hóa giáo dục mang lại hiệu thiết thực III MÔ TẢ SÁNG KIẾN: Những thực trạng nhà trường: - Về tình hình đội...
- 12
- 3.7K
- 15
SKKN một số BIỆN PHÁP THỰC HIỆN vận ĐỘNG xã hội hóa GIÁO dục TRONG VIỆC NÂNG cấp cơ sở vật CHẤT của TRƯỜNG mầm NON PHONG lạc
Ngày tải lên :
30/12/2015, 21:18
... nước ngập, bàn ghế không, thứ thiếu thốn… Qua viết sáng kiến xin trình bày số biện pháp mà làm mang lại hiệu không lớn lao so với địa phương khác nhưng, việc Tôi làm, Tôi thấy tâm đắc muốn chia ... năm học 2012-20 13 năm học thứ thực vận động "Hai không " với Nội dung, "Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục, nói không với việc vi phạm đạo đức nhà giáo việc cho học sinh không ... tạo nhân lực - Bồi dưỡng nhân tài" Chiến lược đào tạo nhà trường đào tạo người sáng tạo, đào tạo theo phương châm: "Dạy biết, dạy làm người, dạy hòa nhập" Như biết, năm học 2012-20 13 năm học thứ...
- 10
- 564
- 1
sáng kiến kinh nghiệm kinh nghiệm quản lý thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục trường mầm non
Ngày tải lên :
08/05/2016, 11:46
... nhiệm vụ năm học, nhận thức pháp lệnh ngành, 100% có trách nhiệm phải thực nghiêm túc - 100% lớp thực chương trình đổi mới, tổ chức thành công ăn bán trú cho hầu hết lớp hình thức bán trú; lớp có ... học hỏi đơn vị bạn, bồi dưỡng qua hội thi, tổ chức buổi bồi dưỡng chuyên môn, triển khai công văn, thị, định pháp luật liên quan đến xã hội hóa giáo dục cho cán giáo viên, bồi dưỡng cho giáo viên ... môn Phấn đấu từ 7 /30 có trình độ trung học sư phạm có 100% giáo viên đạt chuẩn trung học sư phạm Hiện có 14 /32 giáo viên đạt trình độ chuẩn,27 /32 giáo viên hoàn thành chương trình tin học A để...
- 23
- 335
- 1
Quá trình thực hiện xã hội hóa giáo dục phổ thông ở Thành phố Hồ Chí Minh từ năm 1986 đến năm 2010
Ngày tải lên :
05/11/2014, 10:34
... TRƯỚC THỜI KỲ ĐỔI MỚI 1.1 Về Khái niệm xã hội hóa giáo dục 1.1.1 Giáo dục hình thức giáo dục Giáo dục hoạt động hướng tới người thông qua hệ thống biện pháp tác động nhằm truyền thụ tri thức kinh ... tục đổi nghiệp giáo dục đào tạo”, ngày 26/5/19 93 Ban chấp hành Đảng Thành phố họp Nghị 15/NQ-TU đề nhiều biện pháp nhằm đẩy mạnh phát triển giáo dục: xây dựng quy hoạch, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng ... tuổi vào lớp 1; 32 ,3% học sinh THCS học buổi/ngày; 15,4% học sinh THPT học buổi/ngày; 100% học sinh phổ thông học ngoại ngữ, vi tính 17 4.1.2 Xã hội hình thành ý thức trách nhiệm với nghiệp phát...
- 23
- 671
- 2
quá trình thực hiện xã hội hóa giáo dục phổ thông ở thành phố hồ chí minh từ 1986-2010
Ngày tải lên :
13/11/2014, 06:48
... dục 98 3. 3.2 Nguồn lực vật chất nhân dân đóng góp cho ngành Giáo dục 101 3. 3 .3 Đẩy mạnh đa dạng hóa loại hình trường lớp 1 03 3 .3. 4 Phổ cập giáo dục bậc học để nâng cao trình độ dân ... tr.12] Bảng 1 .3 Số lượng học sinh (Đơn vị tính: 1000) 600 501 482 500 480 475 459 400 30 0 234 225 259 236 233 200 100 56 54 62 56 53 1978 1979 1980 Cấp I Cấp II 1981 1985 Cấp III Nguồn: 30 năm Thành ... công nghệ thông tin, phương thức giáo dục có trường lớp phát triển hình thức giáo dục từ xa: có chương trình, có người dạy học (có thể có không thiết) trường lớp hình thức giáo dục phát triển xã...
- 207
- 698
- 1
Giáo trình lịch sử tư tưởng xã hội chủ nghĩa
Ngày tải lên :
03/01/2016, 18:48
... trương sử dụng biện pháp tuyên truyền xem biện pháp Ông hy vọng vào thức tỉnh vua chúa đem lại biến đổi cần thiết cho xã hội Đến cuối đời Xanh Ximon có khuynh hướng kết hợp tôn giáo với lý tưởng ... tiếng Latinh xuất năm 16 13 Tác phẩm tái Phơrăngphuốc tiếng Đức (16 23) , tiếng Pháp (Pari, 1 633 ), tiếng Nga (Pêtecbua, 1906) Thành phố Mặt Trời tác phẩm văn học viễn tưởng, trình bày theo lối kể chuyện ... bé Nền công thương nghiệp Pháp thua Anh làm cho mặt thành phố thời trung cổ thay đổi hẳn Hình thức tổ chức sản xuất công nghiệp phổ biến công trường thủ công, hình thức công trường thủ công phân...
- 65
- 4.8K
- 24
PHÁT HUY TÁC DỤNG CỦA NHÀ TRƯỜNG MẦM NON VÀO ĐỜI SỐNG CỘNG ĐỒNG TRONG QUÁ TRÌNH XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC
Ngày tải lên :
20/10/2013, 18:15
... 110 111 0,9 94 96 2,1 13 12 -1 -7,7 - Nhà trẻ II/ Số học sinh - Nhà trẻ - Mẫu giáo III/ Số giáo viên - Nhà - Mẫu trẻ giáo 3 0 32 .056 34 .728 7 .37 9 8 .34 9 24.677 26 .37 9 2.144 2 .30 1 668 729 61 9,1 1.476 ... 6 .37 1.44 giáo 562 6,2 009 9,0 61 ,4 3, 4 ,9 246 4,2 III/ Số giáo viên 30 1 65 3, 2 70 1,7 29 68 3, 0 ,6 572 97 8,0 44 5,5 - Nhà trẻ 35 3, 4 11 5,2 - Mẫu giáo ,3 * Nguồn: Sở Giáo dục Đào tạo Thành ... cần có kế hoạch biện pháp để giúp đội ngũ giáo viên không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ trau dồi phẩm chất đạo đức nghề nghiệp thân 3. 2 Tăng cường bồi dưỡng kiến thức nuôi dạy trẻ...
- 14
- 736
- 0
Một số giải pháp tăng cường thực hiện xã hội hoá giáo dục trong lĩnh vực giáo dục mầm non trên địa bàn thành phố vinh từ nay đến năm 2010
Ngày tải lên :
20/12/2013, 22:23
... ngừng nâng cao trình độ học vấn, chuyên viện nghiệp vụ Phát triển hình thức giáo dục từ xa, tiếp tục đa dạng hóa hình thức giáo dục loại hình trờng phù hợp với tình hình mới, với nhu cầu học ... tự nhiên, tình hình kinh tế xã hội truyền 6 11 13 15 21 24 30 33 33 thống lịch sử văn hoá Thành phố Vinh 2.2 Khái quát thực trạng giáo dục nói chung, tình hình hoạt động bậc 35 học mầm non nói ... sinh thuộc loại hình Trờng MN địa bàn Thành phố Vinh qua năm học 7000 6 234 6246 632 4 6265 6000 52 03 5000 4000 30 00 2000 1000 749 4 93 820 515 2002 - 20 03 20 03 - 2004 705 1115 915 32 7 425 2001 -...
- 110
- 742
- 0