... số vấn đề lý luận hứngthúhọctậpmôntâmlýhọcđạicương 24 III.1 Định nghĩa hứngthúhọctậpmôntâmlýhọcđạicương 24 III.2 Biểuhứngthúhọctậpmôntâmlýhọcđạicương 24 III.3 Những ... trên, hứngthúhọctậpmôntâmlýhọcđạicương Đối với mơnhọc nói chung hứngthúhọctập bao gồm hứngthú với nội dung tri thức mônhọchứngthú hoạt động họctậpmơnhọcHứngthúhọctậpmôntâm ... triển hứngthúhọctập chủ yếu phụ thuộc vào nội dung phương pháp dạy – học III Một số vấn đề lý luận hứngthúhọctậpmôntâmlýhọcđạicương III Định nghĩa hứngthúhọctậpmơntâmlýhọcđại cương...
... họctậpmônTâmlýhọcđạicương Phần 2: Tìm hiểu động họctậpmơnTâmlýhọcđạicương SV Phần 3: Tìm hiểu hứngthúhọctậpmônTâmlýhọcđạicương SV Phần 4: Tìm hiểu thái độ họctậpmônTâm ... T T 2.2 Thái độ họctậpmônTâmlýhọcđạicương sinh viên 51 T T 2.2.3 Hành động họctậpmônTâmlýhọcđạicương sinh viên 61 T T 2.2.4 Kết họctậpmônTâmlýhọcđạicương sinh viên ... LÝHỌCĐẠICƯƠNGCỦA SINH VIÊN HỆ ĐẠIHỌC TRƯỜNG ĐẠIHỌC TRÀ VINH 2.1 Giới thiệu chung trường Đạihọc Trà Vinh, mônTâmlýhọcđạicương việc giảng dạy mônTâmlýhọcđạicương Trường Đạihọc Trà...
... cứu tổ chức từ thiện Ung thư buồng trứng Anh (TOC) cho thấy bác sĩ có người tin giai đoạn đầu ung thư buồng trứng biểu 69% khơng ý thức tình trạng đau bụng đột ngột dai dẳng biểu ung thư buồng ... buồng trứng 7/16 bác sĩ chẩn đoán nhầm ung thư buồng trứng hội chứng ruột kích thích (IBS) Trong 51% biết tăng kích thước vòng bụng biểu quan trọng ung thư buồng trứng, 2% trường hợp mà bệnh nhân ... xác bệnh tình Bệnh nhân Lindy Waldron bị ung thư buồng trứng giai đoạn nặng chẩn đốn nhầm hội chứng ruột kích thích bác sĩ Thủthưthư viện 59 tuổi (sống Đông Sussex) nhớ lại: “Tôi bắt đầu cảm...
... người học phải biết cách học (phải có hành động họctập thích hợp) Chính sinh viên muốn họctậpmônTâmlýhọc có hiệu khơng phải chiếm lĩnh tri thức Tâmlýhọc mà chiếm lĩnh cách họcmônTâmlýhọc ... cực tính tích cực học tập, tính tích cực họctậpmơnTâmlýhọc sinh viên biểu - Chứng minh nâng cao tính tích cực họctậpmơnTâmlýhọc sinh viên thông qua biện pháp tâmlý - sư phạm - Là để ... soạn giáo trình mônTâmlýhọc xây dựng biện pháp giảng dạy mônhọc trường Đạihọc Sư phạm 6 Chương Cơ sở lý luận nghiên cứu tính tích cực họctậpmơntâmlýhọc sinh viên Đạihọc sư phạm hải...
... lý luận kỹ sử dụng Internet họctậpmônTâmlýhọc .14 1.2.1 Hoạt động họchọctậpmônTâmlýhọc sinh viên Sư phạm 14 1.2.2 Internet vai trò hoạt động họctậpmônTâmlýhọc ... liệu, thông tin liên qua đến chuyên ngành tâmlýhọc như: tâmlýhọcđại cương, tâmlýhọc phát triển, tâmlýhọc sư phạm, tâmlýhọc xã hội, tham vấn tâmlýhọc đường; lựa chọn cơng cụ, ngơn ngữ ... việc họctậpmơnTâmlýhọc Vì vậy, trường phải quan tâm trang bị đầy đủ bước đại hóa phương tiện họctập cho sinh viên họctập nghiên cứu 1.2.2 Internet vai trò hoạt động họctậpmônTâmlý học...
... chí văn học nước – Hội nhà văn Việt Nam, 1998 Đỗ Văn Khang: Lịch sử mỹ học – NXB Văn hóa, 1983 Đỗ Văn Khang: Mỹ họcđạicương – NXB Giáo dục, 1997 Đỗ Văn Khang: Nghệ thuật học – NXB Đạihọc quốc ... sông Song song với phát triển nghệ thuật, khoa học như: triết học, trị học, đạo đức học, khoa học vũ trụ, mỹ học cũng ý Sự tạo lập lí thuyết mĩ học có tác dụng tổng kết đời sống thẩm mĩ có tác ... mỹ học thời cổ đại đồng thời phạm trù đạo đức, phép biện chứng mộc mạc triết học tự nhiên nữa, với người Hy Lạp cổ đại, hình thái hoạt động coi đối tượng nhận thức thẩm mĩ Các phạm trù mĩ học...
... tình Tạo tâm lao động tiền đề để điều khiển trạng thái tâmlý người lao động Cấu trúc tâmlýtâm lao động: + Tâm lao động có cấu trúc tâmlý phong phú đa dạng, bao trùm tồn đời sống tâmlý người ... thúc đẩy thành viên để thực mục tiêu mà nhóm tập thể đề => Người Lãnh đạo người quản lý, người quản lý chưa lãnh đạo - Các phương pháp quản lýtập thể lao động: + Phương pháp đề yêu cầu cho tập ... mệt nhọc lại nhiều Song mệt nhọc dấu hiệu mệt mỏi Biện pháp khắc phục mệt mỏi sớm: + Hợp lý hóa than q trình lao động + Đảm bảo chế độ ăn uống, sinh hoạt điều độ khoa học + Tạo khơng khí tâm lý...
... luận điểm Phân tâm học, ưu điểm va hạn chế trường phái tâm lí học 12 Trình bày luận điểm Tâm lí học hành vi, ưu điểm hạn chế trường phái tâm lí học 13 Trình bày luận điểm Tâm lí học nhân văn, ... Một người biết học tập, tư nỗ lực ý chí, tương lai vô sáng sủa” Bằng kiến thức tâm lí học, bình luận câu nói Bill Gates Ý nghĩa hoạt động họctập sinh viên Bài tập lớn học kì Hiện nước ta có ... dụng hoạt động họctập sinh viên Phân tích đặc điểm tư người Ứng dụng hoạt động họctập sinh viên 10 Trình bày luận điểm Tâm lí học hoạt động, ưu điểm hạn chế trường phái tâm lí học 11 Trình bày...
... đặc điểm tâmlý tuổi mẫu giáo (3-6 tuổi) rối nhiễu tâmlý lứa tuổi này? 32.Trình bày đặc điểm tâmlý tuổi niên (16-29 tuổi) vấn đề tâmlý gặp phải lứa tuổi này? 33.Trình bày đặc điểm tâmlý tuổi ... (30-55,60 tuổi)? 34.Trình bày đặc điểm tâmlý tuổi già (sau 55, 60 tuổi)? 35 .Tâm lýhọc xã hội nghiên cứu gì? Thế tượng tâmlý xã hội? 36.Bản chất tượng tâmlý xã hội? 37.Nhóm gì? Định nghĩa nhóm ... tác động tâmlý tích cực tiêu cực mối quan hệ thầy thuốc bệnh nhân 48.Trình bày đặc điểm tâmlý đức tính người thầy thuốc 49.Trình bày định nghĩa liệu pháp tâmlý 50.Trình bày sở khoa học để xây...
... biệt tượng tâmlý thành: tượng tâmlý có ý thức tượng tâmlý chua ý thức Người ta phân biệt tượng tâmlý thành: tượng tâmlý sống động tượng tâmlý tiềm tàng Cũng phân biệt tượng tâmlý cá nhân ... xạ có điều kiện Tâmlý có chất phản xạ III.CÁC LOẠI HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ: Có nhiều cách phân loại tượng tâm lý: Cách phân loại phổ biến tài liệu tâmlýhọc việc phân loại tượng tâmlý theo thời gian ... tượng tâmlý có ý thức, thường gặp tượng tâmlý chưa có ý thức diễn chi phối hoạt động người (người mắc chứng mộng du, người bị miên…) Hiện tượng tâmlý không ý thức, chưa nhận thức được, tâmlý học...
... tồn mâu thuẩn, xung đột tâm lý, thành viên tập thể thường người có tâmlý tiêu cực, khiếm khuyết nhân cách nên dễ tạo tập thể xung đột - Thường có nhóm nhỏ có biểutâmlý tiêu cực nhóm thường ... thời có biện pháp nhằm xóa bỏ tâmlý tiêu cực tập thể phạm nhân 5/- Đặc điểm tâmlý CB quản giáo cải tạo PN? Những nhược điểm tâmlý cần khắc phục? a./- Đặc điểm tâm lý: - Lòng yêu nghề, say mê ... câu hỏi để kiểm tra chứng chưa rõ mâu thuẩn) mơ hình vụ án 11/- Trình bày đặc điểm tâmlý người bị hại gđọan xét xữ pp tác động tâmlý cần sử dụng: * Đ/điểm tâm lý: - Đđ tâmlý chung: + Bức xúc...
... hình ảnh tâmlý mang tính động sáng tạo Phản ánh tâmlý tạo hình ảnh tâmlý Hình ảnh tâmlý kết trình phản ánh giới khách quan vào não người, song hình ảnh tâmlý khác chất so với hình ảnh lý hóa ... trình học tập, tích lũy kinh nghiêm sống từ sống.Đó khơng việc học nhà trường mà từ sống xã hội… Chúng ta học từ đơn giản: “ Học ăn, học nói, học gói, học mở” đến: Học để biết, học để hiểu, học ... tin, xử lý thơng tin để tạo thông tin B Theo quan điểm tâmlýhọc Phân chia: theo quan điểm tâmlýhọc chia phản ánh thành mức độ Phản ánh vật lý: phản ánh sinh vật vô sinh Phản ánh sinh lý: phản...
... V Giá hàng hóa tâmlý người tiêu dùng Giá hàng hóa • Giá sản phẩm dịch vụ tổ hợp giá trị kinh tế, giá trị sử dụng, giá trị tâmlý sản phẩm, dịch vụ khách thể hóa đại lượng số học • Giá trị kinh ... mỹ họ đẹp, mốt thời trang Khí chất người tiêu dùng • Là thuộc tính tâmlý phức tạp, biểucường độm tốc độ nhịp độ tượng tâmlý liên quan tới hoạt động tiêu dùng sản phẩm, dịch vụ họ Ví dụ: người ... ý chí, hứngthú vượt khó khăn hoạt động bán hàng Luôn học hỏi kinh nghiệm, nâng cao chuyên môn phục vụ, xếp, trưng bày hàng hóa, giao tiếp với khách + Nó đòi hỏi tính xác cao mà họ phải tập trung...
... hình ảnh tâmlý mang tính động sáng tạo Phản ánh tâmlý tạo hình ảnh tâmlý Hình ảnh tâmlý kết trình phản ánh giới khách quan vào não người, song hình ảnh tâmlý khác chất so với hình ảnh lý hóa ... tin, xử lý thông tin để tạo thông tin B Theo quan điểm tâmlýhọc Phân chia: theo quan điểm tâmlýhọc chia phản ánh thành mức độ Phản ánh vật lý: phản ánh sinh vật vô sinh Phản ánh sinh lý: phản ... số học kinh nghiệm cho thực tiễn trình nghiên cứu tâm lý: + Tâmlý có nguồn gốc từ giới khách quan nghiên cứu hình thành,cải tạo tâmlý người phải nghiên cứu hồn cảnh người sống hoạt động + Tâm...
... HƯỚNG DẪN ÔN TẬP MỘT SỐ VẤN ĐỀ Câu : Vai Trò CủaTâmLýHọc Trong Quản Lý Và Đời Sống * Vai trò tâmlýhọc quản lý : môntâmlýhọc ngày trở thành sở khoa học ngành chuyên môn liên quan đến ... : Môn TL tách khỏi môn TH trở thành môn khoa học độc lập Hiện phát triển thành hàng chục môn khoa họctâmlý ứng dụng khác : TL trẻ em, tâmlý người già, tâmlý bệnh nhân, tâmlý giáo dục, tâm ... Và Phát Triển Của Bộ MônTâmLýHọc Từ đời LS phát triển tâmlýhọc chia làm giai đoạn : * Từ TK 19 trở trước : môntâmlýhọc phận môn TH, nghiên cứu nhà TH _ Trường phái DT – đại diện Platon...