biết tự ôn tập và củng cố kiến thức

Tải Sáng kiến kinh nghiệm: Củng cố kiến thức về từ đồng âm và từ nhiều nghĩa lớp 5 - Sáng kiến kinh nghiệm bậc Tiểu học

Tải Sáng kiến kinh nghiệm: Củng cố kiến thức về từ đồng âm và từ nhiều nghĩa lớp 5 - Sáng kiến kinh nghiệm bậc Tiểu học

... âm Từ nhiều nghĩa nói riêng cần phải được củng cố củng cố một cách kịp thời, hiệu quả mới hy vọng học sinh nhận diện phân biệt cũng như sử dụng tốt trong nói viết Việc củng cố kiến ... nghĩa thì cần thiết phải tiết củng cố kiến thức này, củng cố một cách tổng hợp về Từ đồng âm Từ nhiều nghĩa, vận dụng trong giờ tăng buổi Nói là củng cố kiến thức chung nhưng cũng phải bắt ... để thấy được chỗ “ hổng ” của học sinh để kịp thời củng cố, khắc sâu Một trong những tiết củng cố kiến thức đó là tiết: “ Ôn tập về Từ đồng âm Từ nhiều nghĩa ” (áp dụng cho tiết tăng buổi, sau

Ngày tải lên: 27/12/2020, 11:58

10 57 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: GIÚP HỌC SINH CỦNG CỐ KIẾN THỨC VỀ HÀM SỐ BẬC NHẤT DƯỚI HÌNH THỨC TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: GIÚP HỌC SINH CỦNG CỐ KIẾN THỨC VỀ HÀM SỐ BẬC NHẤT DƯỚI HÌNH THỨC TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN

... SINH CỦNG CỐ KIẾN THỨC VỀ HÀM SỐ BẬC NHẤT DƯỚI HÌNH THỨC TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN I ĐẶT VẤN ĐỀ: Môn toán vai trò quan trọng trong trường phổ thông Các công thức phương pháp học toán là công ... chắp trong kiến thức của HS a)Về kiến thức : với 6 mức độ nhận thức : - Nhận biết: nhận biết thông tin, ghi nhớ, tái hiện thông tin, là mức độ, yêu cầu thấp nhất của trình độ nhận thức thể hiện ... đánh giá phạm vi kiến thức rộng hơn hình thức tự luận Với số lượng câu hỏi nhiều hơn tự luận, mỗi câu lại 4 phương án trả lời, nên khối lượng kiến thức đưa vào đề kiểm tra thi khá lớn,

Ngày tải lên: 13/03/2021, 01:03

16 26 1
Nghiên cứu, thiết kế module củng cố kiến thức các bài tập thực hành cho môn thực tập may cơ bản

Nghiên cứu, thiết kế module củng cố kiến thức các bài tập thực hành cho môn thực tập may cơ bản

... trình may 8 module củng cố kiến thức 5 Sản phẩm: Bốn bảng quy trình may module củng cố kiến thức quy trình may 6 Hiệu quả, phương thức chuyển giao kết quả nghiên cứu khả năng áp dụng: ... cứu, thiết kế Module củng cố kiến thức các bài thực hành cho môn Thực tập May bản” sẽ giúp cho học sinh sau khi học xong môn Thực tập May bản sẽ những kiến thức kỹ năng sau: - Thiết ... cách hợp lý dễ hiểu Trang 38CHƯƠNG 3: THIẾT KẾ MODULE CỦNG CỐ KIẾN THỨC Trang 393.1 Module củng cố kiến thức của quy trình may sản phẩm cụ thể Bước 1: Xác định mục tiêu kiến thức, kỹ năng

Ngày tải lên: 27/11/2021, 09:09

81 14 0
(Đề tài NCKH) nghiên cứu, thiết kế module củng cố kiến thức các bài tập thực hành cho môn thực tập may cơ bản

(Đề tài NCKH) nghiên cứu, thiết kế module củng cố kiến thức các bài tập thực hành cho môn thực tập may cơ bản

... học tập đà 1.2Quy trình xây dựng module củng cố kiến thức Chương 2: Thiết kế Module 2.1Các bước thiết kế bảng quy trình may Chương 3: Thiết kế module củng cố kiến thức 3.1Module củng cố kiến thức ... cứu,thiết kế module củng cố kiến thức thực hành cho môn Thực tập may CHƯƠNG 1: SỞ LÝ LUẬN Nội dung đề tài Nghiên cứu,thiết kế module củng cố kiến thức thực hành cho môn Thực tập may Cửa quần ... cứu, thiết kế module củng cố kiến thức thực hành cho môn Thực tập may CHƯƠNG 4: THỰC NGHIỆM Nội dung đề tài Nghiên cứu, thiết kế module củng cố kiến thức thực hành cho môn Thực tập may 4.1 Kết nghiên

Ngày tải lên: 29/12/2021, 05:44

106 6 0
(SKKN 2022) THIẾT lập sơ đồ KIẾN THỨC và BẢNG SO SÁNH GIAI đoạn 1930 1945 LỊCH sử VIỆT NAM lớp 12 để CỦNG cố KIẾN THỨC CHO học SINH

(SKKN 2022) THIẾT lập sơ đồ KIẾN THỨC và BẢNG SO SÁNH GIAI đoạn 1930 1945 LỊCH sử VIỆT NAM lớp 12 để CỦNG cố KIẾN THỨC CHO học SINH

... giỏi Bài tập thực hành cần kết hợp nhiều dạng khác nhau, từ câu hỏi trắc nghiệm đến tập nhận thức, thực hành môn, vận dụng kiến thức học vào sống Ôn tập củng cố kiến thức sở hệ thống kiến thức theo ... kiến thức em - Lựa chọn kiến thức đảm bảo kiến thức bản, xác, ngắn gọn không nên ôm đồm kiến thức làm cho bảng rườm rà làm học sinh khó khắc sâu kiến thức, tính hệ thống logic Lựa chọn kiến thức ... hợp cho tiết củng cố kiến thức * Yêu cầu sơ đồ hóa kiên thức: Giáo viên chuẩn bị trước nhà nội dung để củng cố kiến thức, nội dung cần sử dụng sơ đồ hóa kiến thức Nên tiết củng cố này, giáo viên

Ngày tải lên: 05/06/2022, 10:22

23 4 0
Tổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiến thức liên môn Ngữ văn Lịch sử Địa lý góp phần củng cố kiến thức, nâng cao chất lượng học tập và ôn thi đại học cho học sinh THPT

Tổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiến thức liên môn Ngữ văn Lịch sử Địa lý góp phần củng cố kiến thức, nâng cao chất lượng học tập và ôn thi đại học cho học sinh THPT

... hợp kiến thức liên môn Ngữ văn- Lịch sử- Địa lí góp phần củng cố kiến thức nâng cao chất lượng học tập -ôn thi đại học cho học sinh THPT” nhằm tạo ra hứng thú học tập cho học sinh, củng cố, ... Thanh Hóa, học sinh ôn thi đại học chủ yếu là khối C Việc củng cố nâng cao kiến thức từng môn học cũng như tích hợp kiến thức cả ba môn là điều cần thiết vì vậy tôi chọn thực hiện đề tài ... chất lượng dạy học ở trường, bản thân tôi đã lựa chọn phương pháp tích hợp kiến thức liên môn Ngữ văn- Lịch sử- Địa lí góp phần củng cố kiến thức nâng cao chất lượng học tập -ôn thi đại học

Ngày tải lên: 22/04/2015, 13:41

18 2,2K 3
sáng kiến kinh nghiệm hệ thống câu hỏi giáo khoa và bài tập để giúp học sinh củng cố kiến thức chương đại cương kim loại

sáng kiến kinh nghiệm hệ thống câu hỏi giáo khoa và bài tập để giúp học sinh củng cố kiến thức chương đại cương kim loại

... luyện phát triển duy theo các mức độ khác nhau : Dạng 1: Câu hỏi bài tập theo mức độ biết, tái hiện kiến thức Dạng 2: Câu hỏi bài tập theo mức độ thông hiểu Dạng 3: Câu hỏi bài tập ... DẠNG 1:Câu hỏi bài tập theo trình độ biết Những câu hỏi bài tập ở dạng này giúp học sinh nhớ lại ,tái hiện mô tả được kiến thức đã tiếp thu *Bài tập tự luận : 1 Hãy cho biết vị trí của ... trong quá trình nghiên cứu bài mới + Sử dụng câu hỏi bài tập trong giờ luyện tập ôn tập chương + Sử dụng câu hỏi bài tập để củng cố, rèn luyện ở nhà 2.Nội dung, biện pháp thực hiện

Ngày tải lên: 24/07/2016, 21:11

27 571 0
báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến ôn tập và củng cố kiến thức sinh 10   phần giới thiệu chung về thế giới sống và sinh học tế bào

báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến ôn tập và củng cố kiến thức sinh 10 phần giới thiệu chung về thế giới sống và sinh học tế bào

... tra khảo sát, ôn luyện học sinh giỏi caonhất là ôn thi THPT QG đạt kết quả cao 2 Tên sáng kiến: Ôn tập củng cố kiến thức sinh 10 - Phần giới thiệu chung về thế giới sống sinh học tế ... cho nội dung kiến thức tương ứng Bằng những kiến thức ghi nhớ, tái hiện sẽ phát triển thành kiến thức vận dụng từ thấp đến cao Những kiến thức lĩnh hội được, học sinh ghi nhớ sâu sắc vận dụng ... nhóm giao lưu các nhóm) giúp học sinhtăng khả năng thuyết trình, duy logic, tổng hợp kiến thức - Giáo viên chỉ là người định hướng kiến thức, tham vấn cố vấn các hoạtđộng học tập, trao

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:22

45 93 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Hệ thống câu hỏi giáo khoa và bài tập để giúp học sinh củng cố kiến thức chương đại cương kim loại

Sáng kiến kinh nghiệm: Hệ thống câu hỏi giáo khoa và bài tập để giúp học sinh củng cố kiến thức chương đại cương kim loại

... luyện phát triển duy theo các mức độ khác nhau : Dạng 1: Câu hỏi bài tập theo mức độ biết, tái hiện kiến thức Dạng 2: Câu hỏi bài tập theo mức độ thông hiểu Dạng 3: Câu hỏi bài tập ... DẠNG 1:Câu hỏi bài tập theo trình độ biết Những câu hỏi bài tập ở dạng này giúp học sinh nhớ lại ,tái hiện mô tả được kiến thức đã tiếp thu *Bài tập tự luận : 1 Hãy cho biết vị trí của ... trong quá trình nghiên cứu bài mới + Sử dụng câu hỏi bài tập trong giờ luyện tập ôn tập chương + Sử dụng câu hỏi bài tập để củng cố, rèn luyện ở nhà 2.Nội dung, biện pháp thực hiện

Ngày tải lên: 29/04/2021, 17:09

27 24 0
Bài tập có đáp án củng cố kiến thức Hóa hữu cơ 12

Bài tập có đáp án củng cố kiến thức Hóa hữu cơ 12

... Trang 1BÀI TẬP ĐÁP ÁN CỦNG CỐ KIẾN THỨC VỀ HỢP CHẤT HỮU MÔN HÓA HỌC 12 Câu 1: Hỗn hợp X gồm: HCHO, CH3COOH, HCOOCH3 CH3CH(OH)COOH Đốt cháy hoàn toàn hỗn ... O2 (đktc), thu được 15,4 gam CO2 Biết X công thức phân tử trùng với công thức đơn giản nhất Giá trị của m là: Câu 7: Hỗn hợp X gồm axit panmitic, axit stearic axit linoleic Để trung hoà m ... etylaxetat C Metylacrylat etylacrylat D Etylacrylat propylacrylat Câu 10: Cho hỗn hợp X gồm 0,5 mol C2H5OH 0,7 mol C3H7OH dẫn qua H2SO4 đặc nóng thu được m gam hỗn hợp Y Cho Y vào

Ngày tải lên: 12/05/2021, 16:12

14 23 1
(Sáng kiến kinh nghiệm) củng cố kiến thức toán 10 bằng sơ đồ tư duy và hệ thống câu hỏi trắc nghiệm

(Sáng kiến kinh nghiệm) củng cố kiến thức toán 10 bằng sơ đồ tư duy và hệ thống câu hỏi trắc nghiệm

... kém, nhất là môn toán, các em này thường học bài nào biết bài đấy, học phần sau đã quên phần trước không biết liên kết các kiến thức với nhau, không biết vận dụng kiến thức đã ... HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc    MÔ TẢ SÁNG KIẾN Mã số: 1 Tên sáng kiến: CỦNG CỐ KIẾN THỨC TOÁN 10 BẰNG SƠ ĐỒ DUY HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM (Nguyễn ... nghiệm lớp ôn tập không áp dụng giải pháp 3.2 Nội dung giải pháp đề nghị công nhận là sáng kiến - Mục đích của giải pháp: nhằm tạo sự hứng thú dễ hiểu cho học sinh khi tiếp nhận kiến

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:31

20 26 0
Ôn tập và củng cố kiến thức tiếng Anh 9

Ôn tập và củng cố kiến thức tiếng Anh 9

... christmas (vào lễ giáng sinh), at/ on weekend (vào ngày cuối tuần), at bed time (vào ngủ), at lunch time (vào bữa tra) ON: Tríc ngµy, thø Ex: on May 1st , on Monday, on christmas day (vào ngày ... mang nghĩa phủ định Cõu b ng: a Công thức tổng quát: S+V+O S + be + pII + by+O b C¸ch chun từ câu chủ động sang câu bị động: -xác định chủ ngữ, động từ tân ngữ công chủ động -Tân ngữ câu chủ động ... sau thêm tân ngữ vào sau nã -Bá dÊu phÈy, dÊu ngc kÐp, dÊu chÊm than, từ please (nếu có) -Đổi đại từ nhân xng, tính từ sở hữu, trạng từ thời gian, nơi chốn (nếu cần thiết) *Công thức: +Khẳng định:...

Ngày tải lên: 02/07/2015, 13:33

52 1,3K 1
Sáng Kiến Kinh Nghiệm “Hướng Dẫn Học Sinh Khối 6 Học Ôn Tập Và Củng Cố Từ Vựng Bằng Bản Đồ Tư Duy”

Sáng Kiến Kinh Nghiệm “Hướng Dẫn Học Sinh Khối 6 Học Ôn Tập Và Củng Cố Từ Vựng Bằng Bản Đồ Tư Duy”

... GV: Lê Thị Anh Th Hoa Thủy - 15 - - - -  - - - Tr êng THCS - Híng dÉn häc sinh khèi häc «n tập củng cố từ vựng Tiếng Anh đồ t - GV: Lê Thị Anh Th Hoa Thñy - 16 - - - -  - - - Tr êng THCS ... - Híng dÉn häc sinh khèi häc «n tËp củng cố từ vựng Tiếng Anh đồ t PH ẦN I- ĐẶT VẤN ĐỀ PHẦN II- NỘI DUNG sở lí luận vấn đề 2 sở...

Ngày tải lên: 06/01/2017, 16:57

16 1,3K 0
skkn hướng dẫn học sinh khối 6 học ôn tập và củng cố từ vựng bằng bản đồ tư duy

skkn hướng dẫn học sinh khối 6 học ôn tập và củng cố từ vựng bằng bản đồ tư duy

... sinh häc ôn tập củng cố từ vựng lớp tự ôn tập nhà sở thực tiễn (Thực trạng vấn đề) a Thuận lợi: - Đa số em học sinh khối vừa tiếp xúc chương trình Tiếng Anh THCS nên hứng thú với môn học Ngoài ... “HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHỐI HỌC ÔN TẬP CỦNG CỐ TỪ VỰNG BẰNG BẢN ĐỒ DUY” Trước tiến hành giới thiệu cho học sinh biết “Bản đồ duy” gì: “Bản đồ (BĐTD) hiểu hình thức ghi chép theo mạch ... vững chủ đề học ôn tập từ vựng liên quan đến chủ điểm - Thông thường GRAMMAR PRACTICE ơn tập ngữ pháp 2, hc trước đó, tơi thường dành khoảng 15 phút để hướng dẫn học sinh ôn tập từ vựng theo...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 00:45

16 3,9K 25
HỆ THỐNG LÝ THUYẾT - LỰA CHỌN VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP ĐỂ CỦNG CỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG ĐIỆN LI Ở LỚP 11 THPT BAN CƠ BẢN

HỆ THỐNG LÝ THUYẾT - LỰA CHỌN VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP ĐỂ CỦNG CỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG ĐIỆN LI Ở LỚP 11 THPT BAN CƠ BẢN

... hỏi, tập để học sinh không bỡ ngỡ gặp dạng - Ôn tập: Giáo viên củng cố cho học sinh kiến thức bản, trọng tâm Việc ôn tập phải diễn thường xuyên, học, giúp cho học sinh hệ thống khắc sau kiến thức ... THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN ********** Tên sáng kiến: HỆ THỐNG LÝ THUYẾT – LỰA CHỌN SỬ DỤNG BÀI TẬP ĐỂ CỦNG CỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG ĐIỆN LI Ở LỚP 11 THPT BAN BẢN Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: ... thể là: - Bài tập hóa học sử dụng nguồn kiến thức để học sinh tìm tòi, phát triển kiến thức, kỹ - Bài tập hóa học dùng để mơ số tình thực tế đời sống để học sinh vận dụng kiến thức vào giải vấn...

Ngày tải lên: 13/03/2016, 00:55

58 778 0
Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong ôn tập và củng cố chương IV – sinh học 11 – THPT

Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong ôn tập và củng cố chương IV – sinh học 11 – THPT

... mục tiêu, nội dung kiến thức Chương IV - Sinh sản làm sở thiết kế tổ chức hoạt động TNST ôn tập - củng cố chương IV- Sinh học 11 5.3 Thiết kế tổ chức hoạt động TNST ôn tập củng cố Chương IV - Sinh ... tài 27 1.3.1 Thực trạng dạy học bộ môn Sinh học trường THPT 27 Chương THIẾT KẾ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TNST TRONG ÔN TẬP CỦNG CỐ CHƯƠNG IV - SINH HỌC 11 - THPT 29 2.1 ... thống bộ môn Dẫn đến, HS chưa được rèn luyện những kĩ mềm (xử lí tình h́ng, giao tiếp, diễn thút, trình bày,…) 28 Chương THIẾT KẾ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TNST TRONG ÔN TẬP CỦNG CỐ CHƯƠNG...

Ngày tải lên: 01/03/2017, 16:40

58 1,8K 5
đào tạo ra lao động chất lượng tốt, đáp ứng nhu cầu của thi trường và cũng nhằm giúp sinh viên có điều kiện tiếp cận thực tế, vận dụng và củng cố kiến thức được học ở trường.DOC

đào tạo ra lao động chất lượng tốt, đáp ứng nhu cầu của thi trường và cũng nhằm giúp sinh viên có điều kiện tiếp cận thực tế, vận dụng và củng cố kiến thức được học ở trường.DOC

... phương, đến Công ty tổ chức tốt công tác tiếp thị, đấu thầu thi công dự án quy mơ vừa lớn, nhiều cơng trình u cầu kỹ thuật cao, công nghệ thi công c cấu sản phẩm, từ đơn vị thi công dự án ... Cơng trường Công trường Công trường Công trường Công trường Đội 25 Đội 26 Đội 27 Đội 28 Trong đó: - Giám đốc cơng ty: người đại diện pháp nhân công ty, chịu trách nhiệm trước tổng công ty, trước ... SX-KD: người giúp giám đốc công ty điều hành lĩnh vực: phụ trách dự án sản xuất, đấu thầu, công tác sản xuất, kỹ thuật thi công xây lắp, công tác sáng kiến ci tiến kỹ thuật, công tác an toàn bảo hộ...

Ngày tải lên: 24/10/2012, 16:14

26 778 0
w