... khuyết tật… Tập đọc NHỮNG QUẢ ĐÀO I Mục tiêu : - Biếtngắtnghỉchỗ ; bướcđầuđọcphânbiệtlờikểchuyệnlờinhânvật - Hiểu ND : Nhờ đào, ông biết tính nết cháu Ông khen ngợi cháu biết nhường ... Phần lại HS đọc HS đọc - số HS đọc cá nhân, sau lớp đọc đồng HS đọc HS đọc HS đọc, HS khác nhận xét đọc lại HS đọc, HS khác nhận xét đọc lại HS đọc đoạn Nối tiếp đọc đoạn 1, 2, 3, 4, (Đọc vòng) ... HS đọc cá nhân, sau lớp đọc đồng Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầucho Yêu cầu HS đọc câu Nghe chỉnh sửa lỗicho HS, có c) Luyện đọc đoạn : - Hỏi: Để đọc tập đọc này, phải sử dụng giọng đọc...
... Thi đua đọc d) Thi đọc - Các nhóm cử cá nhân thi - Tổ chức cho nhóm thi đọc đồng đọc cá nhân, nhóm thi thanh, đọc cá nhânđọc nối tiếp, đọc đồng - Nhận xét, cho điểm đoạn e) Cả lớp đọc đồng ... tổ, đồng - Đọc nối tiếp Mỗi HS đọc câu Đọc từ đầu c) Luyện đọc đoạn hết - Yêu cầu HS tiếp nối đọc khổ thơ trước lớp - Tổ chức cho HS luyện đọc theo - Tiếp nối đọc hết - Lần lượt HS đọc nhóm nhỏ ... HS đọc theo hình thức nối tiếp, HS đọc câu, đọc từ đầu hết Theo dõi HS đọc để phát lỗi phát âm HS - Hỏi: Trong có từ khó đọc? (Nghe HS trả lời ghi từ lên bảng lớp) - Đọc mẫu từ yêu cầu HS đọc...
... HS đọc cá nhân, sau lớp đọc đồng - Đọc nối tiếp, đọc từ đầu hết, HS đọc câu - Bài tập đọc gồm ba đoạn: - HS đọc - Khoan thai có nghóa thong thả, không vội - HS đọc lại đoạn - HS đọc - HS đọc ... có c) Luyện đọc đoạn - HS đọc đoạn, tìm cách ngắt giọng câu dài - Hát - Theo dõi đọc thầm theo - Đọc - Một số HS đọc cá nhân, sau lớp đọc đồng - Đọc nối tiếp, đọc từ đầu hết, HS đọc câu - Đoạn ... số 1.-Bùi Thị Sơn.- Giáo án buổi chiều lớp Tiết + 3: Tập đọc SƠN TINH THỦY TINH I MỤC TIÊU - Biếtngắtnghỉ đúng, đọc rõ lờinhânvật câu chuyện - Hiểu ND :Truyện giải thích nạn lũ lụt nước ta...
... Phần lại - HS đọc - HS đọc - số HS đọc cá nhân, sau lớp đọc đồng - HS đọc - HS đọc - HS đọc, HS khác nhận xét đọc lại - HS đọc, HS khác nhận xét đọc lại - HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc lại đoạn ... NHỮNG QUẢ ĐÀO I MỤC TIÊU - Bướcđầubiết tóm tắt nội dung đoạn chuyện cụm từ câu - Kể lại đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt * HS khá, giỏi biếtphân vai dựng lại câu chuyện (BT3) - HS có ý thức ... đọc cá nhân - HS đọc - Nhấn giọng từ ngữ sau: lúa vàng gợn sóng, lững thững, nặng nề - Một số HS đọc cá nhân - HS đọc theo hình thức nối tiếp - Luyện đọc theo nhóm - Các nhóm cử cá nhân thi đọc...
... THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌCVÀ VIẾT BÀI: NHỮNG QUẢ ĐÀO I Mục tiêu: KN: - HS đọc trơi chảy ngắtnghỉ sau câu , cụm từ Đọcphânbiệtlời người dẫn chuyện, lờinhânvật truyện -Nghe viết xác ... 2010 Kểchuyện NHỮNG QUẢ ĐÀO I MỤC TIÊU KT:-Nắm ND câu chuyện KN;- Bướcđầubiết tóm tắt nội dung đoạn chuyện cụm từ câu - Kể lại đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt * HS khá, giỏi biếtphân ... HÀNH TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌCVÀ VIẾT BÀI: AI NGOAN SẼ ĐƯC THƯỞNG I Mục tiêu: KN: - HS đọc trơi chảy ngắtnghỉ sau câu , cụm từ Đọcphânbiệtlời người dẫn chuyện, lờinhânvật truyện -Nghe viết...
... tập đọc gì? (Bạn Nai Nhỏ) Hôm dựa vào tranh kể lại câu chuyện “Bạn Nai Nhỏ” Phát triển hoạt động (28’) Hoạt động 1: Hướng dẫn kểchuyện Mục tiêu: Quan sát tranh, nhắc lại lờikểnhânvật ... Trực quan - Bài 1: Dựa vào tranh, nhắc lại lờikể Nai Nhỏ bạn - Nêu yêu cầu đề - Thầy treo tranh - Dựa theo tranh kể lại lời Nai Nhỏ - Bài 2: Nhắc lại lờikể Nai cha sau lờikể Nai Nhỏ - Nêu yêu ... Hướng dẫn kể lại toàn câu chuyện - HS đọc Mục tiêu: Thực hành kểchuyện - HS kể lại toàn câu Phương pháp: Giảng giải, vấn đáp chuyện - Cho HS đọc 3, nêu cầu - Thầy cho HS xung phong kể -Thầy...
... hành Tiết 4: KỂCHUYỆN CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG I Mục tiêu 1.Kiến thức: Dựa vào gợi ý kể lại đoạn toàn nội dung câu chuyện Chim sơn ca cúc trắng 2.Kỹ năng: Biếtkểchuyệnlời mình, kể tự nhiên, ... TẬP ĐỌC MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN I Mục tiêu Kiến thức: Đọc lưu loát - Đọc từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt, nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ - Phânbiệtlờinhânvật với lời ... HS đọc - HS đọc - Dùng bút chì vạch vào chỗ cần ngắt giọng Võ Thò Long- Trường Tiểu học Thuần Mẫn d) Đọc - Yêu cầu HS đọc nối đoạn - Chia nhóm HS, nhóm có HS yêu cầu đọc nhóm Theo dõi HS đọc...
... MÔN: TẬP ĐỌC NHỮNG QUẢ ĐÀO I Mục tiêu -Biết ngắtnghỉ chỗ; bướcđầuđọc phâ biệtlời người dẫn chuyệnlờinhânvật -Hiểu nội dung: Nhờ đào, ông biết tính neat cháu Ông khen ngợi cháu biết nhường ... chẳng, lên,… - đến HS đọc cá nhân, sau lớp đọc đồng - Đọc mẫu yêu cầu HS đọc từ - tiếp từ đầu hết (Tập trung vào HS mắc lỗi phát âm) - Mỗi HS đọc câu, đọc nối Yêu cầu HS đọc câu Nghe chỉnh sửa ... Phần lại - Yêu cầu HS đọcphần giải để hiểu nghóa - HS đọc từ - HS đọc - số HS đọc cá nhân, sau - Nêu giọng đọc tổ chức cho HS luyện đọc lớp đọc đồng Gọi HS đọc đoạn - HS đọc Trang8 TRƯỜNG TH...
... thức: Mở rộng hệ thống hoá vốn từ vật sống nước 2Kỹ năng: Nhậnbiết số lồi cá nước mặn , nước (BT1) - Kể tên số vật sống nước (BT2) - Biết đặt dấu phấy vào chỗ thích hợp câu thiếu dấu phẩy (BT3) ... gọi hs đọc lại câu - Trong câu có cụm từ ? - Để trả lời cụm từ em trả lời ? - Vậy ích lợi cam ? - GV cho hs hoạt động nhóm đơi , sau cho hs chơi trò chơi đố bạn em đố 1em trả lời em trả lời quyền ... +Bài : Gọi HS đọc yêu cầu -Treo bảng phụ đọc đoạn văn -Gọi HS đọc câu -Yêu cầu HS lên làm bảng phụ , lớp làm vào , hs làm bảng phụ đính kết cho lớp gv nhận xét ghi điểm - GV gọi vài hs đem tập...
... Đặt trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, dấu phẩy Thứ năm ngày 27 tháng năm 2010 Luyện từ câu: Bài tập1: Mở rộng vốn từ: Từ ngữ cối Đặt trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, dấu phẩy Kể tên loài ... trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, dấu phẩy Bài tập 3: Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống? Chiều qua , Lan nhận thư bố Trong thư ,bố dặn dò hai chị em Lan nhiều điều Nhưng Lan nhớ lời ... nhớ chăm bón cam đầu vườn để bố , bố có cam ăn nhé!” Thứ năm ngày 27 tháng năm 2010 Luyện từ câu: Trò chơi chọn thích hợp xếp theo nhóm Hãy chọn tên cho sẵn ghép vào nhóm thích hợp...
... làm ph Hoạt động HỌC BT 1,2 Mục tiêu : Hs biếtkể tên loài cây, biếthỏi đáp trả lời để làm ? -Hs đọc yêu cầu Bài tập : Kể tên loài -Thảo luận nhóm mà em biết theo nhóm : -Đại diện nhóm trình bày ... tiêu : Hs biết đặt dấu phẩy, -Hs làm vào VBT dấu chấm -1 hs lên bảng điền Bài tâp : Điền dấu chám hay dấu phẩy vào ô trống -GV cho hs đọc đoạn văn bảng phụ -Hs đọc yêu cầu -Lớp làm vào VBT -Chấm ... đọc yêu cầu Bài tâp : Dưụa vào kết -Hs trao đổi nhóm đôi bài tập 1, hỏi – đáp theo mẫu sau -Hs nêu miệng : - Gv hướng dẫn mẫu 10 ph -Nhận xét * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT -Hs đọc yêu cầu đọc...
... tiêu : Hs biếtkể tên phận ncủa ăn quả, dùng từ tả phận Bài tập : Hãy kể tên -Hs đọc yêu cầu phận ăn quả: -Thảo luận nhóm -GV đính tranh -Đại diện nhóm phận ăn Bài tâp : Tìm từ -Hs đọc yêu cầu ... trình bày -Nhận xét kết luận : Hs biếtphận ăn dùng từ phận 10 * Hoạt động2: Hướng dẫn làm ph BT Mục tiêu : Hs biết đặt câu hỏi trả lời với cụm từ để làm ? -Hs đọc yêu cầu Bài tâp : Đặt câu hỏi ... hs lên thực hành hỏi -GV cho hs quan sát tranh SGK đáp theo tranh Kết luận : Hs biết đặt câu hỏi Để làm ? trả lời câu hỏi 4.Củng cố : ( phút) - Cho hs nói lại phận ăn IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :...
... tháng năm 2011 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Từ ngữ cối Đặt trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, dấu phẩy Bài 1: Kể tên loài mà em biết theo nhóm a) Cây lơng thực, thực phẩm: lúa, khoai tây, rau ... Đặt trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, dấu phẩy Bài 3: Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống? Chiều qua Lan nhậnđợc th bố Trong th, bố dặn dò hai chị em Lan nhiều điều Nhng Lan nhớ lời bố ... bón cam đầu vờn để bố bố có cam ăn ! Th t ngày 16 tháng năm 2011 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Từ ngữ cối Đặt trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, dấu phẩy Bài 3: Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô...
... từ: Từ ngữ cối Đặt trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, dấu phẩy Kể tên loài mà em biết theo nhóm Dựa vào kết tập 1,hỏi- đáp theo mẫu sau : Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống ? Luyện từ ... dặn riêng em cuối thư : “ Con nhớ chăm bón cam đầu vườn để bố ,về bố có cam ăn ! “ Cây lúa, Quan sát tranh đđểthuộc nhóm nhậnbiết tên loại ươ phânbiệt thulộc ng thực, Nhóm nàothực phẩm ? Cây ... Chim đậu cành cây? Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Từ ngữ cối Đặt trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, dấu phẩy Kể tên loài mà em biết theo nhóm Cây lương Cây Cây lấy Cây thực, thực ăn gỗ bóng mát...
... người bạn gần gũi nói chuyện ta Bài tập 2: - Gv cho Hs đọc yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề - Gv yêu cầu Hs làm cá nhân - Gv mời Hs lên bảng làm Cả lớp làm Hs làm cá nhân vào vào VBT VBT - Gv nhận ... chọn vật nhanh *Hoạt động 2: Làm Hs chữa vào VBT - Mục tiêu: Củng cố cách đặt dấu chấm hỏi, dấu PP: chấm, dấu chấm than hành, trò chơi Luyện tập, thực Bài tập 3: - Gv cho Hs đọc yêu cầu Hs đọc ... cầu đề - Gv yêu cầu Hs làm cá nhân Gv chia lớp thành nhóm cho em chơi trò tiếp sức Hs lớp làm cá - Gv dán tờ giấy lên bảng mời nhóm Hs lên nhân bảng thi Cả lớp làm vào VBT nhóm Hs lên bảng - Gv...
... câu Kiểm tra cũ: Kể tên số loài ăn mà em biết ? Hỏi – đáp theo mẫu câu : Để làm ? Thứ tư ngày 23 tháng năm 2011 Luyện từ câu: Thứ tư ngày 23 tháng năm 2011 Luyện từ câu: Bài1: Hãy kể tên phận ăn ... khẳng khiu, khô héo - Lá tươi xanh, tươi tốt, xanh nõn, già úa, úa vàng - Hoa: vàng tươi, đỏ rực, đỏ tươi, trắng muốt - Quả: vàng rực, đỏ ối, chín mọng, chi chít - Ngọn cây: chót vót, thẳng ... tháng năm 2011 Luyện từ câu: Bài 3: Đặt câu hỏi có cụm từ để làm để hỏi việc làm vẽ tranh Tự trả lời câu hỏi Bạn gái tưới nước để làm ? cho Bạn gái tưới nước cho để xanh tốt Luyện từ câu: Từ ngữ...