bai thu hoach boi duong thuong xuyen mon tieng anh thcs

... tra cứu, tìm kiếm thông tin phần mềm trang web, GV THCS khai thác thông tin khai thác tranh ảnh, âm thanh, video clip để bổ sung cho dạy; HS THCS chủ động tìm kiếm thông tin mở rộng tập, thực ... cứu, tìm kiếm thông tin phần mềm trang web, GV THCS khai thác thông tin - - - khai thác tranh ảnh, âm thanh, video clip để bổ sung cho dạy; HS THCS chủ động tìm kiếm thông tin mở rộng tập, thực ... tin, viết tắt CNTT, (tiếng Anh: Information Technology IT) nhánh ngành kỹ thu? ??t sử dụng máy tính phần mềm máy tính để chuyển đổi, lưu trữ, bảo vệ, xử lý, truyền tải thu thập thông tin.[1] Ở Việt

Ngày tải lên: 28/08/2017, 16:35

... tượng học sinh trường THCS mà thầy cô công tác BÀI LÀM STEM chương trình giảng dạy dựa ý tưởng trang bị cho người học kiến thức, kĩ liên quan đến khoa học, cơng nghệ, kỹ thu? ??t tốn học - theo cách ... dục STEM quan trọng Trường THCS Vân Tùng nơi công tác nằm trung tâm xã Hoa Thám, huyện Thạch Thành, tỉnh Cao Bằng Đa số em dân tộc thiểu số như: Dao, Tày, Nùng…Học sinh thu? ??c diện hộ nghèo gia đình ... STEM Kỹ STEM hiểu tích hợp, lồng ghép hài hịa từ bốn nhóm kỹ là: Kỹ khoa học, kỹ cơng nghệ, kỹ kỹ thu? ??t kỹ tốn học STEM kết hợp chúng thành mơ hình học tập gắn kết dựa ứng dụng thực tế.Bản chất

Ngày tải lên: 02/12/2022, 08:54

... bạn dùng LTHN nào? Vì sao? Nêu ví dụ minh họa? TVV sử dụng Lí thuyết nghề nghiệp lí thuyết hệ thống để giải thích thuyết phục lí thuyết giúp cho NĐTV hiểu ý nghĩa việc chọn nghề phù hợp với sở ... THCS Quảng Nham lập kết hoạch BDTX giáo viên năm học 20152016 với nội dung sau đây: A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH I Những thu? ??n lợi khó khăn công tác triển khai Quy chế Chương trình BDTX giáo viên 1 .Thu? ??n ... sinh THCS 3) Nội dung bồi dưỡng (60 tiết): Căn vào Thông tư số 31/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/21011 Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành chương trình BDTX giáo viên THCS Mỗi CBQL giáo viên Trường THCS

Ngày tải lên: 17/09/2016, 13:27

... THCS HOÀNG KIM HOÁN TỔ TỰ NHIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN Năm học 2014 – 2015 Họ tên: Trần Đăng Duy Chức vụ: Giáo viên Thcs ... tên: Trần Đăng Duy Chức vụ: Giáo viên Thcs 24: KỸ THU? ??T KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC Phần 1: Nhận thức Phần I : KỸ THU? ??T BIÊN SOẠN ĐỀ I KỸ THU? ??T BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA Để biên soạn đề kiểm ... Tóm lại : Chuyên đề BDTX kỹ thu? ??t biên soạn đề kiểm tra, thiết lập ma trận kỹ thu? ??t kiểm tra đánh giá nội dung cần thiết người giáo viên để đánh giá trình độ tiếp thu học sinh đánh giá thực chất

Ngày tải lên: 18/05/2016, 19:54

... tâm sinh lí lứa tuổi HS THCS với mục tiêu giáo dục THCS sở khoa học để xây dựng chương trình giáo dục cơng dân hoạt động giáo dục lên 41 lớp THCS hoạt động tập thể THCS, mong giáo viên chủ nhiệm ... dưỡng học sinh THCS phát triển tốt Nhiều em ghi nhật kí để tự nhắc nhở - ý nghĩa việc nắm vững đặc điểm HS THCS để tổ chức hoạt động tập thề GVCN THCS - Hiểu đặc điểm tâm, sinh lí HS THCS để lựa ... mục tiêu giáo dục HS THCS - Bình tĩnh, cởi mở, cơng bằng, dân chủ nhận xét, đánh giá phong trào hoạt động tập thể HS THCS II NỘI DUNG: Hoạt động 1: Hiểu đặc trưng tâm lí HS THCS để tổ chức hoạt

Ngày tải lên: 16/05/2019, 12:50

...  PP đóng vai  PP trị chơi … Kỹ? ?thu? ??t dạy học:  Kỹ? ?thu? ??t chia nhóm  Kỹ? ?thu? ??t đặt câu hỏi  Kỹ? ?thu? ??t khăn trải bàn  Kỹ? ?thu? ??t trình bày 1 phút  Kỹ? ?thu? ??t bản đồ tư duy IV. MƠT S ̣ Ố BIÊN PHÁP RÈN KĨ NĂNG S ̣ ... 2. PPDH – Kỹ? ?thu? ??t dạy học:  Cũng như các mơn học khác, GDKNS cũng sử dụng các  PPDH tích cực như:  PPDH theo nhóm  PP giải quyết vấn đề  PP đóng vai  PP trị chơi … Kỹ? ?thu? ??t dạy học:  Kỹ? ?thu? ??t chia nhóm ... Thơng qua mơn Đạo đức, kiến thức được hình thành trên cơ sở từ việc quan sát tranh,   từ một truyện kể, một việc làm, một hành vi, chuẩn mực nào đó, sau đó rút ra bài học   Từ bài học đó các em liên hệ thực tế xung quanh, bản thân, gia đình và xã hội và mơi

Ngày tải lên: 11/05/2021, 20:15

... 2/ Thiếu cơng nghệ để khai thác tài ngun phù hợp 3/ Sử  dụng khơng đúng kĩ? ?thu? ??t canh tác, sử  dụng? ?thu? ??c khơng đúng kĩ? ?thu? ??t và lạm   dụng? ?thu? ??c.  4/ Khai thác rừng, săn bắn thú rừng … bừa bãi dẫn đến suy kiệt nguồn tài ngun  ...  đúng đắn và thân thiện với mơi trường  xung quanh ­ Giáo dục lịng u q, ý thức bảo vệ mơi trường Xanh ­ Sạch ­ Đẹp qua các hành vi  ứng xử cụ thể : bảo vệ cây xanh, giữ gìn vệ sinh mơi trường và danh lam thắng cảnh   ... 1.2.  Giáo dục lịng u q, ý thức bảo vệ mơi trường Xanh ­ Sạch ­ Đẹp qua các hành  vi  ứng xử  cụ  thể  : bảo vệ  cây xanh, giữ  gìn vệ  sinh mơi trường và danh lam thắng   cảnh của q hương, đất nước

Ngày tải lên: 11/05/2021, 20:16

... ­ HS đọc SGK, nêu u cầu của BT. GV gợi ý HS đặt câu cho phù hợp nội dung tranh   và có dùng từ chỉ hoạt động, VD : Người mẹ đang làm gì ? Bạn gái đang làm gì ? Em   nghĩ rằng : thái độ của từng người trong tranh như thế nào ?… ­ Một HS nhìn tranh và tập đặt 1 câu; sau đó GV cho HS nhìn tranh, luyện đặt câu theo  ... Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh các con vật sống dưới nước sưu tầm được a.Mục tiêu: Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mơ tả b.Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ ­ GV u cầu các nhóm đem những tranh ảnh sưu tầm được để cùng quan sát và phân ... ­ Thảo luận tìm ý cho nội dung tranh tun truyền cổ  động mọi người cùng bảo vệ  nguồn nước; ­ Phân cơng từng thành viên của nhom1ve4 hoặc viết từng phần của bức tranh Bước 2: Thực hành ­ Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc như GV hướng dẫn;

Ngày tải lên: 11/05/2021, 20:16

... giải vấn đề; PP đóng vai; PP trò chơi Kỹ thu? ??t dạy học: Kỹ thu? ??t chia nhóm; Kỹ thu? ??t đặt câu hỏi; Kỹ thu? ??t khăn trải bàn; Kỹ thu? ??t trình bày phút; Kỹ thu? ??t t IV.Một số biện pháp rèn kĩ sống ... pháp/Kĩ thu? ??t dạy học tích cực có thể sử dụng Bài 11: Cuộc sơng xung quanh Bai 12: Cây sống đâu? - Tỡm kiếm xử lý thông tin quan sát - Quan sát nghề nghiệp người dân địa phương trường/tranh ... HỌC BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC: Nội dung bồi dưỡng Module TH39: GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HSTH QUA CÁC MÔN HỌC Sau năm học tập, nghiên cứu module TH39 thân đà thu hoach đợc

Ngày tải lên: 18/04/2022, 07:25

... cho phù hợp nội dung tranh có dùng từ hoạt động, VD : Người mẹ làm ? Bạn gái làm ? Em nghĩ : thái độ người tranh ?… - Một HS nhìn tranh tập đặt câu; sau GV cho HS nhìn tranh, luyện đặt câu theo ... bảo vệ mơi trường xung quanh: (nhà ở, lớp, trường học, thơn xóm, làng, phố phường…) + Tham gia hoạt động BVMT phù hợp với lứa tuổi (trồng, chăm sóc ; làm cho môi trờng xanh – - đẹp) + Sống hòa ... b.Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ - GV yêu cầu nhóm đem tranh ảnh sưu tầm để quan sát phân loại, xếp tranh ảnh vật vào giấy khổ to - Các nhóm tự chọn tiêu chí để phân loại trình

Ngày tải lên: 08/12/2023, 15:24

... 2016-2017 BÀI THU HOẠCH LỚP BỒI DƯỠNG:…CHUYÊN MÔN HÈ2016……………………………………………… Họvàtênngườiviếtthuhoạch:TạThịNhung……………………………………………………… Chức vụ:Giáo viên………………………; Đơn vị công tác Trường THCS Lê Qúy ... 2: Cho HS tìm hiểu về thu? ?? triều GV: Yêu cầu HS quan sát H.62 63 sgk/ 74 Hs:Em có nhận xét về thay đổi của ngấn nước biển ven bờ ? + Thu? ?? triều gì ? + Cho biết thu? ?? triều có loại ? ... đại dương không giống tùy thu? ??c vào nguồn nước sơng đổ vào nhiều hay độ bớc lớn hay nhỏ Câu 2: Phân tích lợi ích tác hại của thu? ?y triều? (MĐ3) -Lợi ích :Dựa vào thu? ?y triều để sản xuất muối,

Ngày tải lên: 11/11/2016, 19:51

... trường Trái Đất, gần có đồng thu? ??n cộng đồng quốc tế nỗ lực ngăn chặn ảnh hưởng nguy hại BĐKH toàn cầu Nhiều diễn đàn quốc tế ngày thu hút quan tâm nhà khoa học, doanh nghiệp, trị nhà hoạch định ... Thực thường xuyên, hiệu phương pháp, hình thức kĩ thu? ??t dạy học tích cực; đổi nội dung, phương thức đánh giá học sinh phù hợp với phương pháp kĩ thu? ??t dạy học tích cực nhằm phát huy tính tích cực, ... GDĐT Thực quy định đánh giá, xếp loại học sinh THCS theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12/12/2011 ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS học sinh THPT - Chú trọng đánh giá trình

Ngày tải lên: 28/08/2017, 16:35

... Kiểm tra trình thu thập thông tin làm sở cho đánh giá Đánh giá kết học tập trình thu thập xử lý thông tin trình độ, khả người học thực Đo lường kết học tập trình đối chiếu thông tin thu với tiêu ... gắn với vấn đề thực tiễn, kết hợp lý thuyết thực hành, có tạo sản phẩm công bố Trong dạy học theo dự án vận dụng nhiều lý thuyết quan điểm dạy học đại lý thuyết kiến tạo, dạy học định hướng học ... sinh THCS cá biệt” thân vận dụng số phương pháp giáo dục học sinh cá biệt vào việc giáo dục học sinh cá biệt lớp chủ nhiệm Thực tiễn vấn đề giáo dục học sinh THCS cá biệt - Lứa tuổi học sinh THCS

Ngày tải lên: 01/05/2017, 17:29

... việc dạy học phụ thu? ??c vào kế hoạch có khả thi hay không, yếu tố để xây dựng kế hoạch đó là nhu cầu học tập và động cơ học tập của học sinh -Mỗi giáo viên cần có phương pháp và kỹ thu? ??t xác định ... hướng thực tế THPT 15: Các yếu tố ảnh hưởng tới thực hiện kế hoạch giáo dục Tự học Xây dựng được kế hoach năm học ,kế hoạch bài học theo yêu cầu -Tìm hiều thông tin ,hình ảnh ,phương pháp thông qua ... mới dạy học và kiểm tra,đánh giá, kết quả học sinh theo hướng phát triển năng lực -Tập trung -Bài thu hoạch về việc tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ chí Minh - Xây

Ngày tải lên: 08/05/2017, 20:20

... gõy nhm chỏn cho HS Mt s k thut dy hc tớch cc: 3.1 K thut ng nóo: 3.2 K thut mnh ghộp: 3.3.K thut khn ph bn: 3.4 K thut dựng s t duy: IV Nhng iu kin ỏp dng cỏc PP- k thut dy hc tớch cc: - GV ... thớch ni dung s , biu , trỡnh by nhng gỡ thu nhn c qua thớ nghim hoc qua nhng phng tin k thut, phim ốn chiu, phim in nh - T nhng chi tit, thụng tin HS thu c t phng tin trc quan, GV nờu cõu hi ... hc tớch cc: + Dy hc tớch cc + Cỏc phng phỏp, k thut dy hc tớch cc + S dng cỏc phng phỏp, k thut dy hc tớch cc - Mc tiờu bi dng: Vn dng c cỏc k thut dy hc tớch cc v cỏc phng phỏp dy hc tớch cc

Ngày tải lên: 20/08/2017, 16:19

... chia nhóm Kỹ thu? ??t giao nhiệm vụ Kỹ thu? ??t đặt câu hỏi Kỹ thu? ??t “khăn trải bàn” Kỹ thật “phòng tranh” Kỹ thu? ??t “cơng đoạn” Kỹ thu? ??t Mảnh ghép Kỹ thu? ??t Động não Kỹ thu? ??t Trình bày phút Kỹ thu? ??t Chúng ... phút Kỹ thu? ??t Chúng em biết Kỹ thu? ??t Hỏi trả lời Kỹ thu? ??t Hỏi chuyên gia Kỹ thu? ??t Bản đồ tư Kỹ thu? ??t Hoàn tất nhiệm vụ Kỹ thu? ??t Viết tích cực Kỹ thu? ??t Đọc hợp tác Kỹ thu? ??t Nói cách khác Phân tích ... xung quanh Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa giáo dục giá trị cho HS Giúp HS ứng phó trước tình huống, quản lý cảm xúc, học cách giao tiếp, ứng xử với người xung quanh, tìm cách để giải mâu thu? ??n,

Ngày tải lên: 25/11/2017, 11:10

... BÀI YÊU CẦU KIẾN THỨC CẦN DẠY TRONG 13 CÂU TƯỜNG THU T CHƯƠNG TRÌNH THCS Như biết, lời nói trực tiếp gián tiếp giữ vai trò quan trọng tiếng anh THCS (lớp lớp 9) kì thi quan trọng thi học kì, kỳ ... week evening after The next week/ the following week/ the week after Next month The next month/ the following month/ the month after 22 Next year The next year/ the following year/ the year after ... night Last week Last month Last year Last summer… Tomorrow Tomorrow morning The night before/the previous night The week before/ the previous week The month before/ the previous month The year before/...

Ngày tải lên: 18/06/2015, 19:38

... HS Một số kĩ thu t dạy học tích cực: 3.1 Kĩ thu t động não: 3.2 Kĩ thu t mảnh ghép: 3.3.Kĩ thu t khăn phủ bàn: 3.4 Kĩ thu t dùng sơ đồ tư duy: IV Những điều kiện áp dụng PP- kĩ thu t dạy học ... bày thu nhận qua thí nghiệm qua phương tiện kỹ thu t, phim đèn chiếu, phim điện ảnh DƯƠNG QUANG MINH - THCS TỊNH PHONG Page 21 Bài thu hoạch BDTX Năm học: 2013-2014 - Từ chi tiết, thông tin HS thu ... DƯƠNG QUANG MINH - THCS TỊNH PHONG Page 13 Bài thu hoạch BDTX Năm học: 2013-2014 1.1 Nội dung modul THCS 14: Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tich hợp 1.2 Nội dung modul THCS 18: Phương pháp...

Ngày tải lên: 29/08/2014, 13:57

... giảng dạy tiếng Anh - “Phương pháp dạy học phần mềm Textaloud" Đổi phương pháp dạy Giving instructions tiết dạy ngữ pháp - Bồi dưỡng GVCN lớp công tác tư vấn tâm lý cho HS THCS - Tiếp thu: + Nắm phương ... ngữ pháp, kỹ nghenói-đọc- viết, cách soạn bài, phát sửa lỗi tiếng Anh cho HS, biết cách hướng dẫn số trò chơi dạy tiếng Anh cho HS THCS + Nắm cách sử dụng phần mềm Textaloud sử dụng cho hiệu Biết ... quy mô nhóm thời gian thu thập liệu -GV – người nghiên cứu xây dụng công cụ đo lường thu thập Đo lường liệu theo thiết kế nghiên cứu -GV - người nghiên cứu phân tích liệu thu giải Phân tích thích...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 20:55

... tháng, học kỳ, năm học; Các kết quả /thông tin sau thu thập được về học sinh thông qua các phương pháp /kỹ thu ̣t tìm hiểu đặc thu ; Học bạ; Sổ liên lạc=> Các thông tin có thể ... được giải quyết nhanh chóng Việc điều chỉnh, chỉnh trị phụ thu ̣c vào nguyên nhân của rối loạn, theo đó hoặc sẽ thực hiện liệu pháp gia đình nếu rối loạn thu ̣c nhóm 1, hoặc ... phân công cho đàn ông hay đàn bà Ví dụ, xã hội mong muốn đàn ông xốc vác, độc lập, có lý trí, đoán, không mong muốn đàn bà Thay vào đó, đàn bà mong muốn dịu dàng, dễ phục tùng, bị động, dễ xúc...

Ngày tải lên: 30/11/2014, 10:46