bai thu hoach bdtx th41 giao duc ky nang song

... tạo giao cho Công ty Cổ phần sách giáo dục thành phố Hà Nội – Nhà xuất Giáo dục Việt nam chịu trách nhiệm biên tập in ấn tài liệu “Giáo dục kĩ sống số môn học hoạt động giáo dục cấp Tiểu học”, giao...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 17:10

... qt9.153@gmail.com 24 IV- MỘT SỐ KỸ NĂNG CƠ BẢN 1- KỸ NĂNG GIAO TIẾP Kỹ giao tiếp giúp cho trình tương tác cá nhân tương tác nhóm với tập thể đông đảo Kỹ giao tiếp giúp cá nhân bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc ... GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC 2- NHÓM KỸ NĂNG XÃ HỘI + Kỹ giao tiếp ngôn ngữ + Kỹ giao tiếp không lời + Kỹ thuyết trình nói đám đông + Kỹ diễn đạt cảm xúc phản hồi + Kỹ từ chối + ... phó với căng thẳng, tự trọng, tự tin…) b Nhóm kĩ nhận biết sống với người khác (giao tiếp có hiệu quả, giải mâu thu n, thương lượng, từ chối , hợp tác …) c Nhóm kỹ định cách có hiệu (tìm kiếm...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 10:11

... học sinh từ quận lân cận sang Điều kiện đường xá thu n lợi cho học sinh tới trường, tượng kẹt xe thường xảy Cơ sở vật chất, trình đào tạo tốt nên thu hút số lượng học sinh thi vào trường Tỉ lệ ... nhà trường tạo điều kiện tốt đẹp cho HS nhằm tạo uy tín nhà trường cho PHHS Trường không thu hút HS quận mà thu hút HS quận khác, quận lân cận Với cố gắng đó, trường bước tạo chỗ đứng quận, niềm ... Tiếng Anh 11 11 11 Toán 15 14 01 03 12 Vật Lý 10 09 01 09 Hoá học 09 09 Sinh học 06 05 Kĩ thu t CN 04 04 Kĩ thu t NN 01 01 CĐ 09 01 05 03 01 Trang 01 khác thừa thiếu Thể dục 07 07 07 Tin học 05 05...

Ngày tải lên: 14/04/2015, 18:03

... cao so sánh với thay đổi nhận thức thái độ - Kết hoạt động chủ đề phụ thu c không vào nội dung chủ đề có hấp dẫn không mà phụ thu c vào tham gia ngời học, kích cỡ nhóm ngời tham gia Nhóm/ lớp đông ... HS mà tổng hợp, khái quát đa vào coi khám phá họ + Phần tổng kết đợc gợi ý ngời tham gia tự rút thu hoạch nhận thức KNS chủ đề, sau NTC bổ sung cho đầy đủ Đ Đối tợng địa bàn thử nghiệm HS lớp ... khoảng thời gian eo hẹp vào cuối năm học cho thấy nội dung giáo dục KNS đáp ứng nhu cầu ngời học thu đợc kết khả quan Hoạt động có hiệu đợc tổ chức theo nhóm nhỏ lớp học ( không nên 30 ngời) tình...

Ngày tải lên: 23/02/2013, 17:14

... kiểm soát cảm xúc, ứng phó với căng thẳng,… Nhóm KN nhận biết sống với người khác: giao tiếp có hiệu quả, giải mâu thu n, thương lượng, từ chối, bày tỏ cảm thông, hợp tác,… Nhóm KN định cách có hiệu ... hàng ngày UNICEF: KNS cách tiếp cận giúp thay đổi hình thành HV Cách tiếp cận lưu ý đến cân tiếp thu kiến thức, hình thành thái độ KN I QUAN NIỆM VỀ KNS (tiếp)  UNESCO: KNS lực cá nhân để thực ... lí cảm xúc, KN làm chủ cảm xúc, KN quản lí cảm xúc… - KN thương lượng gọi KN đàm phán, KN thương thuyết,…  Lưu ý (tiếp):   Các KNS thường ko tách rời mà có mối liên quan chặt chẽ với KNS tự...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 21:11

... soát cảm xúc, ứng phó với căng thẳng,…  Nhóm KN nhận biết sống với người khác: giao tiếp có hiệu quả, giải mâu thu n, thương lượng, từ chối, bày tỏ cảm thông, hợp tác,…  Nhóm KN định cách có ... hàng ngày UNICEF: KNS cách tiếp cận giúp thay đổi hình thành HV Cách tiếp cận lưu ý đến cân tiếp thu kiến thức, hình thành thái độ KN I QUAN NIỆM VỀ KNS (tiếp)  UNESCO: KNS lực cá nhân để thực ... lí cảm xúc, KN làm chủ cảm xúc, KN quản lí cảm xúc… - KN thương lượng gọi KN đàm phán, KN thương thuyết,…  Lưu ý (tiếp):   Các KNS thường ko tách rời mà có mối liên quan chặt chẽ với KNS tự...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 21:11

... ứng xử giao tiếp thực hành - Kĩ giải vấn đề: xác định xác đợc tình trạng vết thơng đa cách sử trí đúng, kịp thời - Kĩ quản lí thời gian đảm nhận trách nhiệm thực hành - Kĩ viết báo cáo thu hoạch ... tranh ảnh để tìm hiểu phơng pháp hô hấp nhân tạo - Kỹ ứng phó với tình gián đoạn hô hấp - Kĩ viết thu hoạch - Kĩ hợp tác lắng nghe tích cực hoạt động nhóm - Kĩ quản lí thời gian đảm nhận trách nhiệm ... tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm cách quan sát thí nghiệm giải thích thí nghiệm - Kỹ hợp tác, giao tiếp lăng nghe tích cực nhóm - Kĩ quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm đợc phân công - Trình...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 10:11

... ứng xử giao tiếp thực hành - Kĩ giải vấn đề: xác định xác đợc tình trạng vết thơng đa cách sử trí đúng, kịp thời - Kĩ quản lí thời gian đảm nhận trách nhiệm thực hành - Kĩ viết báo cáo thu hoạch ... tranh ảnh để tìm hiểu phơng pháp hô hấp nhân tạo - Kỹ ứng phó với tình gián đoạn hô hấp - Kĩ viết thu hoạch - Kĩ hợp tác lắng nghe tích cực hoạt động nhóm - Kĩ quản lí thời gian đảm nhận trách nhiệm ... tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm cách quan sát thí nghiệm giải thích thí nghiệm - Kỹ hợp tác, giao tiếp lăng nghe tích cực nhóm - Kĩ quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm đợc phân công - Trình...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 10:11

... thảo luận nhóm có kĩ thu t dạy học như: kĩ thu t chia nhóm, kĩ thu t đặt câu hỏi kĩ thu t khăn trải bàn, kĩ thu t phòng tranh, kĩ thu t mảnh ghép Khái quát quan điểm, PP kĩ thu t dạy học KẾT LUẬN ... cứu trường hợp điển hình, trò chơi, thuyết trình… PPDH cụ thể quy định mô hình hành động GV HS Khái quát quan điểm, PP kĩ thu t dạy học Kĩ thu t dạy học Kĩ thu t dạy học biện pháp, cách thức ... nhận thức Giao tiếp Tư Giải vấn đề • Làm chủ thân 1.Tự nhận thức • Xác định giá trị; • Tự nhận thức; • Thể tự tin… Giao tiếp • Phản hồi/Lắng nghe tích cực; • Trình bày suy nghĩ, ý tưởng; • Giao tiếp;...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 18:11

... chiến thắng Hoạt động 6: Củng cố học GV sử dụng kĩ thu t làm việc cá nhân (phiếu giao việc) yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau: Trong trường hợp giao tiếp sau đây, trường hợp nên dùng từ ngữ địa phương? ... hội lúc, chỗ Tránh lạm dụng từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội, gây khó khăn giao tiếp - Các kỹ sống giáo dục bài: - Giao tiếp - Suy nghĩ sáng tạo - Tìm kiếm lựa chọn - Tự nhận thức Yêu quý trân ... hướng dẫn giáo viên) III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Hoạt động 1: Khởi động (vào mới) Giáo viên sử dụng kỹ thu t đặt câu hỏi, động não dẫn dắt học sinh vào giảng cách đưa câu hỏi - Kể từ vật mà địa phương...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 14:42

... hướng dẫn (facilitator), người hỗ trợ - HS đóng vai trò người thực hiện, người khám phá - Một số kĩ thu t dạy học: Đóng kịch ngắn, viết luận, mô phỏng, hỏi đáp, trò chơi, thảo luận nhóm, tranh luận… ... HS làm việc theo đề, người trình bày nhóm, cặp và người đánh giá nhân để hoàn thành - Một số kĩ thu t nhiệm vụ dạy học: Dạy học - GV đánh giá kết học tập HS bước YMCA of Vietnam, 70-72 đường số...

Ngày tải lên: 24/05/2014, 18:33

Ngày tải lên: 29/08/2014, 16:13

... sống “thật” môi trường gia đình (một xã hội thu nhỏ) trước bước môi trường lớn hơn, phức tạp * Về phía học sinh: So với trước HS có nhiều điều kiện thu n lợi gia đình xã hội đem lại, đa số em ... HS, sở tổ chức đoàn nhà trường mang tính bề nổi, chưa có hoạt động thu hút đoàn viên, niên tham gia… - Cách truyền đạt GV chưa thu hút, chưa trọng đến kỹ sống cho HS… - Do áp lực thành tích gia ... luận nhóm, tự suy nghĩ đưa định, kỹ giao tiếp ứng xử, kỹ nhận thức biết tự trọng tự tin vào thân, biết ứng phó với căng thẳng kiềm chế cảm xúc, biết giải mâu thu n, thương lượng, từ chối, đóng...

Ngày tải lên: 28/11/2014, 20:03

... rộng suy nghĩ hiểu biết; phát triển kỹ nói, giao tiếp cho em - Phương pháp sử dụng tiết dạy theo bước: 1) Chia nhóm, cử nhóm trưởng, 2) Giao việc - giao nội dung cần tìm hiểu cho nhóm, 3) Nhóm ... thể chương trình thu c chủ đề “ Vật chất lượng” 5 4- Khách thể & phạm vi đề tài Khách thể phạm vi đề tài sáng kiến kinh nghiệm thực nghiệm tổng kết kinh nghiệm 05 tiết dạy thu c môn Khoa học ... cho học sinh qua số học thu c chủ đề - Thực nghiệm xác định ma trận mục tiêu áp dụng phương pháp dạy học tích cực để lồng ghép giáo dục kỹ sống cho học sinh lớp qua số học thu c chủ đề “ Vật chất...

Ngày tải lên: 15/03/2015, 21:39

... nhiều song chưa đáp ứng yêu cầu việc sử dụng số phương pháp kĩ thu t dạy học tích cực thiếu không gian rộng để chia nhóm, di chuyển học sinh lớp học sử dụng phương pháp phòng tranh, đồ tư hay kĩ thu t ... kĩ thu t dạy học tích cực sử dụng là: Kĩ phòng tránh bệnh tật c Bước 3: Tiến hành thiết kế giáo án Ở bước giáo viên xác định nội dung học cần truyền tải cho học sinh lựa chọn phương pháp, kĩ thu t ... sư trọng đạo, biết ơn….chúng ta hình thành rèn luyện cho em Kĩ sống kỹ phê phán, thu thập xử lý thông tin, kỹ giao tiếp ứng xử, kỹ đánh giá, kỹ hợp tác , kỹ tự nhận thức… Khi dạy chủ đề pháp...

Ngày tải lên: 14/04/2015, 09:47

... tiếp thu văn hóa từ nhiều quốc gia giới thiếu kiểm soát - Một số trường học chưa trọng đến việc rèn luyện kỹ sống cho học sinh, sở tổ chức Đoàn nhà trường mang tính bề nổi, chưa có hoạt động thu ... luận nhóm, tự suy nghĩ đưa định, kỹ giao tiếp ứng xử, kỹ nhận thức biết tự trọng tự tin vào thân, biết ứng phó với căng thẳng kiềm chế cảm xúc, biết giải mâu thu n, thương lượng, từ chối, đóng ... lồng ghép, giáo viên chuẩn bị tài liệu nội dung cần tích hợp, giao câu hỏi nội dung liên quan cho học sinh nhà chuẩn bị trước (đóng vai, thuyết trình, thảo luận nhóm ) Chuẩn bị vật dụng tài liệu...

Ngày tải lên: 05/05/2015, 08:06

... bn thõn mt s tỡnh giao tip thụng thng cuc sng hng ngy II Chun b: Phng ỏn 1: Dnh cho thi tit khụng thun li (GV chun b bi KT mụn ting vit v mụn toỏn.) Phng ỏn 2:Dnh cho thi tit thun li GV: Cỏc dng ... bn thõn mt s tỡnh giao tip thụng thng cuc sng hng ngy II Chun b: Phng ỏn 1: Dnh cho thi tit khụng thun li (GV chun b bi KT mụn ting vit v mụn toỏn.) Phng ỏn 2:Dnh cho thi tit thun li GV: Cỏc dng ... bn thõn mt s tỡnh giao tip thụng thng cuc sng hng ngy II Chun b: Phng ỏn 1: Dnh cho thi tit khụng thun li (GV chun b bi KT mụn ting vit v mụn toỏn.) Phng ỏn 2:Dnh cho thi tit thun li GV: Cỏc dng...

Ngày tải lên: 29/05/2015, 20:37

... KN giao tiếp giúp người biết đánh giá tình giao tiếp điều chỉnh cách giao tiếp cách phù hợp, hiệu quả; cởi mở bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc không làm hại hay gây tổn thương cho người khác 6 KN giao ... tín ngưỡng, tôn giáo,VH, Mâu thu n thường có ảnh hưởng tiêu cực tới mối quan hệ bên KN giải mâu thu n khả người nhận thức nguyên nhân nảy sinh mâu thu n giải mâu thu n với thái độ tích cực, không ... thời có đối đáp hợp lý trình giao tiếp 7 KN lắng nghe tích cực(tiếp) KN lắng nghe tích cực giúp cho việc giao tiếp, thương lượng hợp tác hiệu hơn; góp phần giải mâu thu n cách hài hòa xây dựng...

Ngày tải lên: 05/06/2015, 15:00