bai tap nang cao toan hinh hoc lop 7 chuong 3

... ( chương 3) , trước áp dụng đề tài lớp ( năm học 2012 – 20 13) đơn vị sau: Tổng số học sinh : 32 em Trong : Giỏi : 01 - 3, 1% Khá : 04 - 12,5% TB: 11 - 34 ,4% Yếu : 14 – 43, 8% Kém: 02 – 6 ,3% + Học ... chưa áp dụng đề tài Kết thu lớp 7A đơn vị, năm học 2014 - 2015 sau: Tổng số học sinh : 33 học sinh Trong : Giỏi : 05 – 15,2 % Khá : 09 - 27, 3% Trung bình: 13 - 39 ,4% Yếu : 06 - 18,2% Kém: - % ... =900 – 600 = 30 ° Ta có : ∠B1 = ∠B2 = 30 ° ( Vì BD phân giác ∠B = 60° ) mà ∠BDC góc ngồi đỉnh D ∆ABD ⇒ ∠BDC = ∠B1 + ∠A = 30 ° + 90° = 120° Vậy, ∠BDC = 120° ∠C =30 0 - PHẦN KẾT LUẬN 3. 1 Ý nghĩa đề

Ngày tải lên: 02/11/2017, 00:00

... ( chương 3) , trước áp dụng đề tài lớp ( năm học 2012 – 20 13) đơn vị sau: Tổng số học sinh : 32 em Trong : Giỏi : 01 - 3, 1% Khá : 04 - 12,5% TB: 11 - 34 ,4% Yếu : 14 – 43, 8% Kém: 02 – 6 ,3% + Học ... chưa áp dụng đề tài Kết thu lớp 7A đơn vị, năm học 2014 - 2015 sau: Tổng số học sinh : 33 học sinh Trong : Giỏi : 05 – 15,2 % Khá : 09 - 27, 3% Trung bình: 13 - 39 ,4% Yếu : 06 - 18,2% Kém: - % ... C =900 – 600 = 30  Ta có : B1 = B2 = 30  ( Vì BD phân giác B = 60 ) mà BDC góc đỉnh D ABD  BDC = B1 + A = 30  + 90 = 120 Vậy, BDC = 120 C =30 0 - PHẦN KẾT LUẬN 3. 1 Ý nghĩa đề tài,

Ngày tải lên: 22/06/2020, 19:35

... ( chương 3) , trước áp dụng đề tài lớp ( năm học 2012 – 20 13) đơn vị sau: Tổng số học sinh : 32 em Trong : Giỏi : 01 - 3, 1% Khá : 04 - 12,5% TB: 11 - 34 ,4% Yếu : 14 – 43, 8% Kém: 02 – 6 ,3% + Học ... chưa áp dụng đề tài Kết thu lớp 7A đơn vị, năm học 2014 - 2015 sau: Tổng số học sinh : 33 học sinh Trong : Giỏi : 05 – 15,2 % Khá : 09 - 27, 3% Trung bình: 13 - 39 ,4% Yếu : 06 - 18,2% Kém: - % ... C =900 – 600 = 30  Ta có : B1 = B2 = 30  ( Vì BD phân giác B = 60 ) mà BDC góc đỉnh D ABD  BDC = B1 + A = 30  + 90 = 120 Vậy, BDC = 120 C =30 0 - PHẦN KẾT LUẬN 3. 1 Ý nghĩa đề tài,

Ngày tải lên: 15/06/2021, 19:39

... ( chương 3) , trước áp dụng đề tài lớp ( năm học 2012 – 20 13) đơn vị sau: Tổng số học sinh : 32 em Trong : Giỏi : 01 - 3, 1% Khá : 04 - 12,5% TB: 11 - 34 ,4% Yếu : 14 – 43, 8% Kém: 02 – 6 ,3% + Học ... tài Kết thu lớp 7A đơn vị, năm học 2014 - 2015 sau: download by : skknchat@gmail.com Tổng số học sinh : 33 học sinh Trong : Giỏi : 05 – 15,2 % Khá : 09 - 27, 3% Trung bình: 13 - 39 ,4% Yếu : 06 ... =900 – 600 = 30  Ta có : B1 = B2 = 30  ( Vì BD phân giác B = 60 ) mà BDC góc ngồi đỉnh D ABD  BDC = B1 + A = 30  + 90 = 120 Vậy, BDC = 120 C =30 0 - PHẦN KẾT LUẬN 3. 1 Ý nghĩa đề

Ngày tải lên: 06/04/2022, 08:41

... ( chương 3) , trước áp dụng đề tài lớp ( năm học 2012 – 20 13) đơn vị sau: Tổng số học sinh : 32 em Trong : Giỏi : 01 - 3, 1% Khá : 04 - 12,5% TB: 11 - 34 ,4% Yếu : 14 – 43, 8% Kém: 02 – 6 ,3% + Học ... khơng vẽ hình: 02 em – chiếm 6 ,3% + Học sinh vẽ hình đặc biệt dẫn đến ngộ nhận chứng minh: 05 em – chiểm 15,6% + Học sinh vẽ hình sai, thiếu xác: 12 em – chiếm 37 , 5% skkn + Học sinh vẽ hình đúng, ... 2.1VD4.1 TH2: Tam giác tù đỉnh B Hình 2.1VD4.2 TH3: Tam giác tù đỉnh C skkn Hình 2.1VD4 .3 TH4: Tam giác tù đỉnh A Hình 2.1VD4.4 Sau vẽ hình, TH1, TH2, TH3 phần chứng minh giống nhau: ABD=ACE phụ

Ngày tải lên: 13/02/2023, 09:30

... trung trực tam giác 23 Tính chất ba đường cao tam giác 24 Ôn tập chương III .25 IV LUẬN 26 V - TÀI LIỆU THAM KHẢO 27 KẾT A – ĐẶT VẤN ĐỀ I - ... học sinh trung học sở, tốn học giúp em có kiến thức sở ban đầu để tiếp tục học lên cao tiếp thu kiến thức trung cao cấp Trong chương trình mơn hình học cấp II, hình học lớp xem tảng ban đầu đóng ... Tổ tốn lý Năm học: 2014 - 2015 MỤC LỤC A - ĐẶT VẤN ĐỀ I - Lý chọn đề tài .3 II - Mục đích đề tài III- Phạm vi đề tài, đối tượng nghiên cứu phương pháp tiến hành

Ngày tải lên: 10/01/2024, 08:53

... lời 2sin5t+ 3 cos3t+sin3t=0 Hs thực hiện Hs trả lời Zk kax kax ∈    +−= += , 2 2 ππ π Hs thực hiện b) có )1 ;3; 2(=AB )3sin;3cos;5(sin tttOC = 03sin3cos35sin2. =++= tttOCAB ) 3 3sin(5sin π ... đường cao của tứ diện kẻ từ Trang 30 O Giải: Cách 2:... nào sau đây là phương trình chính tắc của đt d :  z = −2 − t  x − 3 y −1 z − 3 x − 3 y −1 z + 2 = = = = B/ 2 1 −1 2 1 −1 x − 3 ... 3: sử dụng phương Chọn hệ trục tọa độ có gốc là O và pháp tọa độ A= (0,0,4), B= (3, 0,0), C =(0,4,0) Pt mp(ABC) là : 1 1 1 1 = + + 2 2 2 OH OA OB OC 2 x y z + + −1 = 0 ⇔ 3 4 4 4x + 3y + 3z

Ngày tải lên: 17/06/2015, 21:55

... d3d7; d1d8; d1d2 b) Bốn cặp đường thẳng song song: d4//d5; d5//d7; d4//d7; d8//d2 Bài 55 SGK /10 3: 36 2/ Vẽ hình Bài 54 SGK /10 3: a) Năm cặp đường thẳng vuông góc: d3d4; d3d5; d3d7; ... 7 vào các góc còn lại GV gọi HS điền và giải thích Bài 17 SBT /76 Bài 17 SBT /76 : : d Hướng... d: đường trung trực của AB Bài 54 SGK /10 3: a) Năm cặp đường thẳng vuông góc: d3d4; d3d5; ... H? Đ1. n (3; 2)= − r Đ2. Toạ độ của điểm thoả phương trình đường thẳng. N, P ∈ ∆; M, Q, E ∉ ∆ ? ?3. n BC (3; 7) = = − uuur r , A( 1; 1) − − ⇒ AH: x y3( 1) 7( 1) 0 + − + = ⇔ x y3 7 4 0− − =

Ngày tải lên: 25/08/2016, 23:35

... PTTS hình chiếu d lên (oxy) là: �y  2  3t � a  b c  d  xzxt3t2 t � � t � �x  ? ?32 73 37 � � � yy t tt � � y t � Tự luận: (6đ) � � 32 2 23 � zz00 � � � � Câu 1: (TH) (1đ) � Cho ... (β): 2x - y + 3z - = PTMP (α) qua A, B vng góc (β) là: a x + 13y - 5z + = b x - 13y + 5z + = 77 c x + 13y + 5z + = d x - 13y - 5z + = r Câu 8: (NB) PTTS đường thẳng A qua M(- u 1; 2; 3) có VTCP ... �xy? ?32   đường thẳng biết:  2 � y  23  t 1 � a đi A 0 ;3; 4; 21 �z  1B t2; �x   t b.ptts  � � x  qua y  23 z  �y   2t ptct  điểm và   2 ? ?3 �z  2  3t -Các y 1 ;3; 3z

Ngày tải lên: 09/08/2018, 15:40

... góc: d3(d4; d3(d5; d3(d7; d1(d8; d1(d2 b) Bốn cặp đường thẳng song song: d4//d5; d5//d7; d4//d7; d8//d2 2/ Vẽ hình Bài 54 SGK/1 03: a) Năm cặp đường thẳng vng góc: d3(d4; d3(d5; d3(d7; d1(d8; ... C1=180-D2=180-110 =70 0 (Vì C1 D2 hai góc phía) C2=D2=1100 (hai góc đ ng v )ồ ị c) D1=180-D2=180-110 =70 0 (hai góc k bù)ề C3=C1 =70 0 (hai góc đ i đ nh)ố ỉ Do đó: D1=C3 =70 0 a b 2 3 3 1 4 4 B A 1 2 (39 ) ... 2.Đờng thẳng vuông góc 4a (1đ) 1điểm 3. Đờng thẳng song song 4b,c (3? ?) 3? ?iễm 4.T vuụng gúc đến song song 3 (2®) (2®) 4®iĨm Tổng 3? ?iểm 4điểm 3? ?iểm 10điểm 3. Đề kiểm tra Câu 1.(2®iĨm) a)Phát biểu

Ngày tải lên: 27/12/2020, 08:55

... vectơ  n ❑2 ? ?3 ? ?3 ❑2 ? ?3 ❑1 ❑1 ? ?3 ❑1 ❑2 ❑2 ❑1 b) Cho = (ab- ab;ab - ab; ab- ab)  a ❑1 ❑2 ? ?3 = (a,a,a) b ❑1 ❑2 ? ?3 = (b,b,b)  a n Tính = ?  a n a n Áp dụng: Cho = (3; 4;5) = (1;-2;1) ... (2 ,3, 5) làm vtcp b/ (α )qua A (0, -1, 2) n = (3, 2,1), u = ( -3, 0,1) 2/ (α ) qua điểm A( -3, 0,0), B (0, -2, 0) C (0,0, -1) Giải: Bài 2: Viết ptmp trung trực đoạn AB với A(2 ,3 ,7) B (4,1 ,3) ... cũ: 3/ Bài mới: B Đề: 1 Trắc nghiệm: (4đ) 32 u    k j uCâu 1: (NB) Cho ﾧ Toạ độ ﾧ là: a (3; 4; 2) b (4; 3; 2) c (2; 3; 4) d (3; 2; 4) (3; 0;1)

Ngày tải lên: 27/12/2020, 11:08

... quan hệ đường vuông góc đường xiên, đường xiên hình chiếu (M1) Câu 2: Bài 65/ 87 (M2) Câu 3: Bài 63, 69/ 87 (SGK) (M3) Tuần:  Tiết:  Ngày soạn: Ngày dạy: TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II I Mục tiêu Kiến ... DAC + ﾵACD  (Góc ngồi của tam giác) ­ Khi nào  ﾵADC =? ?30 0? ﾵ HDA = 30 0 + 400 = 70 0 ﾵ ­  BAD  =? ?30  khi nào? ﾵ c)  HAD = 900 − ﾵADH = 900 − 70 0 = 200   ﾵ ﾵ ­ Tìm mối liên hệ giữa  BAD và  BAC của  ... Bài tập 65 Vẽ được? ?3? ?tam giác có độ dài các cạnh là: 2cm,  3cm, 4cm ; 3cm, 4cm, 5cm và 2cm, 4cm, 5cm d c S Bài tập 69 P a M O b R Q Chứng minh Theo GT bài tốn ta thấy SR và QP là hai đường  cao? ?trong tam giác OSQ. Do đó M là trực tâm của 

Ngày tải lên: 08/01/2023, 22:47

... ABMN : 1 078 :2 − 33 1 = 208 cm Diện tích hình chữ nhật ABMN : 33 1.208 = 68848 cm Chiều rộng hình chữ nhật MNCD : 908:2 − 33 1 = 1 23 cm Diện tích hình chữ nhật MNCD : 33 1.1 23 = 4 071 3 cm2 Bài 23: Theo ... nhật là: 144 : = 72 ( m ) Hai lần chiều rộng hình chữ nhật ban đầu là: 72 + = 74 ( m ) Chiều rộng hình chữ nhật ban đầu là: 74 : = 37 ( m ) Chiều dài hình chữ nhật ban đầu là: 37 x = 111 m Diện ... Cạnh KI : (100 - x 7) : = 17 (m) Cạnh hình vng phải tìm : 17 + = 24 (m) Bài 21: Diện tích hình vng : 24 x 24 = 576 ( 17) Bài 22: Chu vi hình chữ nhật ABMN : 1986 + 170 :2 = 1 078 cm Chu vi hình

Ngày tải lên: 26/12/2020, 14:09

... for weeks ……… (3) ……… 31 She was wearing her new T-shirt when I met her yesterday ……… 32 The waiter brings me this dish ……… 33 Our friends send these postcards to us ……… 34 Their grandmother ... ……… 130 Should they help Jane with the sewing? ……… 131 The mechanic is repairing Judy’s car ……… 132 They make these artificial flowers of silk ……… 133 Did they feed Lulu last night? ……… 134 ... sentences? ……… 71 The waiter brings me this dish ……… 72 Our friends send these postcards to us ……… 73 Their grandmother told them this story when they visited her last week ……… 74 Tim ordered

Ngày tải lên: 26/12/2020, 17:47

... thứ là: 33 3 : x = 74 74 - GV chữa ghi điểm Cũng cố, dặn dò - HS nêu dạng toán vừa học - Học sinh nêu bước giải - GV nhận xét học - Dặn dò chuẩn bị 75 Số thứ hai là: 33 3 - 74 = 259 Đáp số: 74 259 ... HS giải tập - Hs lên bảng làm - Cả lớp làm bảng 15 15     16 16 16 16 7? ? ?3 b)    1 4 4 9? ?3 c)    5 5 17 12 17  12 d)    49 49 49 49 a) - Nhận xét - Lắng nghe - GV yêu cầu HS nhận ... ngày thứ hai có 23 11 số trẻ em xã 23 tiêm chủng Hỏi ngày thứ hai số em tiêm chủng nhiều ngày thứ phần trẻ em xã ? 76 Bài giải 77 PHIẾU THỰC NGHIỆM

Ngày tải lên: 08/05/2021, 20:57

... tra Điể Số 10 m bà Lớp i TN(11A5) 43 0 10 ĐC(11A2) 42 10 7 2 2.4 .3 Kết quả: Kết lớp thực nghiệm có 41/ 43 (chiếm 95 ,35 %) đạt trung bình trở lên, có 29/ 43 (chiếm 67, 44%) đạt giỏi Lớp đối chứng có ...  a Ta có ABD Trong tam giác vng OBC có: E 1 13 a 39    � OK  2 B D OK OB OC 3a 13 Trong tam giác vng SOK có: 1 16 a    � OH  2 OH OS OK 3a a d  O,  SBC    OH  Vậy b) Ta có AD / ... dụng sáng kiến kinh nghiệm…… 2 .3 Các giải pháp sử dụng để giải vấn đề…………………… 2 .3. 1 Kiến thức bản……………………………………………… 2 .3. 2 Các ví dụ minh họa…………………………………………… 2 .3. 3 Một số tập tham khảo……………………………………

Ngày tải lên: 20/05/2021, 21:08

... thứ là: 33 3 : x = 74 74 - GV chữa ghi điểm Cũng cố, dặn dò - HS nêu dạng toán vừa học - Học sinh nêu bước giải - GV nhận xét học - Dặn dò chuẩn bị 75 Số thứ hai là: 33 3 - 74 = 259 Đáp số: 74 259 ... HS giải tập - Hs lên bảng làm - Cả lớp làm bảng 15 15     16 16 16 16 7? ? ?3 b)    1 4 4 9? ?3 c)    5 5 17 12 17  12 d)    49 49 49 49 a) - Nhận xét - Lắng nghe - GV yêu cầu HS nhận ... ngày thứ hai có 23 11 số trẻ em xã 23 tiêm chủng Hỏi ngày thứ hai số em tiêm chủng nhiều ngày thứ phần trẻ em xã ? 76 Bài giải 77 PHIẾU THỰC NGHIỆM

Ngày tải lên: 21/05/2021, 23:06

... CS2 = CS1 = CA + AS1 = a+ = a 3a => SS2 = SC+CS2 = + = 2a 3a AB S3 S2 S3 CD S4 3a 5a : AS3=AS2=AC+CS2=a+ = a 5a => SS3 =SA + AS3 = + =3a 5a 7a : CS4 + CS3 =CA +AS3 = a + = 12 NguyÔn Anh TuÊn ¤n ... AB AP SP2 ¤n luyÖn HSG phÇn Quang häc => 59 SP= 18 ≈ 3, 3a Vì lý đối xứng ta có: SQ =SP ≈ 3, 3a Vậy: mắt nhìn thấy ảnh thứ n cho trình SSn< =3, 3a Xét trình 1: AB S1 S a : AS1 = AS = a a => SS1 = ... NguyÔn Anh TuÊn ¤n luyÖn HSG phÇn Quang häc a 7a => SS4 =SC +CS4 = + = 4a Như : SS4 > 3, 3a Vậy mắt không nhìn thấy ảnh S4 nhìn thấy ảnh S1 , S2 , S3 Với trình 2, tương tự trình mắt nhìn thấy ảnh...

Ngày tải lên: 08/05/2014, 10:47

... (x + 0 ,75 ) = 1 ,32 hay x + 0 ,75 = 39 6 : 1 ,32 = 30 0 Khi x giảm 2 97 đơn vị tổng x + 0 ,75 giảm 2 97 đơn vị, tức x + 0 ,75 = 30 0 - 2 97 = hay x = - 0 ,75 = 2,25 Trong đẳng thức x + 0 ,75 = 39 6 : 1 ,32 ; để ... có : 39 6 : (x + 0 ,75 ) = 1 ,32 hay x + 0 ,75 = 39 6 : 1 ,32 = 30 0 Khi x giảm 2 97 đơn vị tổng x + 0 ,75 giảm 2 97 đơn vị, tức x + 0 ,75 = 30 0 - 2 97 = hay x = - 0 ,75 = 2,25 Trong đẳng thức x + 0 ,75 = 39 6 ... 2, 3, - Nếu a = số thứ 234 5, số thứ hai 5 432 Số thứ ba là: 1 230 0 - ( 234 5 + 5 432 ) = 45 23 (đúng, số có chữ số 2, 3, 4, 5) - Nếu a = số thứ 34 56, số thứ hai 65 43 Số thứ ba : 1 230 0 - (34 56 + 65 43) ...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:19

... 91 2 47 475 77 5 11 47 Lời giải Ta thấy: = 1 .7 ; 91 = 13 .7 ; 77 5 = 25 .31 ; Tơng tự tập ta có: E= 2 47 = 13. 19 ; 11 47 = 31 . 37 475 = 19.25 6 6 6 + + + + + ữ= 1 .7 7. 13 13. 19 19.25 25 .31 31 . 37 1 ... - 1)n(n + 1) = ( 23 - 2) + (33 - 3) + + (n3 - n) = = ( 23 + 33 + + n3) - (2 + + + n) = ( 13 + 23 + 33 + + n3) - (1 + + + + n) = ( 13 + 23 + 33 + + n3) ( 13 + 23 + 33 + + n3) = B + n(n + 1) ... Gọi a1 = 1.2 3a1 = 1.2 .3 3a1= 1.2 .3 - 0.1.2 a2 = 2 .3 3a2 = 2 .3. 3 3a2= 2 .3. 4 - 1.2 .3 a3 = 3. 4 3a3 = 3. 3.4 3a3 = 3. 4.5 - 2 .3. 4 an-1 = (n - 1)n 3an-1 =3( n - 1)n 3an-1 = (n - 1)n(n + 1)...

Ngày tải lên: 10/01/2015, 09:13