... được khối lượng xà phòng là:
A. 17 ,80 gam. B. 18, 24 gam. C. 16, 68 gam. D.13, 38 gam.
(Trích đề thi tuyển sinh vào các trường Đại học, Cao đẳng khối B, 20 08)
Giải:
(RCOO)
3
C
3
H
5
+ 3NaOH
→
3RCOONa ... t
ă
ng
= m
X
- m
Z
= 5,14 -
4,22
0 48, 6
28
ì
ì
= 0 ,82 gam
ỏp ỏn A
Ví dụ 18: Hoà tan hoàn toàn 8, 9 gam hỗn hợp 2 kim loại bằng dung dịch HCl dư được 4, 48 lít
(đktc). Cô cạn dung dịch thu được ... cho.
* Sau cùng, dựa vào quy tắc tam suất, lập phương trình
toán học để giải.
2. Các dạng bài toán thường gặp
Bài toán 1: Bài toán kim loại + axit (hoặc hợp chất có nhóm OH linh động) → muối...
... lại quay về theo đường cũ.
Bài giải:
NguyÔn Anh TuÊn
1
α
G
1
G
2
β
S
I
O
A B
M
D
C
S
Ôn luyện HSG phần Quang học
= 180
0
(/2 + 180
0
- α - β + β/2) = (α+β)/2
Bài 5:Hai gương phẳng AB và ... luyện HSG phần Quang học
TH1, hỡnh 2c:
00
3060'GI
S
===+
TH2, hỡnh 2b:
00
60 180 2
=β⇒=β+α
Từ hình vẽ:
( ) ( )
1
2
R5 FO
FC 8. FO 4,0 m d OC 3,5 m
40 R FC
= = ⇒ = = ⇒ = =
.
Bài 4: Hai gương ... JI.
Tứ giác SMKN:
ϕ = 180
0
– MSN =
180
0
– (MSI + ISJ + JSN)
NguyÔn Anh TuÊn
9
S
S
2
S
1
ϕ
β
α
J
G1
G2
I
M
N
S’
K
S
2
S
S
1
ϕ
β
α
J
G1
G2
I
M
N
K
Ôn luyện HSG phần Quang học
Cỏc bi tp tham kho:
Bi...
... 2 D. 1
Câu 58: Nguyên tử K(Z=19) có số lớp electron là
A. 3 B. 2 C. 1 D. 4
Câu 59: Lớp thứ 4(n=4) có số electron tối đa là
A. 32 B. 16 C. 8 D. 50
Câu 60: Lớp thứ 3(n=3) có số phân lớp là
A. 7 ...
10
B (x
2
%), nguyên tử khối
trung bình của Bo là 10 ,8. Giá trị của x
1
% là:
A. 80 % B. 20% C. 10 ,8% D. 89 ,2%
Câu 14: Cho 10gam kim loại M( hóa trị II) tác dụng với dd HCl dư thì thu
được 6,16 ... đồng vị. Biết
81
R( 54,5%). Số khối của đồng vị thứ nhất có giá trị là
A. 79 B. 81 C. 82 D. 80
Câu 34: Nguyên tố X có 2 đồng vị X
1
và X
2
. Đồng vị X
1
có tổng số hạt là 18.
Đồng vị X
2
...
... 35
A 45
D
6
B 16
A 26
B 36
C 46
B
7
C 17
B 27
A 37
A 47
B
8
C 18
A 28
A 38
A
9
B 19
D 29
A 39
C
C. Tính oxi hoá và tính khử. D. Thay đổi số oxi ... 0,8M. B. 1,7M ; 1,7M và
0 ,8 M
C. 1,6M; 1,6M và 0,6M. D. 1,6M; 1,6M và
0,7M.
Câu 15. Cho 8, 7 gam MnO
2
tác dụng với axít HCl đậm đặc
sinh ra V lít khí Clo (ở ĐKTC). Hiệu suất của PƯ là 85 %. ... 68, 93% và 31,07%. B. 67,93% và
32,07%
C. 69,93% và 30,07% D. Kết quả
khác.
Câu 42. So sánh brom và clo ta nhận thấy brom và clo khác nhau
ở chỗ :
A. Số oxi hoá trong các phản ứng hoá học. ...
... 0,10, B. 0,15, C 0,02, D.1,50.
Bài 55. Với đề bài như bài 54 khí bay ra sau thí nghiệm là:
A. 0,01, B.0,02, C.0,025, D.0,015.
Bài 56. Với đề bài như bài 54 khí bay ra sau thí nghiệm là:
A. cl
2
, ... -1;+1;+2;+3;+7.
Bài3 2. clorua vôi có công thức là:
A. CaCl
2
C. CaOCl
2
B. CaOCl D. Ca(OCl)
2
Bài 33. Điều chế clorua vôi bằng cách đun nóng nhẹ (ở
30
o
c)
A. Ca(OH)
2
với HCl C. CaO với HCl ...
TRONG TẤT CẢ CÁC BÀI DƯỚI ĐÂY.
Bài 1. các yếu tố phân nhóm chính nhóm VII A có cấu hình
electron lớp ngoài cùng là:
A. 3S
2
3p
5
C. 5S
2
5p
5
B. 4S
2
4p
5
D. nS
2
np
5
Bài 2. trong các...
... nguyên tố xếp ở chu kỳ 5 có số
lớp e trong nguyên tử là:
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
Câu 3: Số nguyên tố trong chu kỳ 3 và 4 là:
A. 8 và 18 B. 18 và 8 C. 8 và 8 D.
18 và 18
mang điện là 54 hạt. Số ... trong tự
nhiên là:
CÂU HỎI – BÀITẬP TRẮC NGHIỆM MÔNHÓA
HỌC
LỚP 10
Chương I: Cấu tạo nguyên tử
Câu hỏi:
Câu 1:Cation R
+
có cấu hình e kết thúc ở phân lớp 3p
6
.
Vậy R thuộc:
A. Chu ... F, C, O,
Ca, Be D. F, O, C, Be, Ca
Bài tập:
Bài 1: Trong tự nhiên, nguyên tố Bo có 2 đồng vị:
11
B,
nguyên tử khối coi bằng 11. Thành phần 80 ,1%,
10
B
nguyên tử khối coi là bằng...
...
BẰNG HÓA
HỌC
8 tiết: - 5 lí thuyết - 1 thực hành
- 2 luyện tập
Bài 49. Tốc độ phản ứng hóahọc
Bài 50. Cân bằng hóahọc
Bài 51.
U
Luyện tập
U
: Tốc độ phản ứng và cân bằng hóahọc
Bài ... graph dạy học.
- sử dụng phương tiện trực quan.
- sử dụng bàitậphóa học.
- hợp tác nhóm nhỏ.
8
34
33
23
40
24
20%
85 %
82 ,5%
57,5%
100%
60%
Nguồn tài liệu về bàitậphóahọc mà ... tập tổng kết mônHóahọclớp 10 chương trình nângcao ở
trường Trung học phổ thông”. Đề tài nghiên cứu với mục đích giúp HS lĩnh hội tốt
kiến thức, góp phần nângcao chất lượng dạy và học môn...
... 2009-2010
Ttang5
Bàitập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh Khá+Giỏi, theo tiết
Biên soạn : Hoàng Đình Triệu Năm häc: 2009-2010
Ttang8
Bàitập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh Khá+Giỏi, ... Năm học: 2009-2010
Ttang2
Bàitập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh Khá+Giỏi, theo tiết
Biên soạn : Hoàng Đình Triệu Năm häc: 2009-2010
Ttang4
Bàitập đại số 7 nâng cao, dành cho học ... Bàitập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh Khá+Giỏi, theo tiết
Biên soạn : Hoàng Đình Triệu Năm häc: 2009-2010
Ttang6
Bàitập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh Khá+Giỏi,...
...
m
Mg phản ứng
=
m
2
m
2
3,
28
m
gèc axit
m
2
0 ,8
m = 3, 28
0 ,8 = 2, 48 gam. (Đáp án B)
Ví dụ 15: Hòa tan 3, 28 gam hỗn hợp muối MgCl
2
và Cu(NO
3
)
2
vào ... (đktc). Tính nồng độ
% các chất có trong dung dịch A.
A. 36,66% và 28, 48% . B. 27,19% và
21,12%. C. 27,19% và 72 ,81 %.D. 78, 88% và 21,12%.
Hướng dẫn
giải
Fe + 6HNO
3
Fe(NO
3
)
3
+ 3NO
2 ... 2 4
m = 3, 28
0 ,8 = 2, 48 gam. (Đáp án B)
MỘT SỐ BÀITẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP TĂNG
GIẢM
KHỐI
LƯỢNG
01. Cho 115 gam...
... SỐ CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ BÀITẬPHOÁHỌC THỰC TIỄN.
1. Khái niệm về bàitậphoáhọc thực tiễn.
- Bàitậphoáhọc là nhiệm vụ họctập giáo viên đặt ra cho người học, buộc người
học phải vận dụng các ... của một bài tập, hệ bài tập.
- Bàitập gồm những điều kiện và những yêu cầu.
- Hệ bàitập chỉ có thể là bàitập nếu nó trở thành đối tượng hành động của một chủ thể
(người giải). Bàitập và người ... tách rời với
nhau.
Giảng dạy làm sao để học sinh có thể giải quyết các bài tập? Học sinh phải
học tập như thế nào để giải quyết được các bài tập? Bàitậphoáhọc là phương tiện
3
14. Hồi đầu thế...