bai tap cơ kết cấu nâng cao

... Hỗ trợ ơn tập [ĐỀ CƯƠNG CHƯƠNG TRÌNH ĐẠI HỌC] Bài tập lớn: Cơ kết cấu nâng cao Bài 1: Xác định tải trọng cho phép tác dụng lên Biết F=100 cm2 , [σ]= 100MN/m2 F 2m ... 21,97  kN  300 Bài 13: Xác định kích thước dầm Biết dầm làm vật liệu có [σ]=100MN/m2 So sánh với kết tính theo USCP 3P=3kN P=1kN A C 0,3m B 0,3m D 0,3m Giải: - Số bậc siêu tĩnh S=0 - Số khớp dẻo ... (cm) Bài14: Xác định số hiệu mặt cắt ngang dầm chữ I Biết [σ]=120MN/m2, q= 22,5kN/m So sánh vởi kết tính theo ứng suất cho phép q B A 5m Giải: - Số bậc siêu tĩnh S=0 - Vậy hệ bị phá hoại xuất

Ngày tải lên: 05/04/2019, 11:28

... Hỗ trợ ơn tập [ĐỀ CƯƠNG CHƯƠNG TRÌNH ĐẠI HỌC] Bài tập lớn: Cơ kết cấu nâng cao Bài 1: Xác định tải trọng cho phép tác dụng lên Biết F=100 cm2 , [σ]= 100MN/m2 F 2m ... 21,97  kN  300 Bài 13: Xác định kích thước dầm Biết dầm làm vật liệu có [σ]=100MN/m2 So sánh với kết tính theo USCP 3P=3kN P=1kN A C 0,3m B 0,3m D 0,3m Giải: - Số bậc siêu tĩnh S=0 - Số khớp dẻo ... (cm) Bài14: Xác định số hiệu mặt cắt ngang dầm chữ I Biết [σ]=120MN/m2, q= 22,5kN/m So sánh vởi kết tính theo ứng suất cho phép q B A 5m Giải: - Số bậc siêu tĩnh S=0 - Vậy hệ bị phá hoại xuất

Ngày tải lên: 25/12/2019, 19:44

... Hỗ trợ ơn tập [ĐỀ CƯƠNG CHƯƠNG TRÌNH ĐẠI HỌC] Bài tập lớn: Cơ kết cấu nâng cao Bài 1: Xác định tải trọng cho phép tác dụng lên Biết F=100 cm2 , [σ]= 100MN/m2 F 2m ... 21,97  kN  300 Bài 13: Xác định kích thước dầm Biết dầm làm vật liệu có [σ]=100MN/m2 So sánh với kết tính theo USCP 3P=3kN P=1kN A C 0,3m B 0,3m D 0,3m Giải: - Số bậc siêu tĩnh S=0 - Số khớp dẻo ... (cm) Bài14: Xác định số hiệu mặt cắt ngang dầm chữ I Biết [σ]=120MN/m2, q= 22,5kN/m So sánh vởi kết tính theo ứng suất cho phép q B A 5m Giải: - Số bậc siêu tĩnh S=0 - Vậy hệ bị phá hoại xuất

Ngày tải lên: 28/04/2020, 08:07

... Hỗ trợ ơn tập [ĐỀ CƯƠNG CHƯƠNG TRÌNH ĐẠI HỌC] Bài tập lớn: Cơ kết cấu nâng cao Bài 1: Xác định tải trọng cho phép tác dụng lên Biết F=100 cm2 , [σ]= 100MN/m2 F 2m ... 21,97  kN  300 Bài 13: Xác định kích thước dầm Biết dầm làm vật liệu có [σ]=100MN/m2 So sánh với kết q tính theo USCP 3P=3kN P=1kN A C 0,3m B 0,3m D 0,3m Giải: - Số bậc siêu tĩnh S=0 - Số khớp ... (cm) Bài14: Xác định số hiệu mặt cắt ngang dầm chữ I Biết [σ]=120MN/m2, q= 22,5kN/m So sánh vởi kết tính theo ứng suất cho phép q B A 5m Giải: - Số bậc siêu tĩnh S=0 - Vậy hệ bị phá hoại xuất

Ngày tải lên: 12/07/2023, 22:52

... Đức Tấn II Khoá Học Nâng Cao HSG - Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học ... Dũng, TS Phạm Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia III Kênh học tập miễn phí - HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương

Ngày tải lên: 23/04/2021, 15:03

... photphoric H 3 PO 4 BÀI TẬP CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO HÓA HỌC 12 CHƢƠNG 1: ESTE - LIPIT Giáo viên: PHẠM NGỌC SƠN Tài liệu học tập chia sẻ Bài tập cơ bản và nâng cao Hóa học 12 Hocmai.vn – ... hữu cơ nhưng không tan trong nước của chất béo bằng cấu tạo (không có liên kết hiđro, không có H linh động trong phân tử). b) Tính hơn hẳn của chất tẩy rửa tổng hợp so với xà phòng. c) Cơ ... định công thức phân tử, công thức cấu tạo của este bằng cách đốt hoặc các phản ứng khác (tác dụng với kiềm). Tài liệu học tập chia sẻ Bài tập cơ bản và nâng cao Hóa học 12 Hocmai.vn – Ngôi

Ngày tải lên: 26/01/2015, 15:48

... mômen của kết cấu dầm tĩnh định nhiều nhịp sau : 10kN 20kN 24kN 18kNm 12kNm 6kN/m 2 3 2 2 3 2 2 2 2-03 : Tính và vẽ biểu đồ mômen của kết cấu sau : 2-04 : Tính và vẽ biểu đồ mômen của kết cấu sau ... i của kết cấu sau bằng phơng pháp đờng ảnh hởng : 3-02 Tính M i ;Q i ; M B và Q D Tr của kết cấu sau bằng phơng pháp đờng ảnh hởng : 3-03 Tính nội lực các thanh a; b và c của kết cấu sau ... thanh a; b; c; d và e của kết cấu sau : 3-07 Tính và vẽ đah nội lực các thanh a; b; c; d và e của kết cấu sau : 3-08 Tính và vẽ đah nội lực các thanh a; b; c; d và e của kết cấu sau : 3-09 Tính và

Ngày tải lên: 11/04/2015, 12:28

... cơng đoạn lồ cĩ thể Tầm theo n cách Khi đĩ cơng việc cĩ thể thực hiện theo m.n cách MG rộng tụuy tắc trên, ta cĩ quy tắc nhân cho một cơng việc bao gồm nhiều cơng đoan nhĩr sau Gia sir mot cơng ... việc nào dé bao gồm k cơng đoạn Ai, A„, Ai cổ thể làm theo ; cách Với mỗi ch thực hiện cơng doan Ay, thi cơng đoạn why» Cơng đoạn _A; cĩ thể lầm theo nạ cách, tiếp đến cơng đoạn Á; cĩ thể làm ... cĩ thể làm theo nạ cách, cuối cùng là cơng đoạn A, cĩ thể làm theo nụ cách Khi đĩ cơng việc cần làm cĩ thể thực hiện theo nạn2 m,, cách Để giải những bai ton vé phép đếm, ta cần xử dựng thành

Ngày tải lên: 20/08/2015, 00:37

... định hướng xây dựng sử dụng HTBT nâng cao phần kim loại hoá học 12 THPT 46 2.4 Quy trình xây dựng HTBT nâng cao phần kim loại lớp 1248 2.5 Hệ thống tập nâng cao phần kim loại hóa học 12 THPT49 ... 0907302656 [...]... bài tập cơ bản và nâng cao phần kim loại hóa học 12 trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực, góp phần nâng cao chất lượng dạy học ... bài tập hoá học nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường phổ thông, tôi đã lựa chọn đề tài Xây dựng hệ thống bài tập cơ bản và nâng cao phần kim loại hoá

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:31

... A 18,4 g B 21,6 g C 23,45 g D Kết khác Câu Hoà tan 10g hỗn hợp bột Fe Fe2O3 lượng dd HCl vừa đủ, thu 1,12 lít hiđro (đktc) dd A cho NaOH dư vào thu kết tủa, nung kết tủa không khí đến khối lượng ... hợp X gồm CaO, Fe2O3 nung nóng thu chất rắn Y hỗn hợp khí Z Cho toàn Z hấp thụ vào nước vôi dư thấy có 15 gam kết tủa, hòa tan hoàn toàn Y cần 600ml dung dịch HCl 1M Phần trăm số mol CaO có X ... hợp rắn Y hỗn hợp khí gồm CO, CO2, cho hỗn hợp khí qua dung dịch Ba(OH)2 dư thu m gam kết tủa Khối lượng kết tủa bằng: A gam B 16 gam C 9,85 gam D 32 gam Câu Thổi từ từ V lít hỗn hợp khí (đktc)

Ngày tải lên: 09/07/2016, 10:17

... trội làm cho chiều cao giảm 5cm.Cây cao lai thấp F1 cao 160cm a) Xác định kiểu gen, chiêu cao cao nhất, thấp b) F1 tự thụ phấn, xác định tỉ lệ cao 170 Fa HS tự giải Dạng IV: LIÊN KẾT GEN - HOÁN VỊ ... Ở bắp chiều cao thân cặp gen không alen(A, a; B, b D, d) tương tác cộng gộp quy định Mỗi gen trội cao thêm 5cm thấp cao 90cm c) Xác định kiểu gen cao nhất, cao trung bình? d) Lai cao với thấp ... bắp chiều cao thân cặp gen không alen(A, a; B, b D, d) tương tác cộng gộp quy định Mỗi gen trội cao thêm 5cm thấp có chiều cao 90cm a) Xác định kiểu gen cao nhất, cao trung bình? b) Lai cao với

Ngày tải lên: 14/08/2016, 10:40

... bắp chiều cao thân cặp gen không alen(A, a; B, b D, d) tương tác cộng gộp quy định Mỗi gen trội cao thêm 5cm thấp có chiều cao 90cm a) Xác định kiểu gen cao nhất, cao trung bình? b) Lai cao với ... Đề tài: Hệ thống phương pháp giải tập nâng cao sinh học 12 …………………………………………………………………………………………… Đề tài: HỆ THỐNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO SINH HỌC 12 I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Để ... giải Bài 3: Ở bắp chiều cao thân cặp gen không alen(A, a; B, b D, d) tương tác cộng gộp quy định Mỗi gen trội cao thêm 5cm thấp cao 90cm c) Xác định kiểu gen cao nhất, cao trung bình?

Ngày tải lên: 19/04/2017, 18:03

... Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn - Hoc Toán Nâng Cao/ Toán Chuyên/Toán Tiếng Anh: Cung cấp chương trình VClass Toán Nâng Cao, Toán Chuyên Toán Tiếng Anh danh cho em HS THCS lớp 6, ... Cộng hưởng: LCω2 = ( R xác định) R + Thay đổi L để UCmax + Thay đổi C để ULmax Ghép cảm kháng: (nâng cao) Nối tiếp Song song 1 = + Cb C1 C2 Cb = C1 + C2 Cb < CThành phần Cb > CThành phần Ví dụ 1: ... UL(Max) L U C Vậy ω = hiệu điện UL(Max) = L L R R - R C C C *Tương tự: tìm ω để UC(Max) ta có kết quả: ω = L R2 L C Ví dụ 1: Cho mạch điện RLC mắc nối tiếp hình vẽ: uAB= 100 cos(ωt) V Biết R

Ngày tải lên: 19/06/2017, 14:52

... A.CH2 = CH COOH B.HCOO CH = CH2 C.HOC CH2 CHO D.CH3 CO CHO iu kin phn ng este hoỏ t hiu sut cao nht l gỡ? A Dựng d ru hoc axit B Chng ct este hn hp C Dựng H2SO4 c hỳt nc v lm xỳc tỏc cho ... Na to 0,168 lớt khớ H2 (ktc) Nu t chỏy hon ton lng A trờn ri cho ton b sn phm chỏy qua bỡnh ng CaO d thy lng bỡnh tng thờm 7,75 gam 1, Hn hp A gm A hai este B mt ru v mt este C mt axit v mt este ... 369,6ml olefin khí 27,30C 1atm Nếu đốt cháy hoàn toàn lợng hỗn hợp M cho sản phẩm qua bình đựng CaO d khối lợng bình tăng 7,75 gam Hãy chọn câu trả lời đúng? A este ancol có gốc hiđrocacbon giống

Ngày tải lên: 14/08/2017, 15:12

... (VĐV ) Cờ vua có ý nghĩa chủ đạo việc nâng cao khả tính toán với biến nảy sinh liên tục phức tạp Đặc biệt việc nâng cao khả tư chiến thuật, giúp VĐV nâng cao khả phân tích - đánh giá lập kế hoạch ... 25 3.2 Ứng dụng đánh giá hiệu tập nâng cao kỹ chiếu hết cho đội tuyển Cờ vua trường THPT Nguyễn Gia Thiều 26 3.2.1 Lựa chọn tập cờ nhằm nâng cao kỹ chiếu hết cho đội tuyển cờ vua trường ... 3.3.1 Kết kiểm tra trước thực nghiệm 35 KẾT LUẬN 42 TÀI LIỆU THAM KHẢO 43 DANH MỤC BẢNG BIỂU VÀ HÌNH VẼ Bảng 1.1: Kết thí nghiệm chức hệ tuần hoàn 11 Bảng 3.1 .Kết vấn

Ngày tải lên: 05/09/2017, 09:42

... tập kết cấu tập hệ tĩnh định Lều Thọ Trình Bài tập kết cấu tập hệ tĩnh định Lều Thọ Trình Bài tập kết cấu tập hệ tĩnh định Lều Thọ Trình Bài tập kết cấu tập hệ tĩnh định Lều Thọ Trình Bài tập kết ... kết cấu tập hệ tĩnh định Lều Thọ Trình Bài tập kết cấu tập hệ tĩnh định Lều Thọ Trình Bài tập kết cấu tập hệ tĩnh định Lều Thọ Trình Bài tập kết cấu tập hệ tĩnh định Lều Thọ Trình

Ngày tải lên: 19/03/2018, 21:22

... bắp chiều cao thân cặp gen không alen(A, a; B, b D, d) tương tác cộng gộp quy định Mỗi gen trội cao thêm 5cm thấp có chiều cao 90cm a) Xác định kiểu gen cao nhất, cao trung bình? b) Lai cao với ... Đề tài: Hệ thống phương pháp giải tập nâng cao sinh học 12 …………………………………………………………………………………………… Đề tài: HỆ THỐNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO SINH HỌC 12 I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Để ... hay Đề tài: Hệ thống phương pháp giải tập nâng cao sinh học 12 …………………………………………………………………………………………… II TỔ CHỨC THỰC HIỆN: 1) Cơ sở khoa học: 1.2./ Cơ sở lý luận: Mặc dù theo chuẩn kiến thức

Ngày tải lên: 13/05/2018, 22:03

... nng lng khỏc hỡnh thnh mt gin nng lng cú giỏ tr t thp n cao Mi loi MO gm cỏc MO cú nng lng thp gi l MO liờn kt ( hoc ) v MO cú nng lng cao hn gi l MO phn liờn kt (* hoc *) Cỏc electron húa tr ... ny mong mun gúp mt phn nh vo mc ớch to ln ú II MC CH TI Xõy dng h thng lớ thuyt, bi c bn v nõng cao v phn Cu to nguyờn t v liờn kt húa hc nhm bi dng hc sinh gii cng nh hc sinh chuyờn Húa hc ... h thng lớ thuyt, bi c bn, kt hp vi phng phỏp bi dng ỳng hng ca giỏo viờn, chc chn s thu c kt qu cao vic bi dng hc sinh gii v hc sinh chuyờn húa hc V PHNG PHP NGIấN CU Trong quỏ trỡnh nghiờn cu...

Ngày tải lên: 05/06/2015, 18:18

... LUẬN CƠ KẾT CẤU NÂNG CAO Morh-Coulomb không gian ứng suất HV: TRẦN THANH TUẤN MSHV: 10210255 Trang 13 GVHD: PGS.TS BÙI CÔNG THÀNH Morh-Coulomb mặt phẳng độ lệch TIỂU LUẬN CƠ KẾT CẤU NÂNG CAO GVHD: ... TUẤN MSHV: 10210255 Trang 29 TIỂU LUẬN CƠ KẾT CẤU NÂNG CAO HV: TRẦN THANH TUẤN MSHV: 10210255 Trang 30 GVHD: PGS.TS BÙI CÔNG THÀNH TIỂU LUẬN CƠ KẾT CẤU NÂNG CAO GVHD: PGS.TS BÙI CÔNG THÀNH PHỤ LỤC ... Trang 38 GVHD: PGS.TS BÙI CÔNG THÀNH TIỂU LUẬN CƠ KẾT CẤU NÂNG CAO GVHD: PGS.TS BÙI CÔNG THÀNH TÀI LIỆU THAM KHẢO Bùi Công Thành Cơ kết cấu nâng cao Nhà xuất đại học quốc gia TP Hồ Chí Minh, 2004...

Ngày tải lên: 08/05/2015, 16:35

... nhờ vào công thức kết chứng minh sẵn sáng kiến (tránh việc giải chi tiết nhiều thời gian) Nội dung cụ thể dạng tập phân chia theo cấu trúc sau: + Phân loại số dạng tập nâng cao + Phương pháp ... 4 Nhiệm vụ nghiên cứu: - Đề tài nêu số phương pháp giải dạng tập nâng cao phần điện xoay chiều mà học sinh thường gặp “lúng túng” gặp phải, từ giúp học sinh hình thành ... cho dạng Phạm vi nghiên cứu: - Đề tài nghiên cứu số dạng tập thường gặp kì thi tốt nghiệp tập nâng cao thường gặp đề thi TSĐH, CĐ Trong phạm vi sáng kiến kinh nghiệm trường THPT, đề cập đến số...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:50