bai soan ngu van 10 ca dao hai huoc

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 31/10/2013, 20:11

Ngày tải lên: 01/12/2013, 12:11

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 10/11/2014, 01:22

... Trả lời (như nôïi dung ghi). -Trả lời: đánh thuế cao hàng hoá nhập khẩu. Lê Phú Tấn – Trường THCS Sôn Nguyeân 9 Ngữ văn 9 Tuần 10 / Tiết 46 BÀI 10 ĐỒNG CHÍ I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: -Cảm nhận được ... tình đồng chí là cao độ của tình bạn, tình người. 2.Mười câu tiếp: -Vì nghóa lớn họ đã bỏ lại những gì quý giá nhất ở làng quê. -n dụ, nhân hoá, hình ảnh quen thuộc trong ca dao → tình cảm đối ... só, thực và lãng mạng. -Hỏi: Hai câu tiếp cho ta biết điều gì? (sau khi HS trả lời, GV liên hệ lại hai câu đầu: vùng ven biển và vùng trung du, đồi núi). -Hỏi: Hai câu tiếp, em có suy nghó gì...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28

Ngày tải lên: 14/07/2014, 01:00

... quan hệ ý nghóa giữa hai đoạn văn ở BTd. Tìm từ ngữ liên kết trong hai đoạn. - Kể tiếp các phương tiện liên kết mang ý nghóa tổng kết, khái quát. - Tìm câu liên kết giữa hai đoạn văn trong BT2. ... Trả lời những câu hỏi tr.68 SGK. - Tìm đọc một số truyện của An-đéc-xen. Ngày soạn :10/ 10/2006 Ngày dạy: 11 /10/ 2006 Tiết 21,22 – Văn CƠ BÉ BÁN DIÊM (An-đéc-xen) I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : ... số trình tự mà em biết. 4. Phần thân bài của văn bản Người thầy đạo cao đức trọng nêu các sự việc để thể hiện chủ đề “Người thầy đạo cao đức trọng”. Hãy cho biết cách sắp xếp các sự việc ấy. 5. Từ...

Ngày tải lên: 28/05/2013, 11:54

... 92) 1/NỘI DUNG CA DAO HÀI HƯỚC 2/NGHỆ THUẬT IV/ CỦNG CỐ- DẶN DÒ : -Học thuộc các bài ca dao than thân , yêu thương tình nghĩa và ca dao hài hước đã học , sưu tầm và nhớ lại các bài ca dao đã học ... yêu…” 3/Biện pháp Nghệ thuật thường thấy trong ca dao hài hước: -Hư cấu, tưởng tượng phong phú, khắc hoạ n/v nét điển hình có giá trị khái quát cao. -Cường điệu, phóng đại, tương phản. -Ngôn ... trai gái nghèo mà vui trong tình yêu chân thành đầy sự sẻ chia. I/GIỚI THIỆU: -Ca dao hài hước thơ ca dân gian,sáng tác nhằm giải trí, phê phán những thói hư tật xấu và những hiện tượng...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

... quan hệ họ hàng dùng để xưng hoõ trong tieỏng Vieọt. ã ẹoùc ủoaùn trớch. ã Xaực ủũnh ca c từ ngữ xưng hô trong hai đoạn trích trên. Phân tích sự thay đổi về cách xưng hô của Dế Mèn vaứ Deỏ Choaột ... dân. 3. Kết bài: Sự thân thuộc gắn bó của con trâu với người nông dân Việt Nam. Vận dụng các câu ca dao : “ Trâu ơi ta bảo trâu này…… Ta đây trâu đó ai mà quản công” “ Trên đồng cạn , dưới đồng ... dùng để nói với mẹ mình và noựi vụựi sửự giaỷ. ã Ca ch xửng hoõ nhử vaọy nhaốm thể hiện điều gì? Bài tập 4: Hướng dẫn đọc đoạn trớch. ã Phaõn tớch ca ch duứng tửứ xửng hoõ vaứ thaựi độ của người...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... ghi nhớ Bài tập 1: Xác định nghóa của từ “ chân “ trong ca c trửứụng hụùp cuù theồ ã ễ ca u naứo , tửứ chaõn duứng vụựi nghúa goỏc? ã ễ ca u naứo, tửứ chaõn duứng vụựi nghúa chuyeồn theo phửụng ... trong baứi taọp. ã Ca c sửù vieọc chớnh ủaừ ủửụùc neõu ủay đủ chưa? Có thiếu sự việc nào quan trọng không? Nếu có thì đó là sự việc gì? Tại sao ủoự laùi laứ sửù vieọc quan troùng can phaỷi neõu? ã ... chó. b) Lời dẫn trực tiếp- đó là ý nghó của nhân vật Bài tập 2 Bài tập 3 - Hướng dẫn hoùc sinh ủoùc ca c ủoaùn trớch. ã Trong ủoaùn trớch (a), bộ phân in đậm là lời nói hay ý nghó? Nó có được ngăn...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... Chieõu Thoỏng. ã Qua ủoaùn trớch taực phaồm, em ca m nhận hình ảnh người anh hùng dân tộc Quang Trung- Nguyeón Hueọ nhử theỏ naứo.? ã Theo em nguon ca m hửựng nào đã chi phối nhòi bút của tác ... moõt soỏ yeõu cau khi laứm baứi vaờn thuyeỏt minh. ã Thuyeỏt minh laứ laứm gỡ? ã Ca c phửụng phaựp thửụứng gaởp kho laứm vaờn thuyeỏt minh? ã Ca ch keỏt hụùp thuyeỏt minh vụựi ca c bieọn phaựp ... truyền hình: truyền hình tại chỗ. - Cơm bụi: cơm giá rẽ. - Đường cao tốc: đường xây dựng cho các loại xe cơ giới chạy với tốc độ cao. Bài tập 3: -Từ muộn của tiếng Hán: mãng xà, biên phòng, tham...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... sách giáo khoa. . GV Lê Phú Tấn 3 Bài soạn ngữ Văn 9 âm giữa hai thuật ngữ không vi phạm nguyên tắc vì hai thuật ngữ này dùng ở hai lónh vực khoa học riêng.  Hướng dẫn chuẩn bị bài 1. Bài ... thuâït ngữ: 1. Ví dụ: sách giáo khoa - Đọc hai cách giải thích về nghóa của từ nửụực vaứ muoỏi ã So saựnh hai ca ch giaỷi thớch aỏy? ã Haừy cho bieỏt ca ch giaỷi thớch naứo khoõng theồ hiểu ... hoùc ã Ca m nhaọn cuỷa em ve khung ca nh thiên nhiên và tâm trạng của con người trong sáu câu thơ cuối? Gợi ý: Cảm giác bâng khuâng, xao xuyến về một ngày vui xuân đang còn mà sự linh ca m ve...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... đoạn sau tả nội tâm? Gợi ý: Đoạn sau tập trung miêu tả những suy nghó, tỡnh ca m cuỷa Kieu. ã Nhửừng ca u thụ taỷ ca nh coự mối quan hệ như thế nào với việc thể hiện nội tâm nhân vật? Gợi ý: ... cứu mình ,Kiều Nguyệt Nga đã tự nguyện gắn bó cuộc đời với Lục Vân Tiên và suốt đời này đã giữ trọn ân tình, thuỷ chung với chàng. Nét đẹp tâm hồn đó đã làm cho hình ảnh Kiều Nguyệt Nga chinh ... cư xử với Kiều Nguyệt Nga: con người trọng nghóa khinh tài không coi việc cứu nàng là công trạng, chứng toừ baọc anh huứng haỷo haựn. ã Vụựi tử ca ch laứ người chịu ơn, Kiều Nguyệt Nga trong...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... hào cho cả dân tộc … Điều này đã được Nguyễn Khoa Điềm nêu lên thật cảm động và tự hào qua bài “ khúc hát ru những em bé …”. I.Tìm hiểu chung: 1.Tác giả: Nguyễn Khoa Điềm (SGK). 2.Xuất xứ: Sáng ... Lê Phú Tấn Ngữ văn 9 Tuần: 12 -Tiết 57 BÀI 12 HDĐT : KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ Nguyễn Khoa Điềm I . MỤC TIÊU BÀI HỌC : -Tình yêu thương con và ước vọng của người mẹ dân tộc ... tự do của nhân dân ta trong thời kỳ lịch sử này. -Giọng điệu thơ thiết thiết tha, ngọt ngào của Nguyễn Khoa Điềm qua những khúc ru cùng bố cục đặc sắc của bài thơ. II . CHUẨN BỊ : - Giáo viên...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... đớn của ông Hai khi … II.Luyện tập: 1.Có ba lượt lời trao (lời bà Hai) nhưng chỉ hai lời đáp (ông Hai) . Lời thoại đầu ông Hai không đáp lại (nằm rũ ra trên giường); lời thoại hai ông trả lời ... làng quê gắn liền với yêu nước, căm thù giặc. -HS đọc. +Đọc một số bài ca dao nói về tình yêu quê hương đất nước. +ng Hai say mê, hãnh diện, khoe, yêu làng đặt trong tình yêu nước. Hướng dẫn ... vọng của ông Hai. -Gọi HS đọc BT1, xác định yêu cầu. Thực hiện (HĐ nhóm 2 bàn). -HS đọc, chia nhóm thảo luận. Đại diện nêu ý kiến (như nội dung ghi). Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên 4 Ngữ...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... về tác giả Kim Lân và nêu đại ý của truyện? -Hỏi: Trình bày diễn biến tâm lí của ông Hai trong truyện? - Nguyễn Thành Long là nhà văn tỉnh quảng Nam , viết văn từ thời kháng chiến chống Pháp ... Hoaứn ca nh soỏng vaứ laứm vieọc cuỷa anh thanh niên như thế nào ? công việc của anh đòi hỏi phải như thế nào ? -Điều kiện sống và làm việc như thế đã giúp anh thanh niên bộc lộ nhiều phẩm chất cao ... tinh thần trách nhiệm cao,khiiêm tốn ,biết tổ chức cho mình cuộc sống đẹp , biết cải thiện đời sống ,tự học . chân thành cởi mở ,biết quan tâm người khác . 1 Lê Phú Tấn – Trường THCS Sôn Nguyeân Ngữ...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26