bai soan chu de ban than 3 tuoi

... cùng nghe câu chuyện “ Chú Vịt Xám” nha ! b/ Hoạt động trọng tâm * Cô kể mẫu : - Cô kể cho cả lớp nghe câu chuyện một lần lời to, rõ và thật diễn cảm. - Cô giới thiệu tên câu chuyện cho cháu ... ng 1: Ch Hng Chỳ Cui - Cụ kể cho trẻ nghe câu chuyện : “ Sự tích Chị Hằng Chú Cuội” kết hợp xem tranh minh họa. - Trũ chuyn cựng tr v ni dung cõu chuyn + Chị Hằng ở đâu? + Chú cuội ở đâu? + ... trò chơi. - Cho cháu chơi từ 2 -3 lần. c/ Kết thúc hoạt động : Cô nhận xét giờ học và tuyên dương cháu. Cho cả lớp nghe câu chuyện “ Mỗi người một việc” Hoạt động chuyển tiếp : : Cho trẻ chơi:...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 20:10

Ngày tải lên: 31/01/2015, 04:00

Ngày tải lên: 10/02/2015, 12:00

Ngày tải lên: 11/02/2015, 00:00

... Thứ hai 13/ 9/2010 Thứ ba 14/9/2010 Thứ tư 15/9/2010 Thứ năm 16/9/2010 Thứ sáu 17/9/2010 Đón trẻ Hướng dẫn trẻ tự cất và sắp xếp đồ dùng đúng qui định. Trò chuyện Điểm danh - Trò chuyện với ... cô DK Hoạt động của trẻ Ho t ng 1: Nh ng õm thanh vui nh n.ữ ộ - Cho tr xem b ng hình múa lân, hát v l h i ẻ ă trung thu. - Cô v tr cựng trũ chuy n v l h i trung thu.ẻ ệ ề ễ ộ Ho t ng 2ạ ... thực phẩm khác nhau và ích lợi của chúng với sức khoẻ của bản thân. 3. Phát triển ngôn ngữ: - Biết sử dụng các từ ngữ để kể chuyện và giới thiệu về bản thân, về những sở thích và hứng thú. Biết...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 20:10

... Tuần 6: - Toán : Tách nhóm có 5 đối tượng bằng cách khác nhau( T3) - Khám phá khoa học: Tìm hiểu về bé lớn lên như thế no. 3. Phỏt trin ngụn ng - Biết sử dụng từ ngữ phù hợp, kể về bản thân, ... thơ , kể chuyện diễn cảm về chủ đề. - Nhận dạng và phát âm đúng chữ cái. * Tuần 4: - Văn học: Truyện của dê con -Làm quen chữ cái: làm quen chữ cái A, Ă, Â * Tuần 5: - Văn học: Câu chuyện: ... quan tâm đến ngời khác bằng lời nói, cử chỉ, -Trũ chu ên cùng trẻ về tình cảm của trẻ với cô giáo, bạn bè. - Trong giờ đón,trả trẻ, trong giờ - Trò chuyện trong hoạt động một ngày của trẻ ( tích...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 04:10

Ngày tải lên: 24/11/2013, 20:11

... của trẻ. 2. Chu n bị : - Phòng học sạch sẽ. - Mỗi trẻ 1 tờ giấy, vỡ học sinh, 1 bút chì. - Hồ dán, khăn lâu tay. - 1 tờ giấy để cô xếp làm mẫu. - Mẫu dán của cô (3 quả bóng tròn) 3. Phương pháp ... Kim Ý d/ Giáo dục: - Trẻ biết quý trọng tay trái và tay phải của mình 2/ Chu n bị: - Cô thuộc truyện - Tranh cô kể chuyện 3/ Phương pháp, biện pháp: - Phương pháp:quan sat, đàm thoại. - Biện pháp: ... cháu tìm cho cô 3 thứ lá giống như lá cô vừa đưa cho các cháu xm. Ai kiếm được 3 thứ lá trên chạy nhanh về đư cô xem;nếu ai đúng và được nhanh thì đươc khen. - Lần sau cô đưa 3 thứ lá khácvà...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 21:11

Ngày tải lên: 02/07/2014, 03:00

Ngày tải lên: 15/09/2014, 16:56

Ngày tải lên: 13/10/2014, 22:08

Ngày tải lên: 23/10/2014, 22:00

Ngày tải lên: 26/10/2014, 09:00

Ngày tải lên: 14/02/2015, 22:00

... -Biết phối hợp theo nhóm,tổ cùng các bạn thực hiện 2) Chu n bị : - Đồ dùng của cô: + Mô hình câu chuyện Mắt của thỏ nâu +Thẻ chữ tên câu chuyện Măt của thỏ nâu +Thẻ chữ a,ă,â to +Hoa chứa ... chữ,tìm chữ vừa học cho trẻ. - Đồ dùng của trẻ: + Chu n bị bài tập cho mỗi nhóm trẻ. + Thẻ chữ a,ă,â cho trẻ +Vòng để trẻ bật 3) Tích hợp : - Kể chuyện Mắt của thỏ nâu - Vận động âm nhạc bài ... 2-chơi nhóm; cô nói cô có 3 trò chơi .1 nhóm trang trí chữ a in rỗng,1 nhóm tìm nối chữ â trong từ,tô màu bức tranh,1 nhóm gạch chân chữ cái ă trong bài thơ .3 nhóm đã sẵn sàng chưa? Cô...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:26

... sinh - Nhắc tiêu chu n bé ngoan. 2. Thể dục sáng 3. Hoạt động chung * Tiết 1: Âm nhạc Bài: Em thêm một tuổi Trò chơi học tập: Bạn có gì khác * Tiết 2: Văn học Bài: Truyện Chuyện của dê con ... hợp tranh minh hoạ. - Các con thấy câu chuyện này nh thế nào? * Tóm tắt nội dung câu chuyện. * Đàm thoại: - Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? - Câu chuyện kể về ai? - Khi vào rừng Dê con ... những bạn đẻ vào tháng 9 - Trẻ chú ý lắng nghe - Chuyện Chuyện của Dê con - Có ạ - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ lắng nghe và hiểu ND câu chuyện. - Chuyện của Dê con - Kể về bạn Dê con - Muốn lu...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 03:10

... thơ cô cho trẻ chơi trò chơi Trẻ chơi Cô nhận xét sau khi chơi và nhẹ nhàn chuyển sang hoạt động khác HĐ 3 MTXQ: Trò chuyện giới thiệu tên Trẻ nhớ tên bạn, Đồ chơi để trẻ Cô hỏi trẻ tên của cô ... hát. Trẻ hát Cô nhẹ nhàng chuyển sang hoạt động khác GV: Lê Thị Ngọc Ánh 3 Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ mẫu giáo lớn( 5-6 tuổi) Thứ ngày Nội dung Mục đích yêu cầu Chu n bị Tổ chức hoạt động Thứ ... trẻ chơi trò chơi Cô nhận xét và nhẹ nhàng chuyển sang hoạt động GV: Lê Thị Ngọc Ánh 5 Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ mẫu giáo lớn( 5-6 tuổi) khác HĐ 3 TẠO HÌNH Nặn hình người Trẻ biết vận...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 19:10

... nãi với mọi người xung quanh. - Thích thích giúp đỡ bạn bè và người thân. - Biết đọc thơ , kể chuyện diễn cảm về chủ đề. đậu; Bé thổi cơm”; * Tuần 7: - Văn học: Truyện: “ Gấu con béo tròn ... nhà và nơi công cộng. - Tụn trng s thớch riờng ca bn,ca người khác,chơi hoà đồng với bạn. -Trò chu ên cùng trẻ về tình cảm của trẻ với cô giáo, bạn bè. - Trong giờ đón,trả trẻ, trong giờ học,giờ ... dùng cá nhân đúng nơi quy định,Tiết kiệm điện,nước. Bảo vệ cây cối,chăm sóc cây trồng. - Trò chuyện trong hoạt động một ngày của trẻ ( tích hợp ở mọi lúc,mọi nơi). - Cho trẻ hoạt động góc...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 23:10

... -> 23/ 10/2009 3 Gia đình 5 26/10/2009 -> 27/11/2009 4 Nghề nghiệp 5 30 /11/2009 -> 01/1/2010 5 Giao thông 3 04/01/2010 -> 22/01/2010 6 Thế giới thực vật 5 25/01/2010 ->05/ 03/ 2010 7 ... ớc gió . - Giải thích từ rung rinh . chuyển động rất nhẹ nhàng * Cô dạy trẻ thuộc thơ : - 35 - Thứ 3 ngày 23/ 2/2010 Tên hoạt động Mục đích - yêu cầu Chu n bị Cách tiến hành Lu ý * ổn định ... Kết thúc Cô nhận xét và động viên trẻ, chuyển sang hoạt động khác Thứ 4 ngày 10 /02/2010 - 36 - Thứ 3 ngày 2/2/2010 Tên hoạt động Mục đích - yêu cầu Chu n bị Cách tiến hành Lu ý Thơ: Từ hạt...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 23:10

... triển cơ thể * Giáo dục dinh dỡng- sức khoẻ - Trò chuyện về cơ thể khoẻ mạnh và một số biểu hiện khi ốm đau, một số nơi nguy hiểm cho bản thân . - Trò chuyện về lợi ích của việc luyện tập, ăn đủ chất và ... thân khi đợc hỏi , trò chuyện . Trẻ biết một số bộ phận của cơ thể và 5 giác quan. Trẻ biết đợc chức năng của các bộ phận, các giác quan và cách giữ gìn, bảo vệ chúng 3. Phát triển ngôn ngữ - ... theo đặc điểm nổi bật . - So sánh và phân nhóm đồ dùng, đồ chơi cá nhân, các nhóm thực phẩm theo 2 -3 dấu hiệu; xác định vị trí không gian so với bản thân, so với ngời khác. - Thực hành và luyện tập...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 01:10