bai soan chu de TG thuc vat

Bé học trong tuần Lớp: Mẫu giáo nhỡ B3 Thứ Buổi Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Sáng Tìm hiểu MTXQ Thể dục +Văn học Âm nhạc Làm quen với Toán Tạo hình Chiều HDTC mới Ôn luyện Vệ sinh Trò chơi với toán Văn nghệ Nêu gơng bé ngoan. - 1 - Thời gian biểu thực hiện các chủ đề năm học 2009- 2010. STT Tên chủ đề Số tuần Thời gian 1 Trờng Mầm non 2 14/09/2009 -> 25/09/2009 2 Bản thân 4 28/09/2009 -> 23/10/2009 3 Gia đình 5 26/10/2009 -> 27/11/2009 4 Nghề nghiệp 5 30/11/2009 -> 01/1/2010 5 Giao thông 3 04/01/2010 -> 22/01/2010 6 Thế giới thực vật 5 25/01/2010 ->05/03/2010 7 Thế giới động vật 5 08/03/2010 -> 09/04/2010 8 Nớc Mùa hè- Bác Hồ 6 12/04/2010 -> 21/05/2010 Tổng 35 - 2 - Kế hoạch thực hiện chủ đề chủ đề: Cây xanh xung quanh bé Thời gian thực hiện 5 tuần : Từ 25/1/2010 - 05/03/2010 STT Lĩnh vực phát triển Mục tiêu Mạng nội dung Mạng hoạt động 1 Phát triển thể chất * Vận động - Thực hiện các vận động cơ bản vững vàng và đúng t thế - Phát triển các vận động cơ bản - Phát triển sự phối hợp vận động và các giác quan trong vận động - Phát triển các tố chất khéo léo, nhanh nhẹn, bền bỉ trong một số hoạt động của đôi bàn tay - Trẻ có cảm giác sảng khoái, dễ chịu khi tiếp xúc với thiên nhiên * Vận động - Luyện tập các vận động và các nhóm cơ, hệ hô hấp, củng cố các vận động qua bài tập thể dục sáng, bài tập phát triển chung và các vận động cơ bản -Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh - Các cử động của bàn tay, các ngón tay .thông qua các thao tác vo, vẽ, vặn, tô, gắn nối . - Tham quan trò chuyện về cây cối trong vờn trờng * Hoạt động học - Lăn bóng và di chuyển theo bóng Nhảy lò cò - Đi trên ghế băng đầu đội túi cát Chuyền bóng qua đầu - Bật chụm chân liên tục vào 5 ô . TC: Thi xem tổ nào nhanh - Ném đích ngang Chạy 12 m - Nhảy lò cò Ném đích ngang Chạy 12 m Hoạt động khác - Su tầm, tômàu, cắt hình các laọi rau, củ, quả, các laọi cây xanh - Chơi các trò chơi vận động, trò chơi dân gian TCVĐ: - chim sẻ và ô tô - Mèo đuổi chuột, mèo và chim sẻ TCDG: - Trâu lá đa, bịt mắt bắt dê. kéo - 3 - *Dinh dỡng -Trẻ nhận biết thực phẩm thực vật rất có lợi cho sức khoẻ - Có một số kỹ năng vệ sinh cá nhân và thói quen vệ sinh tốt * Dinh dỡng sức khoẻ: - Trẻ nhận biết những món ăn từ thực vật có lợi cho sức khoẻ - Biết tự phục vụ bản thân mình nh rửa tay, lau mặt, lau mồm, kê ghế, xúc cơm, mặc quần áo, đi tất, và biết mặc quần áo thay quần áo khi thời tiết lạnh buổi sáng và khi thời tiết thay đổi. - Tiếp tục rèn thao tác rửa tay bằng xà phòng co - Tập các vận động gấp một số loại hoa,vẽ ,tô màu một số loại rau,hoa. * Giáo dục dinh dỡng sức khoẻ - Bảng chơi: Chọn món ăn từ thực vật - TC: Bé nào nhanh tay: Gắn tranh món ăn từ thực vật có lợi cho sức khoẻ. Nối tranh các loaị rau với các món ăn tơng ứng - Thực hành một số kĩ năng vệ sinh cá nhân nh rửa tay bằng xà phòng, lau mồm, . -Trò chuyện, thảo luận,về một số loại rau, củ, quả, một số loại hoa, loại cây gần gũi, xung quanh bé 2 Phát triển nhận thức -Trẻ biết đợc tên gọi của cây và các bộ phận chính: rễ, thân, lá - Trẻ nhận biết quan sát, so sánh, nhận xét những đặc điểm giống và khác nhửngõ nét của hai loại cây - Biết lợi ích của cây và vì sao cây cần đợc sự chăm sóc, bảo vệ. - Quan sát, so sánh, nhận xét những đặc điểm giống và khác rõ nét của hai loại rau * Dạy trẻ -Tìm hiểu tên gọi, đặc điểm, cách sử dụng, cách bảo quản các loại hoa, quả -Tìm hiểu tên gọi, đặc điểm, các bộ phận của cây, sự giống nhau và khác nhau của một số loại cây., nơi sống, sự phát triển của cây, cách chăm sóc, bảo vệ cây -Tìm hiểu tên gọi, đặc điểm, ích lợi, cách sử dụng, cách bảo quản các loại rau - So sánh sự giống nhau và khác nhau 2-3 loại rau, loại quả, hoặc 2- 3 loại cây *Hoạt động học HĐKPKH: Làm quen với một số loại rau Một só loại quả Một số loại hoa Trò chuyện về ngày tết Hạt và sự nảy mầm - 4 - - Trẻ biết có nhiều loại rau , cách ăn rau khác nhau (Nấu chín, ăn sống ) - Biết tên gọi, đặc điểm rõ nét lợi ích của của một số loại rau, quả - Trẻ biết có nhiều loại hoa- quả, cách chăm sóc, bảo vệ. Biết cách ăn quả, rửa sạch, gọt vỏ, bỏ hạt * Dạy trẻ -Trẻ biết định hớng phía trớc, phía sau, phía trên, phía dới của đối tợng khi có sự định hớng - Biết phân biệt hình vuông và hình chữ nhật, hình vuông và hình tam giác - Biết đếm đúng các nhóm có số lợng 5, so sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 5 - Biết sắp xếp theo mẫu -Quan sát, phán đoán mối liên hệ đơn giản của các loại cây cối với môi trờng - Phân loại một số loại rau, củ theo đặc điểm, dấu hiệu nổi bật. * Dạy trẻ - Định hớng các phía trớc sau, trên dới của đối tợng khi có sự định hớng - Nhận biết hình vuông, hình chữ nhật - Đếm đến 5 và đếm theo khả năng - Nhận biết chữ số, số lợng trong phạm vi 5 - Thêm bớt trong phạm vi 5 - Xếp tơng ứng 1-1 *LQVT - Dạy trẻ phía trớc, phía sau, phía trên, phía dới của đối tợng khi có sự định hớng - Phân biệt hình vuông & hình chữ nhật - Dạy trẻ phân biệt hình vuông & hình tam giác. - Dạy trẻ nhận biết đếm đúng các nhóm có số lợng 5 ( T1) - Day trẻ so sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 5(T2) * Hoạt động khác Dạy trẻ sắp xếp tơng ứng các nhóm đồ vật trong phạm vi 5 - Tô và trang trí số 5, nối đúng số lợng - Trò chuyện về đặc điểm cấu tạo,ích lợi của các loại rau, củ, quả. Phân nhóm các loại rau, củ, quả theo các dấu hiệu đặc trng Thực nghiệm: Hạt và sự nảy mầm - 5 - 3 Phát triển ngôn ngữ - Phát triển vốn từ cho trẻ - Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, màu sắc, hình dáng - Cung cấp và củng cố thêm vốn từ cho trẻ - Biết đặt câu hỏi, trả lời câu hỏi mạch lạc - Biết diễn đạt yêu cầu mong muốn của mình bằng lời * Dạy trẻ - Trả lời câu câu hỏi: Cây gì? quả gì? rau gì? một cách rõ ràng mạch lạc - Kể đợc truyện đã nghe theo tranh, bằng lời về các câu truyện trong chủ điểm thực vật (Sự tích cây khoai lang, củ cải trắng, Cây táo thần) - Đọc thơ, ca dao, hò, vè về các loại hoa, loại rau, loại quả . - Xem tranh ảnh về các loại rau, củ, quả * Hoạt động học Thơ: Từ hạt đến hoa Truyện: Sự tích cây khoai lang Truyện: Củ cải trắng Truyện: cây táo thần Thơ: Hoa kết trái *Hoạt động khác Trò chuyện, xem tranh ảnh về một số loại rau, củ, quả -Tập kể và diễn rối các nhân vật trong các câu chuyện trong chủ đề - Đọc thơ, đồng dao, tục ngữ trong các hoạt động học và hoạt động chiều - Xem sách tranh trong chủ điểm 4 Phát triển thẩm mỹ -Trẻ biết sử dụng một số nguyên vật liệu có sẵn, để tạo ra những sản phẩm tạo hình trang trí quanh lớp theo chủ điểm -Trẻ biết yêu cái đẹp và yêu thiên nhiên, cảnh đẹp quanh mình hớng tới cái đẹp - Trẻ bộc lộ cảm xúc phù hợp với các tác phẩm nghệ thuật. * Dạy trẻ - Làm sách tranh về một số loại rau, củ, quả . các tranh ảnh về chủ điểm để trang trí lớp - Dạy trẻ biết yêu quý và giữ gìn sản phẩm của mình - Dạy trẻ biết chăm sóc cây xanh trong trờng và giữ vệ sinh môi trờng sạch sẽ. * Tạo hình - Vẽ hoa quả ngày tết - Xé dán hoa tua, Vẽ bông hoa - Vẽ vờn cây ăn quả, Xé dán những chiếc lá nhỏ *Âm nhạc: Nghe và hát, vận động theo nhạc, theo bài hát có nội dung gắn với chủ đề thực vật *Bầu & Bí, Lá xanh, DH: Quả, Mùa xuân, Trồng cây cùng một - 6 - -Thích nghe nhạc, nghe hát, chú ý lắng nghe, nhận ra giai điệu quen thuộc, hát đúng giai điệu, hát diễn cảm bài hát trong chủ đề, bài hát mà trẻ yêu thích - Hát đúng giai điệu lời ca và thể hiện sắc thái, tình cảm bài hát: Bầu & Bí Lá xanh, DH: Quả, Mùa xuân, Trồng cây cùng một số bài hát theo chủ điểm : Em yêu cây xanh, lí cây xanh. số bài hát theo chủ điểm : Em yêu cây xanh, lí cây xanh. *Lý cây bông, Lí cây xanh, hoa rhơm bớm lợn, Mùa xuân ơi Bác Hồ ngời cho em tất cả TC: tai ai tinh. Ai nhanh nhất, nghe tiếng hát tìm đồ vật, Đố bé quả gì 5 Phát triển TC-QH- XH - Biết chơi thân thiện với bạn, chia sẻ và tôn trọng bạn - Biết yêu quý cái đẹp, thích làm đẹp cho mình - Biết thể hiện tình cảm của mình khi biểu diễn các bài hát các bài vẽ, xé, dán .trong chủ điểm . * Dạy trẻ -Dạy trẻ biết cất dọn đồ dùng đồ chơi gọn gàng đúng chỗ sau khi chơi xong - Biết bày tỏ mong muốn đợc làm một việc gì đó,nói đợc những điều bé thích, không thích, những việc bé có thể làm . - Biết chào hỏi lế phếp với ngời lớn và nghe ý kiến của ngời khác. - Bảo vệ chăm sóc cây xanh -Trò chuyện qua tranh, quan sát thực tế tìm hiểu những trạng thái cảm xúc, thực hành biểu lộ cảm xúc qua trò chơi đóng vai ( Gia đình, bác sỹ, bán hàng các loài hoa, siêu thị rau, quả, thực phẩm .) -Trò chơi: Nông trại rau, vờn hoa- công viên -Trò chơi vận động: ô tô và chim sẻ, Hoa nào quả ấy, Giữ gìn, cất dọn đồ dùng, đồ chơi gọn gàng ngăn nắp. -Thực hiện qui định của trờng lớp, các công việc tự phục vụ bản thân và giữ gìn vệ sinh môi tr- ờng ( trờng ,lớp). Kế hoạch hoạt động tuần I Thực hiện từ 25/01 29/01/2010 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - 7 - Đón trẻ Thể dục sáng Cô đón trẻ vào lớp, hớng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân Cùng nhau trò chuyện về các loại rau( Rau ăn củ, ăn lá ) Tập thể dục ngoài sân trờng, tập trên nền nhạc của trờng các động tác hô hấp, tay, chân, thân, bật, tập bài tập airôbic. Hoạt động học Tìm hiểu MTXQ Làm quen với một số loại rau TDGH - Lăn bóng và di chuyển theo bóng - Nhảy lò cò Văn học Truyện: Củ cải trắng Âm nhạc DH: Bầu & Bí Nghe hát : Lý cây bông TC:Tai ai tinh Toán Dạy trẻ phía trớc, phía sau, phía trên, phía dới của đối tợng khi có sự định hớng Tạo hình Xé dán những chiếc lá nhỏ Hoạt động ngoài trời *Hoạt động có mục đích: - Dạo thăm quan một số loại rau trong vờn - Quan sát sự phát triển của cây rau - Quan sát mọt số loại rau cô chuẩn bị: Rau ăn củ, ăn lá - Quan sát thời tiết trong ngày - Trò chuyện về một số loại rau và ích lợi của rau *TCVĐ - gieo hạt nảy mầm - Hái quả - Lá và gió * Chơi tự do: Chơi đồ chơi có sẵn và đồ chơi mang theo. 1. Góc phân vai ( Có sự hớng dẫn của giáo viên) Bác sĩ khám bệnh, khám sức khoẻ, bán hàng: Siêu thị rau- qủa, thực phẩm. - 8 - Hoạt động góc 2. Góc xây đựng Xây dựng Nông trại rau 3. Góc tạo hình: Vẽ vờn rau, nông trại rau, xé dán các loại rau- củ 4. Góc nghệ thuật -Trẻ hát và vận động các bài về chủ đề 5. Góc thiên nhiên Xem quá trình phát triển của cây - Cô cho trẻ vận động nhẹ sau khi ngủ dậy: Nh chơi trò chơi dân gian chi chi chành chành, nu na nu nống, trời nắng trời ma, lộn cầu vồng . Vệ sinh ăn quà chiều Hớng dẫn trò chơi: Cửa hàng rau quả Vệ sinh ăn quà chiều Ôn luyện: Truyện Củ cải trắng Vệ sinh ăn quà chiều Rèn nề nếp , rèn cho trẻ cách bê ghế Vệ sinh ăn quà chiều Trò chơi học tập Vệ sinh ăn quà chiều Văn nghệ Nêu gơng *Kế hoạch hoạt động ngày Thứ 2 ngày 25/1/2010 - 9 - Tên hoạt động Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý Làm quen với một số loại rau * Kiến thức: - Trẻ quan sát, gọi tên, nhận biết đặc điểm nổi bật của một số loại rau ăn lá, rau ăn củ, rau ăn quả,và biết đợc ích lợi của một số loại rau * Kĩ năng: Rèn kĩ năng qua sát, biết so sánh và nhận xét đặc điểm giống nhau và khác nhau giữa hai đối tợng. *Thái độ Trẻ biết chăm sóc, bảo vệ rau, biết giữ gìn vệ sinh, bảo vệ môi trờng. 1,Chuẩn bị của cô Một số loại rau thật: bắp cải, củ cà rốt, quả cà chua Các ô cửa có dạng hình vuông , hình tròn, hình chữ nhật, hình tam giác đợc có dán các số thứ tự từ 1- 4 Một số hộp quà đựng củ cà rốt và củ cải 2, Của trẻ Một số loại rau bằng nhựa, xốp 3, đội hình Trẻ ngồi ghế hình chữ u * ổn định tổ chức - Cô và trẻ trò chuyện về chủ đề - Cô nói xin chào các bạn đến với chơng trình ô cửa bí mật đợc tổ chức tại trờng mầm non Dơng xá -> Cô nói : đến với chơng trình có ban tổ chức và 3 đội chơi . các đội có đoán chủ đề hôm nay là gì không? -> Cô giới thiệu với trẻ và trò chuyện cùng trẻ về một số loại rau và ích lợi -> Giáo dục trẻ: ăn rau giúp lớn nhanh, khoẻ mạnh nhng còn rất thong minh nhanh nhẹn * Bài mới 1/Tìm hiểu một số loại rau - Mở đầu chơng trình hôm nay là trò chơi Ô cửa bí mật - Các bé nhìn xem các ô cửa có hình gì? ( các số thứ tự từ 1-> 4 trong ô cửa là một điều bí mật ,các đọi sẽ chọn cho đội mình một ô cửa và trả lời câu hỏi của ban tổ chức thì ô cửa đó sẽ mở ra và khám phá điều bí mật. * Rau bắp cải - Cô cho đội xanh chọn một ô cửa - ô cửa đội xanh chọn là ô số mấy? - Ô cửa số 1 có một bài thơ nói về rau của nhà thơ Phạm Hổ đó là rau gì? ( rau bắp cải) - Cô và trẻ cùng đọc bài thơ Bắp cải xanh đồng thời cô đa rau bắp cải ra cho trẻ quan sát và cho trẻ nhận xét rau bắp cải( lá tròn to có màu xanh, có nhiều lá cuộn tròn lại tạo thành bắp, phần gốc - 10 - [...]... ghế băng đầu đội túi cát -Chuyền bóng qua đầu Mục đích - yêu cầu 1- Kiến thức: -Trẻ mạnh dạn khi đi trên ghế và chuyền bóng không làm rơi bóng 2- Kỹ năng: -Rèn luyện phản xạ nhanh, sự khéo léo của cơ thể 3-Thái độ: Trẻ có ý thức tham gia luyện tập Thứ 3 ngày 2/2/2010 Chu n bị * Của cô - Ghế băng - Bóng, túi cát * Của trẻ Quần áo gọn gàng Cách tiến hành * ổn định tổ chức Cô trò chuyện với trẻ về 1 số... Nhảy lò cò - Cô GT trò chơi và cách chơi : - Cô chu ý nhắc trẻ kỹ năng nhảy : co 1 chân , nhảy từ đầu đến cuối lớp Cô cho trẻ chơi tập theo tốp 2 3 L 3/ Hồi tĩnh cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 quanh sân tập 2 phút * Kết thúc: Cô NX giờ học - 12 - - 13 - Thứ 3 ngày 26/01/2010 Tên hoạt động Mục đích - yêu cầu Chu n bị Cách tiến hành * ổn định và giới thiệu bài Cô trò chuyện với trẻ về một số loại rau , đa *Của... yêu cầu Thứ 5 ngày 28/1/2010 Chu n bị Cách tiến hành - 16 - Lu ý Dạy trẻ *Kiến thức * ổn định tổ chức Tên hoạt động Thứ 6 ngày 29/01/2010 Mục đích - yêu Chu n bị Cách tiến hành cầu - 17 - Lu ý * ổn định và giới thiệu bài Kế hoạch hoạt động tuần II ( Thực hiện từ ngày 1/2-5/2/2010) - 18 - Đón trẻ Thể dục sáng Cô đón trẻ vào lớp, hớng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân Cùng nhau trò chuyện về các loại hoa Tập...Tên hoạt động Mục đích - yêu cầu Thứ 3 ngày 26/01/2010 Chu n bị Cách tiến hành * ổn định tổ chức - 11 - Lu ý Lăn và di chuyển theo bóng - TC : Nhảy lò cò 1- Kiến thúc - Trẻ biết lăn bóng bằng 2 tay và di chuyển theo bóng, biết VĐ nhảy trên 1 chân 2- Kỹ năng - Rèn tính khéo léo, tính mạnh dạn 3- Thái độ Trẻ mạnh dạn tham gia tập... Gieo hạt Trò chuyện về quá trình sinh trởng của cây -> Cô giới thiệu bài thơ * Bài mới - Cô đọc thơ lần 1: Đọc diễn cảm, thể hiện nhịp điệu của bài thơ - Cô vừa đọc bài thơ gì ? của nhà thơ nào ? - 24 - Lu ý Cô NX giờ học Thứ 4 ngày 3/02/2010 Tên hoạt động DH: Bầu & Bí Nghe hát : Lý cây bông TC:Tai ai Mục đích - yêu cầu Chu n bị Cách tiến hành * ổn định và giới thiệu bài Cô và trẻ cùng trò chuyện về... nhận xét chung và động viên cả lớp * Kết thúc: Cô nhận xét động viên khen trẻ Kế hoạch hoạt động tuần III ( Thực hiện từ ngày 8/2-12 /2/2010) - 28 - Đón trẻ Thể dục sáng Cô đón trẻ vào lớp, hớng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân Cùng nhau trò chuyện về các loại quả Tập thể dục ngoài sân trờng, tập trên nền nhạc của trờng các động tác hô hấp, tay, chân, thân, bật, tập bài tập airôbic Tìm hiểu MTXQ Trò chuyện... nền nếp Tên hoạt động Kể cho trẻ nghe câu chu ệntrong chủ điểm Hớng dẫn trẻ chơi trò chơi dân gian: Thả đỉa ba ba Hớng dẫn trẻ giúp cô dọn lại giá đồ chơi Trò chơi học tập Văn nghệ, nêu gơng - Rèn cho trẻ cách gấp quần, áo của mình, rửa tay xà phòng Mục đích - yêu cầu Thứ 2 ngày 8/2/ 2010 Chu n bị Cách tiến hành * ổn định và giới thiệu bài - 30 - Lu ý Trò chuyện về ngày Tết * Kiến thức: Trẻ nhận biết,... chơi : - Lộn cầu vồng -Trồng nụ trồng hoa - Gieo hạt - Rèn nền nếp Kể cho trẻ nghe câu chu ện: Sự tích quả da hấu Hớng dẫn trẻ chơi: Nhảy lò cò hái quả Hớng dẫn trẻ giúp cô dọn lại giá đồ chơi Trò chơi học tập Văn nghệ, nêu gơng - Hớng dẫn trẻ cách gấp quần, áo của mình Kế hoạch hoạt động ngày Thứ 2 ngày 1/2/2010 Chu n bị Cách tiến hành Tên hoạt động Mục đích - yêu cầu Một số loại hoa * Kiến thức:... tranh +Giúp trẻ nắm vững mang củ cải đến + Cô vừa kể truyện gì ? nội dung câu truyện nhà dê + Trong chuyện có những nhân vật nào ? Củ cải trắng : + Tranh 3: Dê - Cô kể lần 2 : cô kể cùng tranh Những ngời bạn tốt thì luôn biết nghĩ tới mang củ cải đến * Đàm thoại và trích dẫn nhà hơu + Bạn nào nhắc lại tên chuyện ? bạn +Tranh 4 : Hơu + Ai đã tìm đợc củ cải trắng * Kỹ năng: +Trẻ biết trả lời câu mang củ... Cô lu ý sửa sai cho trẻ, gọi một số trẻ tập cha đúng lên tập lại -VĐ2 : chuyền bóng qua đầu - 23 - Lu ý Tên hoạt động Thơ: Từ hạt đến hoa Mục đích - yêu cầu 1- Kiến thúc: - Trẻ nhớ tên bài thơ tên tác giảvà thuộc thơ , đọc diễn cảm bài thơ 2- Kỹ năng: - Trẻ biết trả lời câu hỏi mạch lạc - Trẻ cảm nhận đợc nhịp Thứ 3 ngày 2/2/2010 Chu n bị * Của cô - Tranh minh hoạ nội dung bài thơ Đàn Cách tiến hành . quan trò chuyện về cây cối trong vờn trờng * Hoạt động học - Lăn bóng và di chuyển theo bóng Nhảy lò cò - Đi trên ghế băng đầu đội túi cát Chuyền bóng. Chu n bị Cách tiến hành Lu ý * ổn định tổ chức - 11 - Lăn và di chuyển theo bóng - TC : Nhảy lò cò 1- Kiến thúc - Trẻ biết lăn bóng bằng 2 tay và di chuyển