0

bai giang dien tu kham pha khoa hoc mot so loai hoa

Bài giảng điện tử : Khám phá khoa học

Bài giảng điện tử : Khám phá khoa học

Mầm non - Mẫu giáo

... Qu tỏo Quan sỏt Qu chui Quan sỏt Qu kh Qu cam So sỏnh Cụ gi hi tr k tờn mt s loi qu m tr bit Trò chơI : Cảm ơn cỏc cô bạn ý lắng nghe ...
  • 20
  • 3,697
  • 17
Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học một số bài về đường tròn pptx

Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học một số bài về đường tròn pptx

Cao đẳng - Đại học

... quan sát để nêu nhận xét: đồ thị hàm số y = a x + b đường thẳng cắt trục tung điểm có tung độ b đường thẳng có hệ số a song song với Sau giới thiệu việc tạo hệ số a thay đổi để vẽ đồ thị y = ax ... y = a x + b qua b hai đường thẳng song song với Từ kết luận SGK trang 50 (Còn nữa) Thiết kế giảng điện tử hỗ trợ dạy học số đường tròn hàm số Đường thẳng song song đường thẳng cắt (§4 toán tập ... trợ dạy phần hàm số bậc (chương II Toán tập 1) đặc biệt phần hệ số góc đường thẳng, đường thẳng song song đường thẳng cắt Các bước thực để tạo hệ số a thay đổi - Dựng đường tròn tâm A cho trước...
  • 14
  • 481
  • 1
Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học một số bài về đường tròn và hàm số ppsx

Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học một số bài về đường tròn và hàm số ppsx

Cao đẳng - Đại học

... quan sát để nêu nhận xét: đồ thị hàm số y = a x + b đường thẳng cắt trục tung điểm có tung độ b đường thẳng có hệ số a song song với Sau giới thiệu việc tạo hệ số a thay đổi để vẽ đồ thị y = ax ... y = a x + b qua b hai đường thẳng song song với Từ kết luận SGK trang 50 (Còn nữa) Thiết kế giảng điện tử hỗ trợ dạy học số đường tròn hàm số Đường thẳng song song đường thẳng cắt (§4 toán tập ... trợ dạy phần hàm số bậc (chương II Toán tập 1) đặc biệt phần hệ số góc đường thẳng, đường thẳng song song đường thẳng cắt Các bước thực để tạo hệ số a thay đổi - Dựng đường tròn tâm A cho trước...
  • 14
  • 428
  • 1
Bài giảng điện tử toán lớp 5: Chia một số tự nhiên cho một số thập phân

Bài giảng điện tử toán lớp 5: Chia một số tự nhiên cho một số thập phân

Tiểu học

... có diện tích 87m2, chiều dài 14,5m Hỏi chiều rộng mảnh vờn mét ? Nhóm trởng đọc ví dụ sách giáo khoa, nhóm đọc thầm theo Ln lt tng thnh viờn nờu ý kin ca mỡnh v kt qu phộp tớnh C nhúm thng nht ... 34 72 34 40 2,117 60 962 : 58 962 58 382 16,58 340 260 500 22 36 85 : 14 85 14 0100 6,07 02 Tính so sánh kết quả: 25 : = (25 x 5) : (4 x 5) 25 : = 6,25 (25 x 5) : (4 x 5) = 125 : 20 = 6,25 4,2...
  • 13
  • 2,796
  • 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: một số loài bò sát pptx

Giáo án điện tử môn môn sinh học: một số loài bò sát pptx

Điện - Điện tử

... ngang Mắt rùa, cá sấu, tắc kè phân biệt đợc màu trắng, đen nhng không phân biệt đợc màu đỏ, tím hoa cà Khi bị công bất ngờ, bò sát phản ứng lại: Thằn lằn, thạch sùng : Đứt đuôi bong Một số nguỵ...
  • 58
  • 929
  • 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: một số loài thân mềm doc

Giáo án điện tử môn môn sinh học: một số loài thân mềm doc

Điện - Điện tử

... hai tua dài bắt mồi co dùng tua ngắn đưa vào miệng - Mực phun chất lỏng có màu đen để săn mồi hay tự vệ? Hoả mù mực che mắt động vật khác thân mực có nhìn rõ để trốn chạy không?  Trả lời: Tuyến ... Sống biển, vỏ tiêu giảm (mai mực) Cơ thể gồm phần, di chuyển nhanh  Bạch tu c: Sống biển, mai, lưng tiêu giảm, có tua, săn mồi tích cực  Sò: Có mảnh vỏ, có giá trị xuất 2.Tìm đại diện tương ... NH/LUYÊN TÂP ̣ ̣ Động vật sau vỏ cứng đá vôi bao thể? a b Ốc sên c.Bạch tu c d.Nghêu Động vật thân mềm sống cạn là: a Bạch tu c b Mực c d Ốc sên Động vật sống môi trường nước là: a Nghêu b Ốc...
  • 29
  • 2,362
  • 6
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần Sinh thái học, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần Sinh thái học, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Thạc sĩ - Cao học

... thy hng dn khoa hc: TS Dng Tin S ó tn tỡnh hng dn, giỳp v to mi iu kin tỏc gi thc hin lun Tỏc gi cng xin chõn thnh cm n th thy cụ t b mụn phng phỏp ging dy thuc khoa Sinh KTNN, khoa sau i hc ... th son tho cỏc t in bỏch khoa cha rt nhiu thụng tin bn, hỡnh nh tnh, õm thanh, hỡnh nh ng cú õm thun tin cho vic tra cu Mt nhng t in bỏch khoa thụng dng trờn CD l t in ENCARTA ca hóng Microsoft ... nhp vo bờn ca mt h thng c xỏc nh Tớnh khoa hc: Galbraith (1967) nh ngha cụng ngh theo ngha rng l s ỏp dng tri thc khoa hc mi t liu cú cu trỳc ca tri thc khoa hc vo vic gii quyt cỏc hot ng ca thc...
  • 119
  • 1,486
  • 5
Xây dựng và sử dụng bài giảng  điện tử  phần sinh thái học

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học

Sinh học

... thy hng dn khoa hc: TS Dng Tin S ó tn tỡnh hng dn, giỳp v to mi iu kin tỏc gi thc hin lun Tỏc gi cng xin chõn thnh cm n th thy cụ t b mụn phng phỏp ging dy thuc khoa Sinh KTNN, khoa sau i hc ... th son tho cỏc t in bỏch khoa cha rt nhiu thụng tin bn, hỡnh nh tnh, õm thanh, hỡnh nh ng cú õm thun tin cho vic tra cu Mt nhng t in bỏch khoa thụng dng trờn CD l t in ENCARTA ca hóng Microsoft ... nhp vo bờn ca mt h thng c xỏc nh Tớnh khoa hc: Galbraith (1967) nh ngha cụng ngh theo ngha rng l s ỏp dng tri thc khoa hc mi t liu cú cu trỳc ca tri thc khoa hc vo vic gii quyt cỏc hot ng ca thc...
  • 119
  • 733
  • 1
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần STH, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện.pdf

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần STH, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện.pdf

Thạc sĩ - Cao học

... thy hng dn khoa hc: TS Dng Tin S ó tn tỡnh hng dn, giỳp v to mi iu kin tỏc gi thc hin lun Tỏc gi cng xin chõn thnh cm n th thy cụ t b mụn phng phỏp ging dy thuc khoa Sinh KTNN, khoa sau i hc ... th son tho cỏc t in bỏch khoa cha rt nhiu thụng tin bn, hỡnh nh tnh, õm thanh, hỡnh nh ng cú õm thun tin cho vic tra cu Mt nhng t in bỏch khoa thụng dng trờn CD l t in ENCARTA ca hóng Microsoft ... nhp vo bờn ca mt h thng c xỏc nh Tớnh khoa hc: Galbraith (1967) nh ngha cụng ngh theo ngha rng l s ỏp dng tri thc khoa hc mi t liu cú cu trỳc ca tri thc khoa hc vo vic gii quyt cỏc hot ng ca thc...
  • 119
  • 1,454
  • 2
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG  BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC,  SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG  TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN

Quản trị kinh doanh

... thy hng dn khoa hc: TS Dng Tin S ó tn tỡnh hng dn, giỳp v to mi iu kin tỏc gi thc hin lun Tỏc gi cng xin chõn thnh cm n th thy cụ t b mụn phng phỏp ging dy thuc khoa Sinh KTNN, khoa sau i hc ... th son tho cỏc t in bỏch khoa cha rt nhiu thụng tin bn, hỡnh nh tnh, õm thanh, hỡnh nh ng cú õm thun tin cho vic tra cu Mt nhng t in bỏch khoa thụng dng trờn CD l t in ENCARTA ca hóng Microsoft ... nhp vo bờn ca mt h thng c xỏc nh Tớnh khoa hc: Galbraith (1967) nh ngha cụng ngh theo ngha rng l s ỏp dng tri thc khoa hc mi t liu cú cu trỳc ca tri thc khoa hc vo vic gii quyt cỏc hot ng ca thc...
  • 119
  • 923
  • 1
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học, sinh học 12 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học, sinh học 12 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Thạc sĩ - Cao học

... thy hng dn khoa hc: TS Dng Tin S ó tn tỡnh hng dn, giỳp v to mi iu kin tỏc gi thc hin lun Tỏc gi cng xin chõn thnh cm n th thy cụ t b mụn phng phỏp ging dy thuc khoa Sinh KTNN, khoa sau i hc ... th son tho cỏc t in bỏch khoa cha rt nhiu thụng tin bn, hỡnh nh tnh, õm thanh, hỡnh nh ng cú õm thun tin cho vic tra cu Mt nhng t in bỏch khoa thụng dng trờn CD l t in ENCARTA ca hóng Microsoft ... nhp vo bờn ca mt h thng c xỏc nh Tớnh khoa hc: Galbraith (1967) nh ngha cụng ngh theo ngha rng l s ỏp dng tri thc khoa hc mi t liu cú cu trỳc ca tri thc khoa hc vo vic gii quyt cỏc hot ng ca thc...
  • 119
  • 806
  • 0
Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương dao động và sóng điện từ  vật lý 12 nâng cao nhằm nâng cao chất lượng dạy học THPT

Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lý 12 nâng cao nhằm nâng cao chất lượng dạy học THPT

Khoa học tự nhiên

... thức khoa học kể tưởng khoa học đại cần chọn chất nội dung khoa học Các thuật ngữ khoa học khái niệm, định luật, thuyết…sử dụng giảng phải xác quán với nội dung chương trình sách giáo khoa ... phải đáp ứng tiêu chí định 1.1.2.1 Các tiêu chí mặt khoa học Đây tiêu chí quan trọng hàng đầu BGĐT Tiêu chí mặt khoa học thể tính xác nội dung khoa học chứa đựng giảng Nội dung giảng phải phù hợp ... nhớ Cần phân biệt khái niệm sách giáo khoa điện tử, giáo trình điện tử, giáo án điện tử giảng điện tử 15 Sách giáo khoa hay giáo trình điện tử tài liệu giáo khoa, mà kiến thức trình bày nhiều kênh...
  • 109
  • 1,033
  • 0
Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12 cơ bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học THPT

Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12 cơ bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học THPT

Khoa học tự nhiên

... thức khoa học kể tưởng khoa học đại cần chọn chất nội dung khoa học Các thuật ngữ khoa học khái niệm, định luật, thuyết…sử dụng giảng phải xác quán với nội dung chương trình sách giáo khoa ... phải đáp ứng tiêu chí định 1.1.2.1 Các tiêu chí mặt khoa học Đây tiêu chí quan trọng hàng đầu BGĐT Tiêu chí mặt khoa học thể tính xác nội dung khoa học chứa đựng giảng Nội dung giảng phải phù hợp ... nhớ Cần phân biệt khái niệm sách giáo khoa điện tử, giáo trình điện tử, giáo án điện tử giảng điện tử Sách giáo khoa hay giáo trình điện tử tài liệu giáo khoa, mà kiến thức trình bày nhiều kênh...
  • 58
  • 905
  • 0
Thiết kế bài giảng điện tử theo hướng dạy học nêu vấn đề chương ''oxi lưu huỳnh'' hoá học 10 ban cơ bản

Thiết kế bài giảng điện tử theo hướng dạy học nêu vấn đề chương ''oxi lưu huỳnh'' hoá học 10 ban cơ bản

Khoa học xã hội

... Đứng trớc tình nh ngời ta thờng lên : Vô lí, tin đợc ! Tình thờng gặp nhà khoa học có phát minh lỗi lạc, gặp kiện, tợng khoa học trái ngợc với lí thuyết đơng thời thống trị Chính nhờ phát minh ... dung dựa vào chơng trình SGK phổ thông đợc chọn lọc từ khối lợng tri thức đồ sộ khoa học môn đợc xếp cách logic, khoa học, đảm bảo tính s phạm thực tiễn cao Bởi cần bám sát vào chơng trình dạy ... ozon 31 - Giáo dục kĩ thuật tổng hợp hớng nghiêp: + Xây dựng lòng tin học sinh vào khoa học, gắn kiến thức khoa học với đời sống sản xuất + Vận dụng linh hoạt kiến thức lý thuyết vào thực tiễn,...
  • 75
  • 1,095
  • 13
Sử dụng máy tính và các thiết bị đa phương tiện để xây dựng bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương thuyết động học phân tử và chất khí lí tưởng vật lí 10 trung học phổ thông

Sử dụng máy tính và các thiết bị đa phương tiện để xây dựng bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương thuyết động học phân tử và chất khí lí tưởng vật lí 10 trung học phổ thông

Công nghệ thông tin

... chơng trình SGK phổ thông đợc chọn lọc từ khối lợng tri thức đồ sộ khoa học môn, xếp theo lôgic khoa học lôgic s phạm, đảm bảo tính khoa học, tính thực tiễn, tính giáo dục, tính phổ thông chơng trình ... vào dạy học nhà trờng nhằm đại hoá nhà trờng phù hợp với xu hớng phát triển khoa học công nghệ thời đại ngày 1.1 Các sở khoa học việc sử dụng MVT làm PTDH 1.1.1 Cơ sở tâm lý học Các công trình nghiên ... nhà trờng, ngành giáo dục cho thấy thành tựu khoa học - kỹ thuật, biến đổi sản xuất xã hội, cuối vào giáo dục đặt cho giáo dục nhiệm vụ Sự phát triển khoa học - công nghệ tác động đến việc cải tiến,...
  • 65
  • 776
  • 1
Tài liệu luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN doc

Tài liệu luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN doc

Thạc sĩ - Cao học

... thy hng dn khoa hc: TS Dng Tin S ó tn tỡnh hng dn, giỳp v to mi iu kin tỏc gi thc hin lun Tỏc gi cng xin chõn thnh cm n th thy cụ t b mụn phng phỏp ging dy thuc khoa Sinh KTNN, khoa sau i hc ... th son tho cỏc t in bỏch khoa cha rt nhiu thụng tin bn, hỡnh nh tnh, õm thanh, hỡnh nh ng cú õm thun tin cho vic tra cu Mt nhng t in bỏch khoa thụng dng trờn CD l t in ENCARTA ca hóng Microsoft ... nhp vo bờn ca mt h thng c xỏc nh Tớnh khoa hc: Galbraith (1967) nh ngha cụng ngh theo ngha rng l s ỏp dng tri thc khoa hc mi t liu cú cu trỳc ca tri thc khoa hc vo vic gii quyt cỏc hot ng ca thc...
  • 119
  • 763
  • 2

Xem thêm