... về trục hoành theo hệ số k=1/4 biến đường tròn (C) thành (E) 1. Định nghĩa đường elipBÀI 5: 2. Phương trình chính tắc của elipMF1F2yxO( )0,c−( )0,c MF1= ; MF2 = Các ... gọi là phương trình chính tắc của elip đã cho. Chú ý:Ví dụ1 1. Định nghĩa đường elipBÀI 5: Định nghĩa MCho hai điểm cố định F1 và F2 với F1F2 = 2c(c>0) .Đường elip ... của tam giác MF1F2 và tổng khoảng cách MF1 + MF2? 1. Định nghĩa đường elipBÀI 5: 2. Phương trình chính tắc của elipM1yxO)1(12222 b)(a >=+byaxVí dụ1Ví dụ23.Hình...
... tục tập quán Về thái độ Coi trọng vai trò của đạo đức trong đời sống xã hội Trang10 Chuẩn kiến thức mônGDCD Giáo viên : Hà Minh Quang CHUẨN KIẾN THỨC CỦA BÀICÔNG DÂN VỚI TÌNH YÊU HÔN NHÂN ... thức tham gia giải quyết một số mâu thuẫn trong cuộc sống phù hợp với lứa tuổiTrang5 Chuẩn kiến thức mônGDCD Giáo viên : Hà Minh Quang CHUẨN KIẾN THỨC CỦA BÀIMỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ... : Có ý thức trau dồi thế giới quan và phương pháp luận biện chứngTrang1 Chuẩn kiến thức mônGDCD Giáo viên : Hà Minh Quang CHUẨN KIẾN THỨC CỦA BÀITỒN TẠI XÃ HỘI VÀ Ý THỨC XÃ HỘIVề kiến...
... hỏi chuẩn bị cho tiết ôn tập.- Bảng biểu, sơ đồ hệ thống hóa kiến thức.2. Học sinh:- SGK GDCD 10 - Chuẩn bị những vấn đề mình chưa giải quyết được để lên lớp cùng giải quyết.7 đất nước ... kế thừa thiếu chọn lọc đối với cái cũ.+Uûng hộ cái mới, bảo vệ cái mới, cái tiến bộ. 10 Kiểm tra viết 10 1- Kiến thức: - Thế giới quan duy vật và phương pháp luận biện chứng.- Thế giới ... pháp thảo luận lớp, thảo luận nhóm, hoặc phương pháp động não…1. giáo viên:- SGK, SGV GDCD 10 - Tranh ảnh về các con vật, trái cây2. Học sinh:- Đọc trước bài học ở nhà- Giấy khổ...
... 3; 5 ; 7 ; 11; 13; 17} ; B = {3; 15; 35 ; 63} ; C = { 5; 0; 5 ; 10 ; 15} ; D = {–2; 3} Câu 3: (2,0 điểm) Cho ba tập hợp: I = {x ∈ R | x2 − x + 2 = 0} ; J = {x ∈ N | (2x − 1)(x2 − 5x ... x1 2 2 1(2 )(2 )+ + a) x x2 5 0− − = b) x x22 3 7 0− − = c) x x23 10 3 0+ + = d) x x22 15 0− − = e) x x22 5 2 0− + = f) x x23 5 2 0+ − = Bài 2. Cho phương trình: ... Lăk Đại số 10 g) A = {}x N x x2 2( 9)( 5x 6) 0∈ − − − =, B = {}x N x là số nguyên tố x, 5 ∈ ≤. Bài 7. Tìm tất cả các tập hợp X sao cho: a) {1, 2} ⊂ X ⊂ {1, 2, 3, 4, 5} . b) {1,...
... trong giờ học môn GDCDlớp 10, chúng tôi đã tiến hành điều tra, khảo sát 156 học sinh của khối 10 (lớp 10C1, 10C2, 10A3, 10A4) về nhận thức và thái độ học tập môn GDCD lớp10 với kết quả như ... lãnh đạo nhà trường 54 3.2.2.2. Đối với giáo viên 55 3.2.2.3. Đối với học sinh 56 3.2.2.4. Về cơ sở vật chất và thiết bị dạy học 56 KẾT LUẬN 58 TÀI LIỆU THAM KHẢO 60 15 mối quan hệ biện ... quan 45 3.1.1.4. Thiết kế bài dạy học 45 3.1.2. Giai đoạn thực hiện 50 3.1.3. Giai đoạn kết thúc 51 3.2. Các giải pháp vận dụng phương pháp trực quan trong dạy học phần I môn GDCD lớp10 ở...
... Giáo Dục THCS môn GDCD. NXB Giáo dục – 2007. Nguyễn Hải Châu. 5. Sách Giáo khoa mônGDCD10 – NXB Giáo dục - Nhiều tácgiả.6. Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng mônGDCD trunghọc phổ ... học” để III. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Trang 15 1. Kết luận Trang 15 2. Kiến nghị và đề xuất Trang 16TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Sách giáo viên GDCD10. NXB Giáo Dục – Hà Nội2. Tài liệu BDTX Giáo ... giảng dạy GDCDlớp10 ”làm sáng kiến kinh nghiệm với hi vọng được chia sẻ những hiểu biếtcủa mình với đồng nghiệp đồng thời cùng nhau vận dụng vào thực tiễnđể nâng cao chất lượng môn GDCD II....
... mônGDCD học sinh khối 10 trong 3 năm học.STT Năm họcXếp loại học lựcTổng sốHọc sinhgiỏi Khá Tb YếuTS % TS % TS % TS %1 2009 – 2 010 22 4,3 67 13 397 76,7 31 6 51 72 2011 – 2012 68 15 109 ... – 2 010 22 4,3 67 13 397 76,7 31 6 51 72 2011 – 2012 68 15 109 24 263 57 ,5 16 3 ,5 456 3 2012 – 2013 98 24 16 41 ,5 136 34 2 0 ,5 40416 ... nên những con người có lương tâm và trách nhiệm. Chương trình GDCDlớp10 là một chương trình tương đối khó với học sinh lớp 10, lần đầu tiên được tiếp cận với các kiến thức triết học vô cùng...
... sinh qua mônGDCDlớp10 ở một số phạm trù cơ bản của đạo đức họcVI: TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU VÀ MỤC LỤC 1.TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU - Sách giáo khoa GDCDlớp :10 - Sách giáo viên GDCDlớp :10 - Sách ... dục kỹ năng sống mônGDCD vào soạn giảng ở một số phạm trù đạo đức học, Lớp10 THPTTrường THPT Võ Trường Toản Lê Thị Chính6Giáo dục KNS cho học sinh qua mônGDCDlớp10 ở một số phạm trù ... Kết luận Cẩm Mỹ, ngày 25 tháng 5 năm2014 Người thực hiện đề tài Lê Thị ChínhTrường THPT Võ Trường Toản Lê Thị Chính12Giáo dục KNS cho học sinh qua mônGDCDlớp10 ở một số phạm trù cơ bản...
... và kỉ luậtCâu 31ĐCâu 41 ĐCâu 21 5 3 3 5 Tôn sư trọng đạoCâu 5 1 Đ1 1ĐĐoàn kết, tương trợCâu 61 Đ1 1ĐKhoan dungCâu 71 Đ1 1ĐTổng 2 3 1 2 9 10 I/ Trắc nghiệm : (7đ)Chọn phương án ... HỌC KÌ 1MÔN GDCDLỚP 7Ma trận :Chủ đề kiến thức CâuNhận biết Thông hiểu Vận dụng TS câuĐiểmKQ TL KQ TL KQ TLSống giản dịCâu 11 Đ1 1ĐTự trọngCâu 11 ĐCâu 11 5 2 2 5 Đạo đức và ... Giúp bạn trong học tập b. Soạn bài đầy đủc. Đi học đúng giờ d. Mang tài liệu vào phòng thiCâu 5 : Những câu dưới đây câu nào thể hiện rõ nhất về Tôn sư trọng đạo ?a. Ân trả nghĩa đền b. Nhất...
... VĂN (nâng cao) KHỐI 10 Thời gian làm bài: 45 (Không kể chép đề) ************** Đề :Em hãy giới thiệu về ca dao Việt Nam. ĐÁP ÁN MÔN VĂN (nâng cao) KHỐI 10 (Bài số 5) 1. Về kỹ năng: Hiểu ... không đáng kể -Điểm5-6:Đảm bảo được 2/3 số ý, văn viết gãy gọn ,đúng phương pháp,hành văn được, có thể mắc từ 5- 7 lỗi các loại -Điểm3-4: Viết được một nửa số ý ,mắc khoảng 10 lỗi trở lại,biết ... .Có thể mắc một vài lỗi các loại (không quá 3 lỗi). *Điểm 5- 6: Bài viết có nội dung đầy đủ. Có thể mắc một vài lỗi các loại(không quá 5 lỗi). * Điểm 3-4 : Phân tích tính cách nhân vật chưa sâu....