bộ phiếu đánh giá giờ dạy tích cực của giáo viên

... - Giáo viên Kiểm tra khối tuổi dạy - Giáo viên Kiểm tra khối tuổi dạy Kiểm tra - Giáo viên dạy khối tuổi Ghi Kiểm tra - Giáo viên dạy khối nhà trẻ Nhờ cách làm mà công tác kiểm tra đánh giá dạy ... tâm lý giáo viên nhận thức việc kiểm tra đánh giá: Tổng số giáo viên khảo sát: 17 GV + Số giáo viên coi việc kiểm tra đánh giá Ban giám hiệu công việc thường xuyên: GV, tỷ lệ 18% + Số giáo viên ... thức tư tưởng cho giáo viên công tác kiểm tra, đánh giá 2.3.2 Xây dựng kế hoạch kiểm tra đánh giá dạy lớp giáo viên 2.3.3 Thực tốt nội dung nhiệm vụ kiểm tra đánh giá dạy lớp giáo viên 2.3.4 Bồi...

Ngày tải lên: 09/08/2017, 16:52

Ngày tải lên: 31/08/2013, 04:10

... tích cực, chủ động phù hợp với nội dung kiểu bài; đảm bảo tính tương tác giáo viên- học sinh, học sinh -giáo viên, học sinh-học sinh 10.Việc ứng dụng CNTT giúp giáo viên tổ chức tốt hoạt động dạy ... Tổng số điểm từ nhỏ 10, không xếp loại TỔNG SỐ ĐIỂM:………………… XẾP LOẠI TIẾT DẠY:………………… … Người dự: (Ký ghi rõ họ tên) Người Dạy (Ký ghi rõ họ tên) ... giáo viên tổ chức tốt hoạt động dạy học, tạo hứng thú học tập học sinh, góp phần đổi phương pháp dạy học Đa số học sinh hiểu bài, nắm vững trọng tâm, biết vận dụng kiến thức Cách xếp loại : • Loại...

Ngày tải lên: 16/10/2013, 23:11

Ngày tải lên: 30/06/2014, 15:00

... ) ; có tính giáo dục Sử dụng phương pháp phù hợp với đặc trưng môn, với nội dung kiểu lên lớp Kết hợp tốt phương pháp hoạt động dạy học Sử dụng kết hợp tốt phương tiện, thiết bị dạy học phù hợp ... hình vẽ, lời nói rõ ràng, chuẩn mực, giáo án hợp lý Thực linh hoạt khâu lên lớp, phân phối thời gian hợp lý phần, khâu Tổ chức điều khiển học sinh học tập tích cực chủ động, phù hợp với nội dung ... học Đa số học sinh hiểu bài; nắm vững trọng tâm; biết vận dụng kiến thức CỘNG: ………/20điểm CÁCH ĐÁNH GIÁ : LOẠI GIỎI : Điểm tổng cộng từ 17 đến 20 điểm Các điều 1, 4, 6, phải đạt điểm LOẠI KHÁ :...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 09:00

Ngày tải lên: 09/07/2014, 15:00

... tác giáo viên- học sinh, học sinh -giáo viên, học sinh-học sinh V Kết 10 Việc ứng dụng CNTT giúp giáo viên tổ chức tốt hoạt động dạy học, tạo hứng thú học tập học sinh, góp phần đổi phương pháp dạy ... mặt đánh giá Các u cầu đánh giá Điểm 0,5 1,5 Nhận xét, đề nghị IV Tổ chức lớp học Thực linh hoạt khâu lên lớp, phân phối thời gian hợp lý phần, khâu Tổ chức điều khiển học sinh học tập tích cực, ... • Loại Yếu, Kém : Tổng số điểm từ nhỏ 10, không xếp loại TỔNG SỐ ĐIỂM:…………………………… XẾP LOẠI TIẾT DẠY:………………… … Người dự: Đơn vị cơng tác Chữ ký 1/……………………………………………………… ……………………………………… ………………………………...

Ngày tải lên: 21/04/2015, 22:00

Ngày tải lên: 06/06/2015, 09:00

Ngày tải lên: 20/08/2015, 13:34

Ngày tải lên: 25/10/2016, 16:19

... Xếp loại dạy: Ý kiến đề nghị: Ý kiến chữ ký người dạy ... Nhận xét (Nội dung, phương pháp, hệ thống câu hỏi, tổ chức, kết tiết dạy) Ưu điểm: ...

Ngày tải lên: 25/03/2017, 08:51

Ngày tải lên: 06/10/2012, 09:53

... điểm (Mức điểm cao bị trừ 15 điểm) TỔNG CỘNG 100đ Ý kiến chữ ký nhân viên: PHẦN III: NHẬN XÉT VÀ KẾ HOẠCH: Xếp hạng thành tích: (của quản lý trực tiếp) Xếp hạng: Xuất sắc (XS): ≥95 điểm; hạng A: ... điểm) - Làm việc có trách nhiệm chịu sức ép công việc với cường độ cao (+2 điểm) Tính kỷ luật 10đ Đánh giá theo mức độ từ cao đến thấp: - Ý thức nhắc nhở người tuân thủ nội quy , quy định , vấn đề ... nhân khen thưởng đột xuất có thành tích xuất sắc, vượt trội; thưởng kim, giấy khen, lại cộng điểm để xét thưởng cuối năm, điểm cộng chia hai mức: - Có thành tích vượt trội, mang lại lợi ích cho...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 10:47

... dạng câu hỏi, kiểm tra đánh giá dạy học 3.2.3 Phần 3: Quy trình kiểm tra, đánh giá chung đánh giá tổng kết trình dạy học Mođun 3: Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp 5 10 3.3 3.3.1 ... 1: Nâng cao nhận thức dạy học tích hợp phương pháp dạy học tích hợp 5 3.3.2 Phần 2: Nâng cao kĩ xây dựng kế hoạch dạy học tích hợp, xác định mục tiêu, nội dung phương pháp tích hợp, nguyên tắc ... tắc thích hợp Tổng cộng ( Điểm trung bình BDTX) 50 44 Xếp loại : BAN GIÁM HIỆU TỔ PHÓ Mậu Duệ, ngày 15 tháng 05 năm 2016 GIÁO VIÊN Nguyễn Thị Duyên Phạm Mạnh Hùng ...

Ngày tải lên: 11/06/2016, 00:35

... khó khăn chuyên môn mà giáo viên gặp phải, từ giáo viên tích cực buổi sinh hoạt chuyên môn Phối hợp hợp lý tổ viên thực nhiệm vụ chung Đối với nhiệm vụ chung nhóm giáo viên dạy khối lớp phối hợp ... toàn tổ, đặc biệt giáo viên nhóm phải nghiên cứu kỹ để góp ý Đến buổi họp thảo luận nhanh chóng thống toàn giáo án tiết dạy khả thi để giáo viên dạy thử, điều chỉnh tiếp đến dạy biểu diễn trước ... tất giáo viên( trừ giáo viên trẻ năm kinh nghiệm) phải đảm nhận dạy lớp xoay vòng, dạy lớp 10 năm theo dạy lớp 11, 12 năm kế tiếp, việc dạy đội tuyển học sinh giỏi Tiếp phân công số tiết dạy (tính...

Ngày tải lên: 24/07/2016, 11:49

Ngày tải lên: 04/04/2014, 07:21

... dụng chuẩn đánh giá với giáo viên dạy lớp khác, giáo viên cảm thấy công bằng, thiếu khách quan việc đánh giá công tác kiểm tra dạy lớp giáo viên Nếu dùng chuẩn để đánh giá dạy giáo viên không sát ... giáo viên lại có dạy vào đầu buổi chiều nên giáo viên lại phân tích dạy, công việc dời lại vào buổi khác nên tính thời sự, sau tập hợp giáo viên dự để phân tích, số giáo viên gửi phiếu đánh giá ... đánh giá đặc biệt giáo viên trường, chí có giáo viên không nhớ có tiêu chuẩn đánh giá dạy lớp nhửng ràng buộc tiêu chuẩn nào.Vì việc dự giờ, kiểm tra dạy lớp giáo viên dần vào hình thức, số giáo...

Ngày tải lên: 16/05/2014, 10:17

... chế kiểm tra gián tiếp vài môn 5.2 Khó khăn Nhìn chung số lượng giáo viên lớp tương đối đầy đủ phù hợp nhiên giáo viên phần lớn giáo viên trẻ trường, có 09 giáo viên tập 15 giáo viên có tuổi ... tiết kiểm tra để đánh giá tiết dạy giáo viên ban kiểm tra nên định rõ thời gian dạy, tiết dạy, dạy lớp dạy cho giáo viên kiểm tra để nắm điểm mạnh điểm yếu hay mức độ tiến giáo viên năm qua, tránh ... xét chung công việc giảng dạy giáo viên, đồng thời nêu điển hình, khen ngợi giáo viên tích cực có tiến giảng dạy Đối với giáo viên chưa tiến nên có kế hoạch đạo giáo viên tự bồi dưỡng, tổ chuyên...

Ngày tải lên: 03/06/2015, 01:14

... 10 1.2.1.2 Vai trũ ca tra giỏo dc L chc nng ớch thc ca QLGD thit yu ca c quan QLGD l cụng c sc bộn gúp phn nõng cao nng lc hiu qu Ql cho CB lónh o - Vai trũ c th: + Giỳp xõy dng, hon thin v th...

Ngày tải lên: 27/07/2015, 11:09

... tượng nghệ thuật hướng dẫn giáo viên Tức giáo viên phải người bắc cầu nối văn học sinh Người giáo viên dạy học phải xây dựng mối quan hệ liên chủ thể nhà văn, giáo viên học sinh thông qua văn ... đổi phương pháp dạy học môn văn không đổi cách đánh giá, xem xét mối quan hệ giáo viên, học sinh với tác phẩm văn chương, mà quan trọng đổi phương pháp, biện pháp dạy học giáo viên Nguyễn Văn ... thể Nguyễn Văn Mạnh Trung tâm giáo dục thường xuyên Yên Phong + Khả chiếm lĩnh chưa biết chủ thể Cơ chế trình này: Giáo viên đặt vấn đề- học sinh tri giác- giáo viên tổ chức trình giải vấn đề...

Ngày tải lên: 26/03/2016, 07:44