... - Công thức hóa học - Nguyên tố hóa học - Hóa trị Phản ứng hóa học: - Sự biến đổi chất - Định luật bảo toàn khối lượng - Phản ứng hóa học - Phương trình hóa học Mol và tính toán hóa ... thích hợp với bộmônHóa học Sử dụng các thí nghiệm hóa học - Đây là phương pháp đặc thù của bộmônHóa học. Để giờ học thực sự có hiệu quả ta cần triệt để tận dụng các dụng cụ, hóa chất hiện ... ăn mòn (hóa9 ). Bài 26: Clo (hóa 9). Bài 45: Axit axetic (hóa 9). Dạng 3: Dạng bài về sản xuất hóa học Bài 30: Silic. Công nghệ silicat (hóa 9). Bài 40: Dầu mỏ và khí thiên nhiên (hóa 9)....
... của hệ thống kiến thức hóa học. - Bài tập hóa học là một phương pháp học tập tích cực đối với học sinh, là công cụ để củng cố, khắc sâu và mở rộng kiến thức. - Hóa học là bộ môn có nhiều ứng ... phản ánh vào trong bản chất của PPDH hóa học. Tuy nhiên, nó còn có những nét đặc trưng riêng mà các PPDH các bộmôn khác không có, đó là: - Trong dạy học hóa học, thí nghiệm là một phương tiện ... học sinh vận dụng kiến thức hóa học giải quyết các vấn đề thực tiễn. Qua đó, hình thành cho các em lòng say mê, hứng thú học tập mônhóa học, thấy được vai trò của hóa học trong đời sống. Đậy...
... tính, máy chiếu… Đặc biệt đối với bộmônHóa Học việc sử dụng hiệu quả các phương tiện này sẽ mang lại những lợi ích rất lớn bởi vì như chúng ta biết Hóa Học là bộmôn khoa học thực nghiệm đòi hỏi ... kết bài có sử dụng CNTT trong giảng dạy bộmônHóa Học+ Để có phần khởi động hấp dẫn liên quan đến sự hiểu biết Hóa Học chung nhất là các nhà bác học Hóa học chúng ta có thể dấu hình ảnh của ... …. Tất cả làm tăng sự tìm tòi khám phá và cảm hứng cho bộ môn. Phương pháp vào bài và kết bài có sử dụng CNTT trong giảng dạy bộmônHóa HọcBài Nitơ: 2 tiết ở lớp 11A1 và 11C Xếp loại 1 K (11A1)...
... của môn học mò tìm hiểu về CNTT. Do đó, được học với những bài BGĐT các em sẽ rất thích thú và đam mê, nhất là mônhóa - một khoa học thực nghiệm. 2.5.2. Điều kiện để ứng dụng công ... kiến thức, kiểm tra định kì. 2.5. Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học hóa học 2.5.1. Tầm quan trọng của ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học hóa học - Sự nghiệp giáo dục nước ta cần ... trong DHHH là một trong những nội dung quan trọng của xu thế tất yếu đó. - Công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước cũng như thời đại thông tin, nhân loại đang quá độ sang nền kinh...
... nhiệm: Chức năng: Giảng dạy: Giáo viên chủ nhiệm là cô dạy bộmôn văn hóa ở lớp. Giáo dục : cùng giáo viên bộmôn và các cán bộcông nhân viên trong trường, giáo viên chủ nhiệm chịu trách ... bình môn học kỳ II tính theo hệ số 2: Điểm trung bình các môn học kì, cả năm:- Điểm trung bình các môn của học kì (ĐTBhk): là trung bình môn học kì tất cả các môn học sau khi đã tính hệ số môn ... học, thư viện là 42. Phòng văn hóa là 32. Phòng bộ môn là 6. Phòng thư viện là 1.- Tổng số diện tích khuôn viên nhà trường là 5627 m2. Tổng diện tích phòng bộmôn 378 m2 . Tổng diện tích phòng...
... nhưng còn hạn chế . Nhiều học sinh con học lệch , chưa thật sự yêu thích môn văn . Các em chưa co phương pháp học tập bộmôn và chua biết cách học . Có khả năng học bài và tự nghiên cứu bài ... pháp đổi mới cùng những tai liệu hướng dẫn của bộ giáo dục , những tiết dạy mẫu về việc dạy theo phương pháp TÍCH HP (H àng ngang và hàng dọc ) cả 3 môn : Văn – Tiếng việt _ Tập làm văn .2) Khó ... cả 3 phân môn : Văn _Tiếng việt _ Tâp làm văn . Nội dung chương trình có một số điểm lưu ý sau :- Vẫn tiếp tục theo mạch liên kết tích hợp Văn – Tiếng việt –Tập làm văn . Mỗi phân môn sẽ vừa...
... gọi tên A .8KẾ HOẠCH BỘMÔNHÓA HỌC 11 – NÂNG CAOTính chất oxi hoá khử của nitơ . Tính khử và tính bazơ yếu , khả năng tạo phức của amôniac , phương pháp điều chế trong công nghiệp . Các loại ... HOẠCH BỘMÔNHÓA HỌC 11 – NÂNG CAO DẪN XUẤT CỦA HALOGEN ANCOL - PHENOL.( Bài51 ÷Bài57)I. Kiến Thức .♣ Nắm được công thức tổng quát dẫn xuất halogen của hiđrocacbon , từ đó hãy xác định công ... tập . 1) Bài tập lí thuyết _thực nghiệm : 23Chương 8 .KẾ HOẠCH BỘMÔNHÓA HỌC 11 – NÂNG CAO♣ Viết công thức cấu tạo và công thức cấu tạo đồng phân , gọi tên . Các dạng đồng phân hoá lập...
... - Các phơng pháp tích cực: Công tác độc lập, hoạt động quan sát, thí nghiệm. Môn hoá học -6- Kế hoạch bộmôn Lê Thiên LợngKế hoạch bộmôn năm học 2007-2008 Môn: hoá học 9 Tổng số tiết ... BT-8- Kế hoạch bộmôn Lê Thiên Lợng Môn hoá học TuấnTiếttTên bàiMục tiêuPhơng phápChuẩn bịGhichúKiến thức Kỹ năng Thái độGVHS3263Tinh bột và xenlulozơ-Nắm đợc công thức chung, ... năng làm bài tậpYêu thích bộ môn Thí nghiệm, tổng hợp, hoạt động nhóm.-Hoá chất-Dụng cụ- Học thuộc các t/c chung của a xít-7- Kế hoạch bộmôn Lê Thiên Lợng Môn hoá học TuấnTiếtTên...
... 4.3 4 17.4 15 65.2 2 8.7 1 4.3D.Nhiệm vụ cơ bản của mônHoá Học:I .Môn Hoá Học 8: - Đây là năm đầu tiên hs tiếp cận với mônHoá Học, là một môn học hoàn toàn mới mẻ. Chủ yếu kiến thức là những ... các bộmôn học trong chơng trình THCS hiện hành, không đợc quá coi trọng hoặc coi nhẹ môn học nào. Phải giáo dục hs phát toàn diện về mọi mặt, về mọi lĩnh vực (nh văn học,toán- lí-hoá học ,công ... chăm học và cha biết cách học mônHoá Học nói riêng và các môn học đặc thù khác nói chung. - Phần lớn gia đình HS làm kinh tế nông nghiệp , một số làm ăn thủ công nghiệp nhỏ và buôn bán nhỏ...
... echip.com.vn__________________Đặc thù của các bộmôn ứng dụng là thí nghiệm mô phỏng, phần mềm cân bằng phản ứng. . . . - Cái này chỉ có giáo viên bộmôn tự thiết kế trang web tĩnh, mô tả cụ thể ... phần mềm về Toán- Vật Lý và Hóa Học:Phòng thí nghiệm hóa học ảo , Các thí nghiệm Vật Lý, Mô hình hóa 3D 2// 3DproS 1.0phần mềm mô phỏng 3D các hiện tưởng Toán,Vật Lý, Hóa học (miễn phí) - Phần ... nghiệm minh họa vào. Chứ đâu có cái nào chung đâu ? Tôi chưa thấy. - Như vậy chỉ cần giáo viên bộmônhóa chọn một trong hai ứng dụng: flash (có hổ trợ sẳn)và java (phải cài đặt) hoặc cả hai rồi...
... 49.7 5 4.8 0 0.03Kế hoạch bộmônhoá học 9 GV: Mai Hữu ChinhKế hoạch bộmônhoá học Năm học 2008 - 2009i. đặc điểm tình hình 1. Đặc điểm bộ môn: Môn hoá học là môn khoa học thực nghiệm, ... chất đầy đủ -Tranh vẽ, mô hình minh hoạ đầy đủ, chính xác, rõ ràng.- Có phòng bộmôn riêng.ii. Nhiệm vụ của bộ môn: 1. Kiến thức: - Hiểu đợc những tính chất chung của hợp chất vô cơ (ôxit, ... tỉ mỉ V. Kế hoạch cụ thể 4Kế hoạch bộmônhoá học 9 GV: Mai Hữu Chinh - Số lợng học sinh để thực hiện một tiết thực hành còn phải phân chia - Một số bộ phận học sinh không thực sự ham học.Không...
... KẾ HOẠCH BỘMÔNHOÁ HỌC 9I. Đặc điểm tình hình : 1. Thuận lợi : -Trường có tổ Hóa Sinh , đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm ,nhiệt tình trong công tác -Có sự quan tâm ,tạo ... xa trường ,việc đi lại trong quá trình học tập còn gặp khó khăn -Chưa có phòng học bộmôn II. Yêu cầu bộmôn : 1. Kiến thức :-Học sinh nắm được thành phần ,phân loại , của 4 hợp chất vô cơ ... :- Là một học tương đối khó với học sinh bậc THCS ,là môn khoa học thực nghiệm ,tư duy , liên tưởng - Đa số học sinh chưa thật say mê bộmôn - Nhiều học sinh có hoàn cảnh gia đình còn tương...
... saccarozơ<< Tinh bột và xenlulozơ >> -Công thức chung,đặc điểm cấu tạo phân tử của tinh bột và xenlulozơ .-Tính chất vật lí ,hóa học và ứng dụng của tinh bột,của xenlulozơ .<< ... học sinh :a) Thuận lợi : - Kiến thức bộmônhoá học sát với thực tế - Sách giáo khoa đầy đủ, giáo viên bám sát chơng trình, có ý thức , chuyên môn đợc phân công đúng, nhiệt tình trong giảng dạyb) ... thức về tính chất hóa học của rượu và axit . Rèn luyện kỹ năng thí nghiệm hóa học .<<Saccarozơ:C12H22O11>> -Công thức phân tử,tính chất vật lí,tính chất hóa học của saccarozơ...
... đợc vai trò quan trọng của bộ môn, thấy đợc sự cần thiết của môn học này, giúp em có thêm lòng tin tởng vào khoa học, sống lạc quan, có hứng thú, say mê học tập bộ môn, thích, ham muốn trở thành ... tin.8. Công tác tự bồi d ỡng :- Tích luỹ kiến thức: 2 đơn vị kiến thức/tuần phục vụ chủ yếu cho công tác chuyên môn. - Thờng xuyên tự học, tự bồi dỡng để nâng cao trình độ, năng lực chuyên môn. ... túc công tác đánh giá HS, công bằng với mọi học sinh.================================================================= Trờng THCS Quảng Đông Năm học 2009 - 2010 4 Kế hoạch cá nhân và bộ môn...