I. NHẬN THỨC VẤN ĐỀ : - Sau khi hoàn tất chương trình cao đẳng Tôi bước chân vào ngành với một nhiệm vụ mới là phụ trách phòng bộ môn Hoá ở trường THCS Nguyễn Thị Minh Khai một cộng việc đối với Tôi vô cùng mới mẻ . - Lúc đầu Tôi thật bỡ ngỡ vì công tác mới này không biết phải bắt đầu từ đâu, từ việc sắp xếp, bố trí các thiết bị, dụng cụ và hoá chất như thế nào cho tiện khi chuẩn bị cho một tiết thực hành. Nhưng nhờ có sự giúp đỡ của Ban Giám Hiệu và các thầy cô giáo viên bộ môn của trường chỉ bảo và góp ý tận tình cho Tôi cách sắp xếp phòng bộ môn cho gọn đẹp và đảm bảo tính khoa học. Khi thầy cô nào có tiết thực hành thí nghiệm thì đều lên trước kế hoạch để cho Tôi chuẩn bị vì đây là môn học kết hợp giữa lý thuyết và thực hành , mà tiết thí nghiệm thực hành giúp cho các em học sinh nắm vững hơn những kiến thức đã được học trên lớp vì vậy đòi hỏi các thí nghiệm phải rõ ràng để học sinh thấy . - Trong khoảng thời gian phụ trách phòng bộ môn Hoá Tôi đã đúc kết được một số kinh nghiệm trong cộng việc của mình vì thế Tôi mạnh dạn chọn đề tài này : “ Kinh nghiệm để thực hiện tốt công tác phòng bộ môn Hoá ”
Kinh nghiệm để thực hiện tốt công tác phòng bộ môn hoá TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM Sáng Kiến Kinh Nghiệm Đề Tài Đề Tài : : Bình Dương Tháng 12 năm 2010 Người thực hiện : Lê Huỳnh Linh Xuân 1 Kinh nghiệm để thực hiện tốt công tác phòng bộ môn hoá Người thực hiện : Lê Huỳnh Linh Xuân 2 I/ NHẬN THỨC VẤN ĐỀ : II/ NỘI DUNG ĐỀ TÀI : 1.Thuận Lợi : 2.Khó Khăn : 3. Nội dung công việc: III/ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯC : IV/BÀI HỌC KINH NGHIỆM : Kinh nghiệm để thực hiện tốt công tác phòng bộ môn hoá I. NHẬN THỨC VẤN ĐỀ : − Sau khi hoàn tất chương trình cao đẳng Tôi bước chân vào ngành với một nhiệm vụ mới là phụ trách phòng bộ môn Hoá ở trường THCS Nguyễn Thò Minh Khai một cộng việc đối với Tôi vô cùng mới mẻ . − Lúc đầu Tôi thật bỡ ngỡ vì công tác mới này không biết phải bắt đầu từ đâu, từ việc sắp xếp, bố trí các thiết bò, dụng cụ và hoá chất như thế nào cho tiện khi chuẩn bò cho một tiết thực hành. Nhưng nhờ có sự giúp đỡ của Ban Giám Hiệu và các thầy cô giáo viên bộ môn của trường chỉ bảo và góp ý tận tình cho Tôi cách sắp xếp phòng bộ môn cho gọn đẹp và đảm bảo tính khoa học. Khi thầy cô nào có tiết thực hành thí nghiệm thì đều lên trước kế hoạch để cho Tôi chuẩn bò vì đây là môn học kết hợp giữa lý thuyết và thực hành , mà tiết thí nghiệm thực hành giúp cho các em học sinh nắm vững hơn những kiến thức đã được học trên lớp vì vậy đòi hỏi các thí nghiệm phải rõ ràng để học sinh thấy . − Trong khoảng thời gian phụ trách phòng bộ môn Hoá Tôi đã đúc kết được một số kinh nghiệm trong cộng việc của mình vì thế Tôi mạnh dạn chọn đề tài này : “ Kinh nghiệm để thực hiện tốt công tác phòng bộ môn Hoá ” II. NỘI DUNG ĐỀ TÀI : 1. Thuận lợi : − Trường Tôi có phòng thí nghiệm thực hành hoá riêng cho bộ môn hoá nên rất thuận lợi khi thực hiện tiết thực hành . − Thiết bò, hoá chất và dụng cụ phục vụ cho bộ môn được trang bò tương đối đầy đủ . Người thực hiện : Lê Huỳnh Linh Xuân 3 Kinh nghiệm để thực hiện tốt công tác phòng bộ môn hoá − Ban Giám Hiệu luôn theo sát tình hình hoạt động của phòng bộ môn thông qua các báo cáo hàng tháng . − Giáo viên bộ môn rất nhiệt tình, khi có tiết thực hành thì đăng kí trước 3 ngày để người phụ trách phòng có thời giam chuẩn bò cho tiết thực hành của mình − Khi có kì thò Thực hành thí nghiệm thì Ban Giám Hiệu kòp thời giải quyết những khó khăn về mặt kinh phí cho giáo viên bộ môn cũng như người phụ trách phòng đảm bảo cho học sinh có đầy đủ điều kiện học tập . 2. Khó khăn : − Năm học 2002 – 2003 do trường không có giáo viên phụ trách phòng bộ môn Sinh nên Tôi phải kiêm nhiệm công việc của phòng bộ môn Sinh. Vì thế việc chuẩn bò cho các tiết thực hành thí nghiệm còn cặp rặp giữa thực hành Sinh và thực hành hóa gây cho Tôi nhiều thiếu xót trong công tác chuẩn bò. Nhiều lúc phải ở trường nguyên cả ngày mà vẫn làm không tốt − Có một số thí nghiệm không thể thực hiện được do trường không có dụng cụ đầy đủ và do tính độc hại và nguy hiểm của hoá chất − Trường không có phòng thí nghiệm thực hành môn Sinh nên phải sử dụng chung kho chứa dụng cụ và phòng thực hành nên rất khó khăn cho việc chuẩn bò cả môn Hoá lẫn môn Sinh − Nhưng năm học 2005 – 2006 trường có một giáo viên về phụ trách phòng bộ môn Sinh nên công việc có nhiều thuận lợi hơn trước. Người thực hiện : Lê Huỳnh Linh Xuân 4 Kinh nghiệm để thực hiện tốt công tác phòng bộ môn hoá 3. Nội dung công tác : a. Lập kế hoạch năm học – Kế hoạch chi tiết hàng tháng : − Vào đầu năm học Tôi thường lên kế hoạch hoạt động của phòng bộ môn để biết và thực hiện tốt công việc của mình trong một năm . Chính vì thế mà Tôi lên kế hoạch theo từng tháng : KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THÁNG Tháng Nội dung thực hiện 9 − Vệ sinh phòng bộ môn, lau chùi đồ dùng dạy học sạch sẽ, sắp xếp theo thứ tự , ngăn nắp, gọn gàng. − Tu sửa đồ dùng, báo cáo những thiết bò đã hư, hỏng. − Lên kế hoạch dự trù mua sắm trang thiết bò đã hư và còn thiếu của bộ môn − Làm sổ đăng kí đồ dùng dạy học − Làm kế hoạch hoạt động của phòng Hoá − Làm kế hoạch hoạt động theo tuần, tháng, năm − Sắp xếp lòch công tác theo đúng qui đònh của nhà trường . − Nhận đồ dùng dạy học mới của môn Hoá − Chuẩn bò kòp thời đồ dùng dạy học cho các giáo viên giảng dạy − Tham gia dự giờ thao giảng của các giáo viên trong tổ, trong trường Người thực hiện : Lê Huỳnh Linh Xuân 5 Kinh nghiệm để thực hiện tốt công tác phòng bộ môn hoá − Thực hành Hóa 8, 9 − Báo cáo đònh kì tháng 9 10 − Vệ sinh phòng bộ môn, lau chùi đồ dùng dạy học sạch sẽ − Hoàn thành hồ sơ sổ sách của phòng Hoá − Chuẩn bò kòp thời đồ dùng dạy học cho các giáo viên giảng dạy − Tham gia dự giờ thao giảng của các giáo viên trong tổ − Tham gia thực hiện chuyên đề “Ma tuý” − Thực hành Hóa 8 − Nộp hồ sơ cho BGH kiểm tra đợt 1 − Báo cáo đònh kì tháng 10 11 − Vệ sinh phòng bộ môn, lau chùi đồ dùng dạy học sạch sẽ − Tham gia dự giờ thao giảng của các giáo viên trong tổ − Chuẩn bò kòp thời đồ dùng dạy học cho các giáo viên giảng dạy − Thực hành Hóa 8 , 9 − Tham dự ngày “Nhà giáo Việt Nam 20/11” − Báo cáo đònh kì tháng 11 12 − Vệ sinh phòng bộ môn, lau chùi đồ dùng dạy học sạch sẽ − Tham gia dự giờ thao giảng của các giáo viên trong tổ − Chuẩn bò kòp thời đồ dùng dạy học cho các giáo viên giảng dạy − Nộp hồ sơ cho BGH kiểm tra đợt 2 − Tham dự sinh hoạt chuyên đề “ AIDS” − Báo cáo đònh kì tháng 12 Người thực hiện : Lê Huỳnh Linh Xuân 6 Kinh nghiệm để thực hiện tốt công tác phòng bộ môn hoá 01 − Vệ sinh phòng bộ môn, lau chùi đồ dùng dạy học sạch sẽ − Tham gia dự giờ thao giảng của các giáo viên trong tổ − Kiểm kê tài sản đầu năm 2006 − Báo cáo đònh kì tháng 01 02 − Tham gia dự giờ thao giảng của các giáo viên trong tổ − Chuẩn bò kòp thời đồ dùng dạy học cho các giáo viên giảng dạy − Thực hành Hóa 8 , 9 − Nộp hồ sơ cho BGH kiểm tra đợt 3 − Báo cáo đònh kì tháng 02 03 − Vệ sinh phòng bộ môn, lau chùi đồ dùng dạy học sạch sẽ − Tham gia dự giờ thao giảng của các giáo viên trong tổ − Chuẩn bò kòp thời đồ dùng dạy học cho các giáo viên giảng dạy − Tham gia kết hợp với giáo viên bộ môn hướng dẫn học sinh thi thí nghiệm thực hành − Thực hành Hóa 8 , 9 − Báo cáo đònh kì tháng 03 04 − Vệ sinh phòng bộ môn, lau chùi đồ dùng dạy học sạch sẽ. − Tham gia dự giờ thao giảng của các giáo viên trong tổ. − Chuẩn bò kòp thời đồ dùng dạy học cho các giáo viên giảng dạy. − Thực hành Hóa 8 , 9 − Nộp hồ sơ cho BGH kiểm tra đợt 4 − Báo cáo đònh kì tháng 04 Người thực hiện : Lê Huỳnh Linh Xuân 7 Kinh nghiệm để thực hiện tốt công tác phòng bộ môn hoá 05 − Vệ sinh phòng bộ môn, lau chùi đồ dùng dạy học sạch sẽ, sắp xếp theo thứ tự , ngăn nắp, gọn gàng. − Thực hành Hóa 8 , 9 − Kiểm kê tài sản và niêm phòng phòng Hoá. − Báo cáo đònh kì tháng 05 − Báo cáo hoạt động phòng bộ môn cuối năm học − Để tiện cho việc chuẩn bò và làm tốt công tác của mình vào đầu mỗi năm học Tôi đều lên kế hoạch cho các tiết thực hành thí nghiệm của bộ môn mình phụ trách và để tiện cho việc chuẩn bò thì Tôi lên kế hoạch thực hành theo tuần của từng khối lớp : KẾ HOẠCH THỰC HÀNH KHỐI LỚP 8 TUẦN TÊN BÀI THỰC HÀNH THIẾT BỊ SỬ DỤNG MỤC ĐÍCH SỬ DỤNG 2 Tính chất nóng chảy của chất – tách chất từ hỗn hợp Hoá chất: lưu huỳnh, parafin, muối ăn Dụng cụ : ống nghiệm, phiễu thủy tinh, cốc thuỷ tinh, đèn cồn, đũa thuỷ tinh, nhiệt kế, giấy lọc − Đo nhiệt độ nóng chảy của một số chất. − Cách tách riêng từng chất từ hỗn hợp hai chất 5 Sự lan toả của chất Hoá chất: dd amoniac đặc, thuốc tím, giấy q, tinh thể Iốt, hồ tinh bột Dụng cụ : ống nghiệm có − Sự chuyển động của phân tử các chất khí ở thể tích hoặc thể hơi và phân tử các Người thực hiện : Lê Huỳnh Linh Xuân 8 Kinh nghiệm để thực hiện tốt công tác phòng bộ môn hoá nút đậy, cốc, đũa thuỷ tinh chất lỏng trong dung dòch 10 Dấu hiệu của hiện tượng và phản ứng hoá học Hoá chất: thuốc tím, dd Na 2 CO 3 , nước vôi trong Dụng cụ : ống thuỷ tinh hình chữ nhật, cốc thuỷ tinh, đèn cồn. − Nhận biết hiện tượng vật lý và hiện tượng hoá học − Nhận biết dấu hiệu có PƯHH 23 Điều chế – thu khí oxi và thử tính chất của oxi Hoá chất: lưu huỳnh, sắt, photpho đỏ, thuốc tím Dụng cụ : ống nghiệm có nút đậy, ống dẫn khí hình L, Z, chậu nhựa, bình thu khí, đèn cồn, que đốm . − Điều chế oxi trong phòng thí nghiệm, cách thu chất khí oxi − Thí nghiệm chất của oxi 26 Điều chế _ Thu khí hiđrô và thử tính chất của hiđrô Hoá chất: axit clohiđric, kẽm viên, đồng oxit Dụng cụ : ống nghiệm có nút đậy, ống thủy tinh hình L, chậu nhựa, đèn cồn, ống thông 2 đầu, giá thí nghiệm − Điều chế và cách thu khí hiđrô − Đồng oxit bò khí hiđro khử trên ngọn lửa đèn cồn 30 Tính chất hoá học của nước Hoá chất: Natri kim loại, CaO, P đỏ, giấy q, dd phenolthalein Dụng cụ : giấy lọc, kẹp − Tính chất hoá học của nước Người thực hiện : Lê Huỳnh Linh Xuân 9 Kinh nghiệm để thực hiện tốt công tác phòng bộ môn hoá kim loại, đèn cồn, ống nhỏ giọt, bình tia nước bằng nhựa, bình thuỷ tinh có nút đậy, chén sứ nhỏ 34 Pha chế dung dòch theo nồng độ Hoá chất: muối ăn , đường Dụng cụ : đũa thuỷ tinh, lọ thủy tinh, cốc 100ml − Cách tính và pha chế dung dòch theo nồng độ cho trước KẾ HOẠCH THỰC HÀNH KHỐI LỚP 9 TUẦ N TÊN BÀI THỰC HÀNH THIẾT BỊ SỬ DỤNG MỤC ĐÍCH SỬ DỤNG 5 Tính chất hoá học của oxit và axit Hoá chất: CaO, H 2 O, P đỏ, HCl, Na 2 SO 4 , NaCl, BaCl 2 , q tím Dụng cụ : giá ống nghiệm, ống nghiệm, kẹp gỗ, lọ thuỷ tinh miệng rộng, nuôi sắt − Thông qua thực hành khắc sâu kiến thức về tính chất hoá học của oxit và axit 10 Tính chất hoá học của bazơ và muối Hoá chất: NaOH, FeCl 3 , CuSO 4 , H 2 SO 4 , HCl, Na 2 SO 4 , BaCl 2 , đinh sắt Dụng cụ : ống nghiệm, giá ống nghiệm, ống nhỏ − Củng cố kiến thức đã học bằng thực nghiệm Người thực hiện : Lê Huỳnh Linh Xuân 10 [...]... Học hỏi kinh nghiệm từ các giáo viên bộ môn mình phụ trách III KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯC : − Trong thời gian làm công tác phụ trách phòng bộ môn Hoá thì số tiết thí nghiệm thực hành ở phòng bộ môn cũng như số tiết trực quan trên lớp có tăng so với những năm trước : Người thực hiện : Lê Huỳnh Linh Xuân 14 Kinh nghiệm để thực hiện tốt công tác phòng bộ môn hoá − Ví dụ : Năm học 2006 – 2007 thì ở học kỳ I − Hoá học... thí nghiệm thực hành của các thầy cô giáo viên bộ môn dạy thì Tôi học được rất nhiều kinh nghiệm về chuẩn bò cũng Người thực hiện : Lê Huỳnh Linh Xuân 15 Kinh nghiệm để thực hiện tốt công tác phòng bộ môn hoá như thao tác thực hành như thế nào giúp Tôi thành thạo hơn khi thực hiện các thí nghiệm và Tôi nghó nó giúp ích rất nhiều cho Tôi sau này khi đứng trên bục giảng thực sự − Ngoài ra tiết thực. .. kinh nghiệm để thực hiện tốt nhiệm vụ của mình như sau : 1 Có kế hoạch hàng tuần, tháng, năm 2 Có sổ đăng kí thiết bò hoá chất cho giáo viên bộ môn 3 Giáo viên phụ trách phòng bộ môn phải nhiệt tình, tích cực đáp ứng kòp thời những thiếu xót cho giáo viên khi đang tiến hành các tiết thực hành thí nghiệm Người thực hiện : Lê Huỳnh Linh Xuân 16 Kinh nghiệm để thực hiện tốt công tác phòng bộ môn hoá 4 Có.. .Kinh nghiệm để thực hiện tốt công tác phòng bộ môn hoá − Khắc học của nhôm bột nhôm, bột lưu huỳnh 15 giọt Tính chất hoá Hoá chất: NaOH, bột sắt, chất hoá học của và sắt sâu tính Dụng cụ : ống nghiệm, nhôm và sắt giá ống nghiệm, đèn cồn, kẹp gỗ, nam châm Tính chất hoá Hoá chất: Ca(OH)2 , 21 học của phi kim NaHCO3, CuO, NaCl, tính chất hoá học của và hợp vhất của Na2CO3,... Thuộc môn : ……………………………… 2 Số tiết thực hành ở phòng bộ môn : ………………… tiết Trong đó : Lớp 8 : ………………………… tiết Thuộc môn : ……………………………… Người thực hiện : Lê Huỳnh Linh Xuân 12 Kinh nghiệm để thực hiện tốt công tác phòng bộ môn hoá Lớp 9 : ………………………… tiết Thuộc môn : ……………………………… 3 Số ĐDDH khác ( GV tự làm ) : Lớp 8 : ………………………… tiết Thuộc môn : …………………………… Lớp 9 : ………………………… tiết Thuộc môn : ……………………………... viên bộ môn đăng kí khi cần sử dụng trong các tiết thực hành cũng như trực quan trên lớp − Thành lập sổ theo dõi, đăng kí sử dụng hoá chất cho giáo biết giáo viên bộ môn Người thực hiện : Lê Huỳnh Linh Xuân 13 Kinh nghiệm để thực hiện tốt công tác phòng bộ môn hoá − Có sổ tài sản để tiện cho việc báo cáo cũng như bổ sung những dụng cụ, hoá chất đã hết hoặc đã hư hỏng − Liên hệ với Ban Giám Hiệu để xin... hệ tốt với Ban Giám Hiệu để xin hỗ trợ kinh phí mua sắm thiết bò cho phòng bộ môn khi cần 5 Luôn vui tươi, hoà nhã với các giáo viên trong trường sẵn sàng lắng nghe ý kiến của các thầy cô có kinh nghiệm 6 Tích cực nhiệt tình trong công tác của mình 7 Hỗ trợ tốt trong các tiết thi thực hành thí nghiệm bộ môn hoá học lớp 8, 9 hàng năm − Trên đây chỉ là một số kinh nghiệm mà Tôi học được qua quá trình công. .. êtylic, về rượi êtylic và axit axit axit axêtic axetic Dụng cụ : ống nghiệm, giá đỡ, cốc thuỷ tinh, đèn cồn Người thực hiện : Lê Huỳnh Linh Xuân 11 Kinh nghiệm để thực hiện tốt công tác phòng bộ môn hoá 34 Tính chất Gluxit Hoá chất: dd AgNO3, − Giúp cũng cố glucozơ, saccarozơ, hồ kiến thức về Gluxit tinh bột, dd amoniac, dd iốt Dụng cụ : ống nghiệm, giá đỡ, cốc thuỷ tinh, đèn cồn − Bên cạnh việc lên kế hoạch... các thí nghiệm khó xem thiết bò và hoá chất có còn sử dụng được không đặc biệt là các thí nghiệm nguy hiểm để ( cháy hoặc nổ ) để đảm bảo tính an toàn khi giáo viên bộ môn biểu diễn trước học sinh − Hỗ trợ nhiệt tình khi giáo viên bộ môn dạy học sinh giỏi thí nghiệm thực hành hoá học lớp 8, 9 : + Chuẩn bò đầy đủ dụng cụ hoá chất + Theo sát các tiết dạy để đáp ứng mọi yêu cầu của giáo viên bộ môn , có... Người thực hiện : Lê Huỳnh Linh Xuân 17 Kinh nghiệm để thực hiện tốt công tác phòng bộ môn hoá Người thực hiện : Lê Huỳnh . bằng thực nghiệm Người thực hiện : Lê Huỳnh Linh Xuân 10 Kinh nghiệm để thực hiện tốt công tác phòng bộ môn hoá giọt 15 Tính chất hoá học của nhôm và sắt Hoá chất: NaOH, bột sắt, bột nhôm, bột. phụ trách phòng bộ môn Sinh nên công việc có nhiều thuận lợi hơn trước. Người thực hiện : Lê Huỳnh Linh Xuân 4 Kinh nghiệm để thực hiện tốt công tác phòng bộ môn hoá 3. Nội dung công tác : a Người thực hiện : Lê Huỳnh Linh Xuân 16 Kinh nghiệm để thực hiện tốt công tác phòng bộ môn hoá 4. Có mối quan hệ tốt với Ban Giám Hiệu để xin hỗ trợ kinh phí mua sắm thiết bò cho phòng bộ môn