bổ trợ kiến thức toán lớp 11 bài 15 16
Giáo án bổ trợ kiến thức toán 9
... ===+=272)32(532232725yyyxyxyx====1527 2151 032yxyyyx Vậy toạ độ giao điểm là (5; - 1) Bài 5: Giải hệ PT bằng phơng pháp cộnga. =+= 3111 10 7112 yxyxb. ==+293235322yxyxGiải:a. =+= 3111 10 7112 yxyx ... =+= 3111 10 7112 yxyx =+= 3111 102412yxxGiáo viên: Nguyễn Tân Thành Tr ờng THCS Phù Hóa- Quảng Trạch26Giáo án dạy bổ trợ kiến thức toán 9Ngày soạn: / / 2009 Ngày dạy: / / 2009 Bổ trợ 1: Tìm điều kiện ... dạy bổ trợ kiến thức toán 9- Xem lại cá bài đà làm- Làm bài 5, 6, 9, 10 SBTNgày soạn: / / 2009 Ngày dạy: / / 2009 Bổ trợ 3: Vận dụng các quy tắc khai phơng một tíchnhâncác căn để tính toán...
- 67
- 1,066
- 19
Bổ trợ kiến thức hóa hữu cơ - Bài 2 doc
... = 81(2n – 6). 100Vậy CTPT A: C8H10Môn: Hoá họcÔN THI ĐẠI HỌCBỔ TR KIẾN THỨCMôn: Hoá họcÔN THI ĐẠI HỌCBỔ TR KIẾN THỨCGV. NGUYỄN TẤN TRUNG(Trung Tâm Luyện Thi Chất Lượng Cao VĨNH VIỄN)Ví ... tốGiải:- Đặt CTTQ (A): CxHyOz- Theo đề có:% O == 5012x +y + 16z 16. z. 100⇒ 12x + y + 16z =50 16. z= 32.z⇒ 12x + y = 16 z (*).100C, H, O- Theo đề A chứa:(Từ % ( theo Khối lượng)) ... mNtrong 150 g NH4NO3B1.Đặt CTTQB2.Lập pt (*)B3.Giải (*)PP tìm CTPTDựa trên % của1 nguyên tốGiải:- Đặt CTTQ (A): CxHyOz- Theo đề có:% O == 43,2412x +y + 16z 16. z. 100⇒...
- 19
- 446
- 1
Bổ trợ kiến thức hóa hữu cơ - Bài 3 potx
... CTNG⇒ x : y : z = %C12%H1%O 16 ::⇒ x : y : z = 6,404 : 12,36 : 0,674 ⇒ x : y : z = 9,5 : 18,3 : 1 = 19/2: 55/3 : 1 = 57 : 110 : 6⇒CTNG A: ( C57H 110 O6)n ; n ∈Ζ+Nhờ gợi ý A ... tố.9B3. Lập CTNG9B4. Tìm chỉ số CTNG Bài tập đề nghị:Câu 1: ( Trích đề thi ĐH Ngoại Thương – 2001)ChấthữucơA mạchhởcóthànhphần: 31,58 %C;5,26%H và 63 ,16 %O. Tỉ khối hơi của A so với H2bằng ... số CTNG Bước 1: Đặt CTTQ Bước 2: Lập tỉ lệ số nguyên tửcác nguyên tố, theo công thức: Bước 3:Lập công thức nguyên ( CTNG)Gồm 4 bước giảiVới hợp chất AxBycó:X : y = %AMA:%BMB...
- 15
- 563
- 1
Giao an Bo tro kien thuc Toan 9
- 86
- 514
- 1
Bổ trợ kiến thức bài 11 và 12 ,Địa lí 10
... giới trung lưu hay đỉnh tầng trung lưu v.v. ởtầng này có mặt các ion O+ (< ;150 0km), He+(< ;150 0), H+(> ;150 0km). Một phần hiđrôcủa Trái Đất (khoảng vài nghìn tấn/năm) được tách ra đi ... một cách xấp xỉ theocông thức khí áp. Những công thức có độ chính xác cao hơn được các nhà khí tượnghọc và các trung tâm vũ trụ sử dụng để dự báo thời tiết và tính toán tình trạng quỹđạo của ... và hiđrô; nhiệt (từ lớp vỏ Trái Đất khi đó vẫn nóng chảyvà từ Mặt Trời) đã làm tiêu tan bầu khí quyển này.Khoảng 3,5 tỷ năm trước, bề mặt Trái Đất nguội dần đi để tạo thành lớp vỏ, chủ yếulà...
- 6
- 739
- 2
Bổ trợ kiến thức bài 4&5 địa lí 12
... muén hay Ri - fªPt3Rife muén Rife gi÷aRife sím.570 - 110 0(530) 110 0 - 1350(250)1350 - 160 0(250)Nguyªnsinh gi÷a Pt2 160 0 – 1900(300)1900 – 2600(700)Nguyªnsinh sím Pt1Th¸i ... granit. Khidiễn ra quá trình tạo núi, đá granit này đợc nâng lên trên bề mặt đất nổi. Các quátrình kiến tạo có liên quan với năng lợng MT và hoạt động sống của sinh vật diễn ranh vậy. Những khối ... nh thế nào về tính có căn cứ, giả thuyết nàymuốn khắc phục đứt quÃng giữa quá trình phát triển kiến tạo của vỏ TĐ và quá trìnhtiến hoá của đời sống hữu cơ (Xinisin, 1971). Xuất hiện vào giai...
- 5
- 435
- 0
Bổ trợ kiến thức ôn thi vào lớp 10 môn văn cực hay
- 113
- 10,315
- 28
Bổ trợ kiến thức ôn thi Ngữ văn lớp 9 vào 10
- 129
- 1,189
- 5
hệ thống kiến thức toán lớp 12 (sau khi sửa chữa)
... dụng công thức sau để bài toán trở nên dễ dang hơn.10 f (x)a> g(x)a (a−1)(f(x) − g(x)) > 0.20 logaf(x) > logag(x) (a−1)(f(x) − g(x)) > 0. *) Khi giải bài toán bất ... chứa một trong số các hàm biểu thức sau thì có thể đổi biến như sau:12 2a x ;2 2a x−− thì đặt x = asint 12 2a x ;2 2a x++ thì đặt x = atant. Bài toán 3: Tìm nguyên hàm bằng phương ... dxv f x dx Sau đó thay vào công thức udv uv vdu= −∫ ∫ để tính@ Dạng 3: sin.∫ axaxe dxcosaxTa thực hiện từng phần hai lần với u = eax Bài toán 4: Tìm nguyên hàm của các...
- 11
- 4,059
- 223
CHUYEN DE BDHSG : BO TRO KIEN THUC...
... với metan bằng 1,5.Hệễ NG DAN GIAI hhM = 1,5 .16 = 242HV 2 4 24 11 22242==COHVVCOV28 22 8Trên đây là một số kiến thức bổ trợ , mong các em hiểu và vận dụng tốt trong kỳ ... về kĩ năng toán học. Tính chất toán học của bài toán lấn át tính chất hóa học, làm lu mờ bản chất hóa học. Trên thực tế, HS chỉ quen giải bằng phơng pháp đại số, khi gặp một bài toán là chỉ ... hợp khí (đktc) có tỉ khối so với H2 bằng 15. Xác định CTPT của X.Hệễ NG DAN GIAI hhM = 15. 2 = 302V 16 MX - 30 301V MX30 16 58 163 03012==XXMMVVVới 12x + y = 58...
- 17
- 499
- 2
Tai lieu bo tro kien thuc dia li6,7
... lạnh.V. Hoạt động nối tiếp.- Bài tập bản đồ.- Bài đọc thêm + tham khảo.Tiết 7Ôn tậpI. Mục tiêu. Học sinh cần: - Củng cố kiến thức. - Hệ thống lại kiến thức về Châu á: vị trí, địa hình, ... trên lớp. A. Kiểm tra.- NA có mấy miền đ/h? Đặc điểm?- Nguyên nhân phân bố lợng ma không đều ở NA (đ/h - hớng gió - vị trí).B. Bài giảng: Hoạt động của GV HS Nội dung bài dạyH11.1 và bảng 11. 1 ... trọng.- Tài nguyên. V. Hoạt động nối tiếp.- Bài tập bản đồ - Bài tham khảo. IV. Đánh giáV. Hoạt động nối tiếp- Bài tập bản đồ.- Tham khảo. Tiết 11 - Bài 9Khu vực tây nam áI. Mục tiêu. Học...
- 36
- 570
- 1
Bỗ trợ kiến thức hóa hữu cơ
... tìm Chỉ số CTNG từ : Khối lượng phân tử (M) Gợi ý của đề bài Điều kiện hoá trị Một hướng đặc biệt khácp dụng 2:(Câu IV. 1- ĐH,CD khối A – 2003)Andehyt ... Ano mạch hở, không phân nhánh`tìm Chỉ số CTNG từ : Khối lượng phân tử (M) Gợi ý của đề bài Điều kiện hoá trị Một hướng đặc biệt khácp dụng 4:(Trích đề ĐHYDTP.HCM – 1996)A là axit ... 2 – n⇔n = 2⇒(A):C2H4(OH)2tìm Chỉ số CTNG từ : Khối lượng phân tử (M) Gợi ý của đề bài Điều kiện hoá trị Một hướng đặc biệt khácp dụng 3:(Trích đề ĐHYDTP.HCM – 1996)Axit no...
- 21
- 826
- 1
Tài liệu Bổ trợ kiến thức hóa đại cương-vô cơ pdf
... 0,2 molSO42-: x molCl-: y molKhi coõ caùn ddA, thu ủửụùc46,9 gam raộn. Tớnh x,y ? Bổ trợ kiến thức HÓA ĐẠI CƯƠNG -VÔ CƠVí dụ 7:( ĐHYDTP.HCM – 2000)Cho pứ:0,1 mol A+H2O →18g C3H6O3+ ... tích=•nionx Số điện tích Ví dụ 1:ddANa+: x molAl3+: y molSO42-: z molCl-: t molLập biểu thức liên hệ x, y, z, tTrong dung dịch=ΣMol điện tích (-)ΣMol điện tích (+)nđiện tích=•nionx ... tích=•nionx Số điện tích Ví dụ 1:ddANa+: x molAl3+: y molSO42-: z molCl-: t molLập biểu thức liên hệ x, y, z, tGiải:Theo ĐLBTĐT có: Ví dụ 3: Cân bằng các phản ứng(bằng pp cân bằng...
- 12
- 2,441
- 44
Tài liệu Bổ trợ kiến thức Các định luật trong hoá học doc
... của M?Ví du4:ïb. Hãy cho biết chất oxi hóa; chất khử;chất tạo muối và vai trò HNO3 Bổ trợ kiến thức HÓA ĐẠI CƯƠNG - VÔ CƠVới:1. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯNG( ĐLBTKL): Có 3 nội dung ... ĐLTPKĐ) Bài 14Trong dung dịch=ΣMol điện tích (-)ΣMol điện tích (+)nđiện tích=• nionx Số điện tích Ví dụ 1:ddANa+: x molAl3+: y molSO42-: z molCl-: t molLập biểu thức ... nionx Số điện tích Ví dụ 1:ddANa+: x molAl3+: y molSO42-: z molCl-: t molLập biểu thức liên hệ x, y, z, tGiải:Theo ĐLBTKL có: Ví dụ 5:ddANa+: x molAl3+: y molSO42-:...
- 12
- 558
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose