bồi dưỡng thường xuyên thcs module 25

... kiến kinh nghiệm giáo dục vừa là hoạt động nghiên cứu khoa học, vừa là hình thức tự học, tự bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp, cho nên nó có nhiều tác dụng, đó là: Hình thành quan điểm ... phần chủ yếu, có số trang nhiều nhất của một bản SKKNGD. Cụ thể là: - Ghi rõ từng biện pháp. Thường thường là một hệ thống nhiều biện pháp, tác giả đã tìm tòi, suy nghĩ để sử dụng nó như là các ... phẩm nào mà tác giả đã đọc, đã học được trong trường sư phạm, hoặc ghi chép được trong các lớp bồi dưỡng chuyên đề ? Tác giả cũng cần chỉ ra biện pháp giáo dục đó đã xuất phát từ thực tế nào của

Ngày tải lên: 27/04/2015, 05:39

... BÀI THU HOẠCH CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE 18, 22, 25, 32 NĂM HỌC 201… – 201… Họ tên giáo viên: Lê Thị Minh Tuyết Năm sinh: 02 /08/1971 ... trình giảng dạy ứng dụng tốt phần mềm vào soạn thảo giảng trình chiếu MODULE THCS 25: VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TRONG NHÀ TRƯỜNG THCS * Quá trình thực hiện: - Thực tự học tập vào thời gian tháng ... tự bồi dưỡng phát triển lực nghề nghiệp: hình thành lực nghiên cứu hoạt động chun mơn: hình thành kĩ nghiên cứu khoa học như: Kĩ phát hiện, kĩ giải vấn đề - Viết sáng kiến kinh nghiệm thường xuyên

Ngày tải lên: 04/05/2018, 21:01

... Đồng thời phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng giáo viên đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục THCS yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS - Học nội dung bồi dưỡng tự trang bị cho thân kiến thức ... kỹ quy định mục đích, nội dung chương trình, tài liệu BDTX - Là module chương trình bồi dưỡng thường xuyên, khối kiến thức GV THCS, sau tự học, có kế hoạch cơng tác chủ nhiệm lớp Hoạt động cửa ... Bằng chữ: Tám điểm C Mã Module 25 1.Nhận thức việc tiếp thu kiến thức kỹ quy định mục đích, nội dung chương trình, tài liệu BDTX Module 25: Viết sáng kiến kinh nghiệm trường THCS Viết sáng kiến kinh

Ngày tải lên: 13/04/2019, 20:00

... PHÒNG GD – ĐT NGHI LỘC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS NGHI YÊN Độc lập- Tự do- Hạnh phúc BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2016 - 2017 Họ tên: …………… Chức vụ: Giáo viên Nhiệm ... câu hỏi đánh lừa học sinh Modun 25 THCS: Viết SKKN trường THCS Giáo dục hoạt động ln đòi hỏi sáng tạo, sáng tạo dược bắt nguồn từ việc người giáo viên phải thường xuyên sử dụng phướng pháo giáo ... tiết) : Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm học theo cấp học : Học tập nhiệm vụ năm học 2016-2017: - Học tập nghị quyết, sách, chủ trương Đảng, pháp luật Nhà nước, Tham gia lớp bồi dưỡng

Ngày tải lên: 20/12/2017, 18:57

... Bài thu hoạch chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên Module 18 MODULE 18: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC BDTX - THCS – Năm học 2013 - 2014 A ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI PPDH Vấn ... viên phải kiên trì dùng cách Giáo viên: Nguyễn Anh Dũng – Trường THCS Long Định Bài thu hoạch chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên Module 18 dạy hoạt động để xây dựng cho học sinh phương pháp học ... mối quan hệ tương tác trình Giáo viên: Nguyễn Anh Dũng – Trường THCS Long Định Bài thu hoạch chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên Module 18 chiếm lĩnh nội dung học Thông qua thảo luận, tranh luận

Ngày tải lên: 13/12/2017, 02:30

... BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN Năm học 201 -.201 BÀI THU HOẠCH CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN NĂM HỌC 201 - 201… Họ tên giáo viên : Nguyễn Thị Lý Đơn vị: Trường THCS Vạn Ninh ... vụ: Giáo viên Kết thực kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cá nhân vận dụng kiến thức, kĩ học tập bồi dưỡng thường xuyên vào trình thực nhiệm vụ năm học: 2015 - 2016 Module 18 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH ... cực bồi dưỡng nng cao lực Các hoạt động: • Hoạt động 1: Thiết lập bước cụ thể xây dựng đề kiểm tra cho môn học cụ thể Người thực hiện: Nguyễn Thị Lý Trường THCS Vạn Ninh BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN

Ngày tải lên: 06/05/2018, 09:09

... TRƯỜNG THCS BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NỘI DUNG 3: MODULE 24, 29, 35 KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG Module 24: KỸ THUẬT KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY ... a)- Một người thiếu KNS thường xuyên gặp phải hậu xấu như: − Dễ bị lạm dụng − Bị bỏ rơi phân biệt đối xử − Bị bóc lột − Không thúc đẩy phát triển cá nhân xã hội − Thường xuyên gặp thất bại sống ... học sinh vào Củng cố sơ … Tự nhận xét đánh giá (đánh giá theo thang điểm 10): điểm Module 29: GIÁO DỤC HỌC SINH THCS THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Nội dung 1: Vai trò việc tổ chức hoạt động

Ngày tải lên: 16/01/2019, 19:41

... hoạch học kì I b Đánh giá kết thực kế hoạch học kì II năm 14 BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN NĂM HỌC MODULE THCS 19: DẠY HỌC VỚI CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Chỉ thị 29/2001/CT-BGD&ĐT Bộ trưởng ... dùng dạy học MODULE THCS 25: VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TRONG NHÀ TRƯỜNG THCS Giáo dục hoạt động ln địi hỏi sáng tạo, sáng tạo dược bắt nguồn từ việc người giáo viên phải thường xuyên sử dụng ... PHÒNG GD&ĐT TRƯỜNG THCS CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN NĂM HỌC Họ tên giáo viên: Sinh ngày:

Ngày tải lên: 01/01/2020, 09:34

... * TỰ ĐÁNH GIÁ NỘI DUNG BỒI DƯỠNG - Hoàn thành kế hoạch tự học, tự bồi dưỡng nội dung theo kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên đề đầu năm học - Điểm thành phần module 24 Module 13 16 18 24 29 Điểm ... PHÒNG GD & ĐT TRƯỜNG THCS CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CỦA CÁ NHÂN NĂM HỌC MODULE HOẠT ĐỘNG HỌC TẠP CỦA HỌC SINH THCS Khái niệm: -Học tập ... dạy Thông tin GV môn xây dựng Sổ bồi dưỡng chun mơn cá nhân (BDCMCN) tích lũy ghi chép tự bồi dưỡng GV đợt tập huấn chuyên môn, sinh hoạt chuyên môn, tự bồi dưỡng lĩnh vực Sổ dự văn ghi đánh

Ngày tải lên: 01/01/2020, 10:00

... c sinh THCS Đánh giá Câu 1: Phân tích nh ng l nh v c mà h c sinh THCS c n t v n Câu 2: Phân tích c th v nh ng khó kh n v n h c t p nhu c u mu n c t v n v n c a h c sinh THCS 36 | MODULE THCS Hoạt ... c sinh THCS ngày c n t v n, h ng d n Chia s ví d có th minh h a Bài t p 2: Nêu nguyên t c c n thi t t v n ý ngh a c a i v i b n thân v i t cách ng i t v n cho h c sinh THCS 40 | MODULE THCS D ... hành, tình hu ng, ví d c th cho t ng n i dung c a module 16 Các s , tranh v , h th ng hoá ki n th c m t s ph n t ng n i dung c a module 42 | MODULE THCS

Ngày tải lên: 10/04/2021, 10:51

... môn nghiệp vụ cho đồng nghiệp Module THCS 9: Hướng dẫn, tư vấn đồng nghiệp phát triển nghề nghiệp Module THPT 9: Hướng dẫn, tư vấn đồng nghiệp phát triển nghề nghiệp Module GDTX 10: Hướng dẫn, tư ... BùI VĂN QUÂN NGUYễN HữU Độ TàI LIệU BồI DƯỡNG PHáT TRIểN NĂNG LựC NGHề NGHIệP GIáO VIÊN HƯớNG DẫN ĐồNG NGHIệP TRONG PHáT TRIểN NGHề NGHIệP GIáO VIÊN ã ã • • Module MN 13: Phương pháp tư vấn chuyên ... 10: Hướng dẫn, tư vấn đồng nghiệp phát triển nghề nghiệp Tµi liệu bồi dỡng thờng xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thờng xuyên) ( NHà XUấT BảN Giáo dục Việt Nam NHà XUấT BảN ĐạI HọC SƯ

Ngày tải lên: 10/04/2021, 10:51

... H NHT THNG MODULE THCS 40 Phối hợp tổ chức xà hội công tác giáo dục | 45 A GIỚI THIỆU TỔNG QUAN — S n ph m c a ... ng xã h i — L p c k ho ch ng n, dài h n, i u ch nh k ho ch ph i h p v i l c l ng xã h i 46 | MODULE THCS 40 — Có k n ng giao ti p ng x , gi i quy t tình hu ng s ph m h p lí v i i t ng xã h i khác ... tri th c, kinh nghi m c a xã h i phát tri n, m i m t y u t có ý ngh a nh t nh t i s phát 48 | MODULE THCS 40 tri n nhân cách Song c n c vào l a tu i, nh ng y u t y c ng có nh h ng m c khác Càng

Ngày tải lên: 10/04/2021, 10:51

... Đội TNTP Hồ Chí Minh (VD: Tổ chức sinh hoạt nhi đồng, bồi dưỡng phụ trách sao ,bồi dưỡng lực tự quản cho đội viên, bồi dưỡng BCH Đội, bồi dưỡng phụ trách chi đội, triển khai chương trình rèn luyện ... chương, bài, nội dung kiến thức cụ thể…) - Kinh nghiệm việc giáo dục học sinh - Kinh nghiệm việc bồi dưỡng, phụ đạo học sinh - Kinh nghiệm việc tổ chức họat động giáo dục cụ thể cho học sinh (Ví ... tập thể giáo viên thích hợp, dễ sử dụng Về tổng kết kinh nghiệm, chuyên môn nhà trường thực thường xuyên theo đề tài, bám sát yêu cầu thực tế giảng dạy yêu cầu đổi phương pháp, đặc biệt giải

Ngày tải lên: 16/04/2021, 10:44

... c sinh THCS Đánh giá Câu 1: Phân tích nh ng l nh v c mà h c sinh THCS c n t v n Câu 2: Phân tích c th v nh ng khó kh n v n h c t p nhu c u mu n c t v n v n c a h c sinh THCS 36 | MODULE THCS Hoạt ... c sinh THCS ngày c n t v n, h ng d n Chia s ví d có th minh h a Bài t p 2: Nêu nguyên t c c n thi t t v n ý ngh a c a i v i b n thân v i t cách ng i t v n cho h c sinh THCS 40 | MODULE THCS D ... hành, tình hu ng, ví d c th cho t ng n i dung c a module 16 Các s , tranh v , h th ng hoá ki n th c m t s ph n t ng n i dung c a module 42 | MODULE THCS

Ngày tải lên: 06/05/2021, 12:45

... môn nghiệp vụ cho đồng nghiệp Module THCS 9: Hướng dẫn, tư vấn đồng nghiệp phát triển nghề nghiệp Module THPT 9: Hướng dẫn, tư vấn đồng nghiệp phát triển nghề nghiệp Module GDTX 10: Hướng dẫn, tư ... BùI VĂN QUÂN NGUYễN HữU Độ TàI LIệU BồI DƯỡNG PHáT TRIểN NĂNG LựC NGHề NGHIệP GIáO VIÊN HƯớNG DẫN ĐồNG NGHIệP TRONG PHáT TRIểN NGHề NGHIệP GIáO VIÊN ã ã • • Module MN 13: Phương pháp tư vấn chuyên ... 10: Hướng dẫn, tư vấn đồng nghiệp phát triển nghề nghiệp Tµi liệu bồi dỡng thờng xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thờng xuyên) ( NHà XUấT BảN Giáo dục Việt Nam NHà XUấT BảN ĐạI HọC SƯ

Ngày tải lên: 06/05/2021, 12:45

... H NHT THNG MODULE THCS 40 Phối hợp tổ chức xà hội công tác giáo dục | 45 A GIỚI THIỆU TỔNG QUAN — S n ph m c a ... ng xã h i — L p c k ho ch ng n, dài h n, i u ch nh k ho ch ph i h p v i l c l ng xã h i 46 | MODULE THCS 40 — Có k n ng giao ti p ng x , gi i quy t tình hu ng s ph m h p lí v i i t ng xã h i khác ... tri th c, kinh nghi m c a xã h i phát tri n, m i m t y u t có ý ngh a nh t nh t i s phát 48 | MODULE THCS 40 tri n nhân cách Song c n c vào l a tu i, nh ng y u t y c ng có nh h ng m c khác Càng

Ngày tải lên: 06/05/2021, 12:45

... Đội TNTP Hồ Chí Minh (VD: Tổ chức sinh hoạt nhi đồng, bồi dưỡng phụ trách sao ,bồi dưỡng lực tự quản cho đội viên, bồi dưỡng BCH Đội, bồi dưỡng phụ trách chi đội, triển khai chương trình rèn luyện ... chương, bài, nội dung kiến thức cụ thể…) - Kinh nghiệm việc giáo dục học sinh - Kinh nghiệm việc bồi dưỡng, phụ đạo học sinh - Kinh nghiệm việc tổ chức họat động giáo dục cụ thể cho học sinh (Ví ... tập thể giáo viên thích hợp, dễ sử dụng Về tổng kết kinh nghiệm, chuyên môn nhà trường thực thường xuyên theo đề tài, bám sát yêu cầu thực tế giảng dạy yêu cầu đổi phương pháp, đặc biệt giải

Ngày tải lên: 06/05/2021, 12:45

... Nhà nuớc nhân dân chăm lo cho nghiệp giáo dục) để HS THCS trợ giúp thường xuyên tâm lí vấn đề khó khăn lứa tuổi Tóm lại: - Lứa tuổi HS THCS cỏ vị trí đặc biệt thời kì phát triển trẻ em Vị trí ... viên Sự đánh giá thường thể cách kín đáo, bí mật khắt khe Tuy nhiên qua sụ đánh giá người khác, HS THCS tìm đuợc hình mẫu lí tưởng để phấn đấu, noi theo Tuy nhiên tự đánh giá HS THCS nhiều hạn ... tính hai mặt đời sống thiếu niên gia đình *Vị thiếu niên nhà trường THCS: Vị HS THCS hơn hẳn vị thế cửa HS tiểu học HS THCS phụ thuộc vào giáo viên so với nhi đồng Các em học tập theo phân

Ngày tải lên: 30/09/2021, 18:44