... văn học, thể loại văn
học, nhà văn và quá trình sáng tác, vănhọc và
sự tiếp nhận văn học
3.2. Hớng dẫn cách vận dụng lí luận vănhọc
trong làm văn nghị luận.
4.1. Khái quát chung về vănhọc ...
Lu hành nội bộ
Tháng 10/2012
Đề cơng bồi dỡng họcsinhgiỏiNgữvănlớp 9.
(Cô giáo Nguyễn Thị Hồng Chắt su tầm và biên soạn)
KHI NIM MônVăn là mônhọc của tâm hồn. Mặc dù đà rất cố gắng ... trong học tập có giống con đ ờng trên mặt đất?
Phần cảm thụ văn học
1. Lí thuyết và kĩ năng phần cảm thụ vănhọc GV tham khảo nội dung đợc học ở các
lớp dới.
2. Một số lu ý khi cảm thụ văn học...
... Các đoạn, các câu, hình ảnh, từ ngữ trong văn bản đều
bám sát chủ đề đã định
11
Tài liệu bồi dỡng HọcsinhgiỏiMônNgữvăn 8
3 .7, Tình cảm yêu nước của ba áng văn Chiếu dời đô, Hịch tướng sĩ, ... tuổi thơ văn : Trang 16 – 18 tư liệu ngữ văn
- Hồi ký “Những ngày thơ ấu”
- Các bài viết bàn về đoạn trích “Trong lòng mẹ”
5
Tài liệu bồi dỡng HọcsinhgiỏiMônNgữvăn 8
- Để hiểu một văn bản, ... Trung Hng (thế kỷ XVII).
27
Tài liệu bồi dỡng HọcsinhgiỏiMônNgữvăn 8
hẳn phải là các câu văn, đoạn văn hay bài thơ chứ khó có thể là cả một truyện ngắn. Còn
có lí bởihọc trò các thế hệ có...
... phải có nghị
lực và bản lĩnh.
Hãy làm sáng tỏ nhận định trên bằng một bài thơ đã học trong chương trình ngữvănlớp 9
Gợi ý (Câu 10) Dưới hình thức trò chuyện, câu chuyện là lời thắc mắc rất ngây ... trong óc người khác, có sẵn mà chưa rõ hay chưa được đúng.
(Lặng lẽ Sa Pa, Nguyễn Thành Long, Ngữvănlớp 9 - tập 1)
Tuy vậy hình ảnh cây súng xuất hiện trong hai câu thơ trên không gợi lên sự ... đề:
+ Câu nói trên là tiếng nói của một lớp trẻ sinh ra và lớn lên trong thời đại đầy bão táp, sống thật đẹp và
hào hùng.
+ Câu nói thể hiện một quan niệm nhân sinh tích cực : sống không sợ gian...
...
39
CHUYÊN ĐỀ BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎIMÔNNGỮVĂN LP 9
Một số nội dung tham khảo
Phần văn nghị luận
A. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố kiến thức về văn nghị luận đà học ở các lớp 7, 8.
- Hiểu thêm ... trong văn nghị luận(phần này GV hng dẫn
HS tự ôn tập theo kiến thức Ngữvăn 8)
- Các yếu tố biểu cảm, tự sự, miêu tả trong văn nghị luËn.
1
CHUYÊN ĐỀ BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎIMÔNNGỮVĂNLỚP 9
ra ... tranh
nghèo rách nát tơi tả theo tháng ngày:
28
CHUYÊN ĐỀ BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎIMÔNNGỮVĂNLỚP 9
nhưng lại nắm bắt từ ngữ và ngữ điệu của nhân vật, và lời độc thoại nội tâm , trong đó tiếng...
... sát chất lợng đầu năm
Ngữ văn 9
2
: Giỏi:
Khá: 7
TB:20
Yếu: 7
TB>: 27
Khá giỏi: 7
Ngữvăn 9
5
: Giỏi:
Khá:6
TB:19
18
bồi d ỡng họcsinhgiỏiMônNgữvăn LP 9
Tục ngữ mới lại là vũ khí ... bồi d ỡng họcsinhgiỏiMônNgữvăn LP 9
Chơng trình bồi dỡng họcsinhgiỏimônngữvăn lp 9
Chuyên đề : + Vănhọc dân gian
+ Tiếng Việt
Phần 1: Vănhọc dân gian
Tuần 1. ... về
5
bồi d ỡng họcsinhgiỏiMônNgữvăn LP 9
Yếu:8
TB>:25
Khá giỏi: 6
Danh sách họcsinh yếu:
Lớp 9
2
: Nguyễn Văn Hoè Lớp 9
5
: Đàm văn An
Nguyễn Văn Hào Đặng Văn Sáu
Đàm văn Hải...
... THCS Nguyễn Văn Trỗi
Duy Xuyên
Quảng Nam
13
Tài liệu bồidưỡng họ c sinhgiỏimônNgữ v ăn 8
TÀI LIỆU BỒIDƯỠNGHỌCSINH GIỎI
MÔN: NGỮVĂN 8
*****
BÀI 1:
KHÁI QUÁT VỀ VĂNHỌC VIỆT NAM ... Tài liệu bồidưỡng họ c sinhgiỏimônNgữ v ăn 8
BÀI 7:
BỔ TRỢ MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ LÝ LUẬN VĂN HỌC
A. YÊU CẦU:
Giúp HS nắm được một số kiến thức lý luận vănhọc để việc tiếp cận văn bản nghệ ... “lý luận vănhọc – NXBGD trang 265 – 273
c) Ý nghĩa của tác phẩm văn học
Tham khảo “Lý luận vănhọc – NXBGD trang 276
d) Đặc điểm chung của tác phẩm trữ tình
Tham khảo “Lý luận vănhọc – NXBGD...
... dung:
Trờng Trung học Cơ sở Tổ Khoa học XÃ héi
15
Tài liệu bồidưỡnghọcsinhgiỏimônNgữvăn lp 8
Bài 3:
Tìm 5 thành ngữ có sử dụng biện pháp nói quá và đặt câu với mỗi thành ngữ đó.
Bài về nhà:
1. ... biểu cảm để viết lại đoạn văn tự sự trên sao cho
sinh động và hấp dẫn hơn.
( *Gợi ý:
Trờng Trung học Cơ sở Tổ Khoa học X· héi
14
Tài liệu bồidưỡnghọcsinhgiỏimônNgữvăn lp 8
(* Ngời kể chuyện ... ràng.
Trờng Trung học Cơ sở Tổ Khoa học XÃ hội
7
Tài liệu bồidưỡnghọcsinhgiỏimônNgữvăn lp 8
sống gần gũi , gắn bó với ngời nông dân Nam Cao đà nhìn sâu hơn vào nỗi đau tinh thần
của nhà văn.
2....
... hỏi, dấu chấm than.
Ngữ văn 9
B. LÝ LUẬN VĂNHỌC VÀ VĂNHỌC SỬ:
B. LÝ LUẬN VĂNHỌC VÀ VĂNHỌC SỬ:
1. Nguồn gốc và bản chất của văn học
2. Quá trình phát triển của vănhọc dân gian
3. Con người ... thiên nhiên
IV. LÝ LUẬN VĂNHỌC VÀ VĂNHỌC SỬ:
IV. LÝ LUẬN VĂNHỌC VÀ VĂNHỌC SỬ:
1. Biết được một số khái niệm lý luận vănhọc dùng trong phân tích,
tiếp nhận văn học: hình ảnh, nhịp điệu, ... bát.
3. Chức năng của văn học: Giao tiếp, nhận thức, giáo dục, thẩm mỹ
4. Đối tượng vănhọc – Quan niệm về con người trong tác phẩm văn
học
III. VĂN HỌC:
III. VĂN HỌC:
Những chuyên đề lớn...
... kiến trên
8. Đại văn hào Lev Tolstoi cho rằng: " ;Văn học phải làm cho trái tim con
người trở nên thông minh hơn. Đó là một trong những chức năng quan trọng
của văn chương
9. Bài học cuộc sống ... làm việc và cống hiến.
10. “Nhà văn sáng tạo nhân vật để gửi gắm tư tưởng, tình cảm và quan niệm
của mình về cuộc đời.”
(Sách NgữVăn 11 Nâng cao - Tập 1, tr.1 97)
Anh/chị hãy giải thích, sau ... hội.
- Đáp ứng các yêu cầu về văn phong.
- Bố cục chặt chẽ, lý lẽ xác đáng, dẫn chứng phù hợp.
- Hạn chế các lỗi diễn đạt; chữ rõ, bài sạch.
B. Yêu cầu về kiến thức:
Học sinh có thể trình bày vấn...
... em.
………………………………………………………………………………….…………………………
………………………………………………………………………………….…………………………
………………………………………………………………………………….…………………………
………………………………………………………………………………….…………………………
………………………………………………………………………………….…………………………
………………………………………………………………………………….…………………………
………………………………………………………………………………….…………………………
………………………………………………………………………………….…………………………
………………………………………………………………………………….…………………………
………………………………………………………………………………….…………………………
………………………………………………………………………………….…………………………
………………………………………………………………………………….…………………………
3
ĐỀ THI Vao lop 6 (de so 2)
MÔN TIẾNG VIỆT
Câu 1 : (1,5 điểm)
Dựa vào nghĩa , hãy phân các từ sau thành 3 nhóm và đặt tên cho ... nhung.
-Mỗi trưa yên ả,giàn hoa tươi roi rói chấm vào bầu trời xanh biếc.
b-Hãy xếp lại trật tự các từ ngữ để những dòng sau trở thành câu hoàn
chỉnh:
-Lơ lửng trong chiều tà từ mái bếp bay lên mái ... nghệu
………………………………………………………………………………….…………………………
………………………………………………………………………………….…………………………
Câu 3:(2,5 điểm)
Viết một đoạn văn khoảng từ 6 đến 8 dòng trong đó có sử dụng câu
kể ,câu cảm, câu hỏi ,với chủ đề : “Mùa thu...
... Những đứa trẻ (trích Thời thơ ấu) của M.Go-rơ-ki được học
trong chương trình Ngữvăn 9.
b) Thân bài
* Giải thích ý kiến
- Văn nghệ (văn học) bắt nguồn từ đời sống hiện thực khách quan, là sản ... Liên vẫn giữ nguyên vẹn những nét tần tảo và
chịu đựng hi sinh ”. Tấm lòng của người vợ thảo hiền như bãi bồi bên kia sông, cứ
bồi mãi bồi mãi phù sa cho đất màu mỡ, cây lá xanh tươi. Khi anh ... phong trong
truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi (SGK Ngữvăn 9, tập hai, 2005) của nhà văn Lê
Minh Khuê.
Gợi ý
a) Mở bài
- Lê Minh Khuê là nữ nhà văn chiến sĩ. Bà tham gia thanh niên xung phong...
... many students are there in the school?
A. 1 ,70 0 B. 1, 070 C. 1,0 07
3. When does the class start and finish?
A. 7. 00 and 11.00 B. 7. 30 and 11.00 C. 7. 00 and 11.30
4. What subjects does she like ... has three floors and forty
classrooms with 1 ,70 0 students. My classroom is on the second floor. I’m in grade 7, class 7A. Our class
starts at 7. 00 and finishes at 11.30. At school we learn ... her new school.
7. What’s are your telephone number, Phuong?
8. Mai will goes to Hai Phong tomorrow.
9. Who are you and your friends talk about?
10. Linh lives with her uncle in 37 Nguyen Trai...
... ) ………………….math at this school in 1986 .
77 . Every body ( wait ) ……………….for the president in the hall now .
78 . You should ( go ) ……………….to bed early .
79 . Lan ( be ) ………………… very tired when ... was the man that he can’t work more.
- Đảo ngữ vì có tân ngữ được phụ nghĩa bởi tính từ phủ định ở đầu câu:
Little help will you get from him.
- Đảo ngữ vì xoá b IF trong câu điều kin (Dùng ... freedom, happiness
d. Tên các trường học có: the School of Florida
Tên các trường đại học có: the University of
Tên các trường cao đẳng có: the College of
Tên trường học bắt đầu danh từ riêng:
Quang...