... góp phần quan trọng để nâng cao thịhiếuthẩmmỹ công chúng Từ đó, để tìm hiểuthịhiếuthẩmmỹ người thời đại cụ thể, người ta tìm hiểu trước hết thịhiếuthẩmmỹ văn nghệ sĩ Bởi họ đại diện ... thưởng thức nghệ thuật, bước hình thành thịhiếu nghệ thuật Chính thịhiếu biểu tập trung nhất, hạt nhân thịhiếuthẩmmỹ Có thể nói, nghệ sĩ, qua hoạt động sáng tạo tác phẩm ... bao gồm 49 thơ Đường hay Mọi số liệu thống kê vào 49 Bài viết khảo sát thịhiếuthẩmmỹ nhà thơ, thông qua khách thể thẩmmỹ có tần số xuất cao tác phẩm như: cảnh đêm, cảnh mùa xuân, cảnh chiều,...
... mang dấu ấn thời đại Thịhiếu bị chi phối đặc điểm tâm lý, lứa tuổi Sự đánh giá khác vê thể loại khác đề tài khác thể loại, nói lên khác thịhiếuthẩmmỹ quần chúng Chính thịhiếu chi phối thưởng ... đặc điểm tâm - sinh lý lứa tuổi hay nhóm nghề nghiệp Thịhiếu công chúng loại hình nghệ thuật Chúng ta biết, người có sở thích riêng, thịhiếu cá nhân dù đa dạng đến dâu có tính phổ biến, nghĩa ... chúng Chính thịhiếu chi phối thưởng thức nghệ thuật Chúng tìm hiểuthịhiếu công chúng loại hình nghệ thuật, sau tìm hiểuthịhiếu công chúng loại đề tài Bản quyền thuộc Viện Xã hội học www.ios.org.vn...
... trng mm non: Trong thực tế dạy ca hát cho trẻ mẫu giáo cho ta thấy lực tiếp thu thẩmmỹ âm nhạc trẻ tự mà pháttriển , mà phải trải qua trình : học mà chơi - chơi mà học lúc nơi Chính lúc nơi ... , bắtđầu làm kế hoạch cho năm học, lĩnh vực âm nhạc đủ số tiết cho chủ đề, tng thỏng kế hoạch ghi rỏ học, dạy cho trẻ làm quen trước hoạt động chung Cô ý đến trẻ yếu , bồi dưỡng trẻ có khiếu ... kỹ ca hát cho trẻ, trẻ gò bó việc dạy trẻ ca hát theo kiểu thuộc lòng lời ca hát Giáo viên chưa đầu tư nghệ thuật, kỹ dạy trẻ ca hát Các hát dạy trẻ phụ thuộc vào chương trình, chưa sáng tạo sưu...
... 5(40).2010 Thịhiếuthẩmmỹ vấn đề đặt 2.1 Thịhiếuthẩmmỹ khả người thực tiễn xã hội rèn luyện việc đánh giá cảm xúc tính chất thẩmmỹ khác đẹp, đánh giá nghệ thuật gọi thịhiếu nghệ thuật Thịhiếuthẩm ... sắc, toàn diện đến mức Khả đánh giá thẩmmỹ biểu lộ qua nhận xét, cảm xúc, thái độ chủ thể thẩmmỹ trước khách thể thẩmmỹ Những người có thịhiếuthẩmmỹpháttriển người có trình độ hiểu biết ... trị thẩmmỹ chân chính, tiến bộ… Đó sở, tảng vững để có lực cảm thụ thịhiếuthẩmmỹ đắn Thứ năm, giáo dục thịhiếuthẩmmỹ phải có thống kết hợp hài hoà gia đình, nhà trường xã hội Giáo dục thị...
... hội Thịhiếuthẩmmỹ có nhiều mức độ pháttriển khác nhau: thịhiếuthẩmmỹ tốt, thịhiếuthẩmmỹpháttriểnthịhiếuthẩmmỹ xấu 1.1.3 Ý nghĩa vấn đề bồi dưỡng thịhiếuthẩm mỹ: Thịhiếuthẩmmỹ ... tạo .Thị hiếuthẩmmỹ thường hình thành, bồi dưỡng tác động nghệ thuật 1.1.2.2 Đặc điểm thịhiếuthẩm mỹ: Thịhiếuthẩmmỹ thống nhận thức cảm tính nhận thức lý tính Mặt khác, thịhiếuthẩmmỹ ... việc pháttriển cảm xúc pháttriển trí tuệ tiến hành bồi dưỡng thịhiếuthẩmmỹ cho chủ thể học sinh: Các biện pháp bồi dưỡng thịhiếuthẩmmỹ vừa phải ý pháttriển rung động, cảm xúc thẩmmỹ vừa...
... hội Thịhiếuthẩmmỹ có nhiều mức độ pháttriển khác nhau: thịhiếuthẩmmỹ tốt, thịhiếuthẩmmỹpháttriểnthịhiếuthẩmmỹ xấu 1.1.3 Ý nghĩa vấn đề bồi dưỡng thịhiếuthẩm mỹ: Thịhiếuthẩmmỹ ... tạo .Thị hiếuthẩmmỹ thường hình thành, bồi dưỡng tác động nghệ thuật 1.1.2.2 Đặc điểm thịhiếuthẩm mỹ: Thịhiếuthẩmmỹ thống nhận thức cảm tính nhận thức lý tính Mặt khác, thịhiếuthẩmmỹ ... việc pháttriển cảm xúc pháttriển trí tuệ tiến hành bồi dưỡng thịhiếuthẩmmỹ cho chủ thể học sinh: Các biện pháp bồi dưỡng thịhiếuthẩmmỹ vừa phải ý pháttriển rung động, cảm xúc thẩmmỹ vừa...
... thẩmmỹ (với ý thức thẩmmỹ biểu thành quan điểm thẩmmỹ định) Cảm xúc thẩmmỹ Lý tưởng thẩmmỹ Biểu tượng thẩmmỹ Hình tượng thẩmmỹThịhiếuthẩm Tình cảm Hình 3: Mô hình cấu trúc chủ thể thẩm ... thẩmmỹ phạm trù thể chủ thể thẩmmỹ cách bao quát Nó cấu thành phạm trù thẩmmỹ khác vốn thành tố quan trọng phụ thuộc làm nên cảm xúc thẩm mỹ, thịhiếuthẩm mỹ, quan điểm thẩmmỹ lý tưởng thẩm ... xã hội Hai mặt chủ thể quan hệ thẩmmỹ Đó hoạt động chủ thể thẩmmỹ nhu cầu thẩm mỹ, thịhiếuthẩm mỹ, lý tưởng thẩmmỹ người xã hội Ba mặt nghệ thuật quan hệ thẩmmỹ Đó hoạt động hưởng thụ nghệ...
... thể thẩmmỹ (với ý thức thẩmmỹ biểu thành quan điểm thẩmmỹ định) 23 Cảm xúc thẩmmỹ Lý tưởng thẩmmỹ Biểu tượng thẩmmỹ Hình tượng thẩmmỹThịhiếu Tình cảm Hình 3: Mô hình cấu trúc chủ thể thẩm ... thẩmmỹ phạm trù thể chủ thể thẩmmỹ cách bao quát Nó cấu thành phạm trù thẩmmỹ khác vốn thành tố quan trọng phụ thuộc làm nên cảm xúc thẩm mỹ, thịhiếuthẩm mỹ, quan điểm thẩmmỹ lý tưởng thẩm ... xã hội Hai mặt chủ thể quan hệ thẩmmỹ Đó hoạt động chủ thể thẩmmỹ nhu cầu thẩm mỹ, thịhiếuthẩm mỹ, lý tưởng thẩmmỹ người xã hội Ba mặt nghệ thuật quan hệ thẩmmỹ Đó hoạt động hưởng thụ nghệ...
... 193] Chủ thể thẩmmỹ (với ý thức thẩmmỹ biểu thành quan điểm thẩmmỹ định) Cảm xúc thẩmmỹ Lý tưởng thẩmmỹ Biểu tượng thẩmmỹ Hình tượng thẩmmỹThịhiếuthẩmmỹ Tình cảm thẩmmỹ Hình 3: Mô ... mỹ phạm trù thể chủ thể thẩmmỹ cách bao quát Nó cấu thành phạm trù thẩmmỹ khác vốn thành tố quan trọng phụ thuộc làm nên cảm xúc thẩm mỹ, thịhiếuthẩm mỹ, quan điểm thẩmmỹ lý tưởng thẩmmỹ ... xã hội Hai mặt chủ thể quan hệ thẩmmỹ Đó hoạt động chủ thể thẩmmỹ nhu cầu thẩm mỹ, thịhiếuthẩm mỹ, lý tưởng thẩmmỹ người xã hội Ba mặt nghệ thuật quan hệ thẩmmỹ Đó hoạt động hưởng thụ nghệ...
... thẩmmỹ (với ý thức thẩmmỹ biểu thành quan điểm thẩmmỹ định) Cảm xúc thẩmmỹ Lý tưởng thẩmmỹ Biểu tượng thẩmmỹ Hình tượng thẩmmỹThịhiếuthẩm Tình cảm Hình 3: Mô hình cấu trúc chủ thể thẩm ... thẩmmỹ phạm trù thể chủ thể thẩmmỹ cách bao quát Nó cấu thành phạm trù thẩmmỹ khác vốn thành tố quan trọng phụ thuộc làm nên cảm xúc thẩm mỹ, thịhiếuthẩm mỹ, quan điểm thẩmmỹ lý tưởng thẩm ... xã hội Hai mặt chủ thể quan hệ thẩmmỹ Đó hoạt động chủ thể thẩmmỹ nhu cầu thẩm mỹ, thịhiếuthẩm mỹ, lý tưởng thẩmmỹ người xã hội Ba mặt nghệ thuật quan hệ thẩmmỹ Đó hoạt động hưởng thụ nghệ...
... Thịhiếuthẩmmỹ có nhiều mức độ pháttriển khác nhau: thịhiếuthẩmmỹ tốt, thịhiếuthẩmmỹpháttriểnthịhiếuthẩmmỹ xấu 1.1.3 Ý nghĩa vấn đề bồi dưỡng thịhiếuthẩm mỹ: Thịhiếuthẩmmỹ ... tạo .Thị hiếuthẩmmỹ thường hình thành, bồi dưỡng tác động nghệ thuật 1.1.2.2 Đặc điểm thịhiếuthẩm mỹ: Thịhiếuthẩmmỹ thống nhận thức cảm tính nhận thức lý tính Mặt khác, thịhiếuthẩmmỹ ... việc pháttriển cảm xúc pháttriển trí tuệ tiến hành bồi dưỡng thịhiếuthẩmmỹ cho chủ thể học sinh: Các biện pháp bồi dưỡng thịhiếuthẩmmỹ vừa phải ý pháttriển rung động, cảm xúc thẩmmỹ vừa...
... hội Thịhiếuthẩmmỹ có nhiều mức độ pháttriển khác nhau: thịhiếuthẩmmỹ tốt, thịhiếuthẩmmỹpháttriểnthịhiếuthẩmmỹ xấu 1.1.3 Ý nghĩa vấn đề bồi dưỡng thịhiếuthẩm mỹ: Thịhiếuthẩmmỹ ... tạo .Thị hiếuthẩmmỹ thường hình thành, bồi dưỡng tác động nghệ thuật 1.1.2.2 Đặc điểm thịhiếuthẩm mỹ: Thịhiếuthẩmmỹ thống nhận thức cảm tính nhận thức lý tính Mặt khác, thịhiếuthẩmmỹ ... việc pháttriển cảm xúc pháttriển trí tuệ tiến hành bồi dưỡng thịhiếuthẩmmỹ cho chủ thể học sinh: Các biện pháp bồi dưỡng thịhiếuthẩmmỹ vừa phải ý pháttriển rung động, cảm xúc thẩmmỹ vừa...
... Luơng Thị Thu Hà_K4D3_SPMT 11 Truờng ĐHSP Nghệ Thuật TƯ_ Tiu lun M hc nh 1: o b ba - Min sụng nc nh 2: Trang Phc dõn tc Kinh nh 3: Trang phc dõn tc H'mụng nh 4: Trang phc dõn tc Hoa SV: Luơng Thị ... cu thc tin: phng phỏp thng kờ, phng phỏp iu tra, phng phỏp tng kt, phng phỏp quan sỏt SV: Luơng Thị Thu Hà_K4D3_SPMT Truờng ĐHSP Nghệ Thuật TƯ_ Tiu lun M hc PHN NI DUNG 1, Khỏi quỏt chung: 1.1: ... luyn mụi trng xó hi tr thnh ngi, ng thi cỏc giỏc quan cung c phỏt trin mang tớnh ngi SV: Luơng Thị Thu Hà_K4D3_SPMT Truờng ĐHSP Nghệ Thuật TƯ_ Tiu lun M hc cm nhn c v p v mu sc, hỡnh phi cú...
... giáo dục thịhiếuthẩmmỹ cho học sinh Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu: 2.1 Mục tiêu nghiên cứu: Nghiên cứu nhằm làm bật vẻ đẹp vai trò tranh dân gian, nhấn mạnh việc giáo dục thịhiếuthẩmmỹ cho ... tranh dân gian tranh thiếu nhi Vẻ đẹp tranh dân gian ảnh hưởng tới việc giáo dục thịhiếuthẩmmỹ cho học sinh Vẻ đẹp tranh dân gian tác động tới tình cảm việc hình thành, pháttriển nhân cách học ... phẩm: Cảm xúc thẩm mỹ, nhận thức, giáo dục Tuy nhiên tiểu luận em không nghiên cứu sâu vào dòng tranh mà đối tượng nghiên cứu chủ yếu vẻ đẹp nhấn mạnh vai trò giáo dục thịhiếuthẩmmỹ cho học sinh...
... giáo dục thịhiếuthẩmmỹ cho học sinh Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu: 2.1 Mục tiêu nghiên cứu: Nghiên cứu nhằm làm bật vẻ đẹp vai trò tranh dân gian, nhấn mạnh việc giáo dục thịhiếuthẩmmỹ cho ... tranh dân gian tranh thiếu nhi Vẻ đẹp tranh dân gian ảnh hưởng tới việc giáo dục thịhiếuthẩmmỹ cho học sinh Vẻ đẹp tranh dân gian tác động tới tình cảm việc hình thành, pháttriển nhân cách học ... Đông Hồ Chương II: Giáo dục thịhiếuthẩmmỹ cho học sinh qua vẻ đẹp tranh dân gian Đông Hồ Nét tương đồng tranh dân gian Đông Hồ với tranh vẽ thiếu nhi Khoa Sư phạm Mỹ thuật Hà Nội Trường ĐHSP...
... Tố Hữu nhằm pháttriển cảm xúc thẩmmỹ cho học sinh THPT Một số biện pháp pháttriển cảm xúc thẩmmỹ cho học sinh THPT học thơ Tố Hữu 2.1 Đọc để tạo cảm xúc 2.2 Bồi dỡng cảm xúc thẩmmỹ cho học ... sáng tạo thẩm mĩ ,nghệ thuật lấy chất liệu từ sống, nơi hội tụ đẹp sống Trong đánh giá thẩm mĩ bắt buộc phải có cảm xúc thẩmmỹ đánh giá thẩm mĩ, cảm xúc thẩmmỹphát sinh tác động đời sống thẩm ... thành thịhiếuthẩm mĩ, quan điểm thẩm mĩ, lí tởng thẩm mĩ Tóm lại cảm xúc thẩm mĩ phải phản ánh đựoc hai mặt t tình cảm chủ thể thẩm mĩ, với toàn lực phẩm chất chủ thể thẩm mĩ nh lí tởng thẩm...
... phải nhận rõ: có thịhiếuthẩmmỹ người, có thịhiếuthẩmmỹ nhóm người- trường phái- khuynh hướng, có thịhiếuthẩmmỹ giai tầng, có thịhiếuthẩmmỹ hệ, dân tộc Thịhiếuthẩmmỹ "chất xúc tác" ... trị thẩmmỹ Người đọc tiếp nhận tác phẩm tiếp nhận giá trị thẩmmỹ Giá trị thẩm mỹ- tác phẩm- người đọc tiếp nhận thịhiếuthẩmmỹThịhiếuthẩmmỹ vừa phương thức thẩm mỹ, vừa tiêu chuẩn thẩmmỹ ... thịhiếuthẩmmỹ tiếp nhận văn học mối quan hệ T phương thức thẩmmỹ đặc trưng thẩmmỹ đối tượng thẩm mỹ: 34 T 1.4.4.Mối quan hệ thịhiếuthẩmmỹ tiếp nhận vấn học quan hệ T tiêu chuẩn thẩm mỹ...
... hiếuthẩmmỹ tỉ lệ thuận với pháttriển nhân cách, thịhiếuthẩmmỹpháttriển nhân cách pháttriển Nhiệm vụ thịhiếuthẩmmỹ hình thành pháttriển nhân cách là: pháttriển cảm xúc thẩm mỹ, tình ... kế thừa thịhiếuthẩmmỹThịhiếuthẩmmỹ tượng đa dạng, phức tạp chủ thể thẩmmỹ Hiện nhiều chục năm trước, vấn đề thịhiếuthẩmmỹ thời thượng luôn đề cập đến quan hệ thịhiếuthẩmmỹ mốt “Mốt” ... hay cách giao tiếp Đó thịhiếuthẩmmỹ người, nhờ khác mà tạo nên phong phú, đa dạng thịhiếuthẩmmỹ xã hội Vậy thịhiếu gì? Thịhiếuthẩmmỹ gì? 1.1.1 Thịhiếu gì? Thịhiếu khái niệm bao hàm...
... nhằm pháttriểnthị trường Pháttriểnthị trường pháttriển sản phẩm, pháttriển khách hàng, pháttriển địa bàn kinh doanh doanh nghiệp thị trường 1.2.4 Nâng cao lực cạnh tranh xuất Trên thị trường ... luận pháttriểnthị trường xuất Bắc Mỹ Chương II: Thực trạng pháttriểnthị trường Bắc Mỹ Công ty may mặc Đức Hạnh Chương III : Giải pháp pháttriểnthị trường xuất mặt hàng may mặc đến thị trường ... dựng chiến lược thị trường pháttriểnthị trường xuất Thị trường mảnh đất tồn pháttriển doanh nghiệp, để đứng vững thị trường nước cần xây dựng chiến lược thị truờng từ bắtđầu kinh doanh Trong...