bản đồ tư duy chương v toán đại số

... mục chữ viết tắt iv Danh mục bảng, biểu đồ, sơ đồ, hình v MỞ ĐẦU NỘI DUNG Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ DẠY HỌC NÊU VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM BÙI VĂN PHÖ TỔ CHỨC DẠY HỌC NÊU VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BẢN ĐỒ TƢ DUY CHƢƠNG “DÕNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƢỜNG” - VẬT LÝ 11 CHO ... cực Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ, SƠ ĐỒ, HÌNH Trang Bảng 3.1 Số liệu HS nhóm TN ĐC 54 Bảng 3.2 Biểu tính tích cực HS 60 Bảng 3.3 Bảng

Ngày tải lên: 10/05/2018, 10:02

... cho việc hướng dẫn đối chiếu với đồ tư nhóm học sinh - Xây dựng đồ tư duy, tùy theo nội dung mà lựa chọn cho phù hợp (sử dụng đồ tư để khai thác kiến thức hay để củng cố bài) 3.3 Một số ví dụ vận ... sáng tạo đồ tư thì: “Bản đồ tư hình thức ghi chép sử dụng màu sắc hình ảnh để mở rộng đào sâu ý tưởng Ở đồ ý tưởng hay hình ảnh trung tâm Ý tưởng hay hình ảnh trung tâm phát triển nhánh tượng trưng ... học tập tích cực Ví dụ: Lập bảng đồ tư dạy học “ Sự đồng biến nghich biến hàm số” Đặc điểm học sinh có khái niệm đồng biến, nghịch biến hàm số biết số tính chất tính đơn điệu hàm số Câu hỏi đặc

Ngày tải lên: 10/10/2019, 17:08

... cho việc hướng dẫn đối chiếu với đồ tư nhóm học sinh - Xây dựng đồ tư duy, tùy theo nội dung mà lựa chọn cho phù hợp (sử dụng đồ tư để khai thác kiến thức hay để củng cố bài) 3.3 Một số ví dụ vận ... sáng tạo đồ tư thì: “Bản đồ tư hình thức ghi chép sử dụng màu sắc hình ảnh để mở rộng đào sâu ý tưởng Ở đồ ý tưởng hay hình ảnh trung tâm Ý tưởng hay hình ảnh trung tâm phát triển nhánh tượng trưng ... học tập tích cực Ví dụ: Lập bảng đồ tư dạy học “ Sự đồng biến nghich biến hàm số” Đặc điểm học sinh có khái niệm đồng biến, nghịch biến hàm số biết số tính chất tính đơn điệu hàm số Câu hỏi đặc

Ngày tải lên: 24/02/2021, 17:31

... chia vào hai đĩa Hỏi đĩa có mấy táo? SGK (23)Thø t , ngày 20 tháng 01 năm 2010 toán bảng chia Bµi tËp 2: Có 12 táo đ ợc chia vào hai đĩa Hỏi a cú my qu tỏo? Bài giải: Mỗi đ ĩa có số ... tháng 01 năm 2010 toán bảng chia Bài tËp 1: TÝnh nhÈm 6 : = 4 : = 10 : = 2 : = 8 : = 12 : = 20 : = 14 : = 18 : = 16 : = (22)Thứ t , ngày 20 tháng 01 năm 2010 toán bảng chia Bài tập ... toán lớp 2 Giáo viên : Nguyễn Thị Thanh Hà (2)(3)Chóng ta h·y cïng ôn lại một số kiÕn thøc n (4)(5)Thứ t , ngày 20 tháng năm 2010 to¸n (6)(7)Thø t , ngày 20 tháng 01 năm 2010 toán

Ngày tải lên: 12/03/2021, 20:31

... mục chữ viết tắt iv Danh mục bảng, biểu đồ, sơ đồ, hình v MỞ ĐẦU NỘI DUNG Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ DẠY HỌC NÊU VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM BÙI VĂN PHÖ TỔ CHỨC DẠY HỌC NÊU VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BẢN ĐỒ TƢ DUY CHƢƠNG “DÕNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƢỜNG” - VẬT LÝ 11 ... cực Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ, SƠ ĐỒ, HÌNH Trang Bảng 3.1 Số liệu HS nhóm TN ĐC 54 Bảng 3.2 Biểu tính tích cực HS 60 Bảng 3.3 Bảng

Ngày tải lên: 25/03/2021, 10:12

... cho việc hướng dẫn đối chiếu với đồ tư nhóm học sinh - Xây dựng đồ tư duy, tùy theo nội dung mà lựa chọn cho phù hợp (sử dụng đồ tư để khai thác kiến thức hay để củng cố bài) 3.3 Một số ví dụ vận ... sáng tạo đồ tư thì: “Bản đồ tư hình thức ghi chép sử dụng màu sắc hình ảnh để mở rộng đào sâu ý tưởng Ở đồ ý tưởng hay hình ảnh trung tâm Ý tưởng hay hình ảnh trung tâm phát triển nhánh tượng trưng ... học tập tích cực Ví dụ: Lập bảng đồ tư dạy học “ Sự đồng biến nghich biến hàm số” Đặc điểm học sinh có khái niệm đồng biến, nghịch biến hàm số biết số tính chất tính đơn điệu hàm số Câu hỏi đặc

Ngày tải lên: 31/03/2021, 21:57

... HS viết vào bảng Vượt - HS viết Tiết 2: TOÁN: Giờ, phút I/ MỤC TIÊU : - Biết có 60 phút - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12, số 3, số - Biết đơn vị đo thời gian : , phút II/ ĐỒ DÙNG ... lên bảng - Ta học đơn vị đo hôm ta học thêm đơn vị đo phút Một có 60 phút, viết giờ, 60 phút - GV dùng mơ hình đồng hồ, kim đồng hồ Đồng hồ giờ? - GV quay đồng hồ cho kim phút vào số nói: Đồng ... phút - Vì kim qua số 4, kim (18)- Tương tự với đồng hồ lại - GV kết luận - Khi xem đồng hồ thấy kim phút vào số em đọc 15 phút, kim phút vào số 6, em đọc 30 phút Bài 2: - GV treo bảng phụ

Ngày tải lên: 20/04/2021, 02:14

... cho việc hướng dẫn đối chiếu với đồ tư nhóm học sinh - Xây dựng đồ tư duy, tùy theo nội dung mà lựa chọn cho phù hợp (sử dụng đồ tư để khai thác kiến thức hay để củng cố bài) 3.3 Một số ví dụ vận ... sáng tạo đồ tư thì: “Bản đồ tư hình thức ghi chép sử dụng màu sắc hình ảnh để mở rộng đào sâu ý tưởng Ở đồ ý tưởng hay hình ảnh trung tâm Ý tưởng hay hình ảnh trung tâm phát triển nhánh tượng trưng ... học tập tích cực Ví dụ: Lập bảng đồ tư dạy học “ Sự đồng biến nghich biến hàm số” Đặc điểm học sinh có khái niệm đồng biến, nghịch biến hàm số biết số tính chất tính đơn điệu hàm số Câu hỏi đặc

Ngày tải lên: 15/06/2021, 13:34

... ý vào nhánh 14 download by : skknchat@gmail.com BĐTD Ôn tập chương Số phức Qua BĐTD tổng kết chương Số phức học sinh có nhìn tổng quan số phức đồng thời sâu kiến thức về: định nghĩa, phép toán ... lớp dạy Mặt khác viết đưa số gợi ý giúp giáo viên giải khó khăn 15 download by : skknchat@gmail.com việc tổ chức hoạt động dạy học lớp với việc thiết kế sử dụng BĐTD Trao đổi với đồng nghiệp phương ... cho vấn đề mà đáng để học tập Giáo viên không nên tuyệt đối hố vai trị BĐTD, coi BĐTD cơng cụ vạn dạy học Bên cạnh đó, việc áp dụng BĐTD vào dạy cách thái điều không nên.  Mặt khác, việc sa đà vào

Ngày tải lên: 28/03/2022, 23:43

... mục chữ viết tắt iv Danh mục bảng, biểu đồ, sơ đồ, hình v MỞ ĐẦU NỘI DUNG Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ DẠY HỌC NÊU VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM BÙI VĂN PHÖ TỔ CHỨC DẠY HỌC NÊU VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BẢN ĐỒ TƢ DUY CHƢƠNG “DÕNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƢỜNG” - VẬT LÝ 11 CHO ... cực Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ, SƠ ĐỒ, HÌNH Trang Bảng 3.1 Số liệu HS nhóm TN ĐC 54 Bảng 3.2 Biểu tính tích cực HS 60 Bảng 3.3 Bảng

Ngày tải lên: 09/02/2023, 13:59

... cho việc hướng dẫn đối chiếu với đồ tư nhóm học sinh - Xây dựng đồ tư duy, tùy theo nội dung mà lựa chọn cho phù hợp (sử dụng đồ tư để khai thác kiến thức hay để củng cố bài) 3.3 Một số ví dụ vận ... sáng tạo đồ tư thì: “Bản đồ tư hình thức ghi chép sử dụng màu sắc hình ảnh để mở rộng đào sâu ý tưởng Ở đồ ý tưởng hay hình ảnh trung tâm Ý tưởng hay hình ảnh trung tâm phát triển nhánh tượng trưng ... học tập tích cực Ví dụ: Lập bảng đồ tư dạy học “ Sự đồng biến nghich biến hàm số” Đặc điểm học sinh có khái niệm đồng biến, nghịch biến hàm số biết số tính chất tính đơn điệu hàm số Câu hỏi đặc

Ngày tải lên: 13/02/2023, 09:43

... ndovcă ă ănv ăđn ậ3 ậvn nănv ,1lu2 u n L ậ ậv n Lu uậLnu nồvăá L ậĐ lu PL15 ΡҺỤ LỤເ MỘT SỐ ҺὶПҺ ẢПҺ TҺỰເ ПǤҺIỆM sỹ y ạc cz tch ọ , c h c hoọ hc ọ oca ọi zn cna ạiđhạ ndovcă ă ănv ăđn ậ3 ậvn nănv ... 2: Hiện tƣợng xảy với điện dƣơng điện cực dƣơng đƣợc cna ạiđhạ ndovcă ă nv ăđn ậ3 ă n v u v n làm đồng? nuậ vnă ,1l uậL ậLnuậ ồvăán L Lu ậĐn u l PHIẾU HỌC TẬP SỐ Lớp Nhóm ... c h c hoọ hc ọ oca ọi zn cna ạiđhạ ndovcă ă ănv ăđn ậ3 ậvn nănv ,1lu2 u n L ậ ậv n Lu uậLnu nồvăá L ậĐ lu Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ - Һƣớпǥ dẫп Һọເ siпҺ k̟iểm ƚгa ǥiả

Ngày tải lên: 21/07/2023, 20:47

... 1.1 Bản đồ tư gì? Bản đồ tư (hay sơ đồ tư duy) không hiểu theo nghĩa đồ địa lí thơng thường mà hình thức ghi chép theo mạch tư người việc kết hợp nét vẽ, màu sắc chữ viết Bản đồ tư Tony Buzan vào ... Do đó, việc áp dụng đồ tư việc giảng dạy học mang lại nhiều hiệu Hình Bản đồ số Hình Bản đồ số Nhìn vào đồ tư này, học sinh nhận thấy tính chất tọa độ điểm tọa độ vectơ cách dễ dàng Nhìn vào nhánh ... bản: - Bản đồ tư theo đề cương - Bản đồ tư theo chương - Bản đồ tư theo đoạn 1.4 Ưu điểm đồ tư Bản đồ tư công cụ tổ chức tư Đó phương pháp dễ để đưa thông tin vào não chuyển tải ngồi Nó phương

Ngày tải lên: 27/07/2023, 07:56

... nay, giới thiệu sơ đồ tư từ khái niệm đến phương pháp thiết kế sơ đồ tư duy, việc sử dụng sơ đồ tư dạy học: vai trò sơ đồ tư với phát triển lực học sinh với ưu điểm sử dụng sơ đồ tư dạy học Khóa ... pháp sử dụng SĐTD dạy học Toán - Hệ thống mạch kiến thức chương trình Đại số 10 - Một số biện pháp sử dụng sơ đồ tư Đại số 10 + Một số tình sử dụng SĐTD chương trình Đại số 10 - Dạy học khái niệm ... sơ đồ tư 1.3 Sử dụng sơ đồ tư dạy học 22 Kết luận chương 31 CHƯƠNG 2: BIỆN PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ TÌNH HUỐNG ĐIỂN HÌNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐẠI

Ngày tải lên: 25/06/2018, 20:59

... sơ đồ tư 1.3 Sử dụng sơ đồ tư dạy học 22 Kết luận chương 31 CHƯƠNG 2: BIỆN PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ TÌNH HUỐNG ĐIỂN HÌNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐẠI ... 2018 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA TOÁN ************* ĐẶNG QUỲNH TRANG SỬ DỤNG SƯ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC ĐẠI SỐ 10 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Phương pháp dạy học Toán Người ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA TOÁN ************* ĐẶNG QUỲNH TRANG SỬ DỤNG SƯ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC ĐẠI SỐ 10 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Phương pháp dạy học Toán HÀ NỘI

Ngày tải lên: 25/09/2019, 10:45

... đạt mục tiêu góp phần nước vững vàng hội nhập với giới, phát triển giáo dục tiến kịp với nước tiên tiến khu vực giới Sự nghiệp cơng nghiệp hóa-hiện đại hóa nước ta bước vào giai đoạn mới, đặt yêu ... phát triển ý tưởng Việc áp dụng đồ tư dạy học khơng địi hỏi nhiều thời gian, đầu tư nhiều kinh phí, vừa dùng phương tiện đơn giản phấn màu, bút màu, giấy nháp, bìa, mặt sau tờ lịch…….vừa ứng dụng ... Đặc biệt giáo viên trọng đến giảng mà chưa ý đến phương pháp học tập em Với lượng kiến thức lớn chương trình lớp em cách học tổng hợp kiến thức khó để ghi nhớ Sau áp dụng đồ tư vào số tiết dạy

Ngày tải lên: 03/11/2020, 18:50

... dùng số, theo cách giúp ta trình bày ý tƣởng hợp lý Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ b V dụ đồ tư duy: Hình 1.1 V dụ đồ tư 1.2 Thực trạng việc tổ chức dạy học nêu giải v n ... giáo viên V t lý sinh viên trƣờng sƣ phạm Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ NỘI DUNG Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN V THỰC TIỄN V DẠY HỌC NÊU V GIẢI QUYẾT V N ĐỀ V I SỰ HỖ TRỢ CỦA BẢN ... mục chữ viết tắt iv Danh mục bảng, biểu đồ, sơ đồ, hình v MỞ ĐẦU NỘI DUNG Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN V THỰC TIỄN V DẠY HỌC NÊU V GIẢI QUYẾT V N ĐỀ V I SỰ...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:11

... tài Sử dụng Bản đồ Tư dạy chương Sinh thái học, sinh học lớp 12 (ban bản) là: Bản đồ Tư ‘Quần xã sinh v t’ Bản đồ Tư ‘Diễn sinh thái’ Bản đồ Tư ‘Hệ sinh thái’ Bản đồ Tư ‘Trao đổi v ̣t chất ... ĐỒ TƯ DUY Ở MỘT SỐ TIẾT HỌC - Sử dụng Bản đồ Tư dạy bài 40 ‘Quần xã sinh v ̣t’ V i cho học sinh làm quen v i Bản đồ Tư duy, sử dụng Bản đồ Tư ‘ Quần xã sinh v ̣t’’ Trong giáo viên ... quen v i đồ tư cách giới thiệu số bản đồ v i dẫn dắt giáo viên để em nhận biết - Tập “đọc hiểu” Bản đồ Tư duy, cho cần nhìn v o Bản đồ Tư học sinh thuyết trình nội dung học hay chủ đề, chương...

Ngày tải lên: 22/11/2014, 07:26

... việc áp dụng đồ tư v o việc dạy học môn toán Giới hạn đề tài Bản đồ tư v n dụng điều kiện sở v t chất nhà trường Giáo viên học sinh thiết kế đồ tư giấy bìa, bảng phụ,…hoặc thiết kế phần mềm v i ... từ em nhà soạn v đồ tư cho phép nhân phân thức đại số Các em nhà v đồ tư cho tính chất phân số so sánh v i tính chất phân thức Nhận xét: V i việc dùng đồ tư để khai thác mở rộng toán tiết học ... tiết luyện tập, ôn tập chương toán Bản đồ tư tiết 11: Hình bình hành Trang 49 đồ tư tiết 19: HìnhThoi Trang 50 Bản đồ tư tiết 21: Hình vuông Bản đồ tư tiết 22: Luyện tập hình vuông Trang 51 ...

Ngày tải lên: 28/10/2015, 20:35

... tài: - Sơ đồ tư (SĐTD) gọi đồ tư duy, lược đồ tư duy, … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý tư ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức,… cách kết hợp việc sử dụng đồng thời hình ... môn Toán môn khác để thân ngày tiến Nguyễn Thủy Hạnh- Tổ Toán- Tin-Trường THPT số TP Lào Cai Sử dụng sơ đồ tư dạy ôn thi tôt nghiệp - phần hình học không gian tổng hợp Sơ đồ tư (SĐTD) gọi đồ tư duy, ... nghĩ Ý tư ng “sơ đồ tư duy xây dựng theo trình bước người dạy người học tư ng tác v i V hoạt động v a mang tính phân tích v a mang tính nghệ thuật làm cho học sinh gợi nhớ kiến thức v a học...

Ngày tải lên: 12/12/2015, 17:45