Ban do tu duy(chuong I) Hinh 9

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệt 1.. Kiểm tra bài cũ.[r]

(1)

Thứ, ngày Môn Tên dạy HAI

22/2

Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc

-Lịch đến nhà người khác ( T1 ) -Một phần

-Sơn Tinh - Thuỷ Tinh -Sơn Tinh - Thuỷ Tinh BA

23/2

Toán Kể chuyện

Chính tả Mĩ thuậ Tự nhiên – XH

-Luyện tập -Sơn Tinh - Thuỷ Tinh -Sơn Tinh - Thuỷ Tinh

-Vẽ hoạ tiết vào hình vng, hình trịn -Một số lồi sống cạn

TƯ 24/2

Tập đọc Toán Luyện từ câu

HĐNG

-Bé nhìn biển -Luyện tập chung

-Từ ngữ sơng biển trả lời câu hỏi'Vì sao"

NĂM

Tập viết Tốn Thủ cơng

Chữ hoa V -Giờ, phút

-Cắt, dán dây xúc xích ( T2)

SÁU

Chính tả Tốn Tập làm văn

Âm nhạc Sinh hoạt lớp

-Bé nhìn biển -Thực hành xem đồng hồ

-đáp lời đồng ý

-Ôn tập hát.Trên đường đến trường, Hoa la mùa xuân

(2)

Thứ hai ngày 22 tháng 02 năm 2010

Tiết 1: Đạo đức

Bài : Lịch đến nhà người khác.

I/ MỤC TIÊU :

- Biết cách giao tiếp đơn giản đến nhà người khác - Biết cư xử phù hợp đến chơi nhà bạn bè , người quen II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Chuyện đến chơi nhà bạn -Tranh minh hoạ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ đặc biệt Ổn định lớp :

2 Kiểm tra cũ :

-Chúng ta cần làm nhận gọi điện thoại

- GV nhận xét Bài -Giới thiệu

- Ghi tên lên bảng * Hoạt động 1: Kể chuyện:

-GV dùng tranh kể lại câu chuyện: đến chơi nhà bạn

-Mẹ Toàn nhắc nhở Dũng điều gì?

-Sau nhắc nhở bạn Dũng có thái độ cở ntn? -GV kết luận:

Cần phải cư xử lịch đến nhà người khác: Gõ cửa chào hỏi chủ nhà

*Hoạt động 2: làm việc theo nhóm:

GV phát phiếu: -GV nhận xét

*Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ: -GV nêu ý kiến yêu cầu: +Vỗ tay tán thành

+Giơ tay cao không tán thành

+Ngồi xoa tay lưỡng lự a.Mọi người cần cư xử lịch đến nhà người khác

b.Cư xử lịch đến nhà họ

-HS trả lời

-2 HS nhắc lại tên -HS lắng nghe

-Nhớ gõ cửa bấm chuông chào hỏi

-Dũng ngượng ngùng nhận lỗi

-HS thảo luận nhóm -Đại diện nhóm trinhg bày

-HS lắng nghe bày tỏ thái độ ( số HS giải thích)

(3)

hàng, bạn bè không cần thiết c.Chỉ cần cư xử lịch đến nhà giàu

d.Cư xử lịch thể nếp sống văn minh

-Gv kết luận: +Ý a,d

+Ý b, c sai đến nhà phải lịch

3.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học

Tiết 2: Tốn

Một phần năm

I/ MỤC TIÊU :

- Nhận biết ( hình ảnh trực quan) “ phần năm, biết viết1/5 “ - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành năm nhóm II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Các mảnh bìa hình vng, hình trịn VI/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ đặc biệt Ổn định lớp

2 Kiểm tra cũ - GV nhận xét Bài - Giới thiệu - Ghi tên lên bảng

- GV dán hình vng lên bảng - Hình vng chia làm phần?

- GV hướng dẫn HS viết 1/5, đọc phần năm

- Kết luận: Chia hình vng thành phần nhau, lấy phần ( tô màu) 1/5 hình vng - Hướng dẫn làm BT

Bài 1:

- GV Dán hình vng, hình trịn, hình chữ nhật ( SGK) - GV nhận xét

Bài : (có thể giảm bớt)

-Gv cho HS quan sát hình SGK trả lời

- HS đọc bảng chia

- HS nhắc lại tên - HS quansát

- Được chia làm phần nhau, phần tô màu

- HS đọc yêu cầu - HS quan sát trả lời

A,C ,Được tơ màu1/5 chia làm phần

- HS đọc yêu cầu

-2 hs yếu nhắc lại

(4)

-GV nhận xét Bài 3:

3 Củngcố, dặn dị

- HS quan sát hình trả lời: A,C,Được to màu 1/5 số ô vuông

- HS quan sát hình trả lời hình a khoanh vào 1/5 số vịt

Tiết 3-4: Tập đọc

Sơn Tinh – Thủy Tinh

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

- Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ ràng lời nhân vật câu chuyện

- Hiểu ND: Truyện giải thích nạn lũ lụt ổ nước ta Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dan đắp đê chống lũ lụt

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa đọc

2 Kiểm tra cũ - GV nhận xét Bài - Giới thiệu

- GV ghi tên lên bảng a, Luyện đọc

- GV đọc mẫu

- GV hướng dẫn đọc từ khó - GV nhận xét chỉnh sửa - GV hướng dẫn đọc câu - GV hướng dẫn đọc đoạn - GV cho HS thi đọc đoạn - GV nhận xét

- GV gọi HS đọc phần giải - GV giải nghĩa từ

- GV cho lớp đọc đồng đoạn 1,

- HS đọc Voi nhà

-2 HS đọc lại tên - HS theo dõi

- HS đọc

- HS đọc ( CN - ĐT) cầu hôn, lễ vật, đuổi đánh

- HS nối tiếp đọc câu - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp, nhóm

- HS nhóm thi đọc - HS đọc

-Lớp đọc đồng

-2 hs yếu nhắc lại -Gọi nhiều hs yếu dọc

-Tăng thơig gian luyện đọc

b.Tìm hiểu bài:

-Những đến cầu hôn Mị Nương?

-Hùng Vương phân xử việc hai vị thần cầu hôn ntn?

-Sơn Tinh Thuỷ Tinh

(5)

-Lễ vật gồm gì?

-kể lại chiến tranh hai vị thần

-Câu chuyện nói lên điều có thật?

+Mị Nương xinh đẹp +Sơn Tinh tài giỏi

+Nhân dân ta chống lũ kiên cường

-GV kết luận c, Luyện đọc lại

-GV nhận xét, tuyên dương nhóm đọc sai

3 Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học

-Voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao

-HS kể

-HS thảo luận phát biểu ý kiến

-4 HS dựng lại câu chuyện theo vai

-1 HS đọc toàn

Thứ ba ngày 23 tháng năm 2010

Tiết 1: Tốn

Luyện tập

I/ MỤC TIÊU :

- Thuộc bảng chia

- Biết giải tốncó phép chia ( bảng chia ) - Biết tìm số hạng tổng, tìm thừa số

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

2 Kiểm tra cũ - Chấm VBT nhà Bài

- Giới thiệu

- Ghi tên lên bảng * Hướng dẫn làm tập Bài 1:

- GV ghi kết qủa lên bảng 10 : = 15 : = 20 : =

30: = 45 : = 35 : =

Bài 2: GV hướng dẫn - GV gọi HS lên bảng làm

- HS mang lên

- Lớp tính nhẩm nêu kết qủa

- số HS đọc lại

- HS làm vào phiếu BT

(6)

- GV nhận xét

Bài : GV hướng dẫn - GV chấm

- GV chữabài -4 Củng cố, dặn dò

- HS làm

- HS đọc yêu cầu - HS làm vào

3 Số mà bạn có : 35 : = ( Quyển)

ĐS :

4 Số đĩa xếp : 25 : = ( Đĩa ) ĐS: đĩa

Tiết 2: Kể chuyện

Sơn Tinh – Thủy Tinh

I/ MỤC ĐÍCH U CẦU :

- Xếp thứ tự tranh theo nội dung câu chuyện.(BT 1), dựa theo tranh kẻ lại đoạn câu chuyện (BT 2)

II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa

-GV nhận xét 2.Kiểm tra cũ: -GV nhận xét Bài - Giới thiệu - Ghi tên lên bảng - GV treo tranh

- GV nhận xét, kết luận 3,2,1 - GV hướng dẫn kể đoạn câu chuyện

- Kể lại toàn câu chuyện - GV chia nhóm

- GV nhận xét tuyên dương nhóm kể tốt

4 Củng cố, dặn dò - GV nhận xét

- Dặn HS nhà kể lại cho người thân nghe

- HS tiếp nối kể câu chuyện: Qủa tim khỉ

-2 hs yếu nhắc lại - 2HS đọc yêu cầu

- HS quan sát tranh nhớ lại nội dung chuyện để xếp theo thứ tự

-1 số HS nối tiếp kể đoạn câu chuyện

- HS tập kể nhóm

- Các nhóm kể theo hình thức nối tiếp

- Các nhóm thi kể

- số HS kể lại toàn câu chuyện

- HS nhận xét

(7)

Tiết 3: Mó thuật

Tập vẽ hoạ tiết hình vng, hình tròn.

I/ MỤC TIÊU :

- Hiểu họa tiết dạng hình vng, hình trịn - Biết cách vẽ họa tiết

- Vẽ họa tiết

- Vẽ họa tiết vẽmàu theo tùy thích II/ CHUẨN BỊ :

- Bài vẽ HS năm trước

-Sưu tầm hoạ tiết hình vng, hình trịn -Vẽ to hoạ tiết dạng hình vng, hình trịn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

2 Kiểm tra chuẩn bị HS Bài

- Giới thiệu - Ghi tên lên bảng

*Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét - GV giới thiệu số hoạ tiết - GV giới thiệu hoạ tiết dạng hình vng, hình trịn

-Hoạ tiết hình vng hoạ tiết hình trịn có khác

* Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết - GV giới tiệu hình minh họa -vẽ hình vng, hình trịn tuỳ ý -Kẻ thành nhiều phần -GV vẽ lên bảng

-GV gợi ý cách tơ màu: Các hình giống vẽ màu,có thể vẽ màu xen kẽ

* Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS xem vẽ HS năm trước

- GV nhận xét tuyên dương 3.Củng cố, dặn dò

-2 Hs nhắc lại tên -2 hs yếu nhắc lại - HS theo dõi

-HS quan sát, nhận xét:

+Các cánh hoa nhau, màu giống

-Hình dáng màu sắc -HS quan sát, lắng nghe

- HS xem

- HS thực hành vẽ - HS trưng bày - Lớp nhận xét

(8)

Tiết 3 CHÍNH TẢ Sơn Tinh – Thuûy Tinh

I/ MỤC TIÊU :

- Chép lại xác đoạn , trình bày đoạn văn xuôi - Làm tập phân biệt tr/ch, hỏi/thanh ngã II/

Đ Ồ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết BT tả - Bảng phụ + Phiếu tập

- tờ giấy khổ to, chữ có ch/tr hỏi/ ngã III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

2.Kiểm tra cũ:

-GV đọc : sản xuất, chim sẻ xẻ gỗ, sung sướng

-GV nhận xét Bài - Giới thiệu - Ghi tên lên bảng a, Hướng dẫn tập chép - GV đọc đoạn viết

- Hãy cho biết gồm câu?

- Trong có chữ phải viết hoa?

- GV đọc từ cần viết hoa - GV nhận xét, sửa sai

- GV đọc từ : Tuyệt trần, kén, người chồng, giỏi, chàng trai - GV nhận xét sửa sai

- GV hướng dẫn trình bày tư ngồi viết

- GV theo dõi, nhắc nhở - GV bảng đọc - GV chấm bài, nhận xét b, Hướng dẫn làm tập Bài 2:

- GV Phát phiếu tập - GV treo bảng phụ

- GV điền kết qủa đúng: Chú ý trú mưa, truyền tin, chuyền càng, hàng, trở về, số chẵn, số lẻ, chăm chỉ, lỏng lẻo, mệt mỏi, buồn bã Bài 3:

- HS lên bảng viết, lớp viết bảng

- HS nhắc lại tên - HS lắng nghe

- HS đọc lại - Bài gồm câu

- Hùng Vương, Mị Nương, Nhà vua

- HS viết vào bảng - HS lên bảng viết, lớp viết bảng

- HS đọc lại từ khó - HS nhìn bảng chép - HS soát lỗi

- HS đọc yêu cầu - HS làm

- số HS đọc điền - số HS đọc lại

-Tăng thời gian luyện viết

(9)

- GV Phát cho nhóm tờ giấy khổ to từ ghi sẵn

- GV nhận xét ( Đúng tiếng cộng điểm) sai tiếng trừ điểm

2 từ từ hợp lệ

- GV nhận xét chung Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học

- Dặn HS viết sai lỗi cính tả nhà viết lại cho đúng, đẹp

- HS đọc u cầu - Các nhóm tìm phân biệt sau dán vào

- Đại diện nhóm lên bảng đọc kết qủa

Tiết 4: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Một số loài sống cạn

I/ MỤC TIÊU

- Nêu tên , lợi ích mộtm số lồi cạn - Quan sát số loài sống cạn

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình vẽ SGK

- Tranh ảnh số loài sống nước III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

2 Kiểm tra cũ

-Nêu số sống cạn ích lợi chúng

-GV nhận xét Bài - Giới thiệu - Ghi tên lên bảng

* Hoạt động 1: Làm việc với SGK

+Hình gì? +Hình gì?

-HS trả lời

-2 HS nhắc lại tên

- HS quan sát tranh SGK trả lời:

-Cây bèo -Cây rong - Cây sen

(10)

+Hình gì?

-Các em quan sát tranh sách giáo khoa cho cô biết số giới thiệu sống trôi mặt nước? rễ cắm sâu đáy bùn ao, hồ?

* Hoạt động 2: Triển lãm

-Gv yêu cầu HS mang loại tranh ảnh sưu tầm để quan sát theo nhóm

-GV nhận xét .Củng cố, dặn dị -Nhận xét tiết học

-HS thảo luận nhóm trả lời: Cây bèo trôi mặt nước, sen có rễ cắm sâu đáy bùn ao, hồ

-HS quan sát phân loại: tên cây, rễ cây, thân cây, cây, hoa -Đại diện nhóm lên trình bày -nhóm khác nhận xét

Thứ tư ngày 24 tháng năm 2010

Tiết 1: TOÁN:

Luyện tập chung.

I/ MỤC TIÊU :

- Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính nhân , chia trường hợp đơn giản - Biết giải tốn có phép nhân ( bảng nhân 5)

- Biết tìm số hạng tổng , tìm thừa số II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

2 Kiểm tra cũ - GV nhận xét Bài - Giới thiệu - Ghi tên lên bảng - Hướng dẫn làm BT Bài 1:

-GV hướng dẫn mẫu: x : =?

Ta lấy x = 12 ròi chia, lấy 12 : =

-GV nhận xét, chữa Bài :

-GV hướng dẫn

-GV phát phiếu tập

- HS đọc bảng chia

- HS nhắc lại tên -2 HS đọc yêu cầu -HS theo dõi

-3 HS lên bảng làm -2HS đọc yêu cầu -HS làm vào phiéu tập: a) X + = b)X + = 15 X = - X = 15 - X = X = 12 c)X x = d) x X = 15 X = : X = 15 :

-2 hs yếu nhắc lại -2 hs yếu nhắc lại

(11)

-GV mời số em lên bảng làm -GV chữa

Bài 3có thể giảm bớt) -GV hướng dẫn

-GV nhận xét Bài 4:

-Mỗi chuồng có thỏ? -Muốn biết có tất có thỏ ta làm ntn?

-GV nhận xét, chữa Củngcố, dặn dò -Nhận xét tiết học

X = X = - HS đọc yêu cầu -HS làm miệng

-2 HS đọc yêu cầu -Mỗi chuồng có thỏ -ta thực phép tính nhân: Ta lấy x

-1 HS lên bảng làm

Tiết 2: TẬP ĐỌC

Béé nhìn biển

- Bước đầu biết đọc rành mạch, thể lòng vui tươi , hồn nhiên

- Hiểu thơ: Em yêu biển, bé tháy biển to,rộng ngộ nghĩnh trẻ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Tranh minh họa

2 Kiểm tra cũ - GV nhận xét Bài - Giới thiệu - Ghi tên lên bảng a, Luyện đọc

- GV đọc mẫu

- GV hướng dẫn đọc từ khó - GV hướng dẫn đọc câu - GV hướng dẫn đọc đoạn - GV nhận xét

b, Hướng dẫn tìm hiều

- Tìm câu thơ cho thấy biển rộng ?

- HS đọc lại bàúngơn Tinh Thủy Tinh

- HS nhắc lại tên - HS nghe

- HS đọc lại

- HS đọc CN,ĐT Biển, nghỉ hè, tưởng rằng, nhỏ, bão giăng, hễ,

- HS nối tiếp đọc

- HS đọc đoạn trước lớp nhóm

- HS thi đọc ĐT theo nhóm - Lớp đọc ĐT toàn

- Tưởng rẳng biển nhỏ mà to

(12)

- Những hình ảnh cho thấy biển giống trẻ con?

- Em thích khổ thơ ? c, Học thuộc lòng

- GV xóa dần bảng Củng cố, dặn dị

bằng trời, sông lớn lớn

- Bão giằng với sóng

- Chơi trị kéo co, lon ta lon ton

- HS phát biểu - HS đọc thuộc lòng - HS thi đọc thuộc lòng

Tiết 3: LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Từ ngữ sông biển đặt trả lời câu hỏi" Vì sao"

I.MỤC ĐÍCH U CẦU:

- Nắm số từ ngữ sông biển - Bước đầu biếtđặt trả lời câu hỏi Vì II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Bảng phụ viết tập 1,2,3

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

2 Kiểm tra cũ GV nhận xét Bài - Giới thiệu

- Ghi tên lên bảng * Hướng dẫn làm BT Bài :

-GV nhận xét ghi lên bảng Bài 2:

-GV chấm số bài, nhận xét Bài 3:

-Gv hướng dẫn:Phần in đậm phần lý ( câu trả lời )khi đặt câu hỏi cho mọt việc ta dùng cụm từ " Vì sao" để đặt câu hỏi

- GV nhận xét,

-Một số HS mang VBT lên bàn GV

-2 HS đọc lại tên - HS đọc yêu cầu

- HS làm miệng, nêu:tôm biển, chim biển, sóng biển, rong biển, biển

- HS tự làm vào vở: sông, suối, hồ

-2 HS đọc yêu cầu -HS tự làm bài:

Vì khơng bơi đoạn sơng này?

(13)

Bài 4:

3 Củng cố, dặn dò

- HS thảo luận theo nhóm cặp đơi:

HS1:Vì Sơn Tinh lấy Mị Nương

HS2:Vì chàng mang lễ vật đến trước

Thứ năm ngày 25 tháng năm 2010

Tiết 1: TẬP VIẾT

Chữ Hoa V

I/ MỤC TIÊU:

- Biết viết chữ V hoa theo cở vừa nhỏ.

- Biết viết cụm từ ứng dụng : Vượt suối băng rừng đúng, đẹp. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Mẫu chữ hoa V.

- Bảng phụ viết mẫu cụm từ ứng dụng

III/ CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y – H C :Ạ Ọ

2 Kiểm tra cũ -GV nhận xét Bài - Giới thiệu - Ghi tên lên bảng - Chữ V hoa cao li?

- Gồm nét ? nét nào?

- GV nhận xét

- GV giảng viết chữ hoa V - GV nhận xét sửa sai

- GV giới thiệu cụm từ ứng dụng - GV giải nghĩa: Vượt suối băng rừng vượt qua đoạn đường khó khăn vất vả

- Những chữ cao li rưỡi - Các chữ lại cao li - Khi viết Vượt ta viết nét nối giữa chữ V ?. - Khoảng cách chữ ?

- HS viết chữ U, Ö

Ươm.

- HS nhắc lại tên - HS quan sát

- Cao li

- Gồm nét: Nét kết hợp nét cong trái nét lượn ngang, nét nét sổ thẳng, nét nét móc xi phải

- Học sinh viết chữ V hoa - HS đọc

- Chữ V, , b,g

- Các chữ lại cao li - HS trả lời

- Bằng chữ 0.

(14)

- GV nhận xét sửa sai - GV hướng dẫn viết vào - GV chấm bài, nhận xét Củng cố, dặn dò

- HS viết vào bảng Vượt - HS viết

Tiết 2: TOÁN:

Giờ, phút

I/ MỤC TIÊU :

- Biết có 60 phút

- Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12, số 3, số - Biết đơn vị đo thời gian : , phút

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mơ hình đồng hồ

- Đồng hồ để bàn, đồng hồ điện tử II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

2 Kiểm tra cũ - GV nhận xét Bài - Giới thiệu - Ghi tên lên bảng

- Ta học đơn vị đo hôm ta học thêm đơn vị đo phút Một có 60 phút, viết giờ, 60 phút

- GV dùng mơ hình đồng hồ, kim đồng hồ Đồng hồ giờ?

- GV quay đồng hồ cho kim phút vào số nói: Đồng hồng 15 phút, viết 15 phút

- GV Quay kim đồng hồ cho kim phút vào số nói , lúc kim đồng hồ 30 phút hay rưỡi

- 10 15/, 10 30/

* Hướng dẫn làm BT Bài 1:

- GV nêu

+ Đồng hồ A ? + Đồng hồ B ? + Đồng hồ C ? + Đồng hồ D ? - GV nhận xét

- HS nhắc lại tên - HS lắng nghe

- HS đọc lại

- Đồng hồ

- HS đọc lai

- HS nhắc lại

- HS tự thực hành quay đồng hồ

- HS đọc yêu cầu - 15/

-2 hs yếu nhắc lại -TCTV

(15)

Bài 2:

+ Mai ngủ dậy lúc

+ Mai ăn sáng lúc 15 phút + Mai đến trường lúc 15/

+ Mai tan trường lúc 11 30/.

- GV nhận xét Củng cố, dặn dò

- 30/

11 30/

- - HS đọc yêu cầu - HS làm miệng - Hình C

- Hình D - Hình B - Hình A

Tiết 3: THỦ CÔNG

Làm dây xúc xích (T1)

I/ MỤC TIÊU :

- Biết cách làm dây xúc xích trang trí

- Cắt, dán dây xúc xíchtrang trí đường cắt tương đối thẳng.Có cắt dán ba vịng trịn Kích thướccác vịng trịn dây xúc xích tương đối điều

II/ CHUẨN BỊ :

- Dây xúc xích giấy màu - Quy trình làm dây xúc xích - Giấy màu, kéo , hồ dán

2 Bài - Giới thiệu - Ghi tên lên bảng

a, Hướng dẫn - quan sát nhận xét - GV giới thiệu dây xúc xích - Các vịng dây xúc xích làm ?

- Có hình gì? màu ?

- Để có dây xíc xích trang trí ta phải cắt nhiều nan giấy Sau dán lồng nan giấy thành hình tròn

- GV hướng dẫn mẫu Bước 1: Cắt nan giấy

- Lấy tờ giấy thủ công khác màu cắt rộng ô, dài 12 ô, tờ giấy

-2 hs yếu nhắc lại - HS quan sát - Làm giấy

- Có hình trịn, màu đỏ, vàng - HS lắng nghe

(16)

cắt nan

Bước 2: Dán nan giấy thành dây xúc xích

- Dán nan thứ thành vòng tròn luồn nan thứ vào dán lại

- GV tổ chức cho HS cắt nan Củng cố, dặn dò

- HS cắt nan giấy - HS tập dán

Thứ sáu ngày 26 tháng năm 2010

Tiết 1: CHÍNH TẢ

Bé nhìn biển

-Nghe viết xác trình bày đoạn Bé nhìn biển -củng cố quy tắc tả: tr/ch, hỏi/thanh ngã

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Bảng phụ viết quy tắc tả III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

2 Kiểm tra cũ

- GV đọc: trú mưa, truyền tin, dây chuyền, trở

-GV nhận xét Bài - Giới thiệu -Ghi tên lên bảng - GV đọc tả

- Lần đầu biển em bé thấy biển ntn?

-Bài thơ có khổ? -Các chữ đầu câu viết ntn? -Giữa khổ thơ viết ntn? - GV đọc : nghỉ hè, biển, có, bãi giằng, bễ

- HS lên bảng viết

-2 HS nhắc lại tên - HS lắng nghe - 2HS đọc lại

- Thấy biển to trời giống trẻ

-Có khổ thơ

-Phải viết hoa chữ đầu câu -Cách dòng

- HS viết bảng

(17)

- GV chỉnh sửa

- GV hướng dẫn cách viết - GV đọc lần

- GV đọc lần - GV chấm nhận xét * Hướng dẫn làm tập Bài 2:

-GV hướng dẫn - GV nhận xét Bài 3:

-GV đọc ý: +Em trai bố

+Nơi em đến học ngày +Bộ phận dùng để lại -GV nhận xét

3.Củng cố, dặn dò

-HS lắng nghe - HS viết - HS soát lỗi

- số HS đọc: cá chép, cá chuối, cá chạch, cá chày,cá chình

-1 HS đọc yêu cầu bài: -

-trường -chân

Tiết 2: TOÁN

Thực hành xem đồng hồ.

I/ MỤC TIÊU :

- Biết xem đồng hồ kim phut vào số 3, ssó - Biết đơn vi đo thời gian: phút

- nhận biết khoảng thời gian 15 phút, 30 phút II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :

- Mơ hình đồng hồ

- Các hình đồng hồ BT1 - tờ giấy lượng khổ to viết BT3 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

2 Kiểm tra cũ

- Một phút - Gv quay đồng hồ cho HS trả lời

- GV nhận xét Bài - Giới thiệu - Ghi tên lên bảng * Hướng dẫn làm BT Bài 1:

- GV lật tranh đồng hồ - Đồng hồ A ? - Vì em biết ?

- có 60 phút - HS thực

- HS nhắc lại tên - 2HS đọc yêu cầu - HS quan sát trả lời - Chỉ 15 phút

- Vì kim qua số 4, kim

(18)

- Tương tự với đồng hồ lại

- GV kết luận

- Khi xem đồng hồ thấy kim phút vào số em đọc 15 phút, kim phút vào số 6, em đọc 30 phút

Bài 2:

- GV treo bảng phụ hướng dẫn: - Để làm yêu cầu trước hết em cần đọc câu đọc xong câu đối chiếu với đồng hồ cuối

- GV nhận xét chữa Bài 3: Trò chơi: GV phổ biến - GV đọc - GV tổng kết trị chơi Củng cố, dặn dò

- Kim kim giờ, kim kim phút

- GV nhận xét - Dặn BT nhà

phút vào số

- HS lắng nghe

- HS đọc yêu cầu - HS lắng nghe

- nhóm thảo luận làm đáp án

a - A; b - d; c - B; d - E, c - c, g - G

- HS quay kim đồng đồ theo nhóm

- Kim ngắn kim đờ, kim dài kim phút

- HS thi vẽ kim đồng hồ

Tiết 3: TẬP LÀM VĂN

Đáp lời đồng ý Quan sát tranh trả lời câu hỏi

- Biết đáp lời khẳng định giao tiếp đơn giản - Biết nhìn tranh nói điều biển

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh hoạ tập

(19)

1 Ổn định lớp Kiểm tra cũ Bài

- Giới thiệu -Ghi tên lên bảng *Hướng dẫn làm tập Bài 1:

-Khi đến nhà Dũng , Hà nói với bố Dũng?

-Lúc bố Dũng trả lời ntn? -Đó lời đống ý hay khơng đồng ý?

-Được bố Dũng đồng ý hà nói ntn?

Bài :

-GV hướng dẫn Bài :

- GV treo tranh

- Bức tranh vẽ cảnh ? - Sóng biển ntn ?

- Trên mặt biển có ? - Trên trời có ? - GV nhận xét

3 Củng cố, dặn dò

-2 HS nhắc lại tên - HS đọc yêu cầu

-Cháu chào bác,cháu xin phép bác cho cháu gặp dũng -Cháu vào nhà

-đó lời đồng ý

-Cháu cảm ơn bác, cháu xin phép bác

-2 HS đọc yêu cầu - Từng nhóm cặp đơi nói với

- HS Hương cho tớ mượn tẩy với ?

- HS : Ừ

- HS cảm ơn cậu - HS quan sát

- Bức tranh vẽ cảnh biển - Sóng biển dập dờn

- Những thuyền đánh cá - HS trả lời

Tiết 3: HÁT NHẠC:

Ôn tập hát : Trên đường đến trường Hoa mùa xuân

I/ MỤC TIÊU :

- Biết hát giai điệu lời ca - Biết vỗ tay gõ đệm theo hát - Tham gia biểu diễn hát

II/ GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ : - Nhạc cụ , băng nhạc, máy nghe

(20)

-Giới thiệu 2.Bài mới: - Giới thiệu bài:

* Hoạt động : Ôn tập

- Ôn hát đường đến trường

- GV bắt nhịp

- Ôn hát: Hoa mùa xuân - GV bắt nhịp

- GV tổ chức cho HS thi hát - GV nhận xét

* Hoạt động 2: - GV nhận xét Củng cố, dặn dò

- HS hát kết hợp gõ phách - HS chơi trò chơi " Rồng rắn lên mây"

- HS hát kết hợp gõ tiết tấu - HS tập biểu diễn vận động phụ họa

- HS hát kết hợp vỗ phách - HS vận động phụ họa - HS thi hát ĐT - CN

Chú ý hs yếu

Nhận xét tổ trưởng

(21)

THỂ DỤC

Bài: Ơn số thể dục RLTTCB Trị chơi " Nhảy đung - nhảy nhanh"

I/ MỤC TIÊU:

- Ôn số RLTTCB

- Ôn trò chơi " nhảy - nhảy nhanh" II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Trên sân trường

(22)

-Hình cho trị chơi nhảy - nhảy nhanh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ đặc biệt 1.Phần mở đầu:

-GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học

- GV cho HS khởi động

- GV điều khiển, Phần

- Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông, dang ngang

-Đi nhanh chuyển sang chạy + GV hướng dẫn trò chơi " Nhảy - nhảy nhanh"

3 Phần kết thúc

- Gv cho HS vỗ tay điều - Gv nhận xét học

- HS xoay khớp cổ chân, đầu gối, hông

- Đi hướng theo vịng trịn hít thở sâu

- Lớp ơn thể dục phát triển chung

- HS thực -HS thực - HS chơi trò chơi - HS thực

- HS làm số động tác thả lỏng

THỂ DỤC

Bài: Ôn số tập RLTTCB Trò chơi " Nhảy đúng, nhảy nhanh"

I/ MỤC TIÊU:

- Tiếp tục ôn số tập RLTTCB - Ơn trị chơi " Nhảy đúng, nhảy nhanh" II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Trên sân trường

- Các vạch kẻ thẳng

- Ơ vng cho trị chơi " Nhảy , nhảy nhanh" III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ đặc biệt 1.Phần mở đầu:

-GV phổ biến nội dung yêu cầu

-GV cho HS khởi động - HS xoay khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai

- Giậm chân chỗ

(23)

- Phần

- Đi theo vạch kẻ thẳng tay chống hông

- Đi theo vạch kẻ thẳng tay dang ngang

- Đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi " Nhảy đúng, nhảy nhanh

3 Phần kết thúc - GV cho HS thả lỏng - GV HS hệ thống - GV nhận xét tiết học

- Đi vòng tròn + hát - HS thực lần - HS thực lần - HS thực lần - HS chơi

- Đi đềutheo hàng dọc - số động tác thả lỏng

TẬP ĐỌC Bài : Dự báo thời tiết.

- Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ chỗ Đọc từ ngữ khó

- Hiểu nghĩa từ ngữ giải - Hiểu tác dụng dự báo thời tiết

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bản đồ Việt Nam

2 Kiểm tra cũ - GV nhận xét Bài - Giới thiệu - Ghi tên lên bảng a, luyện đọc

- GV đọc mẫu

- GV hướng dẫn đọc từ khó - GV nhận xét, chỉnh sửa - GV hướng dẫn đọc câu - GV hướng dẫn đọc đoạn - GV giải nghĩa

- HS đọc Sơn Tinh Thuỷ Tinh

-2 HS nhắc lại tên - HS lắng nghe - HS đọc lại

- HS đọc CN - ĐT: tỉnh, rải rác, Đà Nẵng,

- HS nối tiếp đọc câu

- HD đọc trước lớp, nhóm

(24)

- GV nhận xét

b, Hưỡng dẫn tìm hiểu

-Hãy kể tên số vùng dự báo thời tiết tin?

-Nơi em thuộc vùng nào? Bản tin thời tiết nói vùng sao?

-Em làm biết trước ngày mai trời mưa trời nắn? -Vậy dự báo thời tiết có lợi ích gì? c, Luyện đọc lại

- GV nhận xét Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học

-HS kể

-Nhiều Hs trả lời

-Em mang áo mưa, em mang mũ

-Giúp biết cách ăn mặc xếp công việc hợp lý

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	349,5 KB