bạn hãy tự đánh giá một cách khách quan về các kỹ năng tự học của mình bằng cách cho điểm nếu mức cao nhất bạn cho số 5 và theo thứ tự thấp dần đến 1
Tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên ĐHTN
... sinh thắc mắc Từ nhận thức tự học thực trạng tổ chức tự học cho SV dẫn tới thực trạng kỹ tự học SV sau: Tự đánh giá SV kỹ tự học (kỹ tự học SV đánh giá cho điểm từ cao đến thấp nhất) Từ kết nhận ... cứu 35, 5 16 ,2 7,6 13 ,6 Kỹ tham gia thảo luận 63,8 5, 9 10 ,1 10 ,1 10 ,1 Kỹ xếp thời gian tự học 17 ,2 5, 9 12 ,7 25, 4 38,8 Kỹ khái quát hoá nội dung tri thức 73,8 3,4 7,6 7,6 7,6 68,8 12 ,7 7,6 9,3 1, 6 ... cao người học 1. 1.2 Các nghiên cứu Việt Nam tự học tổ chức tự học Thấm nhuần lời dạy Hồ Chủ Tịch: Học phải suốt đời làm việc [10 1] Với phương châm Về cách học phải lấy tự học làm gốc”; Về cách...
- 115
- 1,232
- 0
Kết quả thí nghiệm lần 1 về khả năng sinh trưởng và cho thịt của tổ hợp lợn đực lai VCN03xVCN02 và VCN04xVCN02
... SE 40 21, 67 0,37 92,88 0 ,54 90 15 6 ,7 0,70 7 91, 11 5, 45 11 ,50 0,23 2 ,59 0, 01 c lai VCN04 x VCN02 M SE 40 22,64 0,36 95, 55 0,62 90 15 3 , 65 0,38 810 ,14 5, 28 10 ,68 0,29 2,49 0, 01 V kh ... T l da (%) 93 ,5 0,20 81, 28 0, 25 74,40 1, 23 48, 35 0,60 59 ,52 0,63 15 , 38 0,49 11 ,94 0,22 8 ,12 0,82 94, 15 0,49 80, 41 0,82 74,92 0, 85 49,49 0 ,54 60,48 0, 91 13,99 0,89 13 ,18 0,83 7,46 ... M SE 74,22 0, 41 1,26 0.03 20,60 0,36 c lai VCN04 x VCN02 M SE 73,90 0, 45 1, 31 0, 05 21, 22 0 ,57 M thụ (%) Chớ s Iode (mg/kg) 1, 35 0,23 69 ,13 1, 41 1, 15 0 ,18 70,82 2, 05 Hm l ng protein...
- 6
- 291
- 0
Mối liên hệ giữa các nhân tố kinh tế vĩ mô và thị trường chứng khoán - kết quả thực nghiệm ở thị trường chứng khoán việt nam.pdf
... 0.0330 86 R_M2 0 .11 % 4 . 51 % 0.230 2 .54 9 1. 488 0.4 752 86 R_LS 9.84% 1. 96% 1 .55 7 4.849 46.993 0.00 01 86 R_DJ 0.27% 4 .14 % -0.806 4 .53 8 17 .788 0.00 01 86 R_DAU 2 .16 % 11 .04% -0. 650 4.740 16 .900 0.0002 ... nét 25. 0% 927 19 .9% 7 51 .8 20.0% 15 . 0% 10 .0% 5. 0% 12 .6% 494.8 8.8% 307 .5 484.7 11 .8% 3 15 . 6 6.7% 6.9% 2008 2009 0.0% 20 05 2006 2007 10 00 900 800 700 600 50 0 400 300 200 10 0 CPI VN-Index 2 010 ( ... 2,773. 457 0.0002 86 4. 310 17 . 017 0.0002 86 R_XNK 41. 30% 18 6.37% -4 .53 3 R_VANG 2 .19 % 4.37% 0.8 71 24 R_USD 0.37% 0.96% 1. 240 8.368 1 25. 312 0.0002 86 R_SLCN 1. 69% 13 .18 % -0.6 61 2.603 6.8 25 0.0330...
- 80
- 1,825
- 12
Trò chuyện cùng chuyên gia - Số 2 - Kết quả xét nghiệm tinh dịch đồ nói lên điều gì?
... xét nghiệm tinh dịch đồ tốt trị số nằm giới hạn bình thường Teens tham khảo vài trị số box Phân tích mẫu tinh dịch, tinh trùng tinh dịch TSBT: Bác sỹ cho teens biết vài trường hợp bất thường Bác ... lệ tinh trùng sống – chết nào, tỷ lệ tinh trùng có hình thái bình thường sao, khả di động hướng di động tinh trùng nào… Túm lại, trị số xét nghiệm tinh dịch đồ cho biết chất lượng số lượng tinh ... vả? TSBT: Nghĩa cần dựa vào kết hai lần xét nghiệm kết luận chất lượng tinh dịch Vậy xét nghiệm tinh dịch đồ “chỉ mặt đặt tên” vấn đề nhỉ? Bác sỹ: Xét nghiệm tinh dịch đồ cho biết thể tích tinh...
- 3
- 1,023
- 2
MỐI LIÊN HỆ GIỮA CÁC NHÂN TỐ KINH TẾ VĨ MÔ VÀ THỊ TRƯỜNG CHỨNG KHOÁN - KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM Ở THỊ TRƯỜNG CHỨNG KHOÁN VIỆT NAM
... 0.0330 86 R_M2 0 .11 % 4 . 51 % 0.230 2 .54 9 1. 488 0.4 752 86 R_LS 9.84% 1. 96% 1 .55 7 4.849 46.993 0.00 01 86 R_DJ 0.27% 4 .14 % -0.806 4 .53 8 17 .788 0.00 01 86 R_DAU 2 .16 % 11 .04% -0. 650 4.740 16 .900 0.0002 ... nét 25. 0% 927 19 .9% 7 51 .8 20.0% 15 . 0% 10 .0% 5. 0% 12 .6% 494.8 8.8% 307 .5 484.7 11 .8% 3 15 . 6 6.7% 6.9% 2008 2009 0.0% 20 05 2006 2007 10 00 900 800 700 600 50 0 400 300 200 10 0 CPI VN-Index 2 010 ( ... 2,773. 457 0.0002 86 4. 310 17 . 017 0.0002 86 R_XNK 41. 30% 18 6.37% -4 .53 3 R_VANG 2 .19 % 4.37% 0.8 71 24 R_USD 0.37% 0.96% 1. 240 8.368 1 25. 312 0.0002 86 R_SLCN 1. 69% 13 .18 % -0.6 61 2.603 6.8 25 0.0330...
- 80
- 863
- 0
Tài liệu CHƯƠNG 5 XỬ LÝ KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM THEO PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ doc
... CONG CỦA SAI SỐ CHUẨN ỨNG DỤNG GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK CÁC ĐẠI LƯỢNG THỐNG KÊ VÀ CÁC LOẠI SAI SỐ 1. 1 Số định tâm 1. 2 Số phân tán 1. 3 Độ ngờ 1. 4 Sai số - SS hệ thống – SS ngẫu nhiên 1 .5 Độ ... Phương Thảo ĐHBK 10 1. 2 Số phân tán Tốn học CM rằng: đại diện cho sai số ngẫu nhiên phương sai mẫu Dn Tổng bình phương độ lệch • Phương sai mẫu = Số bậc tự • Số bậc tự (f) = n - số PT liên hệ n ... SS đánh giá PPPT → người PT phải giải thích KQPT dự đốn cho trường hợp khác GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK NỘI DUNG CHÍNH (1LT + 1BT) CÁC ĐẠI LƯỢNG THỐNG KÊ CÁC LOẠI SAI SỐ SỰ PHÂN PHỐI CỦA SAI SỐ...
- 115
- 679
- 2
Tài liệu Chương 5: Xử lý kết quả thực nghiệm theo phương pháp thống kê docx
... CONG CỦA SAI SỐ CHUẨN ỨNG DỤNG GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK CÁC ĐẠI LƯỢNG THỐNG KÊ VÀ CÁC LOẠI SAI SỐ 1. 1 Số định tâm 1. 2 Số phân tán 1. 3 Độ ngờ 1. 4 Sai số - SS hệ thống – SS ngẫu nhiên 1 .5 Độ ... Phương Thảo ĐHBK 10 1. 2 Số phân tán Tốn học CM rằng: đại diện cho sai số ngẫu nhiên phương sai mẫu Dn Tổng bình phương độ lệch • Phương sai mẫu = Số bậc tự • Số bậc tự (f) = n - số PT liên hệ n ... SS đánh giá PPPT → người PT phải giải thích KQPT dự đốn cho trường hợp khác GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK NỘI DUNG CHÍNH (1LT + 1BT) CÁC ĐẠI LƯỢNG THỐNG KÊ CÁC LOẠI SAI SỐ SỰ PHÂN PHỐI CỦA SAI SỐ...
- 115
- 853
- 0
Tài liệu CHƯƠNG 5: XỬ LÝ KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM THEO PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ ppt
... CONG CỦA SAI SỐ CHUẨN ỨNG DỤNG GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK CÁC ĐẠI LƯỢNG THỐNG KÊ VÀ CÁC LOẠI SAI SỐ 1. 1 Số định tâm 1. 2 Số phân tán 1. 3 Độ ngờ 1. 4 Sai số - SS hệ thống – SS ngẫu nhiên 1 .5 Độ ... Phương Thảo ĐHBK 10 1. 2 Số phân tán Tốn học CM rằng: đại diện cho sai số ngẫu nhiên phương sai mẫu Dn Tổng bình phương độ lệch • Phương sai mẫu = Số bậc tự • Số bậc tự (f) = n - số PT liên hệ n ... SS đánh giá PPPT → người PT phải giải thích KQPT dự đốn cho trường hợp khác GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK NỘI DUNG CHÍNH (1LT + 1BT) CÁC ĐẠI LƯỢNG THỐNG KÊ CÁC LOẠI SAI SỐ SỰ PHÂN PHỐI CỦA SAI SỐ...
- 115
- 536
- 2
Sự truyền dẫn của chính sách tiền tệ thông qua sự truyền dẫn của lãi suất: Kết quả thực nghiệm trong khối ASEAN +3
... -0. 017 1 25 0.20 357 1 0 .52 5 856 0.088433 0. 059 4 21 0. 15 6 030 0 .1 350 98 0 .11 4 259 0 .19 0 257 0 .16 953 0 0.004223 0. 056 6 51 0.0 811 22 0.073463 0. 016 376 0.0 617 31 0. 016 693 0 .1 453 02 0.0 856 33 0. 15 7 242 0.02 217 9 0. 056 928 ... 0. 254 552 3 .10 1 954 13 .967 91 -0.078 852 0. 055 044 0.87 217 2 0 .17 8683 5. 593 250 4.7774 15 0. 855 19 8 12 .40008 -5. 9709 01 -1. 059 3 31 7. 212 908 -0.208840 0.206376 2.6 15 7 95 -1. 188864 -2. 450 397 1. 322063 1. 076 053 1. 360992 ... 0.0 312 63 0 .11 9097 0.0806 35 0.007 813 0.09 652 9 0 .10 0838 0.038400 0 .13 3346 0.0 952 95 0. 057 940 0.323247 0 .11 255 3 0.0 019 88 0. 010 048 0 .12 6274 0.02 15 0 6 0 .1 15 5 36 0 .11 4 257 0 .11 4347 0.0934 05 0 .10 0796 0. 254 552 ...
- 63
- 1,335
- 16
Vaccine phòng bệnh đốm trắng cá tra kết quả thực nghiệm và triển vọng ứng doc
... nghiệm công vi khuẩn sau tháng tiêm vaccine, RPS liều công 1, 6LD50, 16 LD50 64LD50, 91% , 75% 50 % cho thấy khả bảo vệ vaccine giảm hiệu Từ kết cho thấy, vaccine cá tra có khả bảo hộ tốt kéo dài tháng ... ngày 1, lần thứ hai vào ngày 14 Từ năm 2007, thí nghiệm đánh giá hiệu độ dài miễn dịch vaccine thực Trước tiên, thí nghiệm công vi khuẩn vào ngày thứ 21 Sau tiêm vaccine, tỉ lệ sống tương đối (Relative ... đối (Relative Percent SurvivalRPS*) ứng với liều công 2LD50 , 20 LD50 , 80LD50 97%, 93% 71% Điều cho thấy khả bảo vệ tức thời vaccine cao Theo Bader cộng (2004)**, vaccine có RPS 60% xem có hiệu...
- 10
- 389
- 0
Luận văn: MỐI LIÊN HỆ GIỮA CÁC NHÂN TỐ KINH TẾ VĨ MÔ VÀ THỊ TRƯỜNG CHỨNG KHOÁN - KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM Ở THỊ TRƯỜNG CHỨNG KHOÁN VIỆT NAM pptx
... 0.0330 86 R_M2 0 .11 % 4 . 51 % 0.230 2 .54 9 1. 488 0.4 752 86 R_LS 9.84% 1. 96% 1 .55 7 4.849 46.993 0.00 01 86 R_DJ 0.27% 4 .14 % -0.806 4 .53 8 17 .788 0.00 01 86 R_DAU 2 .16 % 11 .04% -0. 650 4.740 16 .900 0.0002 ... nét 25. 0% 927 19 .9% 7 51 .8 20.0% 15 . 0% 10 .0% 5. 0% 12 .6% 494.8 8.8% 307 .5 484.7 11 .8% 3 15 . 6 6.7% 6.9% 2008 2009 0.0% 20 05 2006 2007 10 00 900 800 700 600 50 0 400 300 200 10 0 CPI VN-Index 2 010 ( ... 2,773. 457 0.0002 86 4. 310 17 . 017 0.0002 86 R_XNK 41. 30% 18 6.37% -4 .53 3 R_VANG 2 .19 % 4.37% 0.8 71 24 R_USD 0.37% 0.96% 1. 240 8.368 1 25. 312 0.0002 86 R_SLCN 1. 69% 13 .18 % -0.6 61 2.603 6.8 25 0.0330...
- 80
- 719
- 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "XÂY DỰNG HÀM BIỂU DIỄN TỔN HAO ỨNG SUẤT TRƯỚC DO TỪ BIẾN VÀ CO NGÓT CỦA BÊ TÔNG TỪ MỘT KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM" pps
... 8.84086 1. 76 71 17 18 6 78.6 15 7 9 11 .9977 9.34 259 2. 655 1 18 214 82. 454 54 14 .3 15 6 10 . 8 51 0 3.46 45 19 244 87.76394 16 . 617 1 12 . 717 7 3.8994 20 273 90.44 211 28. 954 4 21. 17 95 7.7748 21 303 93.84796 35. 0 357 24.9 412 ... 99.87647 62. 616 6 34.0 255 28 .59 11 27 486 10 0.77 65 63 . 51 18 35. 89 31 27. 618 8 28 54 5 10 2.7663 Tổn hao từ biến 36. 255 2 36.4942 44.8999 47.2069 54 .86 31 55 .2 954 59 .7 3 51 58 .55 34 58 .0667 58 .90 31 59 .7987 61. 9226 ... 35. 0 357 24.9 412 10 .09 45 22 336 95. 5 058 5 38.86 35 24. 317 7 14 .54 58 23 366 96.33889 43.3486 26.2726 17 .0760 24 397 98.79 652 47.6874 29 .55 66 18 .13 07 25 427 98.746 85 55. 40 85 32.2286 23 .17 99 26 457 99.87647...
- 4
- 550
- 3
Mối liên hệ giữa các nhân tố kinh tế vĩ mô và thị trường chứng khoán - kết quả thực nghiệm ở thị trường chứng khoán Việt Nam
... THUYẾT VÀ CÁC NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM 1. 1 TỔNG QUAN 1. 1 .1 Thị trường chứng khoán 1. 1 .1. 1 Khái niệm chứng khoán 1. 1 .1. 2 Khái niệm thị trường chứng khoán 1. 1 .1. 3 ... khoán 11 1 4.2 .1 .5 Đối với hội nhập sâu rộng vào TTCK giới 11 1 4.2.2 Một số kiến nghị nhà đầu tư 11 2 4.3 HẠN CHẾ CỦA KHÓA LUẬN VÀ HƢỚNG PHÁT TRIỂN CỦA ĐỀ TÀI 11 3 DANH ... Jones Kaul (19 95) kiểm tra ảnh hưởng giá dầu lên thu nhập chứng khoán Mỹ liệu từ 19 47- 19 91, Canada 19 60 -19 91, Nhật 19 70 -19 91 Anh 19 62 -19 81, sử dụng mô hình hồi quy đơn giản phát giá dầu có tác...
- 227
- 602
- 1
Nghiên cứu phương pháp Pictogram trên kết quả thực nghiệm của bệnh nhân tâm thần phân liệt
... trình nhận thức - cảm giác thiết phải thường xuyên sử dụng kiến thức cấu tạo giác quan não Nếu không dựa vào kiến thức hiểu cách đầy đủ đặc điểm trình nói [ 15 , tr 11 4] Trong tài liệu đề cập đến tiếp ... tiêu, hoạt động xếp theo trật tự định Việc áp dụng cách có ý thức phương pháp luận chứng cách khoa học điều kiện quan trọng để nhận tri thức [18 ; 458 ] -9- Theo Trần Hồng Cẩm, Cao Văn Đán, Lê Hải ... dụng công thức sau: f1 - f2 t = f (1 - f) ( + n1 ) n2 Trong đó: + n1: số lượng mẫu nhóm người bình thường + n2 : số lượng mẫu nhóm TTPL + f, f1, f2 : tần suất (Nguồn: [16 ; 1 25] [12 ; 15 9 ]) n Sau...
- 107
- 940
- 0
kết quả khảo sát lần 1 2009-2010
... 49 50 51 52 Lê Huy Trịnh Thị Lê Hải Lê Sỹ Lê Đức Vũ Thị Mai Trịnh Anh Hoàng Hường Yến Dũng Đạt Trang Vũ 2.0 4.0 0 .5 3.0 7 .5 1 .5 5 .5 3.0 4 .5 3 .5 9.0 3. 75 4. 25 3 .5 2.0 3. 25 3. 75 5. 75 11 . 25 11 . 25 ... Lớp 10 A1 Lớp 10 A1 9, 75 9, 75 9 ,5 9 ,5 9 .5 9. 25 điểm điểm điểm điểm điểm điểm Nguyễn Văn Minh Trịnh Anh Vũ Lê Khắc Anh Hoàng Thị Quỳnh Mai Lớp 10 A2 Lớp 10 A2 Lớp 10 A2 Lớp 10 A2 9, 25 9,0 8, 25 8, 25 điểm ... điểm điểm điểm điểm Lớp 10 A2 Lớp 10 A2 Lớp 10 A2 Lớp 10 A2 Lớp 10 A2 Lớp 10 A1 9,0 điểm 8, 25 điểm 8,0 điểm 8,0 điểm 8,0 điểm 8,0 điểm Lớp 10 A2 Lớp 10 A2 Lớp 10 A2 Lớp 10 A1 Tổng 27.0 điểm Tổng 26.0 điểm...
- 2
- 259
- 0
kết quả khảo sát lần 1 2010-2011 lớp 11A2
... Lớp 10 A2 Lớp 10 A1 Lớp 10 A1 9, 75 9, 75 9 ,5 9 ,5 9 .5 9. 25 điểm điểm điểm điểm điểm điểm Môn Vật Lí Nhất: Nhì Ba Nguyễn Văn Minh Trịnh Anh Vũ Lê Khắc Anh Hoàng Thị Quỳnh Mai Lớp 10 A2 Lớp 10 A2 Lớp 10 A2 ... Lớp 10 A2 9, 25 9,0 8, 25 8, 25 điểm điểm điểm điểm Môn Hoá Học Nhất: Nhì 1 Ba Lê Thị Quỳnh Mai Lê Quang Đức Lê Khắc Anh Nguyễn Văn Minh Lê Thị Hương Lê Văn Uy Lớp 10 A2 Lớp 10 A2 Lớp 10 A2 Lớp 10 A2 ... Lớp 10 A2 Lớp 10 A1 9,0 điểm 8, 25 điểm 8,0 điểm 8,0 điểm 8,0 điểm 8,0 điểm B Tổng điểm môn: thủ khoa: Nguyễn Văn Minh Nhì Lê Thị Quỳnh Mai Lê Khắc Anh Ba Lê Văn Uy Lớp 10 A2 Lớp 10 A2 Lớp 10 A2 Lớp 10 A1...
- 2
- 267
- 0
Kết quả thực nghiệm quy trình chăn nuôi gà thịt an toàn chất lượng cao
... xét nghiệm cho thấy tổng số vi khuẩn tái nhiễm 14 ,15 x106 15 , 75* 10 6kl/g vợt ngỡng cho phép 14 , 15 - 15 , 75lần, Coliform vợt ngỡng cho phép 19 ,5 -27 ,50 lần; Ecoli vợt ngỡng cho phép 2,04-3 ,55 lần; Bacillus ... thị 17 ,88x106 0,93x106 0,22x106 Miền Đông Nam B y bán B y bán thờng tủ mát 35x106 0,9x106 B y bán siêu thị 0,06x106 Coliform (kl /g) 10 2 * 17 ,77x102 0,95x102 0,81x102 68x102 1, 78x102 1, 08x102 ... /g) 10 * 2,87x102 0 ,58 x10 0 ,14 x10 2 1, 30x10 0,90x102 Staphylococcus(kl/g )10 2 * 0 4 ,50 x102 1, 25x102 0,99x102 Salmonella (kl /25g) (-) * âm tính âm tính âm tính âm tính âm tính âm tính 2 0,97x10...
- 15
- 363
- 0
Kết quả thực nghiệm tác động biện pháp tăng cường động cơ giảng dạy ở giảng viên đại học
... làm việc cách năng, đến tên gọi hay kĩ thuật để thực kĩ 18 N.V Lượt / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học vã hội Nhân văn, Tập 30, Số (2 014 ) 11 - 21 cách hiệu Khóa học giúp hiểu biết rõ kĩ quan trọng ... gian: Từ tháng 3/2 012 đến tháng 01/ 2 013 - Địa điểm: Tại Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn N.V Lượt / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học vã hội Nhân văn, Tập 30, Số (2 014 ) 11 - 21 2.6 Cơ sở đề ... tăng 0,64 điểm) ; “Thay đổi số nội dung đề cương môn 20 N.V Lượt / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học vã hội Nhân văn, Tập 30, Số (2 014 ) 11 - 21 học/ bài giảng cho phù hợp” (ĐTB tăng 0 ,50 điểm) , v.v…...
- 11
- 236
- 0
ĐẦU TƯ GIÁ TRỊ DÙNG DỮ LIỆU TÀI CHÍNH LỊCH SỬ PHÂN LOẠI NHÓM CÔNG TY KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM TẠI VIỆT NAM.PDF
... 0. 054 5 (0. 019 0) 0 .1 052 (0 .11 16) 0 .13 88 0.0337 0 .19 66 0.3336 ROA 1. 0000 0 .56 43 0.4 256 (0.0 2 51 ) (0.0 2 51 ) 0.0 355 0.00 71 0. 018 0 0. 058 2 0.4648 1. 0000 0 .52 88 0.0970 0.0333 (0. 058 6) 0.0 913 0.0324 0 .12 81 ... 17 0,269. 85 75, 4 15 . 95 267,9 25. 67 Propotion with Positive Signal 1. 00 ASSETS 736, 15 1 . 21 358 ,17 3.00 1, 067,099.33 1. 00 2.26 1. 84 1. 16 1. 00 0.03 45 0.0340 0.0498 0.8 952 ∆ROA (0. 012 9) (0.0073) 0. 055 9 ... (0. 014 0) (0.0027) 0.0 15 4 (0 .12 65) (0.2972) 0.0074 (0 .18 48) (0.0980) (0. 216 3) (0. 216 3) (0.0030) 0.0944 0 .17 06 0 .16 66 0.0064 (0. 15 9 1) 0 .14 49 (0. 15 9 1) 0.0020 (0.0202) (0. 055 9) 0 .16 44 0.2 3 51 0. 310 1...
- 83
- 244
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25