bạn của nai nhỏ lớp 2
Tập đọc: Bạn của Nai Nhỏ
... mẹ? Tập đọcTập đọc Bạn của Nai Nhỏ 1 32 4 5 6 7-Một lần khác, chúng con đang đi dọc bờ sông tìm nước uống thì thấy lÃo Hổ hung dữ đang rình sau bụi cây. Bạn con đà nhanh trí kéo ... tóm được Dê Non thì bạn con đà kịp lao tới, dùng đôi gạc chắc khoẻ húc Sói ngà ngửa. Tập đọcTập đọc Bạn của Nai Nhỏ Luyện đọc:gạc TËp ®äcTËp ®äcB¹n cña Nai Nhá ... B¹n cña Nai Nhá LuyÖn ®äc:1 32 4 5 6 7- §ã chÝnh lµ ®iÒu tèt nhÊt. Con trai bÐ báng cña cha, con cã mét ngêi b¹n nh thÕ th× cha kh«ng ph¶i lo l¾ng mét chót nµo n÷a. 1 32 4 5 6 7hung...
- 7
- 3,675
- 11
TẬP ĐỌC: BẠN CỦA NAI NHỎ (Tuần 3 - sáng)
... Tập đọc: BẠN CỦA NAI NHỎI Mục tiêu: - Kiến thức: Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu; ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng.- Kĩ năng: Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy ... số câu hỏi cuối bài.- Nhận xét, ghi điểm.B.Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc: 2. 1. GV đọc mẩu toàn bài 2. 2. Hướng dẫn luyện đọc: a. Đọc từng câu: - Yêu cầu hs đọc - Tìm tiếng từ ... Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt -2 em đọc bài và trả lời câu hỏi của giáo viên.-Lắng nghe. - Lớp đọc thầm - Nối tiếp đọc từng câu - Tìm và nêu - Cá nhân ,lớp - Nối tiếp đọc từng đoạn -...
- 3
- 1,846
- 6
Kể chuyện: BẠN CỦA NAI NHỎ(tuần 3-sáng)
... Kể chuyện: BẠN CỦA NAI NHỎI Mục tiêu: * Kiến thức: Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn mình (BT1); nhắc lại được lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần ... cả 3 đoạn truyện.*Kể chuyện trước lớp: -Gọi một số nhóm kể trước lớp. -Nhận xét nhóm bạn. -Nhắc lại lời Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn. -Nhận xét lời bạn. *Kể toàn bộ câu chuyện:-Hướng ... khá, giỏi thực hiện được yêu cầu của BT3(phân vai, dựng lại câu chuyện)II Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ ở SGKphóng to.- Các trang phục của Nai Nhỏ và Cha Nai Nhỏ. III Các hoạt động dạy học...
- 2
- 1,482
- 1
Kể chuyện Bạn của Nai Nhỏ
... - Ngêi dÉn chuyÖn - Nai Nhá - Nai Nhá - cha Nai Nhá - cha Nai NháThø t ngµy 9 th¸ng 9 n¨m Thø t ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 20 09 20 09KÓ chuyÖn :KÓ chuyÖn :B¹n cña Nai NháNghe xong chuyÖn ... tranh, nh¾c l¹i lêi kÓ cña Nai Nhá vÒ b¹n m×nhLÇn kh¸c n÷a .…Nghe Nai Nhá kÓ l¹i hµnh ®éng hÝch ®æ hßn ®¸ to cña b¹n, cha Nai Nhá nãi thÕ nµo? 2. Kể lại toàn bộ câu chuyện 2. Kể lại toàn bộ câu chuyệnKhi ... xong chuyÖn b¹n cña con hóc ng· Sãi cøu Dª Non, cha Nai Nhá ®· mõng rì nãi víi con thÕ nµo?Cè lªn!Cè lªn!Xin chµo c¸c b¹n häc sinh líp 2A .!…Chóc c¸c b¹n mét giê häc vui vµ lÝ thóCã lÇn...
- 15
- 1,405
- 7
Tập đọc - bạn của nai nhỏ
... thanh:- Yêu cầu lớp đọc đồng thanh 1 lần Tiết 2 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu đọc thầm và trả lời câu hỏi+H1: Nai Nhỏ xin phép cha đi đâu? Cha Nai Nhỏ nói gì ?+H2: Nai Nhỏ đã kể cho ... nghe những hành động nào của bạn mình ?+H3: Mỗi hành động của Nai Nhỏ nói lên một điểm tốt gì của bạn ấy? Em thích nhất điểm nào?-Thảo luận nhóm 2 +H4: Theo em người bạn tốt là người như thế ... Đinh Thị Trúc YênMôn : Tiếng việt Ngày soạn : 06 - 09 - 20 09Phân môn: Tập đọc Ngày dạy : 07 - 09 – 20 09Bài : BẠN CỦA NAI NHỎ Lớp : 2/ 7 I. MỤC TIÊU1. Kiến thức:- Kiến thức: Biết đọc liền...
- 3
- 4,021
- 3
ban cua nai nho
... 20 09Tập đọc Bạn của Nai Nhỏ Sói sắp tóm được Dê Non/ thỡ bạn con đà kịp thời lao tới,/ dùng đôi gạc chắc khoẻ / húc Sói ngà ngửa. // Thứ ba ngày 8 tháng 9 nm 20 09Tập đọc Bạn của Nai Nhỏ ... Sói ngà ngửa để cứu Dê Non. Thứ ba ngày 8 tháng 9 nm 20 09Tập đọc Bạn của Nai Nhỏ Con trai bé bỏng của cha, / con có một người bạn như thế / thỡ cha không phải lo lắng thêm một chút nào ... Thời gian suy nghĩ cho mỗi câu hỏi là 5 giây. Thứ ba ngày 8 tháng 9 nm 20 09Tập đọc Bạn của Nai Nhỏ Luyện đọc Nai Nhỏ Chơi xa Chặn lốiLần khác naLo lắngChút nào na Ngêi b¹n ®¸ng tin...
- 11
- 836
- 2
BAN CUA NAI NHO
- 11
- 901
- 2
Một tiết kể chuyện giúp học sinh biết kể chuyện sang tạo theo chương trình cải cách mới của học sinh lớp 2 đạt hiệu quả cao hơn
... GIÁO ÁN 1 : KỂ LẠI CÂU CHUYỆNBẠN CỦA NAI NHỎI/ Mục đích yêu cầu • Rèn kĩ năng nói - Dựa vào tranh , nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn ; nhớ lại lời của Nai Nhỏ - Bước đầu biết dựng lại ... lời của mình , ngoài ra các erm còn biết lắng nghe lời của bạn , nhận xét khi bạn mình kể . 2. 2 KHẢO SÁT THỰC TẾ CỦA HỌC SINH Như những nhận định ban đầu , đối với học sinh lớp 2 tư duy của ... cho lời kể của bạn Học sinh trả lời : có 3 nhân vật đó là người dẫn chuyện , Nai Nhỏ và cha Nai Nhỏ .Học sinh xung phong lên đóng vai Lớp theo dõi và nhận xét về vai diễn của các bạn Cho...
- 34
- 4,517
- 9
Dạng tổng quát của phép trừ LOP 2.doc
... số.Bài 2. Muốn tìm số hạng cha biết ta lấy tổng trừ đi số hạng đà biếtMuốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ.Bài 3. Tóm tắt:Đất trồng lúa: Đất trồng hoa:Dạng tổng quát của phép ... Dạng tổng quát của phép trừ:a b = cTên gọi các thành phần:*a: Số bị trừ; b: Số trừ; c: Hiệu*Số bị trừ trừ ... cùng mẫu số ta trừ tử số cho tử số và giữ nguyên mẫu số, trừ xong ta có thể rút gọn phân số.Bài 2. Muốn tìm số hạng cha biết ta lấy tổng trừ đi số hạng đà biếtMuốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng...
- 2
- 493
- 0
Những kiến thức cơ bản của toán rời rạc 2
... Ta nhận thấy: ab0 2 0 = (110) 2 *1 *2 0 = (110) 2 ab1 2 1 = (110) 2 *0 *2 1 = (0000) 2 ab 2 2 2 = (110) 2 *1 *2 2 = (11000) 2 Sử dụng thuật toán tính tổng hai số nguyên a, b có biểu ... giá trị chân lý của các mệnh đề Q (3, 2, 1), Q ( 5, 4, 3). Giải: Đặt giá trị cụ thể của x , y , z vào Q(x,y,z) ta có: Q(3 ,2, 1) là mệnh đề “3 2 = 2 2 + 1 2 ” là sai do đó Q(3 ,2, 1) là mệnh đề ... mệnh đề: “Hà Nội là thủ đô của Việt Nam.” 1 + 1 = 2 2 + 2 = 3 Các mệnh đề “Hà Nội là thủ đô của Việt Nam”, “1 +1 =2 “là những mệnh đề đúng, mệnh đề 2 +2 =3” là sai. Nhưng những câu...
- 17
- 1,565
- 8
Nhưng tư tưởng cơ bản của nho giáo và sự ảnh hưởng của nó tới nước ta
... hệ thống khác, nh triết học của Mặc Tử, LÃo Tử, biện chứng pháp của danh gia, xà hội học của pháp gia, hình nhi thợng của Hoa nghiêm tông, thiền tông Thế mà t tởng của Khổng Tử thì rất là nghèo ... gồm 2 phần:Phần I: Tiến trình phát triển của Nho giáo và một số nội dung chính của nó.Phần II: ảnh hởng của Nho giáo tới đời sống văn hoá Việt Nam.là thờng kinh (quy luật hằng thờng) của ... phát triển của Nho giáo và một số nội dung tích cực của nó3I/ Vài nét về tiến trình phát triển của Nho giáo3II/ Một số nội dung chính của Nho giáo61. T tởng Nho giáo là gì?7 2. Vấn đề...
- 19
- 3,059
- 22
DE2_Quản lý cửa hàng bán hàng cỡ nhỏ.doc
... hàng cỡ nhỏ Ngày bắt đầu: 21 / 02/ 2008 Ngày kết thúc: 04/03 /20 08 Hình 3 .2: Sơ đồ liên kết tập thực thể chuẩn hóaTrang 20 Project: Quản lý cửa hàng bán hàng cỡ nhỏ Ngày bắt đầu: 21 / 02/ 2008 Ngày ... hàng bán hàng cỡ nhỏ Ngày bắt đầu: 21 / 02/ 2008 Ngày kết thúc: 04/03 /20 08 Doanh thuTrang 26 Project: Quản lý cửa hàng bán hàng cỡ nhỏ Ngày bắt đầu: 21 / 02/ 2008 Ngày kết thúc: 04/03 /20 08 • Loại hàng.• ... hàng cỡ nhỏ Ngày bắt đầu: 21 / 02/ 2008 Ngày kết thúc: 04/03 /20 08 Hình 2. 6: Sơ đồ mức dưới đỉnh của ql theo dõi hàng.Trang 17Project: Quản lý cửa hàng bán hàng cỡ nhỏ Ngày bắt đầu: 21 / 02/ 2008 Ngày...
- 27
- 565
- 6
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25