bù 1 và tràn số tt

... phân số ) Học sinh nhận xét tiếp Phân số 13 Phân số 15 6 có mẫu số 13 mà 13 = 12 + ( 12 mẫu số phân số mẫu số phân số có mẫu số 15 6 mà 15 6 = 12 x 13 = 12 x ( 12 + ) 12 12 ) ( 12 ) Vậy 1 1 1 1 = ... Tính 1 + + 13 15 6 Học sinh thực nh sau 1 + + 13 15 6 = 1 1 1 +( + )= + = 13 15 6 12 ví dụ biểu thức 1 + + 13 15 6 = 1 + = 12 1 + = 12 Nhận xét = 3 +1 ( mẫu số phân số ) 12 = x4 = x (3 + 1) ( mẫu số ... khác 3x 1 = x ( +1 + x(4 +1) 1 = x( + ) 20 Bớc Phân tích ; 20 phân số thành tổng hai phân số có tử số 1; mẫu số khác 1 1 =3x ( +1 + x(5 +1) + 20 +1 + 20 x(20 +1) ) =3 x ( 1 1 + + + 30 21 420 =...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:25

... tắt (lớp) Bình Chậu ? 16 bi _ HS giải bảng phụ Tổng os 61 phần nhau: + = (phần) số bi châu có 16 : = (bi) số bi bình có: x = 12 (bi) ĐS: Châu: bi, Bình 12 bi Bài 3: Dựa vào sơ đồ giải toán Tẻ ... phần Cả lớp làm 1 HS giải bảng Tổng số phần = + = (phần) số bán gái: 12 : = (bạn) số bạn trai x = (bạn) ĐS: Trai bạn Gái bạn Qua VD cho biết _ Tìm số biết - Đây dạng toán ? tổng tỉ số _ Nêu lại ... kg 48 kg _ HS đọc đề, p.tích, lớp giải vào HS giải bảng phụ, tổng số phần = + = (phần) số kg gạo nếp 48 : = 12 (kg) số kg gạo tẻ 12 x = 36 (kg) ĐS: nếp: 12 kg Tẻ: 36 kg 4/ Củng cố : (5) _ Nêu...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 01:20

... 3: Một số đề tham khảo Đề Bài (2 điểm) Thực phép tính   a ) x y  x − xy − 1   x + x − 20 c) ( x − 10 )3 ( x + 2) b)(5 xy + xy − x y ) : (− xy ) d) 11 + + 2 x y 12 xy 18 xy Bài (1. 5 điểm) ... b)(5 x − x3 + x ) : x x2 1 2x 1 + + x 2( x − 1) x − x d) xy 12 xy : x − − 15 x Bài (1. 5 điểm) Phân tích đa thức thành nhân tử a) 9x2 + 6xy + y2 b) x2 – x – y2 – y Bài (1. 5 điểm) Tìm x biết a) ... F= x3 − B= x−6 − 2x + 2x + 6x 1 3x − d) − − 3x − 3x + − x x + 2x 1 x + f) + + x +1 x 1 x2 1 b) Trường THPT Hòa Hưng Biên soạn: Cao Xuân Hải Phần : Hình học Bài 1: Cho hình bình hành ABCD Trên...

Ngày tải lên: 28/11/2014, 20:11

... 10 10 10 10 9 9 10 10 10 10 10 10 10 10 B8 10 10 10 10 9 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 B10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 ... Thiện Bùi Nguyễn Thảo Vân Lê Huy Việt Trần Hải Trúc Vy B5 10 9 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 9 10 10 Hệ số tương quan chẵn lẻ (Rhh) B6 10 10 10 9 10 10 10 10 10 10 10 ... Thiện Bùi Nguyễn Thảo Vân Lê Huy Việt Trần Hải Trúc Vy B1 8 9 10 9 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 9 10 10 Hệ số tương quan chẵn lẻ (Rhh) B2 9 10 10 8 10 9 10 10 9 B3 9 10 9 10 10 9 10 9 10 10 10 10 ...

Ngày tải lên: 09/06/2015, 22:48

... 3: Cho mạch điện hình vẽ: Biết e1 (t ) = 12 0 sin 314 t (V ) ; e2 (t ) = 50 sin ( 314 t + 30 ) (V ) ; R1 = 1 ; R2 = Ω ; R3 = Ω ; L1 = 10 mH ; L3 = mH ; C3 = 3 ,18 4 .10 −4 F Viết biểu thức dòng điện ... cuộn dây có điện trở R = 10 Ω, điện cảm L = 0,1H Tại thời điểm t = sơ đồ hình 10 Hình 10 Hình 11 Sau đóng K có qtqđ xảy mạch Tính điện áp, dòng điện độ mạch hành hình 11 10 /10 TÀI LIỆU THAM KHẢO ... học Tính P, Q, S mạch điện Bài 2: Tính dòng điện I 1 I hình vẽ Từ suy i1 ( t ) i2 ( t ) 2 /10 I1 2Ω j1 -j2 1 A I3 I2 j2 E1 =10

Ngày tải lên: 22/01/2016, 14:05

... bảng chuyển dịch 1: Bảng chuyển dịch gồm : +) Số cột = 1+ 2 n +số đầu =1+ 2 +8 = 25 cột +) Số hàng = 1+ 9 =10 hàng Bảng chuyển dich Lập bảng chuyển dịch 2: Từ bảng chuyển dịch 1, ta đem xác định ... động: pittông D thực D + , cuối hành trình chạm cảm biến vị trí d1, d1 có tín hiệu => điều khiển pittông C thực C + cuối hành trình chạm cảm biến vị trí c1, c1 có tín hiệu => điều khiển pittông ... sử dụng 11 phần tử AND, ta sử dụng bốn mạch tích hợp loại ZK-PK-3-6/3, hãng Festo (Đức) mạch có phần tử AND hai đầu vào: +) (X1,Y1);(X2,Y2);(X3,Y3) đầu vào tương ứng phần tử AND +) A1;A2;A3 đầu...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 04:18

... tuyến tính 06/04/2 010 17 / 84 Ma trận  Ví dụ Với A = 1  , C = ,B= 1 1 , ta có:  1 AB =   BA =  1    BC =  1   = 1  11 ;   10 5 1 ; =  5 −5   1 1 =  −2  ; −3 AC ... tương ứng, nghĩa     a 11 a12 a1n a 11 a 21 am1  a   a22 a2n   A =  a12 a22 am2  A =  21     am1 am2 amn a1n a2n amn Ví dụ  1  1 −8    −8  =⇒ A =  ... ẩn số hệ có dạng   a 11 x1 + a12 x2 + · · · + a1n xn = b1 ;   a 21 x1 + a22 x2 + · · · + a2n xn = b2 ;    am1 x1 + am2 x2 + · · · + amn xn = bm , (∗) • aij ∈ K: hệ số; • bi ∈ K: hệ số...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 11:20

... tiến hành giải vấn đề 05 -11 IV Hiệu sáng kiến 11 PHẦN KẾT LUẬN I Những học kinh nghiệm 12 II Ý nghĩa sáng kiến 12 III khả ứng dụng triển khai 2 -13 IV Kiến nghị đề xuất 13 19 ... Tổng số: 34 đ/c (Ban giám hiệu: 03, giáo viên: 21, nhân viên: 10 ) Tổng số học sinh tổ chức nấu ăn bán trú trường 11 lớp/ 300 học sinh, với mức ăn 13 .000đ/ ngày/ học sinh Nhân viên phục vụ: 10 bảo ... khoáng chất * Nguyên tắc 2: Nước nhu cầu nước trẻ chiếm từ 10 – 15 % trọng lượng thể Một trẻ em nặng 10 kg trung bình cần 1- 1,5lít nước /1 ngày Mùa nóng trẻ cần lượng nước nhiều mùa lạnh Nếu cha...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 20:55

... điểm) Số 5 .12 3.478 d/Có số triệu là:5 Câu 3/ (0,5 điểm) Kết 35 33 là: c/ 38 Câu 4/ (0,5 điểm)Kết 315 : 35 là: c/ 310 PHẦN TỰ LUẬN ( Điểm) Bài 1/ (1, 5 điểm) Viết tập hợp A số tự nhiên lớn nhỏ 11 , cách: ... 2.9 = 45 +18 = 63 (1 điểm) b/ 2(4 33 - 4.52) = 2(4.27 - 4.25) = 2.( 10 8- 10 0) = 2.8 = 16 (1, 5 điểm) Bài 4/ (1, 5 điểm) Tìm số tự nhiên x, biết chia cho trừ 4, sau nhân với 15 Giải: Gọi số phải tìm ... 2 010 KIỂM TRA SỐ HỌC (45 PHÚT) (Bài số 1) Năm học: 2 010 - 2 011 Điểm Nhận xét Giáo viên Ý kiến phụ huynh PHẦN TRẮC NGHIỆM ( Điểm) Bài 1/ (1 điểm) Hãy khoanh tròn chữ đứng trước câu viết sai: Câu1...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 23:00

... a b  21 11 22 21  a31b 11 + a32 b 21 a11b12 + a12 b22 a11b13 + a12 b23 a21b12 + a22 b22 a21b13 + a22 b23 a31b12 + a32 b22 a11b14 + a12b24   a21b14 + a22 b24  a31b14 + a32 b24  a31b13 + a32b23 ... (hình 1. 2) A cấp mxr B cấp rxn AB cấp m x n Hình 1. 2 Thí dụ :  a 11 1.Cho A =  a 21   a 31  Tính tích AB a12  a 22  ,  a32   b 11 B= b 21 b12 b13 b22 b23 b14   b24   a11b 11 + a12 b 21 ... a  a 11 a  21 =    a n1 ο a 11 ο a =  21   ο a n1 0  0   a  a 11 a  21    a n1 a12 a 22 an2 ο a12 ο a 22 ο an2 a12 a 22 an2 a1n  a2n     a nn  ο a1n  ο...

Ngày tải lên: 15/06/2015, 11:31

... d1l cl1 = ∑ ∑ a1k bkl cl1   l =1 l =1  k =1  n  ∑ a1k bk1 E =  k =1  ⋮  p p n ∑ a1k bk k =1 ⋯  c 11 ⋯ n   ⋯ ∑ a1k bkp   c 21 ⋮  k =1   ⋮ ⋮   ⋯ ⋮  c  ⋯  p1 ... 1  1  1 49 Chương Ma trận – Hệ PT ĐSTT  1 1 0    ( B I3 ) =  1  2 0 1    1 1 0    d →d − d1  →  1 1  d3 →d3 − d1  1 −2    50 Chương Ma trận – Hệ PT ĐSTT 1 ... ữ 1 1 1 1 1 T T 1 (A ) = A, (A ) = (A ) , (αA) = α A Nếu A B khả nghịch AB FīQJ NK୕ QJK୽FK (AB) -1= B-1A -1 Nếu A1, A2,…,An khả nghịch tích chúng khả nghịch (A1A2…An) -1= An-1An -1- 1…A1 -1 46 Chương...

Ngày tải lên: 14/04/2016, 15:32

... nghĩa     a 11 a12 a1n a 11 a 21 am1  a 21 a22 a2n     A =  a12 a22 am2  A=     am1 am2 amn a1n a2n amn Lê Văn Luyện (ĐHKHTN HCM) Chương Ma trận Hệ PTTT lvluyen@yahoo.com ... tương ứng, nghĩa     a 11 a12 a1n a 11 a 21 am1  a 21 a22 a2n     A =  a12 a22 am2  A=     am1 am2 amn a1n a2n amn Ví dụ  1  1 −8    =⇒ A =  A =  ... cột tương ứng, nghĩa     a 11 a12 a1n a 11 a 21 am1  a 21 a22 a2n     A =  a12 a22 am2  A=     am1 am2 amn a1n a2n amn Ví dụ   1  A =  −8 −3 Lê Văn Luyện...

Ngày tải lên: 14/04/2016, 20:29

... 20 01 2000 Sốtiền % Sốtiền Năm 2002 % Sốtiền % TTKDTM 14 89 75,4 19 100 73,96 26505 78,83 Tổng doanh số TT 19 74 10 0 25825 10 0 33625 10 0 Qua biểu ta thấy TTKDTM chiếm tỷ trọng lớn tổng doanh số toán ... 2002 Sốtiền % 1. Tiền gửi tiết kiệm -không kỳ hạn -có kỳ hạn Tiền gửi TCKT Kỳ phiếu Tổng cộng 12 00 20 11 80 650 64,86 1, 08 63,78 35 ,14 12 30 25 12 05 750 30 61, 01 1,24 59,77 37,20 1, 49 13 60 20 13 40 ... 20 01 Năm 2002 Chênh lệch Chênh 01/ 00 39 02/ 01 lệch Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0 918 .775.368 Số TTKDT 92236 M Tổng số 18 950 % Số % Số 49 98858 10 0 19 924 % Số % Số...

Ngày tải lên: 28/08/2012, 10:38

... 14 11 20 16 22 22 20 19 18 20 26 26 40 22 11 11 16 11 410 20 17 12 5 3 6 11 22 18 14 13 15 37 3 2 213 1 1 12 11 12 12 10 17 11 14 12 6 203 Cao Trung đẳng cấp 1 1 1 1 1 74 16 4 10 13 5 10 19 1 ... cộng 10 11 12 Diện tích (m2) 247.348 85 .13 7 53.822 31. 789 12 9 .16 5 5.065 9.737 18 .13 1 86.838 288.439 11 .239 943. 710 Tỷ lệ ( % ) 29,07 9,02 5,70 3,37 13 ,69 0,54 1, 03 1, 92 9, 21 25,27 1, 19 10 0 % ... - Số lượng 27 20 31 39 - Tỷ trọng (%) 69 60 84 91 - Số lượng - Tỷ trọng (%) 31 40 16 12 3 .13 7 19 4.358 232.429 10 8.533 11 7 .16 1 17 5.346 216 .587 94 95 90 93 6.895 5.976 19 . 012 15 .842 Chỉ tiêu 1. Số...

Ngày tải lên: 04/09/2012, 16:34

... nhân 2000 20 01 2002 2003 15 2739,7 238 .19 3,9 282959,8 323248 ,1 110 9,8 8980,0 806,5 7537 965 ,13 54702,6 14 1634,47 10 564,3 11 46,98 63273 ,1 123729 ,12 18 593,8 17 56,4 65385,7 14 8460,2 14 1843,4 33352,7 ... 272.390 10 0 15 2739,7 10 1 ,13 20 01 2002 300.857,2 322.946 11 0,45 11 8,57 238 .19 3,9 282959,8 15 5,95 2003 380.465,9 13 9,67 323248 ,1 118 ,79 11 4,23 ( Nguồn phòng kinh doanh nhập Công ty DLTW1 ) Dới ... Doanh số mua tân dợc( triệu 15 6.553 đồng) Tốc độ phát triển so với năm 10 0 2000 (%) 20 01 288 .19 8,2 2002 285.000 2003 323.768 ,1 115 ,78 11 4,46 13 0,03 19 8.698 243.642 ,1 2 71. 089,2 12 7.92 15 6.63 17 3 .16 ...

Ngày tải lên: 08/09/2012, 13:39

... 5 ,10 3 47 ,19 9 5,548 9,9 51 11, 816 29, 315 62 ,1 3,8 14 17 36,8 3,5 3,8 10 ,5 17 36,8 10 0 16 14 3,808 11 ,582 47,39 12 ,53 4,2 3,808 0,68 21, 218 45,53 11 ,5 14 ,3 3,5 12 ,11 8 59, 918 2 ,1 14,5 6,22 3, 212 ... 2 ,15 5 2008 12 5,966 52 ,16 3 57 ,17 3 16 ,463 trng 10 0 41, 4 45,3 13 ,3 64,52 71, 3 - 2004 2005 2006 2007 2008 Tng cng Xõy lp Thit b KTCB # %Thit b so 19 ,34 0,8 41 18,296 0,036 35,68 6,9 01 21, 011 7,768 16 ,19 4 ... thực tập tốt nghiệp Khoa Kinh tế Đầu t Vn 13 ,304 29, 41 16 ,19 4 27.523 23,5 10 0 2 21, 06 12 1,7 206,87 17 6,63 C Vn 16 , 011 7,39 5,024 10 0 46 ,15 31, 84 5,099 8,94 31, 37 55,83 L (Ngun: Phũng k toỏn) Bng 4:T...

Ngày tải lên: 25/09/2012, 17:00

... 32.252 19 .039 1. 694 0,266 5.883.00 36.827 19 .789 1. 8 61 0,297 6.673.00 40 .19 9 20.573 1. 954 0,324 MSV: 2001D1456 So sánh 2003/2002 Mức % chênh 818 ,30 11 6 4.575 11 4 750 10 4 16 7 10 9,8 0, 31 111 ,7 So ... -0,034 3,9 9,8 11 1,7 0,97 0,86 10 9 784 93 0,27 0,0 01 -0, 01 3,9 4,9 10 9 1, 02 0,88 10 0 đvt 2002 2003 19 .789 1. 8 61 0,297 0,036 0 ,14 0, 312 2004 20.573 1. 954 0,324 0,037 0 ,13 0, 312 MSV: 2001D1456 So sánh ... 19 .789 10 0 6400 32,34 2004 Số ngời % 20573 10 0 6.773 32,92 10 .17 5 53,44 10 .655 53,84 11 .0 21 53,57 2. 814 14 ,79 2.734 13 ,82 2.779 13 , 51 trung cấp LĐ phổ thông SVTH: Nguyễn Thuý Thu 15 MSV: 2001D1456...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 16:46

... (Social Accountability International - SAI) xây dựng ban hành lần đầu vào 10 /19 97, đến 12 /20 01 cơng bố phiên SA 8000:20 01 SA 8000 nhằm cải thiện điều kiện làm việc tồn cầu dựa theo Cơng ước Tổ ... qua kiểm tra Vào năm 19 20, người ta bắt đầu trọng đến q trình trước đó, đợi đến khâu cuối tiến hành sàng lọc sản phẩm Khái niệm kiểm sốt chất lượng (Quality Control - QC) đời 2.2 Kiểm sốt chất lượng ... kiểm sốt nhằm ngăn ngừa sản xuất sản Nghiên cứu thực trạng hoạt động doanh nghiệp sau thực ISO 9000 phẩm khuyết tật Kiểm sốt chất lượng kiểm sốt yếu tố: Con người, Phương pháp q trình, Đầu vào,...

Ngày tải lên: 06/11/2012, 15:52

... - Kotter Tạp chí công nghệ - Số 9, 14 , 23 năm 2000 - Số 4, 10 ,12 năm 2002 Nghiên cứu kinh tế số 285 tháng 2/2002 Kinh tế Sài gòn Số 6/ 2002 31/ 1/2002 Số 14 / 2002 28/3/2002 Số 45/ 2002 31/ 10/2002 ... Mỹ .và kết tổng kim ngạch xuất kiên tục gia tăng với tốc độ gia tăng xuất 26% năm ( thời kỳ 19 91- 1995) năm 19 96 tổng kim ngạch xuất đạt 18 ,4 tỷ USD chiếm 46,4% tổng kim ngạch xuất năm từ năm 19 91 ... buôn bán Việt Nam EU qua 10 năm (19 90 -19 99 ) theo đánh giá tăng 12 ,1 lần, tốc độ tăng trởng bình quân hàng năm 31, 8% Theo số liệu EU, tổng kim ngạch xuất hai chiều năm 19 99 Việt Nam EU 4,446 tỷ...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 14:56