bì tập tứ giác

... f) ABCD là hình bình hành. g) ABCD là hình thang cân. h) ABCD là hình vuông. Đ S Đ Đ Luyện tập về tứ giác nội tiếp I) Lý thuyết : Một số cách chứng minh tứ giác ABCD là tứ giác nội tiếp Cách ... đỉnh tứ giác cùng thuộc đường tròn (O;R) Cách 2 : Chứng minh 2 đỉnh bất kỳ của tứ giác cùng nhìn đoạn thẳng nối 2 đỉnh còn lại dưới 1 góc vuông A B D C A B C D II) Luyện giải bài tập : Bài tập ... minh tứ giác ABDC nội tiếp bằng cách nào ? Trình bày chứng minh phần a bằng cách nào có lợi cho tìm tâm đường tròn đi qua 4 đỉnh của tứ giác ? 2 1 1 2 / / C B A D Bài tập 58 T 90 SGK a ) Tứ...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... biết tứ giác nội tiếp Dấu hiệu nhận biết tứ giác nội tiếp a. Tứ giác có tổng hai góc đối diện bằng 180 0 b. Tứ giác có góc ngoài tại một đỉnh bằng góc trong của đỉnh đối diện. c. Tứ giác ... đường tròn ngoại tiếp tứ giác. d. Tứ giác có hai đỉnh kề nhau cùng nhìn cạnh chứa hai đỉnh còn lại dưới một góc . a. Tứ giác có tổng hai góc đối diện bằng 180 0 b. Tứ giác có góc ngoài tại ... = => Tứ giác ABCD nội tiếp. (1) OB OD (c.g.c)OAD (3) 180 0 180 0 (5) Dấu hiệu : Tứ giác có tổng hai góc đối diện bằng 180 0 thì tứ giác đó nội tiếp. Dấu hiệu : Tứ giác có tổng...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 20/09/2013, 16:10

Ngày tải lên: 30/11/2013, 00:11

... 753.302.046 5. Tập hợp chi phí toàn doanh nghiệp Sau khi để tập hợp chi phí sản xuất phát sinh trong tháng theo các khoản mục ở các tài khoản 621, 622, 627, 154 cuối tháng kế toán tập hợp lại toàn ... 627 142 2.218.454 2.218.454 13 Kết chuyển chi phí CNTT sang tập hợp chi phí v 154 622 17.895.448 17.895.448 Kết chuyển chi phí SXC sang tập hợp chi phí v 154 627 157.013.896 157.013.896 14 Kết ... từng loại chi phí khác nhau. Vì vậy để thuận lợi cho công tác quản lý chi phí sản xuất và kế toán tập hợp chi phí sản xuất. Công ty T.M.T đà phân loại chi phí theo công dụng và mục đích của chúng....

Ngày tải lên: 08/11/2012, 10:09

... viên: o Soạn bài tập viết:  Soạn bài tập phương trình và chứng minh đẳng thức.  Cho phép lưu trữ, in, gởi thư các bài tập.  Soạn bài hướng dẫn và bài giải cho các bài tập.  Có thể tự ... dung các bài lý thuyết. o Chấm bài:  Mở bài tập của học sinh, tiến hành chấm các bài tập. Phân hệ học sinh: o Giải bài tập viết:  Xem các bài tập phương trình, chứng minh đẳng thức.  Xem ... đến mỗi dạng bài tập. 2.2.1.2. Chức năng tính toán : 9 Phát sinh tự động đề trắc nghiệm . 9 Đối với các bài tập phương trình có phương pháp giải như: phương trình lượng giác bậc I; phương...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:10

... phân xởng. Tại công ty, chi phí sản xuất chung không tập hợp riêng cho từng phân xởng mà tập hợp chung cho toàn doanh nghiệp CPSXC đợc tập hợp chung và cuối tháng tiến hành phân bổ cho từng ... trạng kế toán tập hợp chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm Tại công ty CP Dợc và TBVTYT Traphaco. 2.2.1. Đặc điểm tổ chức kế toán tập hợp CPSX ở công ty 2.2.1.1 .Đối tợng tập hợp CPSX. CPSX ... kết hợp hai phơng pháp tập hợp chi phí sản xuất đó là phơng pháp tập hợp trực tiếp và phân bổ gián tiếp.Với những chi phí liên quan trực tiếp đến các loại sản phẩm thì đợc tập hợp trực tiếp cho...

Ngày tải lên: 22/03/2013, 17:18

... nó thờng có liên quan trực tiếp tới từng đối tợng tập hợp CPSX .Đối với các CPNVLTT chỉ liên quan đến một đối tợng tập hợp CPSX thì tiến hành tập hợp CPSX theo phơng pháp trực tiếp. Nếu CPNVLTT ... nghệ, hoặc 16 Luận văn tốt nghiệp 1.3.4. Kế toán tập hợp CPSX toàn DN Phơng pháp tập hợp CPSX là phơng pháp hoặc phơng pháp đợc sử dụng nhằm tập hợp hệ thống hoá các chi phí đà phát sinh trong ... biết, có hai phơng pháp tập hợp CPSX: Phơng pháp trực tiếp và gián tiếp. Sau khi CPSX đà đợc tập hợp theo từng khoản mục: CPNVLTT, CPNCTT, CPSXC thì đợc kết chuyển tập hợp CPSX toàn doanh nghiệp...

Ngày tải lên: 25/03/2013, 17:05

... học tập của học sinh chính là hoạt động nhận thức. Hoạt động này chỉ có hiệu quả khi học sinh học tập một cách tích cực, chủ động, tự giác với một động cơ nhận thức đúng đắn. Kết quả học tập ... gian ngắn áp dụng phát huy tính tích cức tự giác học tập cho học sinh 100% học sinh làm bài tập và soạn bài đầy đủ trước khi đến lớp. Các em tự giác tìm tòi để tiếp thu kiến thức một cách chủ ... thực tiễn dạy học là phát huy tính cực độc lập tự giác, sáng tạo của học sinh trong quá trình học tập. Việc phát huy tính tích cực, tự giác học tập của học sinh trong vai trò quan trọng trong...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:24

... tự giác của học sinh trong học tập, tập trung vào các vấn đề sau: -Dạy học hướng tập trung vào học sinh: Phương pháp này làm cho học sinh chủ động, tích cực , sáng tạo và linh hoạt trong học tập. ... đề học tập. -Tìm hiểu, điều tra về một vấn đề thực tế, hay trao đổi chung quanh một đề tài. -Ôn tập tổng kết sau một bài hay một chương. -Thực hiện một bài tập hay một nhiệm vụ học tập. -Tiến ... Trường TH Lê Thế Tiết 9 Dạy học phát huy tính tích cực, tự giác học tập của học sinh DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH I.LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Giáo dục là nền tảng...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:13

... Quế chi cố gắng học thật giỏi. 3/. Em học tập được tính siêng năng 3/. Em học tập được tính siêng năng trong học tập, tích cực trong các hoạt trong học tập, tích cực trong các hoạt động của ... hiện ước mơ ấy? Tiết 12 -13 Tiết 12 -13 TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI ... làm như thế nào để thực hiện ước mơ đó? nào để thực hiện ước mơ đó? 3/. Em học tập được gì ở bạn Trương 3/. Em học tập được gì ở bạn Trương Quế Chi? Quế Chi? a. a. Tích cực tham...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... ĐƯỜNG PHÂN GIÁC CUẢ MỘT TAM GIÁC I./ MỤC TIÊU: –Học sinh hiểu được định lí về đường phân giác trong một tam giác –p dụng định lí về đường phân giác trong một tam giác để giải bài tập II./ PHƯƠNG ... Khương Tuần: 24 Tiết: 43 LUYỆN TẬP I./ MỤC TIÊU: –Học sinh biết nhận diện hai tam giác đồng dạng nhờ định lí về tam giác đồng dạng –Dựng một tam giác đồng dạng với tam giác cho trước theo tỉ số đồng ... cuả tam giác cân này tỉ lê với một cạnh bên và cạnh đáy cuả tam giác cân kia thì hai tam giác cân đó đồng dạng c/ Nếu một góc ở đáy cuả tam giác cân này tỉ lê với một góc ở đáy cuả tam giác cân...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... gì? a) Tứ giác DEHK có: ED là đường trung bình của tam giác ABC, HK là đư a) Tứ giác DEHK có: ED là đường trung bình của tam giác ABC, HK là đư ờng trung bình của tam giác GBC nên: ờng trung bình ... gì? a) Chứng minh tứ giác DEHK là hình bình hành. b) Tam giác ABC cần có điều kiện gì thì tứ giác DEHK là hình chữ nhật? c) Nếu các đường trung tuyến BD và CE vuông góc với nhau thì tứ giác DEHK là ... là hình bình hành Do đó EDHK là hình bình hành (tứ giác có hai cạnh đối song song và bằng nhau) (tứ giác có hai cạnh đối song song và bằng nhau) A A C C B B G G E E D D K K H H Bài tập 2 (bt...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:28

... tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xà hội? a. Tích cực, tự giác là gì? - Tích cực là luôn cố gắng vợt khó ; kiên trì học tập , làm việc và rèn luyện. - Tự giác là chủ ... động tập thể và hoạt động xà hội là gì? Hoạt động tập thể và hoạt động xà hội là những hoạt động chung do tập thể lớp, trờng hoặc đoàn thể xà hội tổ chức. Tích cực, tự giác trong hoạt động tập ... hỏi các bạn lịch luyện tập. Nam : Chúng mình bỏ giờ học chiều nay để đi tập đá bóng . Linh : Bọn mình đến xin phép thày cô cho nghỉ để đi tập. Đức : Chúng mình sẽ tập đá bóng ngoài giờ học...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI (tiếp theo) I. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - Nắm được tác dụng của tích cực, tự giác khi tham gia các hoạt động tập thể và ... và hoạt động xã hội. - Biết tự giác, chủ động, tích cực trong học tập, trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội; có băn khoăn, lo lắng đến cơng việc của tập thể lớp, của trường và cơng ... cây xanh trường học, tập nghi thức, tình huống sắm vai. III. Kiềm tra bài cũ: - Thế nào là tích cực, tự giác? - Nêu biểu hiện của tích cực, tự giác? - Nêu một vài hoạt động tập thể và hoạt động...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26

... N. LUYỆN TẬP LUYỆN TẬP Cho Cho ∆ ∆ ABC cân tại A. ABC cân tại A. 1. C/m: Tứ giác MKDA là hình thang. 1. C/m: Tứ giác MKDA là hình thang. 4. 4. C/m: Tứ giác AMKN là hình thoi. C/m: Tứ giác ... giác gì để tứ giác AMKN ABC là tam giác gì để tứ giác AMKN là hình vuông? là hình vuông? 5. Chứng minh: AD = BK. 5. Chứng minh: AD = BK. 2. C/m: Tứ giác MNCB là hình thang cân. 2. C/m: Tứ giác ... DÒ Xét tứ giác ADCK có: Xét tứ giác ADCK có: KN = ND (T/c đối xứng) KN = ND (T/c đối xứng) AN = NC (gt) AN = NC (gt) ⇒ Tứ giác ADCK là hình bình hành Tứ giác ADCK là hình bình hành (1) (1) (TC...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26

... xúc với Oy tại B , (O 1 ) cắt (O 2 ) tại điểm thứ hai N . 1) Chứng minh tứ giác OANB là tứ giác nội tiếp và ON là phân giác của góc ANB . 2) Chứng minh M nằm trên một cung tròn cố định khi M ... cắt CP tại E, BM cắt CQ tại F. a/ Chứng minh : Tứ giác APMC, EMFC nội tiếp b/ Chứng minh : EF//AB c/ Tìm vị trí của điểm C để tứ giác AEFC là hình bình hành Bài 15. Cho đờng tròn (0; R), một dây ... Q. a) Chứng minh tứ giác SPMQ, tứ giác ABOM nội tiếp. b) Chứng minh SA 2 = SD. SC. c) Chứng minh OM. OQ không phụ thuộc vào vị trí điểm S. d) Khi BC // SA. Chứng minh tam giác ABC cân tại A e)...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:27

Ngày tải lên: 09/09/2013, 13:10

Ngày tải lên: 15/09/2013, 00:10