báo cáo công tác đào tạo nghề

Ngày tải lên: 21/03/2014, 01:20

... ngoài công việc Đào tạo ngoài công việc là phương pháp đào tạo trong đó người học được tách khỏi sự thực hiện các công việc thực tế. Một số hình thức truyền thống của đào tạo ngoài công việc là - ... loại hình đào tạo phù hợp thì chúng ta phải xác định đối tượng để đào tạo. Trong các chương trình đào tạo khi loại hình đào tạo không phù hợp với đối tượng học viên thì các loại hình đào tạo cần ... nghành nghề, đặc điểm lao động, tài chính lại có những lựa chọn riêng . Nếu xét địa điểm tổ chức đào tạo chúng ta có hai phương đào tạo phổ biến sau: 1.3.2.1 Đào tạo trong công việc Khi nói đến đào...

Ngày tải lên: 27/11/2012, 10:11

... phải chú trọng để đào tạo cho ngời lao động nhằm giúp họ hoàn thành tốt công việc hơn - Ai là ngời cung cấp chơng trình đào tạo? Doanh nghiệp phải lựa chọn đào tạo nội bộ hay đào tạo bên ngoàI. ... đào tạo? Điều đầu tiên chúng ta quan tâm khi muốn trả lời đợc câu hỏi này là mục đích của tổ chức là gì để chúng ta lựa chọn đối tợng đào tạo phù hợp và sau đó là kỹ năng của đối tợng đào tạo ... pháp đào tạo lao động, tuỳ thuộc vào mục tiêu kinh doanh của doanh nghiệp, loại hình kinh doanh, mục tiêu đào tạo, phát triển nguồn nhân lực mà doanh nghiệp phải lựa chọn phơng pháp đào tạo...

Ngày tải lên: 07/04/2013, 08:35

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:20

... NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN SỰ TẠI CÔNG TY AGREXPORT I. SỰ CẦN THIẾT PHẢI NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN SỰ TRONG CÔNG TY AGREXPORT. Trong ... toạ. Như vậy, ta có thể kết luận rằng trong ba năm qua Công ty đã thực hiện chưa tốt công tác đào tạo nhân sự của mình, đặc biệt là công tác đào tạo cấp quản trị. Đây có thể coi là một trong những ... hình công tác đào tạo và phát triển nhân sự tại công ty chúng chúng ta thấy rõ công tác nhân sự giữ một vai trò đặc biệt quan trọng đối với sự phát triển của công ty, nên việc thực hiện của công...

Ngày tải lên: 27/11/2012, 15:43

... hiểu công tác đào tạo và phát triển nhân sự trong công ty, cùng với việc nghiên cứu lý luận chung về công tác này. Em xin đề cập một số ý kiến nhằm nâng cao hơn nữa hiệu quả của công tác đào tạo ... nhằm nâng cao chất lợng công tác đào tạo và phát triển nhân sự tại Công ty AGREXPORT 33 I. Sự cần thiết phải nâng cao chất lợng công tác đào tạo và phát triển nhân sự trong Công ty AGREXPORT 33 II. ... chuyên đề, các lớp tại chức 2. Những hạn chế trong công tác đào tạo và phát triển nhân sự tại Công ty. Công tác đào tạo và phát triển nhân sự tại Công ty trong thời gian qua, bên cạnh những mặt...

Ngày tải lên: 03/12/2012, 15:01

... cấp chứng chỉ nghề. - Công nhân kĩ thuật: đào tạo nghề theo chơng trình chính quy, từ 12 đến 24 tháng, cấp bằng công nhân kĩ thuật chính quy. - Công nhân lành nghề: đào tạo từ công nhân kĩ thuật ... .12 II.1.3. Ngành nghề đào tạo 13 II.1.4. Đội ngũ giáo viên 13 II.1.5. Nội dung chơng trình, phơng pháp đào tạo và quản lý đào tạo 14 II.1.6. Cơ sở vật chất phục vụ đào tạo 14 II.2. Mô hình đào tạo theo ... nhân lực thông qua công tác đào tạo nghề xây dựng nghề xây dựng tại địa bàn Nam Định trên cơ sở đó đề ra những giải pháp kiến nghị ở dạng khái quát nhằm giúp công tác đào tạo phát triển hơn...

Ngày tải lên: 07/12/2012, 15:09

... của công ty 22 2. Tình hình công tác đào tạo và phát triển nhân sự của công ty 24 IV. Đánh giá chung về công tác phát triển nhân sự của văn phong Công ty AGREXPORT 30 1. Những ưu điểm trong công ... Những ưu điểm trong công việc thực hiện công tác đào tạo và phát triển nhân sự của công ty 30 2. Những hạn chế trong công tác đào tạo và phát triển nhân sự tại công ty 31 CHƯƠNG III: Trang 42 Qua ... NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN SỰ TẠI CÔNG TY AGREXPORT I. SỰ CẦN THIẾT PHẢI NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN SỰ TRONG CÔNG TY AGREXPORT. Trong...

Ngày tải lên: 14/12/2012, 16:34

... có nghề, có chuyên môn rồi hay học để làm nghề, chuyên môn khác. 2. Đối tợng, phân loại nghề và đào tạo nghề và các cấp độ đào tạo nghề a. Đối tợng của đào tạo nghề bao gồm: Đào tạo những Công ... n- ớc, nhằm đào tạo nghề cho ngời lao động có thể tự tạo việc làm, tự hành nghề phù hợp với thị trờng lao động. -Phát triển đào tạo nghề thông qua hợp tác đầu t quốc tế: đào tạo nghề đa dạng ... Thanh Vân Lớp Kinh tế đầu t 41B 14 Đầu t cho công tác đào tạo nghề ở Việt Nam Thực trạng và giải pháp đào tạo trong đó có đầu t cho công tác đào tạo nghề - tơng xứng là quốc sách hàng đầu của...

Ngày tải lên: 19/12/2012, 10:03

... quả công tác Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp. IV- những yêu cầu đối với công tác Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp Yêu cầu đối với công tác đào tạo ... bố chi phí đào tạo có hiệu quả và đa ra những phơng pháp đào tạo có hữu ích. 23 Đánh giá kết quả đào tạo Thực hiện việc đào tạo Lập kế hoạch đào tạo Xây dựng chơng trình đào tạo Nắm đợc ... 0918.775.368 ợng công việc. Một trong những chi phí đó là chi phí cho công tác đào tạo và phát triển cán bộ nhân viên trong doanh nghiệp. Để đánh giá hiệu quả công tác đào tạo và phát triển,...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 09:11

... Quy mô đào tạo. 12 2.1.3. Ngành nghề đào tạo 13 2.1.4. Đội ngũ giáo viên 13 2.1.5. Nội dung chơng trình, phơng pháp đào tạo và quản lý đào tạo 14 2.1.6. Cơ sở vật chất phục vụ đào tạo 14 ... cấp chứng chỉ nghề. - Công nhân kĩ thuật: đào tạo nghề theo chơng trình chính quy, từ 12 đến 24 tháng, cấp bằng công nhân kĩ thuật chính quy. - Công nhân lành nghề: đào tạo từ công nhân kĩ ... .11 1.2. Tầm quan trọng của công tác đào tạo nghề xây dựng.11 II. Các mô hình đào tạo nghề xây dựng đang đợc áp dụng tại địa bàn Nam Định 12 2.1. Mô hình đào tạo chính quy 12 2.1.1. Mạng...

Ngày tải lên: 13/04/2013, 23:11

Ngày tải lên: 18/07/2013, 14:29

Ngày tải lên: 14/08/2013, 09:52

Ngày tải lên: 04/09/2013, 08:32

... đến năm 2010 đào tạo nghề phát triển mạnh mẽ cả về số lượng và chất lượng theo 2 hướng: - Đào tạo nghề dài hạn Đào tạo dài hạn (bao gồm cả đào tạo mới và đào tạo lại) để có đội ngũ công nhân kỹ ... có khả năng hành nghề sau khi đào tạo. 15 15 Một số giải pháp để phát triển công tác đào tạo nghề ở tỉnh Phú Thọ I. Quan điểm, phương hướng chung, mục tiêu công tác đào tạo nghề 1. Một số quan ... hoá đào tạo nghề. - Thực hiện xã hội hoá đào tạo nghề nhằm thu hút mọi nguồn nhân lực trong và ngoài tỉnh cho các hoạt động đào tạo nghề. Khuyến khích mọi thành phần kinh tế tham gia đào tạo nghề...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 05:20

... đào tạo nghề : -Đào tạo ngắn hạn : Thời gian đào tạo nghề dưới một năm, chủ yếu đối với phổ cập nghề. -Đào tạo dài hạn : Thời gian đào tạo nghề từ một năm trở lên, chủ yếu đối với đào tạo công ... rất lớn vào năng lực giáo viên dạy nghề. 3. Nhận thức của xã hội về đào tạo nghề. Nhận thức của xã hội về đào tạo nghề tác động mạnh đến công tác đào tạo nghề, ảnh hưởng rõ rệt nhất của nó là ... tâm dạy nghề của chính quyền địa phương, các cơ sở tổ chức xã hội ; Các cơ sở đào tạo nghề thông qua hợp tác quốc tế. Phân loại đào tạo nghề. *Căn cứ vào nghề đào tạo với người học : -Đào tạo mới...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 05:20

... về công tác đào tạo, cùng đó là định hớng về công tác đào tạo của NHNo&PTNT Việt Nam và Chi nhánh Từ Liêm đến năm 2015. Phần hai là một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo ... Tình hình thực hiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Chi nhánh 42 2.4. Đánh giá về công tác đào tạo tại Chi nhánh Từ Liêm 55 2.4.1. Kết quả đạt đợc trong công tác đào tạo tại Chi nhánh Từ ... lai. . 11 5 Để đào tạo và phát triển NNL đạt hiệu quả cao Chi nhánh cần phân loại đối t- ợng đào tạo để từ đó đa ra hình thức đào tạo, quy trình đào tạo, yêu cầu đào tạo tơng ứng cho từng đối tợng đào tạo. Cùng...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 14:20

... bước. 1.2. Tầm quan trọng của công tác đào tạo nghề xây dựng Đào tạo nguồn nhân lực ngành xây dựng là cơ hội để giao lưu, hợp tác, học tập kinh nghiệm trong đào tạo để có thể thực hiện đi tắ t ... nhân lực thông qua công tác đào tạo nghề xây dựng nghề xây dựng tại địa bàn Nam Định trên cơ sở đó đề ra những giải pháp kiến nghị ở dạng khái quát nhằm giúp công tác đào tạo phát triển hơn ... quan trọng của công tác đào tạo nghề xây dựng……….11 II. Các mô hình đào tạo nghề xây dựng đang được áp dụng tại địa bàn Nam Định…………………………………………………………… 12 2.1. Mô hình đào tạo chính quy…………………………………...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 14:15