bàitậpvềnhà làm các bài tập 24 1 24 5 trang 29 30 sbt hướng dẫn vận dụng quy tắc nắm tay phải và tương tác giữa hai nam châm để giải
Giáo trình hướng dẫn vận dụng quy trình tổ chức tế vi của mactenxit ram với tất cả các bon bão hòa p1 docx
... khúch tạn : L phỉång phạp nung nọng thẹp âãún nhiãût âäü ráút cao tỉì 11 00 15 00C våïi thåìi gian giỉỵ ngiãût ráút di tỉì 10 15 h âãø tàng khạ nàng khúch tạn lm âäưng âãưu thnh pháưn họa hc cạc vng ... âäü cao hån Ac3 Nhiãût âäü uí theo cäng thỉïc : T = Ac3 + (30 50 oC) Mủc âêch ca hon ton l : -Lm nh hảt thẹp : nung cao hån Ac3 tỉì 30 50 oC nãn hảt austenit váùn cn nh, âọ lm ngüi s nhánû âỉåüc ... v nh hån Accm tỉïc l trảng khäng hon ton l austenit Nhiãût âäü theo cäng thỉïc : T = Ac1 + (30 50 oC) 10 3 Täø chỉïc tảo thnh sau khäng hon ton l peclit hảt chỉï khäng phi l peclit táúm Do nhiãût...
- 5
- 382
- 0
Thông tư số 06 2008 TT-BTC hướng dẫn sử dụng Quỹ nghiên cứu khoa học và đào tạo của Công ty mẹ - Tập đoàn Dầu khí Việt Nam
... tạo Tập đồn Dầu khí Việt Nam thực theo quy định hành Nhà nước, quy định Thông tư Quy chế Tập đồn Dầu khí Việt Nam ban hành Tập đồn Dầu khí Việt Nam phải chịu trách nhiệm việc quản lý sử dụng ... Tập đồn để thực IV Cơng tác kế tốn: Tập đồn Dầu khí Việt Nam phải tổ chức hạch toán kế toán khoản thu, chi quỹ theo quy định pháp luật kế toán chế độ kế tốn áp dụng cho Tập đồn Dầu khí Việt Nam ... Việt Nam; b) Hỗ trợ phát triển khoa học cơng nghệ Tập đồn Dầu khí Việt Nam: - Trang bị sở vật chất- kỹ thuật cho hoạt động khoa học công nghệ Tập đồn; - Mua quy n cơng nghệ, quy n sử dụng, quy n...
- 4
- 228
- 0
skkn dùng một số tiền tố phủ định để dạy phần word study trong các tiết language focus bài 2, 5, 12 tiếng anh 10 và 12 nâng cao và một số kinh nghiệm để làm các bài tập biến đổi từ
... 20 14 34 17 10 17 17 14 27 31 13 12 11 25 9 10 8.2 10 9.2 10 4.08 6 .12 5 .1 Xi N ĐC (12 A2) 50 TN (12 A3) 49 ĐC (12 A2) 50 TN (12 A3) 49 ĐC (12 A2) 10 0 Tổng TN (12 A3) 98 - Phân tích kết định tính 0 0 0 4 10 ... sau: STT Các khâu trình dạy học Thường xuyên Hướng dẫn tự học lớp Hướng dẫn HS tự học 7 .14 Mức độ sử dụng (%) Khơng Ít sử Khơng sử thường dụng dụng xuyên 32 .14 57 .14 3 .5 71 7 .14 3 17 .86 75 nhà Cũng ... 0 0 4 10 12 40 10 .2 16 .3 16 28 12 .2 18 .4 14 34 11 .2 17 .3 20 35 34 29 27 32 27 16 24 11 26 Kết phân tích tổng lần kiểm tra: Qua bảng tần suất vẽ biểu đồ biểu diễn tần suất điểm tổng hai lần kiểm...
- 23
- 1,513
- 2
Hướng dẫn học sinh trường THPT quan sơn phát âm đúng các nguyên âm tiếng anh và làm các bài tập ngữ âm
... số tập vận dụng Nhóm nguyên âm “a” Nhóm nguyên âm “e” Nhóm nguyên âm “i” Trang 2 2 10 12 15 18 20 21 21 22 24 31 17 18 19 20 21 Nhóm nguyên âm “o” Nhóm nguyên âm “u” Nhóm từ “ed” “es” Một số tập ... lượng % Số lượng % 90 10 11 ,5 25 28 32 35 23 25, 5 PHẦN III KẾT LUẬN Kết luận Nắm vững cách phát âm nguyên âm tiếng Anh hỗ trợ nhiều việc giải dạng tập khác tập phonetics, tập phần kiểm tra kĩ ... Số lượng % Số lượng % 90 17 18 43 48 20 22 ,5 10 11 ,5 Lần 2: sau áp dụng phương pháp chia nhóm nguyên âm vận dụng làm tập kêt sau: Tổng Điểm 0-3 Điểm 4 -5 Điểm 6-8 Điểm 9 -10 Số lượng % Số lượng %...
- 30
- 850
- 2
HƯỚNG DẪN HS LÀM CÁC BÀI TẬP ĐỊA 9 HKII
... năm 19 95 đến 20 05 tăng ( lần? ) - Trong tổng sản lượng thủy sản nước, ĐBSCL luôn chiếm hơn…… từ năm 19 95 đến năm 20 05 chiếm Bài tập trang 13 4: Chú thích b) Căn vào biểu đồ kiến thức hoc: b .1) ... thô (10 0 %), động ddieeden (77,8 %), sơn hóa học (78 ,1 %) quần áo (47 ,5 %)… Qua cho thấy vùng ĐNB có vai trò quan trọng phát triển kinh tế đất nước,dặc biệt lĩnh vực công nghiệp Bài tập trang 13 3: ... kinh tế điểm phía Nam chiếm…….về diện tích dân số ba …… GDP chiếm tới……của ba…… - Qua cho thấy vùng kinh tế phát triển…….trongba vùng……của nước ta Bài tập trang 12 4: b) Căn vào biểu đồ vẽ kiến...
- 3
- 379
- 0
muốn học giỏi nguyên hàm thì phải làm các bài tập này nè
... −cos2x + C D tg x + C C©u 13 Hàm số f ( x) = x (1 − x )10 có nguyên hàm là: A F ( x) = ( x − 1) 11 ( x − 1) 10 − +C 11 10 C F ( x) = ( x − 1) 12 ( x − 1) 11 − +C 12 11 C©u 14 f ( x) = Tìm ngun hàm ... 27 C©u 15 A ( x + 9) + +C B D ( x − 1) 11 ( x − 1) 10 F (x) = 11 + 10 + C x+9 − x B 27 ( x + 9) − x + C D Đáp án khác x + C Họ nguyên hàm tanx là: cos x + C -ln B C©u 16 nguyên ... C©u 14 f ( x) = Nguyên hàm hàm số A +C − 4x A = sin x − sin x + C B ( x − 1) 1 +C B x − ( x − 1) C C©u 15 +C f ( x) = Hàm số sau không nguyên hàm hàm số A x2 − x 1 x +1 B x2 + x + x +1 C©u 16 ...
- 9
- 457
- 0
CONG THUC SINH HOC vận dụng làm các bài tập
... = A1+ A2= T1+ T2= A1+ T1= rU + rA GGEN=XGEN = G1+ G2= X1+ X2= G1+ X1= rG + rX - Tương quan tỷ lệ % loại ribơnuclêơtít phân tử ARN với tỷ lệ % loại nuclêơtít gen: A1 % + A2 % T1 % + T2 % A1 % ... Số lượng cá thể phải lớn - Các cặp gen xác định cặp tính trạng phải nằm cặp NST tương đồng khác luulong2009@gmail.comDĐ: 098 411 1644 - Các cặp gen phải tác động riêng rẽ, gen quy định tính trạng ... (2 n -1) .H (H ố liên két hyđrô ADN) 9/ Số liên kết hố trị sau n đợt tự nhân đơi ADN là: (2 n -1) .(N-2) liên kết hoá trị ARN -T2-A2-X2- G2-A1-T1- G1-X1-U- A - X- G rA= T1 rU= A1 rG= X1 rX= G1 =>...
- 8
- 269
- 0
Hướng dẫn vận dụng các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử để làm một số dạng bài tập nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 8 trường THCS công liêm
... nhanh: 15 91, 5+ 15 0 0, 85 Tương tự ví dụ HS tính 15 91, 5 15 0 0, 85 cộng kết làm thời gian tính tốn GV hướng dẫn HS nhận xét 91, 5 thêm để đủ 10 0, để có 8 ,5 cần nhân 0, 85 với bao nhiêu? 15 15 0 liên ... n +1 n Để ( 55 − 55 ) M54 cần phân tích 55 n +1 − 55 n thừa số cho xuất thừa số chia hết cho 54 , việc làm phân tích 55 n +1 − 55 n thành nhân tử, từ HS biết hướng làm giải sau: 55 n +1 − 55 n = 55 n ... nào? Từ HS biến đổi : 15 91, 5+ 15 0 0, 85 = 15 91, 5+ 15 8 ,5 = 15 ( 91, 5+ 8 ,5) = 15 00 Tóm lại: Với dạng tốn tính nhanh, hạn chế HS đa số em tính trực tiếp phép tính, làm thời gian dẫn đến kết sai, khơng...
- 19
- 478
- 0
Một số biện pháp khắc phục lỗi cơ bản của học sinh khi làm các bài tập liên quan đến kiểu dữ liệu tệp trong chương trình tin học 11 ở tr
... lượng TB trở lên 26 22 Tỉ lệ % TB 65% 58 % Năm học đã áp dụng SKKN Năm học 2 016 - 2 017 STT LỚP 11 A 11 B Sĩ sô 40 39 Sô lượng TB trở lên 39 31 Tỉ lệ % TB 97 ,5% 79,4% 13 C.KẾT LUẬN Những mặt đạt ... pháp tiến hành để giải vấn đề Các tập giúp học sinh rèn luyện kỹ thao tác với tệp tránh những lỗi hay gặp Hướng dẫn học sinh cách tạo tệp văn Cách 1: Tạo tệp có Pas Khi vừa mới làm quen với ... kỹ thao tác với tệp rất quan trọng Kết được thể qua bảng liệt kê tỷ lệ kiểm tra nội dung kiến thức chương V qua năm: Năm học chưa áp dụng SKKN Năm học 2 014 – 2 0 15 STT LỚP 11 A1 11 A2 Sĩ...
- 15
- 509
- 0
bài tập lai 1 cặp tính trạng
... P phải nh nào? Lập sơ đồ lai Bài 17 : ngời, thuận tay phải tính trạng trội hoàn toàn so với tính trạng thuận tay trái a/ Ông B thuận tay phải, vợ ông B thuận tay trái Họ có đứa trai thuận tay phải ... thuận tay trái a/ Nếu bố mẹ thuận tay phải sinh nh nào? b/ Nếu bố thuận tay trái muốn chắn có thuận tay phải ngời mẹ phải có kiểu gen kiểu hình nh nào? c/ Bố mẹ thuận tay trái có thuận tay phải ... định: + Xác suất để ông B ông Dcó đứa cháu thuận tay phải + Xác suất để ông B ông Dcó đứa cháu thuận tay trái Bài 18 : chuột, gen X quy định lông xù, gen x quy định lông thẳng Chuột (1) có lông thẳng...
- 15
- 3,198
- 36
Giáo trình hướng dẫn giải các bài toán về hệ thống nén khí từ các bài tập có sẵn phần 5 pptx
... = 46 ,5 W/m2.K Lời giải Điện trở dây đốt nóng: l 1, 1 .10 = 3 ,5 , R = = S 3 ,14 .12 Nhiệt dây toả ra: Q = R.I2 = 3 ,5 252 = 218 7 ,5 W, Nhiệt lợng toả m dây: ql = Q 218 7 ,5 = = 218 , 75 Ư W / m I 10 Năng ... tW1 – tW2 = 60 0C: Q = l.q l = l.( t − t ) 1. 60 = = 826,7 ¦ W d2 14 4 ln ln 2πλ d 2.3 ,14 .0,4 12 0 Bài 3 .5 Một ống dẫn thép đờng kính d2/d1 = 11 0 /10 0 mm, hÖ sè dÉn nhiÖt 1 = 55 W/mK đợc bọc lớp cách ... d2.e0,282 = 11 0 e0,282 = 14 6 mm Chiều dày cách nhiệt : = d − d 14 6 − 11 0 = = 18 mm 2 Để tìm nhiệt độ hai lớp tW2 ta dựa vào đIều kiện trờng nhiệt độ ổn định: q1 = q 11 =q12 = const ( t ¦W1 − t ¦W...
- 5
- 699
- 2
Bài tập tuần 1 - lớp 5
... 237 911 ; 237 055 D 403 250 ; 50 0 3 21 ; 237 055 ; 237 911 Câu 11 : Số thích hợp để viết vào chỗ chÊm cña d·y sè 824 ; 424 ; … ; 624 ; 224 lµ: A 52 4 B 52 4 C 024 D 824 Câu 12 : Kết phép cộng 86 54 3 ... 23 5 61 lµ: A 10 5 004 B 10 9 004 C 10 9 10 4 D 11 0 10 4 Câu 13 : Tìm x : 753 + x = 14 50 7 A x = 854 B x = 754 C x = 21 260 D x = 754 C©u 14 : KÕt phép nhân 837 x 10 3 là: A 10 8 81 B 85 211 C 86 211 D ... C 59 3 867 D 698 57 3 Câu 10 : Trong dãy số dới đây, dãy số đợc viết theo thứ tự từ bé đến lớn : A 237 911 ; 237 055 ; 403 250 ; 50 0 3 21 B 237 055 ; 237 911 ; 403 250 ; 50 0 3 21 C 50 0 3 21 ; 403 250 ...
- 5
- 401
- 0
Khảo sát khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh qua các bài tập đọc lớp 4, 5
... Phú ( 65 phiếu) Tõ ng÷ SL % SL % SL % SL % SL % SL % §óng 11 16 ,9 4,6 12 18 ,5 10 15 ,4 3 ,1 3 ,1 ThiÕu 33 50 ,7 0 43 66 ,1 37 57 48 73,8 48 73,8 Sai 21 32,4 62 95, 4 10 15 ,4 18 27,6 15 23 ,1 15 23 ,1 TiÓu ... 3,3 3,3 20 23,4 20 30 0 5, 9 26 ,5 23 ,5 17 ,6 26 ,5 Phan ThÞ Hång 21 K30B - GDTH Kho¸ luËn tèt nghiÖp SL % SL % SL 5, 7 14 20 18 25, 7 13 18 ,5 16 22,9 1, 6 4,7 15 23,4 15 23,4 12 18 ,7 18 28,2 THXP 70 phiÕu ... SL Tõ SL 5A 32 phiÕu 5B 33 phiÕu % SL % SL % SL % 3 ,1 6, 25 21, 8 12 ,1 15 ,1 10 30, 3 SL % 21, 8 10 31, 2 24, 3 SL % 15 ,6 TiĨu häc Trng NhÞ (60 phiÕu) SL Tõ SL 5A1 30 phiÕu % SL % SL % SL 0 10 16 ,7 Phan...
- 53
- 677
- 0
SKKN vận dụng các bài tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích ném lựu đạn trúng đích đối với nữ học sinh khối 11 THPT
... VỚI HỌC SINH NỮ KHỐI 11 THPT 1. 1 Cơ sở lý luận 1. 1 .1 Lựu đạn 1. 1 .1. 1 Khái niệm Lựu đạn loại vũ khí đánh gần, trang bị cho người chiến đấu Lựu đạn cấu tạo đơn giản, gọn nhẹ, sử dụng thuận tiện, có ... chọn số tập bổ trợ, tiến hành thực nghiệm: Quá trình thực nghiệm test : Nhóm Nội dung Số lượng Thời gian Phương pháp tập luyện Đối chứng (11 b10) Thực nghiệm (11 b 11) 15 học sinh tuần Sử dụng tập theo ... đối tượng quy ước sau: Nhóm đối chứng : Gồm 15 học sinh lớp 11 b10 em học theo chương trình nhà trường tổ chuyên môn biên soạn, thời gian tuần Nhóm thực nghiệm : Gồm 15 học sinh lớp 11 b 11 em học...
- 12
- 931
- 4
Khảo sát khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh qua các bài tập đọc lớp 4, 5 ở tiểu học
... 23,4 20 30 5, 9 26 ,5 23 ,5 17 ,6 26 ,5 % SL % SL SL % SL % SL % SL % 5, 7 14 20 18 25, 7 13 18 ,5 16 22,9 7 ,1 1,6 4,7 15 23,4 15 23,4 12 18 ,7 18 28,2 b Khèi Những từ ngữ đặc tả Những ngày thu xa hai khổ ... ( 65 phiếu) Từ ngữ Kết Đúng SL % SL % SL % SL % SL % SL % 11 16 ,9 4,6 12 18 ,5 10 15 ,4 3 ,1 3 ,1 24 Kho¸ luËn tèt nghiÖp ThiÕu 33 50 ,7 0 43 66 ,1 37 57 48 73,8 48 73,8 Sai 21 32,4 62 95, 4 10 15 ,4 18 ... xác, may, rơi 18 Khoá luận tốt nghiệp Tiểu học Xuân Phú ( 65 phiếu) SL Tõ Líp 5A 32 phiÕu 5B 33 phiÕu SL % SL % SL % SL % 3 ,1 6, 25 21, 8 12 ,1 15 ,1 10 30, 3 SL % 21, 8 10 31, 2 24, 3 SL % 15 ,6 TiĨu häc...
- 44
- 407
- 0
HE THONG CAC BAI TAP TOAN LOP 4 5
... sau: 9 đ) a) 12 12 5 e) b) 91 1 25 8 11 f) 12 c) 15 ab ab 25 27 g) 12 18 d) Bài 6: So sánh phân số sau cách nhanh a) 12 5 12 7 12 1 12 9 b) 14 19 17 22 c) 13 14 12 13 d) 15 11 21 23 đ) 10 11 Bài 7: Hãy ... 4 5 (10 ,6 52 4 + 0,3476) x1 25 x0,4 + 19 95 19 9 619 96 19 9 319 9 319 93 x x 7) x0,1x8 x0, 25 x1 25 19 96 19 9 319 93 19 9 51 9 9 51 9 95 5) ( - 8) 19 97 x1996 − 19 95 x1997 + 19 96 254 x399 − 14 5 254 + 399 x 253 54 6,82 ... 432, 65 + 453 ,18 − 352 , 35 2 15 x 48 − 2 15 x 46 − 15 5 − 60 9) 19 97 x1996 − 9 95 19 95 x1997 + 10 02 59 32 + 6001x59 31 59 32 x60 01 − 69 16 ,2 x3,7 + 5, 7 x16,2 + 7,8 x 4,8 + 4,6 x 7,8 11 ,2 + 12 ,3 + 13 ,4 − 12 ,6...
- 159
- 715
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25