... bạn hãy dùng các phương pháp và kết quả nêu trên để giải các bài tập sau đây. Bài toán 5 :Tính tổng :trong đó k = 1, 2, 3, 4. Bài toán 6 : Chứng minh rằng (a - b)5 + (b - c)5 + (c - a)5 ... mãn : Bài toán 4 : Phân tích đa thức sau thành nhân tử :F(x, y, z) = x3 + y3 + z3 - 3xyz. Nhận...
... bạn hãy dùng các phương pháp và kết quả nêu trên để giải các bài tập sau đây. Bài toán 5 :Tính tổng :trong đó k = 1, 2, 3, 4. Bài toán 6 : Chứng minh rằng (a - b)5 + (b - c)5 + (c - a)5 ... mãn : Bài toán 4 : Phân tích đa thức sau thành nhân tử :F(x, y, z) = x3 + y3 + z3 - 3xyz. Nhận...
... bạn hãy dùng các phương pháp và kết quả nêu trên để giải các bài tập sau đây. Bài toán 5 :Tính tổng :trong đó k = 1, 2, 3, 4. Bài toán 6 : Chứng minh rằng (a - b)5 + (b - c)5 + (c - a)5 ... mãn : Bài toán 4 : Phân tích đa thức sau thành nhân tử :F(x, y, z) = x3 + y3 + z3 - 3xyz. Nhận...
... Phương pháp hoánvịvòngquanh Phân tích thành nhân tử là một trong những kĩ năng cơ bản nhất của chương trình đại số bậc THCS. Kĩ năng này được sử dụng khi giải các bàitoán : biến đổi ... F(a, b, c) = -(a - b)(b - c)(c - a). Bài toán 2 : Phân tích thành nhân tử :F(a, b, c) = a3(b - c) + b3(c - a) + c3(a - b). Nhận xét : Tương tự như bàitoán 1, ta thấy F(a, b, c) phải chứa ... dụng khi giải các bàitoán : biến đổi đồng nhất các biểu thức toán học, giải phương trình, chứng minh bất đẳng thức và giải các bàitoán cực trị Sách giáo khoa lớp 8 đã giới thiệu nhiều phương...
... cộng và quy tắc nhân. hiểu rõ thế nào là một hoánvị của một tập hợp. Hai hoánvị khác nhau có nghĩa là gì. Nắm đợc công thức tính số các hoán vị, ã Kỹ năng: Học sinh vận dụng đợc hai quy ... trong việc giải các bàitoán tổ hợp đơn giản. Học sinh biết tính số các hoánvị của n phần tử ã Trọng tâm: Học sinh nắm vững hai quy tắc đếm cơ bản và công thức tính số hoánvị của n phần tử.B. ... hoán vị 1. Định nghĩa. Ví dụ 4. HÃy sắp xếp 4 bạn A, B, C, D ngồi vào một bàn học 4 chổ?Cho tập hợp A gồm n phần tử (n1). Mỗi cách sắp thứ tự n phần tử của tập hợp A đợc gọi là một hoán vị...
... chỉnh hợp và tổ hợp.Đọc trước bài mới.Đọc trước bài mới.Làm bài tập 4(76)-11(77)Làm bài tập 4(76)-11(77) Bài Tập Bài Tập Bài 1:Từ các chữ Bài 1:Từ các chữ số 1,2,3,4,5,6 lập ... :CC3366 = 10 cách. = 10 cách.FCBDAE Ti t 27 -Bài T pế ậTi t 27 -Bài T pế ậ Bài Tập Bài Tập Bài 1:Từ các chữ Bài 1:Từ các chữ số 1,2,3,4,5,6 lập số 1,2,3,4,5,6 lập các ... 3.120=360 số chẵn.Có 720 – 360 = 360 số lẻ.Có 720 – 360 = 360 số lẻ. Bài Tập Bài Tập Bài tập 6: Bài tập 6:Trong mặt phẳng cho 6 Trong mặt phẳng cho 6 điểm phân biệt sao cho...
... thực hiệntiến hành theo một trong hai phương án A hoặc B+ Phương án A: có a cách thực hiện Bài toán: Đà Nẵngmáy bayxelửaôâtôôtôxeđạpmáy baymôtôxelửamáy bayxelửaTp.HCMHà ... từ Tp.HCM ra Hà Nội mà phải đi qua Đà Nẵng?b. Có bao nhiêu cách đi từ Tp.HCM ra Hà Nội? Bài toán: Đà Nẵngmáy bayxelửaôâtôôtôxeđạpmáy baymôtôxelửamáy bayxelửaTp.HCMHà ... ……………… • Nữ: ……………………… • Tổng số: ………………… Hoạt động số 1 Giaùo vieân: TRÒNH DUY TROÏNG Bài toán: Cho 5 số 1; 2; 3; 4; 5. Có bao nhiêu số tự nhiên có 3 chữ số khác nhau được lập từ 5 số...
... - Vị trí hai đường thẳng phân biệt chéo nhau , cắ nhau , trùng nhau và song song với nhau - Các tính chất của các đường thẳng song song và định lý về giao tuyến của ba mặt phẳng - Làm bài ... a vµ b kh«ng cïng n»m trong mét mÆt ph¼ng.αα Mục đích yêu cầu : Học sinh nắm được : - Vị trí hai đường thẳng phân biệt chéo nhau , cắt nhau , trùng nhau và song song với nhau - Các ... (R) = b, (P) ∩ (Q) = c⇒ a, b, c đồng qui hoặc a, b, c song songab cabcαβδαβδ I .Vị trí tương đối của hai đường thẳng trong không gian *Trường hợp 1: Hai đường thẳng a và b cùng...
... §2.BÀI TẬP HOÁNVỊ -CHỈNH HỢP - TỔ HỢP TIẾT : 27Ngày soạn:Người soạn:Nguyễn Bá TrìnhA. MỤC TIÊU.1. Về kiến thức : - Khắc sâu các khái niệm hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp. ... và biết cách vận dụng các công thức tính số hoán vị, chỉnh hợp, tô hơp.2. Về kỹ năng : -Thành thạo trong việc vận dụng các công thức tính số hoán vị, chỉnh hợp, tô hợp (kể cả dùng máy tính ... của HS : Ôn bài cũ.C. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Về cơ bản sử dụng PPDH gợi mở, vấn đáp và đan xen hoạt động nhóm.D. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC .1. Ôn tập lại kiến thức cũ- Nêu khái niệm hoán vị, chỉnh...
... KHOÛE TÓM TẮT HOÁN VỊ, CHỈNH HP VÀ TỔ HPCho tập hợp A gồm n phần tử (n ≥ 1) và số nguyên k (1≤ k ≤ n)* Số hoánvị của tậpcó n phần tử là :Pn = n! = n(n–1). . .2.1* Hoán vị * Chỉnh hợp* ... tỉnh.t 2. HOÁNVỊ – CHỈNH HP – TỔ HP (TT) Cho tập hợp A gồm n phần tử (n ≥ 1) và số nguyên k (1≤ k ≤ n)* Số hoánvị của tậpcó n phần tử là :Pn = n! = n(n–1). . .2.1* Hoán vị * Chỉnh ... BA C BB A CA B Ct 2. HOÁNVỊ – CHỈNH HP – TỔ HP (TT) TÓM TẮT HOÁN VỊ, CHỈNH HP VÀ TỔ HPCho tập hợp A gồm n phần tử (n ≥ 1) và số nguyên k (1≤ k ≤ n)* Số hoánvị của tậpcó n phần tử là...
... trình:Liên kếtgen Gen PLĐL Hoán vị gen Nhận xét Trong 4 loại giao tử: 2 loại có gen liên kết, luôn luôn bằng nhau : %BV = %bv( chiếm tỉ lệ lớn) 2 loại có gen hoánvị luôn luôn bằng nhau: ... kép nên: Tỉ lệ % các loại giao tử phụ thuộc vào tần số hoánvị gen .Tần số HVG được tính bằng tổng tỉ lệ % các giao tử mang gen hoán vị. (trong TN : f = %Bv + % bV = 0,09 + 0,09 = 0,18 hay ... không PLĐL hayLKG - Do F1 xuất hiện 2 loại giao tử mới Bv = bV=0,09Ruồi cái F1 đà xảy ra hoánvị genPB : F1 xám,dài đen,cụt BV bv bv bvGPB:0,41BV:0,41bv( Giao tử có gen LK) 1bv 0,09Bv...
... BÀI TẬP HOÁNVỊ GENBÀI TẬP 1: Trong phép lai giữa 2 thứ cà chua thuần chủng khác nhau về hai cặp tính trạng ... kiểu hình : 199 : 201 : 1048 : 1052 ≈ 8% : 8% : 42 % : 42 %Đây là tỉ lệ của quy luật hoánvị gen .Tần số hoánvị gen : 199 + 201 f = x 100 = 16 % 199 + 201 + 1048 + 1052 ...
... lập để viết các kiểu gen trong hoánvị gen. Cụ thể như sau:11CHUYÊN ĐỀ TẦN SỐ HOÁNVỊ GEN I. KHÁI NIỆM TẦN SỐ HOÁNVỊ GEN (TSHVG - ký hiệu f ):Tần số hoánvị gen biểu thị khoảng cách giửa ... 25%Theo bài ra cây thân thấp hoa vàng chiếm 16%. Vậy có sự hoánvị gen xảy ra.+ Trường hợp 1 : Hoánvị gen chỉ xảy ra ở một cơ thể : Gọi x là tỉ lệ loại giao tử ab tạo ra từ cơ thể hoán vị. Cây ... chéo NST dẫn tới hoánvị gen với tần số f = 50%+Tần số hoánvị gen phải là một số hửu tỉ. + 1% tần số trao đổi chéo tương ứng với 1cM trên bản đồ gen III. CÁCH TÍNH TẦN SỐ HOÁNVỊ GEN TRONG THỰC...
... bao nhiêu cách chọn. 16. Có 5 nhà Toán học nam, 3 nhà Toán học nữ và 4 nhà Vật lí nam. Muốn lập 1 đoàn công tác có 4 người gồm cả nam lẫn nữ, cần có cả nhà toán học lẫn vật lí. Hỏi có bao nhiêu ... b»ng nhaub. Cã Ý nhÊt 2 n÷.26.T×m hƯ sè cđa trong khai triĨn biĨu thøc: Trêng THPT BC §«ng Hng Bài tập Tổ hợp Chỉnh hợp Nhị thức Newtơn 27.Tìm hệ số không chứa x trong khai triển 28.Tìm số ... số của trong khai triển ,biết .42.Tìm hệ số của trong khai triển:43. Trờng THPT BC Đông Hng Bài tập Tổ hợp Chỉnh hợp Nhị thức Newtơn 44.45.46.47.Trờng THPT BC Đông Hng...