bài toán 37 chữ số thứ n tên chương trình là number pas
Các bài toán về chữ số tận cùng pot
Ngày tải lên :
21/06/2014, 03:20
... định chữ số t n *Ghi nhớ: 1- Chữ số t n tổng chữ số t n tổng chữ số hàng đ n vị số hạng tổng 2- Chữ số t n tích chữ số t n tích chữ số hàng đ n vị thừa số tích 3- Tích số ch n với số t n t n ... a) N u tổng hai số tự nhi n số lẻ tích chúng số lẻ không b) N u tích hai số tự nhi n số lẻ tổng chúng số lẻ không? c) Số 2003 tích ba số tự nhi n li n tiếp n o? 3- Tổng 2003 số tự nhi n li n tiếp ... x Giải: a) Trong phép nh n có thừa số n n tích số chia hết cho 5, chữ số t n tích Vì thừa số số lẻ n n tích số lẻ Vậy chữ số t n tích b) Tích gồm thừa số t n n n tích có 10 thừa số ta có: x 12...
- 6
- 803
- 2
skkn một số giải pháp giúp học sinh năng khiếu toán làm tốt các bài toán tìm chữ số tận cùng của tích
Ngày tải lên :
01/08/2016, 22:09
... tr n mỏy tớnh thnh tho N tớch hp rt nhiu k nng ca hc sinh: k nng tớnh v gii to n, k nng x lớ tỡnh hung, thu thp thụng tin, Hc sinh cn r n k nng phỏt hin nhanh nhy nhng tỡnh cú cỏc bi to n tr n ... suy ngh, trao i, nghi n cu cú thờm nhng bin phỏp hay hn, hon thin hn Rt mong c s giỳp ca cỏc bn ng nghip bn th n tụi ngy cng cú kinh nghim nhiu hn cụng tỏc chuy n m n õy l nhng kinh nghim bn ... k nng tớnh to n cho hc sinh, t nhng k nng c bn nht: cng, tr, nh n, chia s t nhi n, ph n s, s thp ph n c bit l k nng dng cỏc quy tc nhm, th thut tớnh nhm 7.2 K nng x lớ thụng tin, gii quyt tỡnh...
- 35
- 505
- 0
Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học phổ thông)
Ngày tải lên :
09/02/2014, 10:12
... huy tính sáng tạo em Chính lý n n ch n t n đề tài là: ”Một số bi n pháp kích thích lực tư sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải To n Hình học không gian lớp 11 (chương trình n ng cao trung học ... Đức, Nguy n Mạnh Cảng, Bùi Huy Ngọc, Vũ Dương Thụy Phương pháp dạy học m n To n Nhà xuất Hà N i, 2008 H n Li n Hải, Ngô Long Hậu, Hoàng Ngọc Anh, Tổng hợp ki n thức n ng cao Hình học 11 Nhà xuất ... tơ không gian Quan hệ vuông góc không gian” 3.2 Một số giáo n cụ thể Giáo n số BÀI TẬP VỀ HAI ĐƢỜNG THẲNG VUÔNG GÓC Giáo n số BÀI TẬP ĐƢỜNG THẲNG VUÔNG GÓC VỚI MẶT PHẲNG Giáo n số BÀI TẬP...
- 7
- 3.4K
- 44
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu khai thác một số bài toán về trực tâm tam giác trong chương trình toán 9
Ngày tải lên :
04/10/2014, 17:20
... Khi A chuy n động cung l n BC H1 chuy n động đường n o? (H1 chuy n động cung nhỏ BC) - Ở to n 1: H đối xứng với H1 qua BC, H chuy n động đường n o? (H chuy n động cung đối xứng với cung nhỏ BC qua ... tiếp tuy n đường tr n E F Chứng 18 minh I, H, A thẳng hàng) Ph n chứng minh dựa vào chứng minh to n * Phát tri n từ to n 14 ta có số to n: Bài 15: Cho hai đường tr n (O; R) đường tr n (O’; R’) cắt ... có độ dài l n Hướng d n: a) Câu a ngược lại của việc chứng minh hình bình hành to n Ta chứng minh AD đường kính đường tr n Giả sử tìm điểm D cung BC cho tứ giác BHCD hình bình hành A Khi đó:...
- 34
- 4.5K
- 13
Nội suy newton và bài toán biên hỗn hợp thứ nhất của phương trình vi phân
Ngày tải lên :
15/11/2014, 02:18
... Chương Bài to n bi n h n hợp thứ phương trình vi ph n Chương ph n lu n v n, tác giả trình bày to n Cauchy to n bi n h n hợp thứ trừu tượng Sau áp dụng khảo sát to n Cauchy to n bi n h n hợp thứ ... Bài to n bi n h n hợp thứ phương trình vi ph n Ta xét trường hợp cụ thể to n bi n h n hợp thứ phương trình vi ph n Giải tích, gọi tắt Bài to n bi n h n hợp thứ phương trình vi ph n Khi D to n ... , n Trong thực ti n, phương trình vi ph n có nhiều ứng dụng Chúng ta nghi n cứu gia tăng d n số, ph n rã phóng xạ, n ng l n nguội vật thể Với lí n n tác giả ch n: "N i suy Newton to n biên...
- 52
- 470
- 0
Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học
Ngày tải lên :
30/03/2015, 15:50
... To n v n đề khoa học c n đƣợc giải quyết, theo nghĩa v n đề sống hàng ngày To n chẳng h n nhƣ v n đề an to n lao động, vệ sinh thực phầm To n Theo nghĩa hẹp To n v n đề đƣợc đặt đòi hỏi v n dụng ... giải To n Các To n chƣơng trình to n phổ thông phong phú, đa dạng dạng To n có thuật giải Vì với To n phải tìm cách hƣớng d n học sinh suy nghĩ, ph n tích từ họ v n dụng ki n thức, kĩ v n có ... tƣợng nh n thức Trƣớc ti n ta n i đ n chủ thể nh n thức, ta n i đ n chủ thể n i đ n chủ thể ngƣời Trong trình lao động bi n đổi tự nhi n xã hội nhằm phục cho lợi ích ngƣời v n dụng sức mạnh vô song...
- 101
- 849
- 2
SKKN Phương pháp giải một số bài toán về dao động tắt dần trong chương trình Vật lý lớp 12 THPT
Ngày tải lên :
08/04/2015, 15:31
... v n đề: Chương dao động học có vị trí vai trò quan trọng chường trình vật lí lớp 12 Với đặc điểm chương trình n i ph n chương trình có li n quan đ n ki n thức lớp nhiều nhất, đặc biệt chương trình ... n i chung, to n dao động tắt d n nói riêng nhiều phải v n dụng ki n thức tổng hợp, ph n tích tượng vật lí xảy to n, từ áp dụng định luật vật lí - sử dụng nhiều ph n áp dụng định luật bảo to n, áp ... động dạng sin với t n số góc ω0 bi n độ giảm d n theo thời gian * Trong chương trình ta xét dao động tắt d n chậm Một số ki n thức cũ c n nhớ: + Độ l n lực ma sát trượt: F ms = N Trong μ hệ số...
- 18
- 2K
- 3
Công nghệ mạng tích cực và ứng dụng trong việc giải quyết bài toán tác nghiệp quản lý sản xuất chương trình truyền hình
Ngày tải lên :
25/03/2015, 09:38
... di n đ n) an to n li n mang (internet) máy tính n i chung VỚ số ví I du d n chứng mạng Internet Tiếp đó, ph n tích mạng tích cực chế gây v n để li n quan đ n an to n thông tin Ph n cuối trình ... ự a tr n ANTS Mạng xây dựng sở ANTS chứa nhóm n t mạng kết n i với nhau, n t mạng n y, thành ph n runtime ANTS thực hi n; n t kết n i thông qua mạng n i (LAN), mạng di n rộng (WAN), kết n i điểm ... tổng hợp mở rộng ng n ngữ lập trình, hệ điều hành tài nguy n mạng Các ứng dụng sử dụng thành ph n chổng giao thức định nghĩa xây dựng nhằm thực chức chuy n biệt ứng dụng Điều d n đ n khả tảng...
- 85
- 1.7K
- 0
SKKN Dạy học về tỉ số phần trăm và gỉai toán về tỉ số phần trăm trong chương trình Toán lớp 5
Ngày tải lên :
08/04/2015, 21:22
... ph n trăm hai số + Tính số ph n trăm số + Tính số biết số ph n trăm Ngồi với việc giải t n, học sinh thực phép cộng – trừ tỉ số ph n trăm; nh n tỉ số ph n trăm với số tự nhi n, chia tỉ số ph n ... viết số ph n số thành tỉ số ph n trăm, viết tỉ số ph n trăm thành ph n số; - Biết thực phép cộng, phép trừ tỉ số ph n trăm; nh n tỉ số ph n trăm với số tự nhi n, chia tỉ số ph n trăm cho số tự nhi n ... 100% số học sinh t n trường 800 học sinh - 1% số học sinh t n trường học sinh? - 52,5% số học sinh t n trường học sinh? * Hướng d n học sinh đ n cách tính: 1% số học sinh t n trường là: 800...
- 14
- 2.4K
- 2
phân tích nội dung một bài toán để tìm tòi lời giải bài toán đó từ những kiến thức thuộc chương trình THPT
Ngày tải lên :
08/05/2015, 22:18
... bổ sung cho viết ho n thi n Tôi xin cam đoan SKKN viết, không chép n i dung người khác Tôi xin ch n thành cám n! XÁC NH N CỦA THỦ TRƯỞNG Đ N VỊ Thanh Hóa, ngày 16 tháng n m 2013 Nguy n V n Nhiệm ... t n α , n n phương trình (***) có nghiệm, suy x + y ≥ Ph n tích 10 Từ giả thiết kết lu n to n xuất đại lượng 2 a + b x + y làm cho li n tưởng đ n bình phương mô đun số phức, giả thiết to n xuất ... Ph n tích Đưa bất đẳng thức c n phải chứng minh bất đẳng thức đồng bậc bi n x, y, ta có bất đẳng thức c n phải chứng minh tương đương với c ( x + y ) ≥ (ax + by ) Sử dụng phép bi n đổi tương...
- 10
- 536
- 0
Các phương pháp giải bài toán chia hết và áp dụng trong chương trình THCS
Ngày tải lên :
02/07/2015, 16:59
... 4n = n n4 − 5n2 + = n n2 − n2 − = n 2 n 1 n n+1 n+ 2 Vì (n − 1 )n( n + 1) tích ba số tự nhi n li n tiếp n n (n − 1 )n( n + 1) ⋮ 3, n5 − 5n3 + 4n ⋮ (1) Vì (n − 2) (n − 1 )n( n + 1) (n + 2) tích n m số ... 1 1n + ⋮ (n − 1)2 Giải: nn + 5n2 − 1 1n + = (nn − n) + 5n2 − 1 0n + = n( nn−1 − 1) + 5 (n − 1)2 (nn−1 − 1) = n − (nn−2 + nn−3 + ⋯ + n + 1) = n 1 nn−2 − + nn−3 − + ⋯ + n − + + n − = n 1 nn−2 − + nn−3 ... (2 5n − 1 2n ) − (2 0n − 7n ) Vì 2 5n − 1 2n ⋮ 13 2 0n − 7n ⋮ 13 n n A ⋮ 13 A ⋮ 5; A ⋮ 13 mà 13 hai số nguy n tố n n A ⋮ 65 với n số nguy n dƣơng Ví dụ Chứng minh với số số nguy n n >1, ta có: nn + 5n2 ...
- 82
- 756
- 1
XÂY DỰNG VÀ VẬN DỤNG LINH HOẠT DÀN BÀI CHUNG CHO MỘT SỐ DẠNG ĐỀ TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 12
Ngày tải lên :
16/07/2015, 21:40
... học nh n thức hành động: Thấy ý nghĩa lòng bao dung sống; biết sống vị tha, rộng lượng b) D n chung cho v n nghị lu n tượng đời sống * Mở bài: D n dắt, giới thiệu tượng đời sống theo đề nh n định ... ho n cảnh đói khát Rút học, li n hệ th n: Bài học niềm tin, niềm hi vọng nghị lực sống vư n l n ho n cảnh c) D n chung cho v n nghị lu n ý ki n b n v n học Đối tượng nghị lu n ý ki n b n v n học ... phổ thông n m 2011) V n dụng linh hoạt d n chung cho v n ph n tích hình tượng nh n vật, ta xây dựng d n sau: - Mở bài: N u v n đề c n nghị lu n Trang 14 - Th n bài: + Tràng người d n ngụ cư nghèo...
- 23
- 401
- 0
Khóa luận tốt nghiệp_Áp dụng các phương pháp giải nhanh để giải bài toán hóa học phần phi kim trong chương trình hóa học Trung học phổ thông Nâng cao
Ngày tải lên :
18/08/2015, 19:22
... Các phương pháp giải nhanh tập phi kim chương trình hóa học phổ thơng – N ng cao Phạm vi nghi n cứu Giới h n nội dung v n đề nghi n cứu: Chương “Nhóm halogen”, Chương “Nhóm oxi” chương trình hóa ... n A 3.2 Phương pháp bảo t n ngun tố 3.2.1 Ngun tắc phương pháp - Trong ph n ứng hóa học thơng thường, ngun tố ln bảo t n Điều có nghĩa là: Tổng số mol ngun tử ngun tố X trước sau ph n ứng ln ... (NH ) SO + NaOH NH ↑ + Na 2SO + H 2O → NH + + OH − → NH3 ↑ + H O ⇒ Ion NH + H+ nhường cho ion OH − Ph n ứng dùng để nh n biết ion , dung dịch ion NH + NH + axit Ngồi ra, muối amoni ph n ứng...
- 116
- 2.1K
- 4
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập đọc và viết các số có năm chữ số thứ tự các số trong một nhóm chữ số. ppt
Ngày tải lên :
05/08/2014, 18:20
... với số 13000 - Chữa bài, nh n xét + Vạch E tương ứng với số 14000 *Bài 4: - BT yêu cầu gì? - Tính nhẩm tính ntn? - Tính nhẩm - Giao phiếu HT - Nghĩ đầu đi n KQ vào - Gọi HS chữa phép tính - Làm ... bảy ngh n - Nh n xét, cho điểm + HS 2: 87000 *Bài 3: Treo bảng phụ - Vạch tia số vạch n o? Tương ứng với số n o? -Vạch A - Vạch thứ hai tia số vạch - Tương ứng với số 10 000 n o? Tương ứng với ... với số n o? - Vạch B - Vậy hai vạch li n tia số - Tương ứng với số 11 000 đ n vị? - Y/c HS làm nháp - H n 1000 đ n vị - Gọi vài HS làm bảng + Vạch C tương ứng với số 12000 + Vạch D tương ứng với...
- 4
- 789
- 1
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập so sánh các số có 5 chữ số, thứ tự các số pot
Ngày tải lên :
05/08/2014, 18:20
... 67895 > 67869 26107 >19720 - Nh n xét, cho điểm 3/ Luy n tập: *Bài 1: -Đọc đề? - Đi n số - Mu n đi n số ta làm -Ta lấy số đứng trước cộng thêm ntn? đ n vị: trăm; ngh n - Giao phiếu BT 99600; 99601; ... Lớp làm phiếu HT 8357 > 8257 3000 + < 3200 - Chữa bài, nh n xét 36478 < 36488 6500 + 200 > *Bài 3:-Đọc đề? 6621 - Tính nhẩm tính ntn? 89429 > 89420 - Gọi HS n u miệng 8000 8700 – 700 = - Tính nhẩm ... HS n u KQ - Nh n xét, cho điểm a) 5000 b) 6000 *Bài 5: -Đọc đề? 9000 4600 - Khi đặt tính em c n lưu ý điều gì? 7500 4200 - Ta thực tính theo thứ tự n o? 9990 8300 - Y/c HS tự làm - Đặt tính tính...
- 4
- 1K
- 2
Bài toán đẳng chu , bất đẳng chu trong mặt phẳng sơ cấp
Ngày tải lên :
10/04/2013, 11:16
... đẳng thức đẳng chu chứng minh hệ hi n nhi n to n đẳng chu giải Ngược lại, to n đẳng chu chứng minh suy bất đẳng thức đẳng chu ĐỊNH LÝ (BẤT ĐẲNG THỨC ĐẲNG CHU TRONG MẶT PHẲNG) Cho hình phẳng đ n ... có sử dụng ki n thức giải tích nhiều bi n hình học vi ph n cổ đi n BÀI TO N ĐẲNG CHU TỔNG QUÁT TRONG MẶT PHẲNG Bài to n đẳng chu biết đ n từ thời cổ đại Bằng vẻ đẹp tự nhi n mình, to n đẳng chu ... gian không cho phép tự ý thu hẹp đề tài, trình bày số phép chứng minh bất đẳng thức đẳng chu mặt phẳng lớp to n đẳng chu phẳng Vì vậy, khóa lu n có t n là: BÀI TO N ĐẲNG CHU – BẤT ĐẲNG THỨC ĐẲNG...
- 61
- 1.1K
- 0
Bài giảng Kế toán tài chính: Kế toán vốn chủ sở hữu
Ngày tải lên :
15/04/2013, 11:23
... thien_vodich_no01@yahoo.com Tr n Ngọc Thi n – TCDN 07 – K32 http://www.nhomsfr.com Bài 6.4: Doanh nghiệp nhà n ớc A có tình sau: C n vào bi n kiểm kê hàng hóa ngày 31/12 /N Loại hàng hóa Hàng hóa ... b n thấp xử lý vào quỹ phúc lợi 5% số lượng cổ ph n phát hành cho c n công nh n theo giá phát hành 80% mệnh giá 25% số lượng cổ ph n phát hành cho cổ đông chi n lược theo giá phát hành 120% mệnh ... 6.2: Doanh nghiệp tư nh n A có tình sau: Tổng lợi nhu n sau thuế doanh nghiệp n m N là: 250.000.000đ Ban giám đốc định: Trích Quỹ đầu tư phát tri n: 80% Trích Quỹ dự phòng tài chính: 10%...
- 8
- 1.3K
- 19
Bài tập kế toán vốn chủ sở hữu
Ngày tải lên :
15/08/2013, 14:38
... thien_vodich_no01@yahoo.com Tr n Ngọc Thi n – TCDN 07 – K32 http://www.nhomsfr.com Bài 6.4: Doanh nghiệp nhà n ớc A có tình sau: C n vào bi n kiểm kê hàng hóa ngày 31/12 /N Loại hàng hóa Hàng hóa ... b n thấp xử lý vào quỹ phúc lợi 5% số lượng cổ ph n phát hành cho c n công nh n theo giá phát hành 80% mệnh giá 25% số lượng cổ ph n phát hành cho cổ đông chi n lược theo giá phát hành 120% mệnh ... 6.2: Doanh nghiệp tư nh n A có tình sau: Tổng lợi nhu n sau thuế doanh nghiệp n m N là: 250.000.000đ Ban giám đốc định: Trích Quỹ đầu tư phát tri n: 80% Trích Quỹ dự phòng tài chính: 10%...
- 8
- 2.1K
- 35