... 3 đvdt SABCD = 5x (cm2)S ADE = AD.EH = .5. 2 = 5 (cm2) .Theo đề ta có: SABCD = 3 S ADE⇒ 5x = 3 .5 ⇒ x = 3 (cm) 2121CBADHExTính x sao cho diện tích hình chữ nhật ABCD ... - Làm thêm bài 28, 29, 30 SBT - Chuẩn bị ‘‘Ôn tậphọc kỳ I’’. - Xem trước “Diện tích hình thang”.Cho tam giác ABC có ba góc nhọn, các đường cao BH, CK. Gọi B', C' là hình chiếu ... a/Xem hìnhvẽ hãy chỉ ra các tam giác có cùng diện tích (lấy ô vuông làm đơn vị diện tích)b/Hai tam giác có diện tích bằng nhau thì có bằng nhau hay không?1 2 3 4 5 678Nhận xét:...
... hình vuông, hình tứ giác, hình tam giác qua bài “ Đếm hình và vẽhình . - Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Phiếu bàitập 4 - HS: Bộ đồ dùng học ... ND bài G: Nhận xét, đánh giá. Giờ học Hướng dẫn làm BT; 1,2,3 Ôn tậpvềhìnhhọc I.Mục tiêu: - Củng c về đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc, về tính chu vi, diện tích hình ... hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: (4 phút) - Nhắc tên các hình đã học B .Bài mới: 1, Giới thiệu bài: (2 phút) 2, Luyện tập: ( 31 phút ) Bài 1: H: Nêu...
... Bài tập 1: Hình tam giác Hình tứ giác Hình vuông Hình tứ giác Hình chữ nhật Hình tứ giác + Hình vuôngToán:Ôn tậphình học Hình tứ giác Hình tứ giác Hình chữ nhậtMỗi hình sau đây là hình ... EToánÔn tậpvềhình học Tiết học đến đây là chấm dứt.Xin cảm ơn quí thầy cô đã về dự tiết học của lớp 2. Vẽ đoạn thẳnga/ Có độ dài 8 cmb/ Có độ dài 1 dmToánÔn tậpvềhình học 3. ... Giáo viên thực hiện: Đào Thị Ngọ Mỗi hình sau đây là hình gì ? Hình tam giác Hình vuông Hình tứ giácThứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2009ToánÔn tậpvềhình học 3. Nêu tên 3 điểm thẳng hàng(dùng...
... hình vuông. Đó là hình d) và hình g) . - Có 1 hình chữ nhật là hình e) . - Hình vuông là hình chữ nhật đặc biệt. Vậy có tất cả 3 hình chữ nhật . - Có 2 hình tứ giác, đó là hình b), hình ... . Bài 4 : - Yêu cầu quan sát hình và tự vẽ . - Hìnhvẽ được là hình gì ? - Hình có những hình nào ghép lại với nhau - Yêu cầu HS lên bảng chỉ hình tam giác, hình chữ nhật có trong hình ... kiểm tra bài lẫn nhau . - Có bao nhiêu hình vuông ? Đó là hình nào - Có bao nhiêu hình chữ nhật ? Đó là hình nào ? - Hình vuông có phải là hình chữ nhật không ? - Có bao nhiêu hình tứ...
... tra. Bài 5 -Tổ chức cho hs thi xếp hình. 3. Củng cố, dặn dò -Tổng kết tiết học IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY - - - - em vẽhình vào vở bài tập. Bài 3 -Gọi 1 hs đọc đề bài. -Chữa bài ... ÔN TẬPVỀHÌNHHỌC (TT) I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: Kĩ năng tính độ dài đường gấp khúc. Tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác. Phát triển trí tưởng tượng cho hs thông qua xếp hình. ... ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Gv Hoạt động Hs 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn ôn tập Bài 1 -Yêu cầu hs nêu cách tính độ dài đường gấp khúc, sau đó làm bài và báo cáo kết quả. Bài 2 -Yêu...
... các bàitậpvề quang hình học. 2- Thái dộ: - Cẩn thận, tuân thủ quy cách làm việc. II- CHUẨN BỊ: - Mỗi nhóm 01 bình trụ. - Một bình chứa nước trong. - Hs ôn tậpbàitậpbài 40 -> 50 . ... xạ ánh sáng, về thấu kính về các dụng cụ quang học đơn giản. - Thực hiện các phép tính về quang hình học. - Giải thích được một sô hiện tượng và một số ứng dụng về quang hình học. 1- Kỹ năng: ... thành bàitập 3. gợi ý của Gv. - Hs hoàn thành vở ghi. Hoạt động 4: Củng cố – Vận dụng - Hướng dẫn về nhà < 3 phút > - Về nhà làm bàitập của bài 51 (SBT) - Xem trước bài...
... dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (2 phút) Khi họcbài cần xem lại các thí nghiệm và liên hệ với thực tế. Đọc kĩ các bàitập vận dụng. Làm bàitập 51 .1 – 51 .6 trong sách bài tập. ... cầu mà đề bài đòi hỏi. Tiến hành giải bài như gợi ý trong SGK. I O Từng HS đọc kĩ đề BÀI TẬP QUANG HÌNHHỌCBài 1: a)Vẽ mặt cắt dọc của bình theo ... bài để ghi nhớ những dữ kiện đã cho và yêu cầu mà đề bài đòi hỏi. Từng HS vẽ ảnh của vật AB theo đúng các tỉ lệ các kích thước mà đề bài đã cho. Đo chiều cao của vật, của ảnh trên hình...
... Thứ ba ngày 25 tháng 9 năm 2007ToánTiết 12: Ôn tậpvề giải toánA. Mục tiêu: - Củng cố cách giải bài toán về nhiều hơn , ít hơn - Giới thiệu, bổ sung bài toán về hơn kém nhau một số ... học : GV : Mô hình mặt đồng hồ. Bảng phụ chép bài 3- Phiếu HTHS : SGKC- Các hoạt động dạy học chủ yếu : HĐ của thầy1- ổn định2- Bài mới: Bài 1: - BT yêu cầu gì?- GV quay kim đồng hồ Bài ... thẳng Bài giảiĐộ dài đờng gấp khúc ABCD là:28 + 12 +60 = 100( cm)Đáp số:100cm- Làm miệng+ Hình bên có 5hình vuông và 6 hình tam giác- HS chia 2 đội thi kẻa) Ba hình tam giácb) Ba hình...