... 11 .Lực hồi phục gây ra dao động điều hòa không phải là lực đàn hồi như: lực đẩy Acximet, lực ma sát, áp lực thủy tỉnh, áp lực của chất khí : chứng minh hệ daođộng điều hòa:Dạng 1.F là lực ... AnhTrung 62 Luyện thi đại học Phương pháp giải toán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong ĐiềnỞ vị trí bất kỳ( li độ x) ngoài cáclực cân bằng nói trên, hệ còn chịu tác dụng thêm các lực: L1giãn thêm x1, ... là lực tương tác Coulomb: Lực tương tác Coulomb: F = k|q1q2|r2;Tìmgvà chu kỳ Tnhư trên.Hai điện tích cùng dấu:Flực đẩy. ;Hai điện tích trái dấu:F lực hút.3.F là lực...
... .2. Lập phương trình các tiếp tuyến kẻ từ đến .21. Cho elip và parabol . Lập phương trình các tiếp tuyến chung của và Cho hypebol . Cho là một số thực dương. Xét các đường thẳng:a. Hãy ... trị nhỏ nhất.2.Trong mặt phẳng với hệ trục tọa độ Đề các vuông góc Oxy cho elip:và hai đường thẳng với Gọi là các giao điểm của và . là các giao điểm của với .1. Tính diện tích tứ giác MNPQ ... phương trình : Tìm tập hợp các điểm trong mặt phẳng tọa độ Oxy sao cho từ mỗi điểm đó kẻ được hai tiếp tuyến với (H) và hai tiếp tuyến ấy vuông góc với nhau57. Lập phương trình các tiếp tuyến chung...
... M(1;1) và Elip (E) : a. X ác định các y ếu tố của (E)b. Lập phương trình đường thẳng d qua M , cắt Elip trên tại 2 điểm A và B sao cho MA=MB Bài tậpvề hypebol Bài 1. Lập phương trình chính tắc ... đường chuẩn của (H).b) Lập phương đường tròn (C) , đường kính . Với là hai tiêu điểm Bài tậpvề Parabol. Bài 1. Lập phương trình Parabol (P) có đỉnh S(0;3) và tiêu điểm F(-2;3).Baì 2.Lâp ptct ... điểm của d;d' và (H). Bài 6.Trong mặt phẳng Oxy cho Hyperbol (H) có phương trình :a) Tính khoảng cách từ điểm M thuộc (H) đến tiệm cận của nó.b) Từ điểm M kẻ các đường thẳng song song với...
... đường.500 Bàitập VL THCS Bài 10: Bài 11: Hình bên biểu diễn đồ thị toạ độ- thời gian của 2 chuyển động trên cùng một đường thẳng.a) Căn cứ vào đồ thị hãy so sánh chuyển động của 2 xe ( Về tính ... nhau? HSG lớp 8 quận Hoàng Mai 2005-2006 Bài 12:Chuyên Lê Hồng Phong Bài 13:Minh và Nam đứng ở 2 điểm M, N cách nhau 750m trên một bãi sông. Khoảng cách từ M đến sông 150m, từ N đến sông 600m. ... trôi từ A đến B mất bao nhiêu thời gian? Coi vận tốc của động cơ ca nô có độ lớn không đổi.HSG lớp 8 quận Hoàng Mai 2006-2007 Bài 9: Một người di từ A đến B. 1/3 quãng đường đầu người đó đi...
... trong họctập …… Các biện pháp phát triển hứng thú trong họctập …… Vấn đề phát triển năng lực tự lựchọctập của học sinh Năng lực tự lựchọctập và những biểu hiện của năng lực tự lựchọctập ... hiện của năng lực tự lực họctập 1.3.1.1 Khái niệm "Năng lực tự lựchọc tập& quot; (NLTLHT) là tổng thể các năng lực cá thể, năng lực chuyên môn, năng lực phƣơng pháp và năng lực xã hội ... có hiệu quả. 1.3.2 Các biện pháp phát triển năng lực tự lựchọctập 1.3.2.1 Những điều kiện cần thiết để phát triển năng lực tự lựchọc tập của học sinh a. Đảm bảo cho học sinh có điều kiện...
... hiện của năng lực tự lực họctập 1.3.1.1 Khái niệm "Năng lực tự lựchọc tập& quot; (NLTLHT) là tổng thể các năng lực cá thể, năng lực chuyên môn, năng lực phƣơng pháp và năng lực xã hội ... hệ thống bàitập phần Động lựchọc lớp 10 THPT nhằm giúp học sinh nắm vững kiến thức cơ bản, góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề; hay cuốn Bài tậpvề phương pháp dạy bàitập Vật lí ... HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰCHỌCTẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀITẬP VẬT LÍ PHẦN CƠHỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO) Chuyên nghành: Lý luận & PP dạy - học Vật lí Mã số:...
... đồ cấu trúc nội dung của phần Cáclựccơhọc 2.1.3. Các nội dung kiến thức cơ bản của phần cáclựccơ học 2.1.3.1. Lực hấp dẫn* Định luật vạn vật hấp dẫn: Lực hấp giữa hai vật (coi nh chất ... tập trừu tợng, rất ít bàitập mang tính thực tế, đặc biệt là bàitập thí nghiệm không có. Trong đó giáo viên cố gắng cho học sinh làm quen với các dạng bàitập để học sinh có thể làm đợc các ... chơng Động lựchọc chất điểm Vật lí 10 nâng cao.3. Đối tợng nghiên cứuHớng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hoá kiến thức khi tiến hành dạy học phần cáclựccơhọc thuộc chơng Động lựchọc chất...
... họchọc sinh bậc THCS về kỹ năng giải bàitập vật lý cònnhiều hạn chế hay nói cách khác là rất yếu.+ 100% giáo viên cho rằng: “Không có thời lượng dành cho việc rèn luyện kỹnăng giải bàitập . ... => phần lớn học sinh chưa nắm được phương pháp giải bàitập vậtlý nhất là bàitập định lượng.+ Đứng trước thực trạng trên tôi thấy rằng việc rèn luyện kỹ năng cho học sinhgiải bàitập là việc ... kinhnghiệm “ Hướng dẫn học sinh giải bàitậpvề mạch điện có biến trở ” . Từ việchướng dẫn, giải & làm bàitậpcó nội dung tương tự học sinh khối 9 nói chung & học sinh giỏi nói riêng...
... MỘT SỐ BÀITẬPCƠ BẢNMỘT SỐ BÀITẬPCƠ BẢN Bài giải 7Câu b) v ? khi x = 4 ( cm ) 2 2 2 270,05( /( ) )vv A cmx sω=⇒ ±= − MỘT SỐ BÀITẬPCƠ BẢNMỘT SỐ BÀITẬPCƠ BẢN Bài tập 5 ... pha.23π2π MỘT SỐ BÀITẬPCƠ BẢNMỘT SỐ BÀITẬPCƠ BẢN Câu a) T = ? 0,3( )20,6( )Tt Ts s== = ⇒ Bài giải 4 MỘT SỐ BÀITẬPCƠ BẢNMỘT SỐ BÀITẬPCƠ BẢN Bài giải 7Câu a)cos( ... MỘT SỐ BÀITẬPCƠ BẢNMỘT SỐ BÀITẬPCƠ BẢN Bài giải 7Câu c) W ? khi m = 200 (g) = 0,2 ( kg )2 210, 209 ( )2W m A Jω= = MỘT SỐ BÀITẬPCƠ BẢNMỘT SỐ BÀITẬPCƠ BẢN Bài giải...
... vật 3 là vận tốc kéo theo.II, Các dạng bài tập: Dạng 1: Tính toán các đại lợngDạng này ta chỉ cần dựa vào các công thức đà học trong chơng để tìm đại lợng mà bài toán yêu cầu. Ta có thể vận ... 0 Nếu vậy chuyển động chậm dần đều thì a.v < 0=> Thay các hệ số vừa tìm đợc vào các phơng trình ta viết đợc các phơng trình Bài toán 2 xe gặp nhau:+) Lập phơng trình chuyển động cho từng ... là hàm bậc hai thì đồ thị là nhánh parabol. * Tìm các điểm đặc biệt: -) Các điểm cắt trục hoành và cắt trục tung -) Đỉnh của parabol+) Bài toán nghịch: Dựa vào đồ thị để tính toán...
... quang phổ vạch hấp thụ các vân tối cách đều nhau C. Trong quang phổ vạch phát xạ các vân sáng và các vân tối cách đều nhau D. Quang phổ vạch của các nguyên tố hóa học đều giống nhau ở cùng ... Quang phổ vạch phát xạ của các nguyên tố khác nhau thì khác nhau về số lượng vạch màu, màu sắc vạch, vị trí và độ sáng tỉ đối của các vạch quang phổ B. Mỗi nguyên tố hoá học ở trạng thái khí hay ... Sai khi nói về quang phổ liên tục A. Quang phổ liên tục do các vật rắn bị nung nóng phát ra B. Quang phổ liên tục được hình thành do các đám hơi nung nóng C. Quang phổ liên tục do các chất...
... qua cácbài tập. Hệ thống bàitập luyện tập mở rộng vốn từ rất đa dạng: Bài tập tìm từ ngữ theo chủ điểm. Bài tập tìm hiểu, nắm nghĩa của từ. Bài tập quản lý, phân loại vốn từ. Bài tập luyện ... huống mới. Có hai loại bàitập ở phần luyện tập là bàitập nhận diện và bàibàitập vận dụng. * Cấu trúc kiểu bài thực hành gồm: Tên bài. Một bàihọccó từ 3-4 bàitập chúng có mối quan hệ ... dạy các dạng bàitập về danh từ, động từ, tính từ của giáo viên và học sinh lớp 4 Trường Tiểu học Thị trấn Thuận Châu - Sơn La. Trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp tổ chức các dạng bài tập...