... Ngày soạn 28 /10/ 2008
Ngày giảng 31 /10/ 2008
Tiết 21+22
BÀI TẬPVÀTHỰCHÀNH 5
1. Mục tiêu của bài giảng:
- Về kiến thức: Hiểu khái niệm liên kết giữa các bảng và cách tạo CSDL gồm có ... Access, hỏi và
trả lời.
3. Nội dung bài giảng:
3.1. Nội dung
3.1.1. Hoạt động 1 (45 phút)
3.1.1.1. Chuẩn bị của giáo viên vàhọc sinh
Chuẩn bị của giáo viên Chuẩn bị của học sinh
- Hướng dẫn học sinh ... thái độ: Hình thành ý thức tự giác, thao tác nhanh nhẹn, chính xác.
2. Chuẩn bị của giáo viên vàhọc sinh:
- Giáo viên: Giáo án, kiến thức, kĩ năng thuyết trình, giảng giải
- Học sinh: Kiến thức,...
... sinh về nhà tự làm
Bài tập 5/77
Tạo báo cáo danh sách học sinh của từng
môn gồm: Họ tên, điểm và tính điểm trung
bình theo môn
- Định hớng các bớc và yêu cầu học sinh
tự thực hành
- Theo dõi ...
12/12/2007)
- Định hớng các bớc vào yêu cầu học sinh
thực hành
B1: Mở cửa sổ mẫu hỏi
B2: Chọn bảng chứa dữ liệu
- Thực hiện theo hớng dẫn của GV
B3: Chọn trờng cần đa vào mẫu hỏi
- Chọn bảng
Ngời ... wizard.
Ngời soạn: Trịnh Hồng Hiếu
Giáo án TinHọc 12 Trờng THPT Lê Hồng Phong
+ Chọn hàm Avg, chọn OK
B5: Đặt tên và lu báo cáo
- Kiểm tra kết quả, yêu cầu học sinh thực
hiện lại.
- Sau đó đánh giá...
... Ngô Quyền
GVHD : Lê thị Ty
GSTT : Nguyễn Đình Đương
Lớp dạy : 10/ 4
Ngày soạn : 25/03/2 010
Ngày dạy : 30/03/2 010
BÀITẬPVÀTHỰCHÀNH9
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
– Củng cố các thao tác với bảng.
... PowerPoint, thao tác mẫu cho học sinh, vừa thao tác thựchành
vừa giải thích và cho học sinh tự thựchành trên máy.
– Giải đáp các thắc mắc của học sinh về các thao tác trên máy và đan
xen thảo luận ... thiệu bàitâp 2:
2. Hãy trình bày bảng so sánh Đà Lạt, một
điểm du lịch nổi tiếng của Việt Nam, với
một vài điểm du lịch tại các nước khác
theo mẫu dưới đây(sgk/127 Tinhọc 10)
- Gv gợi ý cho học...
... Quyền
GVHD : Lê thị Ty
GSTT : Nguyễn Đình Đương
Lớp dạy : 10/ 4
Ngày soạn : 18/03/2 010
Ngày dạy : 30/03/2 010
Chương IV: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
Bài 20: MẠNG MÁY TÍNH (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến ... LAN, WAN, các mạng không dây
và có dây, một số thiết bị kết nối, mô hình ngang hàng và mô hình khách
chủ.
3.Thái độ:
– Có lòng say mê học tập, yêu thích môn học, có ích trên mạng Internet.
II. ... trao đổi thông tin
giữa các máy tính với
nhau.
• Đặt vấn đề: Khi máy
tính ra đời và càng ngày
làm được nhiều việc hơn
thì nhu cầu trao đổi và xử
lí thông tin cũng tăng dần
vì vậy để thực hiện các
•...
...
BÀI TẬPVÀTHỰCHÀNH9
Câu 7
Để chọn trực tiếp một hàng hoặc một cột trong
Bảng ta làm thế nào?
- Để chọn ... tạo Thời khóa biểu theo mẫu sau và điền đầy đủ
tên các môn học theo thời khóa biểu của lớp em?
Câu 16
Nêu các cách thao tác tạo bảng và cách thực hiện?
(Bài tập 1/ T128 Sách giáo khoa)
Có ... tương ứng cần chèn
-Bước 2: Vào Table Insert rồi chỉ rõ vị trí
của đối tượng sẽ chèn.
2
CÂU 2
3
CÂU 3
5
CÂU 5
4
CÂU 4
6 CÂU 6
1
CÂU 1
8 CÂU 8
99 CÂU 9
10 CÂU 10
11 CÂU 11
12 CÂU 12
13 CÂU...
... Giáo án tinhọc10 - Tiết 30: Bàitậpvàthựchành 4
GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS
I. Mục tiêu bàihọc
Làm quen với các thao tác cơ bản trong giao ... Chuẩn bị của giáo viên vàhọc sinh
1. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, tài liệu, máy tính, máy
chiếu Projecter.
2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi.
III. Hoạt động dạy - học
1. Ổn định tổ chức ... tra sĩ số, nội vụ lớp học.
2. Nội dung
GV: Mở máy, sau khi máy khỏi động xong thì chỉ cho HS
đâu là màn hình Desktop, đâu là thanh tác vụ, đâu là nút
Start, cửa sổ và cách thay đổi kích thước,...
... tổ hợp phím Shift + Delete thì tệp/thư mục sẽ bị xóa
thực sự.
Giáo án tinhọc10 - Tiết 31, 32: Bàitậpvàthựchành 5
THAO TÁC VỚI TỆP VÀ THƯ MỤC
I. Mục đích, yêu cầu
Làm quen với hệ thống ... đĩa/thư mục.
HS: Quan sát vàthực hiện
Hoạt động 2: Tạo, đổi tên, sao chép, di chuyển, xoá
tệp/thư mục
Hoạt động 2.1: Tạo và đổi tên thư mục
GV: Hướng dẫn học sinh thực hiện thao tác tạo, đổi ... và di
chuyển têp/thư mục
Lưu ý các làm việc với tệp/thư mục.
Làm bàitập SGK trang 84.
Ôn bài tiết sau kiểm tra thựchành 1 tiết
IV. Rút kinh nghiệm
Duyệt ngày tháng
năm...
...
Giáo án tinhọc10 - Tiết 42: Bàitậpvàthựchành 6
LÀM QUEN VỚI WORD
I. Mục tiêu bàihọc
Khởi động/kết thúc khi làm việc với Word
Tìm hiểu các thành phần trên màn hình ... đơn giản.
II. Đồ dùng dạy học
1. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, SGV, tài liệu, máy tính,
máy chiếu Projecter
2. Chuẩn bị của HS: SGK, vở ghi
III. Hoạt động dạy - học
1. Ổn định tổ chức
Kiểm ... vụ lớp
2. Các hoạt động chính
GV: Khởi động màn hình làm việc của Word bằng cả
2 cách
HS: Thực hiện việc khởi động word bằng cả hai cách
...
...
GV: Quan sát và hướng dẫn HS. Sau khi thấy khoảng
90 % đã gõ xong thì yêu cầu HS lưu văn bản với tên của
mình.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV
GV: Yêu cầu HS quan ... HS: Quan sát và sửa chữa nếu có
GV: Yêu cầu HS lưu lại văn bản vừa sửa bằng chính
tên trước đó và với một tên khác nữa là tên văn bản trước +
đã sửa sau đó thoát khỏi Word.
HS: Thực hiện yêu ... đó thoát khỏi Word.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
3. Củng cố dặn dò
HS về nhà đọc và chuẩn bị trước bài 16: Định dạng
văn bản
IV. Rút kinh nghiệm
...
... HS: Thực hiện thao tác cần thiết
GV: Quan sát HS thực hiện và chỉ dẫn cho những HS
còn lúng túng. Sau khi 90 % đã hoàn thành thì yêu cầu HS
sử dụng công cụ định nghĩa và gõ tắt để hoàn thành ... dạy - học
1. Ổn định tổ chức
Kiểm tra sĩ số, nội vụ lớp học
2. Nội dung thựchành
GV: Yêu cầu HS thực hiện đánh số trang cho văn bản
của mình soạn thảo với lần 1 số trang bắt đầu từ 1 và ... thành nhanh
nhất đoạn văn bản trong SGK trang 123
HS: Thực hiện các thao tác cần thiết
3. Củng cố dặn dò
HS về nhà đọc trước bài 19: Tạo và làm việc với bảng
...