... những thuộc tínhtâm sinh lí tương ứng với yêu cầu được đặt ra.Tuy nhiên, cũng có một số người đã có sẵn những đặc điểm tâm sinh lý, năng lực bẩm sinh thì họ sẽ đỡ mất công luyện tập hơn, họ chỉ ... luận logic,tư duy rõ ràng, rành mạch, chính xác, tác phong làm việc khoa học, Để có những kĩ năng mềm này bạn cần họctập thật nhiều không chỉ qua sách báo mà còn cần nắm bắt thông tin, hoạt ... ta, trăm trận trăm thắng".Ta thấy nhận định trên của Jim Collins thuộc hiện tượng tâmlý nhận thức lýtính mà cụ thể là tư duy. Vì nó phản ánh những cái bên trong thuộc về bản chất có tính...
... được xuất của việc họctập môn Tâmlýhọcđại cương. Phần 2: Tìm hiểu động cơ họctập môn Tâmlýhọcđạicương của SV. Phần 3: Tìm hiểu hứng thú họctập môn Tâmlýhọcđạicương của SV. Phần ... hiểu về thái độ họctập môn Tâmlýhọcđạicương của SV. Phần 5: Tìm hiểu hành vi họctập môn Tâmlýhọcđạicương của SV. Phần 6: Tìm hiểu kết quả họctập môn Tâmlýhọcđạicương của SV. Phần ... tính tích cực họctập môn Tâmlýhọcđạicương của sinh viên hệ đạihọc Trường Đạihọc Trà Vinh; Điều tra nguyên nhân ảnh hưởng đến tính tích cực họctập môn Tâmlýhọcđại cương của sinh...
... viên họctập nhằm mục đích chuẩn bị cho nghề nghiệp tương lai, học để có thể hành nghề khi ra trường, họ ít quan tâm tới các lĩnh vực tri thức và hoạt động chung.BÀI TẬPHỌC PHẦN TÂMLÝHỌCĐẠI ... Những sinh viên thuộc kiểu này thường quan tâm tới các hoạt động xã hội ở trường đạihọc hơn là bản thân các môn khoa học và nghề nghiệp. Dù mình học hành thấp kém nhưng cũng xin thử ba hoa ... hoạt động chung.BÀI TẬPHỌC PHẦN TÂMLÝHỌCĐẠICƯƠNG Bài thảo luận số 3 Bài 1: Hãy cho biết những trường hợp nào dưới đây là giao tiếp?a- Hai em học sinh đang nói chuyện với nhau.b- Con khỉ...
... những lý do trên ta có thể khẳng định việc làm của chính quyền địa phương là hoàn toàn trái với quy định của pháp luật.2. Biện pháp xử lý cụ thể của nhà nước nếu cán bộ xã có hành vi cố tình ... chính là đại diện cho chính quyền địa phương và do vậy chính quyền địa phương đã vi phạm thẩm quyền, và việc thu hồi đất đương nhiên là sai và không có hiệu lực. Cần chú ý giả sử trong tìnhhuống ... Trong khi đó lại tiếp tục cấp Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất cho các hộ khác. Để giải quyết tìnhhuống này chúng ta cùng phân tích các vấn đề sau qua đó tìm ra cách thức sử lí vụ việc cho thoả...
... PA:At5F9.7B0 (k)Trí nhớ là một quá trình tâm lí phản ánh những kinh nghiệm của bản thân dưới hình thức biểu tượng, bao gồm sự ghi nhớ, giữ...
... Kết quả nghiên cứu thực trạng thái độ học môn tâmlýhọc đại cương của sinh viên ĐHSP HN……………………………… 62 1. 1. Thực trạng thái độ họctập môn tâmlýhọcđạicương …… 62 1. 1. 1. Nhận thức của ... vai trò, ý nghĩa, tầm quan trọng của môn tâmlýhọcđạicương …………………………………… 62 1. 1. 2. Cảm xúc của sinh viên đối với việc họctập môn tâmlýhọcđạicương …………………………………………………… 72 1. 1. 3. ... vi của sinh viên đối với việc học môn tâmlýhọcđạicương ……………………………………. 79 2. Phân tích nguyên nhân của thực trạng thái độ học môn tâmlýhọcđạicương của sinh viên ĐHSP HN …………………………...
... biệt hiện tượng tâmlý thành: hiện tượng tâmlý sống động và hiện tượng tâmlý tiềm tàng. 4. Cũng có thể phân biệt hiện tượng tâmlý của cá nhân với hiện tượng tâmlý xã hội. Bài 2: Ý THỨC VÀ ... thái tâmlý là những hiện tượng tâmlý diễn ra trong thời gian tương đối dài,việc mở đầu và kết thúc không rõ ràng, như: chú ý, tâm trạng… c. Các thuộc tínhtâmlý là những hiện tượng tâmlý ... thuộc tínhtâmlý cá nhân như: xu hướng, tính cách, khí chất và năng lực. 2. Cũng có thể phân biệt hiện tượng tâmlý thành: các hiện tượng tâmlý có ý thức và các hiện tượng tâmlý chua được...
... cảmtínhKHÁCHTHỂHOÁCHỦTHỂHOÁĐẠI HỌC QUỐC GIATRƯỜNG ĐẠIHỌC GIÁO DỤCKHOA SƯ PHẠM BÀI TIỂU LUẬN GIỮA KÌMôn : Tâmlýhọcđại cươmgGiảng viên : Đỗ Dung Hòa PGS.TS Đinh Thị ... hơn .2. Trí nhớ : Định nghĩa :• là quá trình tâmlý có liên quan chặt chẽ với toàn bộ đời sống tâmlý con người.Trínhớ là một quá trình tâmlý phản ánh những kinh nghiệm của cá nhân dưới hìnhthức ... quyếtđược . Giải quyết được hết tìnhhuống này đến tìnhhuống khác sẽ có được nhiềukinh nghiệm , phát triển được khả năng đặc biệt – tư duy sáng tạo Đặc điểm của tình huống có vấn đề:- Mang tính...
... thông qua chủ thể1.2 .Tâm lý người có bản chấtxã hội lịch sử1.Bản chất tâm 1.Bản chất tâm lý người lý ngườiII.BẢN CHẤT CỦA HIỆN TƯỢNG TÂMLÝ NGƯỜI1TÂM LÝHỌCĐẠI CƯƠNGGiảng viênNguyễn ... sốtiếtTrong đó Lý thuyết Bài tập Kiểm traA B 1=2+3+4 2 3 41 Khái quát về khoa họctâmlý 4 3 12Cơ sở và sự hình thành, phát triển của tâm lý 9 7 2 03 Hoạt động nhận thức 14 9 4 14 Tình cảm ... TƯỢNG TÂMLÝ NGƯỜI3.Phân loại 3.Phân loại hiện tượng TLhiện tượng TLTính chủ định của TLSố lượng các hiện tượng TLThời gian tồn tại-Quá trình tâm lý -Trạng thái tâm lý -Thuộc tínhtâm lý -Hiện...
... ôn tập và đánh giá kết quả học tập môn Tâmlýhọcđại cương. Phan TrọngNgọ (chủ biên). NXB ĐH Sư phạm Hà Nội,2005.4. Tâmlýhọcđại cương Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHNChương I. Tâmlýhọc ... ĐHQGHNChương I. Tâmlýhọc là một khoa học 2TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Tâmlýhọcđại cương. Nguyễn Quang Uẩn(chủ biên). NXB ĐH Sư phạm Hà Nội, 2006.2. Bàitập thực hành tâmlý học. Trần TrọngThuỷ ... tâm lý. HOẠT ĐỘNG TÂM LÝNguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHNChương I. Tâmlýhọc là một khoa học 13• Thế kỉ XVIII– Vôn-phơ, nhà triết học Đức đã chia nhân chủng học (nhân học) ra thành 2khoa học: ...
... thái tâm lý, các thuộc tínhtâmlý cá nhân (đặc điểm tâm lý) đến lượt nó lại có ảnh hưởng sâu sắc đối với các qúa trình và trạng thái tâm lý. Khi đã hình thành nhân cách thì mỗi qúa trình tâm lý, ... thái tâmlý luôn luôn chịu ảnh hưởng của hoạt động tâmlý khác.Trạng thái tâmlý nếu luôn luôn diễn lại, lâu ngày có thể trở thành nét tâmlý điển hình của một cá nhân.1.1.2.1.3.3. Đặc điểm tâm ... nhân.1.1.2.1.3.3. Đặc điểm tâmlý (thuộc tínhtâmlý cá nhân):12Là những nét tâmlý đặc biệt bền vững hình thành từ các qúa trình tâmlý và trạng thái tâm lý, có cả yếu tố bẩm sinh hậu phát...
... NHÓM 12Câu 1:Những vấn đề của kế toánkiểm toán liên quan tới vụ đổvỡ của công ty Enron?BÀI TẬPTÌNHHUỐNG 2Câu 1:Những vấn đề của kế toán kiểmtoán liên quan tới vụ đổ vỡ của công tyEnron?Câu ... không hợp lý các khoản đầu tư: Mua cáccông ty và tài sản bằng nguồn vốn vay ngân hàng.3. Các công ty con: được lập ra nhằm che dấu nhữngkhoản lỗ và rủi ro, trong khi đó lại phóng đại lợinhuận...
... của mình. Tâm lí đạicương Tâm lí đại cương ThS.Bùi Kim ChiKhoa Luật Hình sựTrường Đạihọc Luật Hà Nội Hành độngHành độngKĩ xảo-Mang tính chất kĩ thuật.-Không gắn với tình huống. -Có ... luyện tập, củng cố.-Con đường hình thành: luyện tập có MĐ và có hệ thống.-Được đánh giá về mặt kĩ thuật thao tác.Thói quen-Mang tính chất nhu cầu, nếp sống.-Luôn gắn với tìnhhuống ... đi lặp lại hay do luyện tập mà về sau trở thành hành động tự động hóa. Nghĩa là không cần có sự kiểm soát trực tiếp của YT mà vẫn được thực hiện có KQ.VD: kĩ xảo học tập, thói quen vệ sinh,...
... chấm bài, sau một loạt bài kém mà gặp một bài khá thì GV hài lòng hơn nhiều so với bài khá đó nằm trong một loạt bài khá đã gặp trước đó. So sánh xúc cảm, tình cảm với So sánh xúc cảm, tình ... thức. Bài 6: Xúc cảm, tình cảm Bài 6: Xúc cảm, tình cảmI.Khái niệm chungII.Những đặc điểm đặc trưng của tình cảm và các qui luật của xúc cảm, tình cảmIII.Các mức độ của xúc cảm, tình cảm ... thẳng (stress):Là những trạng thái XC nảy sinh trong những tình huống nguy hiểm, trong những tìnhhuống phải chịu đựng những nặng nhọc về thể lực và tinh thần hoặc trong ĐK phải QĐ những hành...