BÀI TẬP TÌNH HUỐNG TÂM LÍ HỌC PHÁT TRIỂN

BÀI TẬP TÌNH HUỐNG TÂM LÍ HỌC PHÁT TRIỂN Hoa Thiên Đường July_nguyenduc@yahoo.com Tình huống: Lan Mi chơi với thân, đâu có Lan có chia cho Mi Mi Có lần, Lan mượn Mi để học bài, Mi khơng cho mượn Mi học, Lan giận khơng thèm nói chuyện với Mi Nhưng tan học, hai đứa nhau, đùa giỡn vui vẻ nói chuyện với Hào thích xe điện mà ba mua tặng Hào vào sinh nhật năm trước, đâu em mang theo không cho đụng vào Thế mà, ba mua cho Hào súng điện tử với tiếng kêu “hú hú” giống hệt súng cảnh sát, Hào khơng để ý đến xe điện mà em yêu thích Bằng hiểu biết tâm lí tuổi nhi đồng, bạn lí giải trường hợp trên? Hoa Thiên Đường July_nguyenduc@yahoo.com Tình huống: khó khăn tâm lí lớp “Đầu năm học, trai vào lớp Cháu bắt đầu tập đọc tập viết Nhưng lâu cháu khơng làm Thậm chí tơi có cảm tưởng cháu qn hết Tính cách cháu thay đổi: trở lại em bé Xin bạn cho số lời khuyên?” Hoa Thiên Đường July_nguyenduc@yahoo.com Tình huống: ảnh hưởng nhóm bạn bè “Con trai tơi tuổi, có cậu bạn tốt, mà cháu đến chơi hàng ngày Chỉ có điểm khơng hay tình bạn đẹp đẽ đó: cháu khâm phục bạn đến mức hoàn toàn bị bạn chi phối, làm việc cho bạn Cháu không phản ứng lại Tơi có phải ngăn cháu chơi với bạn khơng?” Hoa Thiên Đường July_nguyenduc@yahoo.com Tình huống: phát triển cảm xúc, tình cảm “Con gái tơi một, tuổi, buồn bã: khơng cười, sống lẻ loi, khơng muốn làm gì, khơng quan tâm đến gì, khóc lóc, khơng muốn gặp bạn bè Tôi lo ngại cho cháu Vợ chồng làm bận Chúng không hiểu cháu Chúng tơi làm trường hợp vậy?” Hoa Thiên Đường July_nguyenduc@yahoo.com Tình huống: Sự định hình giới “Tơi nhiều lần giải thích cho gái tôi, tuổi, em bé sinh Có lẽ cháu khơng nhớ hỏi tơi ln vấn đề Như cháu vừa muốn biết vừa không muốn biết Cháu dồn dập câu hỏi rối rắm Nên làm nào?“ Hoa Thiên Đường July_nguyenduc@yahoo.com Nhà Tâm lí học Hunggari - Giơơsơ Êlêna ví tuổi thiếu niên “một xứ sở kỳ lạ”: Ở xứ sở khí hậu thất thường kỳ quặc, nóng nực vùng nhiệt đới, nhiên trở lạnh băng Xứ sở có mùa xuân hoa nở ngát hương, có mùa thu vàng rụng tơi tả Nhưng hai mùa nối theo nhau, mùa đông lại đột nhập vào mùa hạ, cịn mùa thu đơi lại đột nhập vào mùa xuân Dân cư vùng vui vẻ, ồn ào, nhiên lại trầm ngâm lặng lẽ; họ có hành động anh hùng cảm; trở nên sợ sệt yếu đuối; họ tự tin kiêu ngạo, họ khiêm tốn kín đáo; đơi họ lại bng tuồng trân tráo Trong xứ sở kỳ lạ khơng có trẻ mà chẳng có người lớn Hoa Thiên Đường July_nguyenduc@yahoo.com - Đoạn văn mô tả đặc điểm tâm lí tuổi thiếu niên? - Phân tích nguyên nhân gây mâu thuẫn phát triển tâm lí tuổi thiếu niên? - Nêu số dẫn cần thiết cách đối xử với lứa tuổi khó khăn này? Hoa Thiên Đường July_nguyenduc@yahoo.com KẾT LUẬN - Sự phát triển tâm lí mang tính quy luật Ở lứa tuổi HS THCS ngự trị quy luật tính cân đối tạm thời, tính mâu thuẫn quy luật tính khơng đồng phát triển thể tất lĩnh vực nhân cách - Đặc thù mang tính quy luật phát triển tâm lí HS lứa tuổi trung học gây khó khăn định cho GV việc nhận diện, đánh giá, có tác động phù hợp đến HS Điều đòi hỏi phải có cách thức phù hợp, khoa học để tìm hiểu HS cách khách quan, đắn Hoa Thiên Đường July_nguyenduc@yahoo.com KẾT LUẬN - Các điều kiện phát triển tâm lí lứa tuổi HS trung học: hoạt động học tập, hoạt động chung khác, hoạt động giao tiếp với người xung quanh (với người lớn bạn lứa tuổi) - Ở lứa tuổi, có số lĩnh vực thể nét riêng, đặc thù lứa tuổi, chi phối phát triển lĩnh vực khác toàn nhân cách HS Đây điều GVCN cần nắm để định hướng cho việc tìm hiểu học sinh cách phù hợp Hoa Thiên Đường July_nguyenduc@yahoo.com Hãy phân tích nêu ý kiến quan niệm tình yêu sau đây: a Người ta thường nói mối tình đầu mối tình đẹp nhất, mối tình cuối thật mối tình bất diệt b Tình u chân thật khơng phân biệt tuổi tác, địa vị, danh vọng,… Nó san tất Nó vị thần bình đẳng c Phụ nữ nên lấy người yêu lấy người yêu d Người u thật sự, người khơng ghen e Dấu hiệu tình yêu người trai rụt rè người gái bạo dạn Hoa Thiên Đường July_nguyenduc@yahoo.com Một bạn gái viết thư để xin lời khuyên: “Em quen bạn trai cách tháng Thực em thích anh Có lần, anh “địi hỏi” em Em khơng muốn điều chúng em cịn trẻ, 17 - 18 tuổi quen biết thời gian ngắn Nhưng anh khăng khăng nói điều bình thường người yêu Anh muốn em thể tình yêu em anh Em thực không đồng ý chúng em tranh luận vấn đề Em có nên đồng ý “đòi hỏi” anh hay nên nghe theo cảm nhận mình? Em sợ người bạn trai em không đồng ý? ” Hoa Thiên Đường July_nguyenduc@yahoo.com ... đình An giả bố mẹ khơng có thời gian dành cho em nhiều nên mua cho em điện thoại di động để tiện li? ?n lạc Trong chơi, nghe điện thoại mẹ gọi An bị thầy chủ nhiệm bắt gặp Thầy khơng giải thích,... chuyện với mẹ Đã tháng nay, dù mẹ làm cách nghe lời từ Khoa Mẹ Khoa hoang mang buồn nản.” - Anh, chị li? ??t kê đặc điểm tâm lí lứa tuổi thể tình - Từ đó, anh chị dựa kiến thức Tâm lí học lứa tuổi để... tượng em u mến Em phải làm để bạn em có nhìn thiện cảm anh Phúc ạ? (Em gái đáng thương) - Anh, chị li? ??t kê đặc điểm tâm lí lứa tuổi thể tình trên? - Từ đó, anh chị dựa kiến thức Tâm lí học lứa tuổi