... phân chia khái niệm Phân chia khái niệm làm rõ ngoại diên khái niệm,đó làm rõ khái niệm chủng khái niệm loại theo sở Trong khái niệm đem để phân chia khái niệm bị phân chia,các khái niệm phân ... cứu học tập logic tăng thêm tính hệ thống, quán,không mâu thuẫn, rõ ràng mạch lạc cho tư họ Thứ hai, học tập logic học góp phần cho người học thuận lợi việc học tập môn khoa học khác logic học ... hình thức khái niệm nhận thức người thực sở xây dựng nên khái niệm sử dụng chúng làm công cụ tư Hệ thống khái niệm ví mắt lưới để người thâu tóm hiểu biết giới Đặc trưng khái niệm: Khái niệm phản
Ngày tải lên: 30/05/2016, 21:47
... nghệ thuật em xin lựa chon đề tài: “ Khái niệm hình tượng nghệ thuật nét đặc trưng nó” để làm tập học kì B/ NỘI DUNG 1.Khái niệm hình tượng nghệ thuật a,Khái niệm hình tượng nghệ thuật nói chung ... http://tailieu.vn TRANG 11 Bài tập học kì mơn mỹ học Nguyễn Thị Lệ Thu _ 370448 - TRANG 12 Bài tập học kì mơn mỹ học Nguyễn Thị Lệ Thu _ ... nghệ TRANG Bài tập học kì mơn mỹ học Nguyễn Thị Lệ Thu _ 370448 - thuật với khoa học hình thức ý thức xã hội khác Nghĩa hẹp: Khái niệm hình
Ngày tải lên: 27/06/2015, 10:18
Xây dựng và sử dụng câu hỏi - bài tập dạy học chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng, chương Sinh sản theo hướng hình thành khái niệm hệ thống sống cấp cơ thể
... DỤNG CÂU HỎI - BÀI TẬP TRONG DẠY - HỌC HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM HỆ THỐNG SỐNG CẤP CƠ THỂ - SINH HỌC 11 THPT PHÂN BAN 1.1 Khái niệm hệ thống 1.2 Khái niệm hệ thống sống 1.3 Hình thành khái niệm hệ thống ... dạy học sinh học 12 1.4 Xây dựng sử dụng câu hỏi - tập để hình thành khái niệm hệ sống cấp thể qua dạy học sinh học 15 1.4.1 Khái niệm câu hỏi - tập 16 1.4.2 Cơ sở phân loại câu hỏi- tập dạy học ... giải quyết” 1.4.1.2.Khái niệm tập Bài tập nhiệm vụ mà ngƣời giải cần phải thực hiện, tập có kiện u cầu cần tìm.Bài tập toán, câu hỏi hay đồng thời tốn câu hỏi mà hồn thành chúng học sinh nắm đƣợc
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:16
Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng, chương sinh sản theo hướng hình thành khái niệm hệ thống sống cấp cơ thể
... CỦA VIỆC SỬ DỤNG CÂU HỎI BÀI TẬP TRONG DẠY - HỌC HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM HỆ THỐNG SỐNG CẤP CƠ THỂ - SINH HỌC 11 THPT PHÂN BAN 1.1 Khái niệm hệ thống Khái niệm hệ thống khái niệm lí thuyết hệ thống ... xuất hưóng tiếp cận dạy học sinh học 11 – Ban bản: hình thành khái niệm hệ sống cấp thể - Xây dựng câu hỏi - tập sử dụng dạy học để tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh khâu nghiên cứu ... cứu chương trình sinh học 11- ban bản, đặc biệt chương I: “Chuyển hoá vật chất lượng” chương IV: “Sinh sản” từ xây dựng câu hỏi tập sử dụng vào khâu trình dạy học để hình thành khái niệm sinh học
Ngày tải lên: 22/11/2016, 15:22
Bài giảng Logic học: Chương 3 - Khái niệm
... Chương KHÁI NIỆM CHƯƠNG III: KHÁI NIỆM Khái quát Khái niệm II Khái niệm từ III Quá trình hình thành khái niệm IV Kết cấu logic khái niệm V Các loại khái niệm VI Quan hệ khái niệm VII ... thành khái niệm Kim loại 4/24/2017 Logic học - Chương 51 IV Kết cấu logic khái niệm Một khái niệm gồm thành phần: nội hàm ngoại diên Nội hàm: Tập hợp thuộc tính chất khái niệm Ví dụ: ◦ Khái niệm ... khái niệm VII Mở rộng thu hẹp khái niệm VIII.Định nghĩa khái niệm IX Phân chia khái niệm I 4/24/2017 Logic học - Chương 44 I Khái quát Khái niệm ◦ Đinh nghĩa: Khái niệm hình thức tư người Nó phản
Ngày tải lên: 22/06/2021, 10:03
Bài tập cơ bản b020101 – khái niệm sóng cơ học và sự truyền sóng
... Bài Tập Cơ Bản - B020101 – Khái niệm sóng học Sự truyền sóng Câu Tại điểm mặt chất lỏng có nguồn dao động với tần số ... Chọn chế độ đăng: - - - - Ch?n - - - - Câu Tìm phát biểu sóng học A Sóng ngang truyền chất khí B Sóng dọc truyền chất lỏng C Sóng học truyền chân khơng D Trong chất rắn, sóng dọc sóng ngang truyền ... - Ch?n - - - - Câu Tìm phát biểu sóng học A Sóng mặt nước sóng dọc, sóng dây sóng ngang B Sóng ngang khơng truyền mơi trường nước C Tốc độ truyền sóng học khơng phụ thuộc vào mơi trường truyền
Ngày tải lên: 19/05/2019, 09:32
Phát triển bài tập dạy học chương hạt nhân nguyên tử lớp 12 nâng cao THPT luận văn thạc sỹ vật lý
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH MAI ĐÌNH THẮNG PHÁT TRIỂN BÀI TẬP DẠY HỌC CHƯƠNG “HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ” LỚP 12 NÂNG CAO THPT Chuyên ngành: Lý luận và PPDH môn Vật Lý Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO ... tích cực, tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo của người học; bồi dưỡng cho người học năng lực tự học, khả năng thực hành, lòng say mê học tập và ý chí vươn lênDo1g@4qAPhương ... phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh; phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả năng làm việc theo nhóm; rèn luyện kỹ năng vận
Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học giải bài tập toán học chương tọa độ trong không gian lớp 12 - Trung học phổ thông
... giải bài tập chương tọa độ trong không gian: Theo GS Nguyễn Bá Kim: “ Bài tập toán học là giá mang hoạt động học tậpcủa HS ” Giải bài tập là mục đích của việc dạy học toán Với nội dung về bài tập ... số bài toán về tính khoảng cách 4 Câu hỏi và bài tập 4 $4 Ôn tập chương 1 Kiến thức cơ bản của toàn chương 2 Câu hỏi tự kiểm tra 3 Bài tập tự luận 4 Bài tập trắc nghiệm 2.1.1.2 Đặc điểm bài tập ... 2.1.2 Một số dạng bài tập cơ bản và phương pháp giải bài tập chương tọa độ trong không gian……… ………25 2.2 Thiết kế các tình huống dạy học hợp tác trong dạy học giải bài tập chương toạ độ trong
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:21
sáng kiến kinh nghiệm áp dụng định luật bảo toàn electron để giải bài tập hóa học chương nito-photpho
... Hệ thống các bài tập hoá học vô vơ ở chơng trình hoá học THPT . IV. Nhiệm vụ nghiên cứu. Nghiên cứu cơ sở lí luận về bài tập hoá học và thực trạng của việc giải bài tập hoá học của học sinh phổ ... -phân dạng các bài tập cho học sinh ,góp phần nâng cao khả năng giải bài tập của học sinh ,phục vụ kiến thức cho học sinh ôn thi vào các trờng đại học và cao đẳng . Thực tế một bài tập có thể có ... trình dạy học hoá học ngời ta cho rằng. Một học sinh hiếu học là học sinh sau khi học bài xong, cha vừa lòng với những hiểu biết của mình và chỉ yên tâm khi đã tự mình giải đ- ợc các bài tập ,vận
Ngày tải lên: 12/04/2015, 13:58
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập dạy học chương dòng điện không đổi lớp 11 trung học phổ thông chương trình chuẩn
... đối với học sinh để giải quyết vấn đề bài tập đặt ra 1.6.2 Dạy học bài tập trong tiết học làm bài tập Vào đầu tiết học làm bài tập hoặc trước khi làm bài tập nào ... của mình Bài tập tự luận có hai dạng: + Bài tập tự luận định tính (bài tập định tính): là các dạng bài tập có liên hệ với sự quan... giải bài tập và giải bài tập nhằm ... học bài tập trong tiết ôn tập Trong tiết ôn tập, loại bài tập thường sử dụng là các bài tập có tính phát triển, cho phép khái quát hóa nội dung các bài tập tạo điều
Ngày tải lên: 21/09/2015, 22:15
Nghiên cứu sử dụng hệ thống bài tập hoá học chương nitơ hoá học 11 nâng cao THPT theo hướng dạy học tích cực trần thu trang
... thú học tập Trong dạy học tập hóa học phương tiện hiệu giúp giáo viên tổ chức, điều khiển hoạt động học tập nhận thức học sinh học, góp phần đổi PPDH trường phổ thông Vì việc đổi PPDH môn hóa học ... dạy học hóa học trường THPT 4.2 Đối tƣợng nghiên cứu Hệ thống câu hỏi tập hóa học chương Nito – Hóa học 11NC phương pháp sử dụng dạy học Hóa học theo hướng dạy học tích cực Giả thiết khoa học ... học tập là tính tích cực nhận thức đặc trưng ở khát... Các bài tập được sắp xếp theo ligic kiến thức bài học trong chương - Bài tập được phân thành 4 dạng chính: + Bài
Ngày tải lên: 31/10/2015, 17:58
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học chương crom sắt đồng (lớp 12 nâng cao) nhằm phát triển tư duy cho học sinh
... cho học sinh là một trong các phương pháp hiệu quả nhất 1.3 Bài tập hóa học 1.3.1 Định nghĩa bài tập Ở Việt Nam khái niệm bài. .. tốn hóa học đặc trưng, kéo theo đó là học ... hỏi hay bài tốn Trong đề tài này, chỉ sử dụng khái niệm bài tập với nghĩa là những bài tốn hóa học 1.3.2 Ý nghĩa, tác dụng của bài tập hóa học [6] Việc dạy học khơng ... tốn hóa học trong đó chú trọng đi sâu vào các phương pháp hay được vận dụng đối với những bài tập thuộc chương. .. khái niệm bài tập được dùng theo nghĩa rộng, bài tập có thể
Ngày tải lên: 28/11/2015, 18:02
Xây dựng và sử dụng câu hỏi bài tập để hình thành khái niệm chuyển hoá vật chất và năng lượng cấp cơ thể THPT
... định thực trạng dạy học hình thành khái niệm chuyển hoá vật chất lợng lớp 11 bậc THPT CH- BT - Bổ sung hoàn chỉnh hình thành khái niệm chuyển hoá vật chất lợng CH - BT dạy học phần chuyển hoá ... số giáo án theo hớng sử dụng CH - BT để hình thành khái niệm chuyển hoá vật chất lợng cấp thể sinh học THPT HS nhằm nâng cao chất lợng học tập Cu trỳc ca lun Ngoii phn M u v Kt lun, lun gm chng ... có tính khoa học và khái. .. tớch cc, ch ng sỏng to ca HS [29] Lê Thanh Oai (2003), Sử dụng CH - BT để tích cực hoá hoạt động nhận thức của HS trong dạy học sinh thái học lớp 11 THPT
Ngày tải lên: 15/12/2015, 07:30
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VÀ PHẨM CHẤT CHO HỌC SINH THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC CHưƠNG TRÌNH HÓA VÔ CƠ LỚP 10 Ở TRưỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... CHƢƠNG 1: BÀI TẬP HÓA HỌC VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VÀ PHẨM CHẤT HÓA HỌC 1.1 Bài tập hóa học 1.1.1 Khái niệm tập hóa học [2] 1.1.2 Tác dụng tập hóa học [12] ... đến... - Bài tập mở bài, tạo tình huống dạy học - Bài tập vận dụng khi giảng bài mới - Bài tập củng cố, hệ thông hóa kiến thức - Bài tập về nhà - Bài tập kiểm tra ... thức có thể chia thành - Bài tập tái hiện: bài tập yêu cầu học sinh nhớ lại, tái hiện kiến thức, kĩ năng đã học - Bài tập sáng tạo: Bài tập yêu cầu học sinh phải áp dụng
Ngày tải lên: 16/06/2016, 18:19
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học chương andehit xeton và axit cacboxylic hóa học 11 nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập của học sinh yếu kém
... của chương trình Để ra một bài tập hóa học, GV phải trả lời được các câu hỏi sau: - Bài tập giải quyết vấn đề gì? - Vị trí của bài tập trong bài học 26 - Loại bài tập ... HS yếu học tập môn Hóa học 14 1.4.2 Nguyên nhân yếu học sinh học tập hóa học trường trung học phổ thông 14 1.4.3 Một số biện pháp để giúp đỡ học sinh yếu 15 1.5 Thực trạng học sinh ... học học sinh học tập Hoá học lớp 11 Xin cho biết tỷ lệ % học sinh yếu cho nguyên nhân STT Nguyên nhân yếu Hổng kiến thức từ cấp Không hứng thú học tập môn Không chăm chỉ, không chịu khó học tập
Ngày tải lên: 22/06/2016, 21:21
Sử dụng hệ thống bài tập hóa học chương đại cương về kim loại hóa học 12 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
... 1.4.1 Khái niệm bài tập hóa học 19 1.4.2 Phân loại bài tập hóa học 19 1.4.3 Ý nghĩa của bài tập hóa học 21 Trang 61.4.4 Xây dựng câu hỏi, bài tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh 22 ... Văn Hoan (2015), Bài tập Hóa học 12 Nxb Giáo dục 26 Nguyễn Xuân Trường (2005), Bài tập hóa học phổ thông, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 27 Nguyễn Xuân Trường (2005), Bài tập hóa học và thực hành ... cho học sinh trong quá trình dạy học ở trường phổ thông 16 1.3.5 Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong quá trình dạy học ở trường THPT 17 1.4 Bài tập hóa học 19 1.4.1 Khái niệm
Ngày tải lên: 29/08/2016, 14:54
Sử dụng hệ thống bài tập hóa học chương nitơ – photpho hóa học 11 trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
... quyết vấn đề của học sinh [5]Error! Bookmark not defined. 1.4.Bài tập hoá học theo định hướng phát triển năng lựcError! Bookmark not defined. 1.4.1 Khái niệm bài tập hóa học và bài tập định hướng ... việc sử dụng bài tập chương này để phát triển năng lực GQVĐ cho học sinh Từ các lí do trên tôi chọn đề tài: “Sử dụng hệ thống bài tập hóa học Chương Nitơ - Photpho Hóa học 11 Trung học phổ thông ... Trang 1ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC MAI THỊ HIỀN SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC CHƯƠNG NITƠ – PHOTPHO HÓA HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NHẰM PHÁT TRIỂN
Ngày tải lên: 29/08/2016, 15:47
DSpace at VNU: Phát triển năng lực tư duy hóa học cho học sinh thông qua bài tập Hóa học chương "Dẫn xuất Halogen - Ancol - Phenol" Hóa học 11 trung học phổ thông
... CHO HỌC SINH THƠNG QUA BÀI TẬP HĨA HỌC CHƢƠNG “DẪN XUẤT HALOGEN – ANCOL – PHENOL” HÓA HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM HÓA HỌC Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC ... Khái niệm tập hóa học Error! Bookmark not defined 1.5.2 Phân loại tập hóa học Error! Bookmark not defined iii 1.5.3 Ý nghĩa tập hóa học Error! Bookmark not defined 1.5.4 Quan hệ tập ... Nguyễn Xuân Trƣờng (2005), Bài tập hóa học phổ thơng, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 39 Nguyễn Xuân Trƣờng (2012), Hóa học với thực tiễn đời sống - Bài tập ứng dụng, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 40.Nguyễn
Ngày tải lên: 18/12/2017, 05:47
SKKN Xây dựng và sử dụng bài tập dạy học chương 4 môn Công nghệ 10 THPT
... hoạt động học tập học sinh từ nâng cao chất lượng học tập khả tư duy, thái độ học tập học sinh môn học PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 6.1 Nghiên cứu lý thuyết - Nghiên cứu nội dung 15, 16, 17, 20 Chương ... Nghiên cứu tài liệu xây dựng sử dụng tập Atlat tư liệu dạy học 6.2 Quan sát ý thức học tập học sinh Thông qua tiết học môn CN 10 để quan sát ý thức học tập học sinh lên lớp 6.3 Thực nghiệm sư ... CN10 - THPT CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 2.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 2.1.1 Khái niệm phương pháp dạy học, phương pháp dạy học tích cực 2.1.1.1 Khái niệm phương pháp dạy học Lựa chọn
Ngày tải lên: 22/12/2017, 21:24
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập Hóa học chương Crom - Sắt - Đồng (lớp 12 nâng cao) nhằm phát triển tư duy cho học sinh
... phát triển tư cho học sinh khơng có khả tư học sinh khơng học tập rèn luyện Trong dạy học hóa học, để phát triển tư cho học sinh có nhiều phương pháp phương tiện, sử dụng tập hóa học coi phương ... Phương pháp dạy học Hóa học HÀ NỘI - 2013 Bïi ThÞ K35A – Hãa TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA HÓA HỌC ************* BÙI THỊ XUÂN XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC CHƯƠNG CROM-SẮT-ĐỒNG ... thông Như học đến chương dù hay nhiều học sinh làm quen với phương pháp giải tập đặc trưng mơn hóa học Đây chương mà thơng qua tập tổng hợp khai thác tối đa phương pháp giải tập hóa học tạo điều kiện
Ngày tải lên: 19/02/2018, 06:03
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: